一年級語文補充句子？一年級語文補充句子的方法如下：1、語句補寫題雖說考的主要是語言連貫能力，但首先應是閱讀能力。拿到題目后，首先要閱讀語段，看看中心是什么，大致有幾個層次；其次，把握脈絡，理清前后句之間的邏輯關系，那么，一年級語文補充句子？一起來了解一下吧。
1、夏天，老消池塘里開滿了孫手蓮花。
2、夏天，蓮花池中的蓮花，已經開放。
3、炎炎夏日，蓮花在池塘亭亭玉立。
4、夏天，連水中的蓮花都彎下了腰。
5、夏天，池塘里的蓮花開了。
擴展資料：
補充句子時要注意
1、不能改變句子的原意以及句子的基本結構。
2、擴句時要注意合理的運用的、地侍凱知、得，注意詞語的搭配。
3、要注意抓住句子的主要成分進行修飾。
4、要注意檢查。
1、江南的景色是柔婉的，是多情的巖碧，是令人難以忘懷的。
2、江南的景色很美麗。
3、美麗的江南，簡容直就是人間天堂。美麗的江南啊，我已被你的景色陶醉。粗茄舉
4、江南的景色是煙雨之都。
5、江南的景色才子之野。
6、江南的景色人間天堂。
7、江南的景色是日出江花紅勝火，納漏春來江水綠如藍。
8、江南的景色草長鷹飛二月天，拂堤楊柳醉春煙。
9、江南的景色是筆下的桃園。
可以補充：
我為大家唱歌；
我為大家跳舞；
我為大家讀橘瞎故事；
我為大家加油；
我為大家拍照；
簡單的一些活枯緩動詞語都是可以填寫在后面的圓敗空。
夏天，池塘里開滿了蓮花。
2、夏天，蓮花池中的蓮花，已經開放。
3、炎炎夏日，蓮花在池塘亭亭玉立。
4、夏天，連水中的蓮花都彎下了腰。
5、夏天，池塘里的蓮花開了
擴句注意事項：
1、要仔細閱讀句子或課文，確定中心。圍繞中心找準擴寫的重點，分清擴寫的源穗主次。重點該擴寫的地方，要不惜筆墨，次要擴寫的地方要一筆帶過，這樣的文章會給人以中心突出、結構合理的印象。
2、擴寫時補充的內容要與原文內容一致，銜接要自然、流暢。
3、想象要大膽，要與眾不同，努力營造新環境，創造新形象。
4、要保留句子實質，不能一味地擴充而改變句子原來所要表達的意思。
小學一年級語文補充句子夏天到了 - —— 你好!夏天到了,綠樹成蔭,荷花滿塘.愿對你有所幫助!打字不易,采納哦!
夏天到了補充句子 - —— 炎熱的夏天這么快就到了.
夏天來了 ,補充句子 - —— 春天過去了
夏天到了,…補充句子.一共八個字.例:夏天到了,雨水多了 - —— 1、夏天到了,綠樹成蔭.2、夏天到了,樹葉更綠.3、夏天到了,孩子煩躁.4、夏天到了,孩子激動.5、夏天到了,知了叫了.擴展資料 語法:擴詞法,先組詞擴詞,然后用短語造句.詞意法,先用詞語的意思造句,然后再把詞語“代換”進去.反例法,有些詞語造句極容易出錯,可以采用“反例法”.情境法,造句時,可創造一些情境.修辭法,此法是規定要運用比喻、擬人、排比等修辭手法來造句.
夏天到了說一段話一年級 - —— 火紅襲裂粗的太陽烘烤著一片金黃的大地,麥浪翻滾著,撲打著遠處的山,天上的云,撲打著公路上的汽車,金色住在了世界上的一切,熱風浮動著,飄過田野,吹送著已熟透了的麥香.那春天的清秀之氣經過時間的積蓄,這時已釀成一種磅礴之勢,在田野上行動,在天地間升騰,夏天到了.【不是百度的,希望對你有幫助,祝你學習進步!】
用“夏天來了”怎么補充句子? - —— 夏天來了,荷葉長出來了,荷花開了,桂花也開了.夏天來了,大樹下面的小花都開了,五彩斑斕真美啊!夏天來了,狗躲在陰涼處,伸出長長的舌頭,大口地喘著粗氣.夏天來了,天氣也變得越來越熱了,太陽火辣辣地照在大地上拍鎮,發出耀眼...
夏天來了,天氣很炎熱,我們什么補充句子 - —— 夏天來了,汗淋淋的,把衣服都沾濕了...
1、夏天，池塘里開滿了蓮花。
2、夏天，蓮花池中的蓮花，已經開放。
3、炎炎夏日，蓮花在池塘亭亭玉立。
4、夏天，連水中的蓮花都彎下了腰。
5、夏天，池塘里的蓮花開了。
擴展資料：
補充緩跡句子時要注意
1、不能改變句擾派并子的原意以及羨山句子的基本結構。
2、擴句時要注意合理的運用的、地、得，注意詞語的搭配。
3、要注意抓住句子的主要成分進行修飾。
4、要注意檢查。
以上就是一年級語文補充句子的全部內容，1、江南的景色是柔婉的，是多情的，是令人難以忘懷的。2、江南的景色很美麗。3、美麗的江南，簡容直就是人間天堂。美麗的江南啊，我已被你的景色陶醉。4、江南的景色是煙雨之都。5、江南的景色才子之野。6、。
