九年級上冊語文配套答案人教版？【答案】： 一、1、 gōu lóu xièdú tiáo pián 騖 聒 禪 2、(1)意思是不顧上下文，孤立截取其中的一段 或一句。斷，截取。章，篇章。(2)佛教用語， 指直接人道、那么，九年級上冊語文配套答案人教版？一起來了解一下吧。
【一】
1.《沁園春 雪》是一首 (體裁)，“沁園春”是 ，“雪” 是 。
2.《雨說——為生活在中國大地上的兒童而歌》作者是 (籍貫)當代詩人 。
3.《星星變奏曲》作者 ，是新時期 詩派代表詩人之一。星星象征了 。
4.《敬業與樂業》選自 ，作者 ，他是沒升中國近代 派代表人物，學者。
5.《紀念伏爾泰逝世一百周年的演說》是 國 主義作家 。
6.《致女兒的信》選自 ，作者是 (國籍)教育 家和教育 家 。他的代表作有 、 。
7.《孤獨之旅》節選自 ，作者 。
8.《我的叔叔于勒》選自 國文學家 的短篇集 。
9.《心聲》作者 ，
10.《應有格物致知精神》作者 ，美籍華裔 家。
11.《談讀書》作者 ， 國作家、 家。
12.《中國人失掉自信力了嗎》選自 。作者 。本文是一篇 文。
13.《智取生辰綱》節選自 ，又稱 ，是一部以 為題材的 。作者 ，是 人。“智取生辰綱”寫的是 受北京大名府留守梁世杰的派遣，押送生辰綱往東京，在途中被 、 等人奪取的經過。
14.《楊修之死》節選自 ，它是我國第 部 ，描寫了 時期的歷史故事，集中表局凱現了統治集團之間 和 斗爭。作者是 ， (朝代)家。
【答案】： 一、1、 gōu lóu xiè
dú tiáo pián
騖 聒 禪
2、(1)意思是不顧上下文，孤立截取其中的一段 或一句。斷，截取。章，篇章。
(2)佛教用語， 指直接人道、不可言傳的法歷和門。常用來比喻最好 的或獨一無二的方法。
(3)對自己的事業很盡姿帆職， 和朋友相處很融洽。
3、(1)樂其業
(2)無 所用心，難矣哉！
(3)言不及義，好行小慧
(4)萬物之多，而惟吾蜩翼之知
(5)乃凝于神
(6)素其位而行
(7)發憤忘食，樂以忘憂
(8)好之者不如樂之者
4、只要 不是 便是 寫句略
二、1、解釋什么是“敬業”
“業”有什么可敬，為 什么該敬 總之
2、高官厚祿肢冊盯收買不了，貧窮 困苦折磨不了，強暴武力威脅不了，這就是所謂 的大丈夫。
3、略
4、人類生來不僅僅是為 了吃飯的不勞作便是罪惡
5、略
6、作者 的本意是說，任何職業不分高下，為的是勸告那 些“坐這山，望那山，一辜無成”的人，要腳踏 實地、勤懇敬業，才有可能把事情做好，進而體 會職業的樂趣和人生的價值。從現實的個人生活 幸福考慮，只有這樣，才能安身立命，獲得心靈 的寧靜與平和。是否認同看法略。
三、1、事業是人生的常青之樹事業是人生的不朽豐 碑生命的意義在于事業
2、 12個歷史人物按 照為民族文化寶庫增添了財富，為中華民族留下 了偉大的愛國精神，推動了歷史的前進，在科學 技術領域的發明創造分類。
1. 九年級語文上第五單元的答案人教版
人教版九年級語文上冊第五單元過關段亮檢測試題 第一部分 積累與運用 1、給加點的字注音或根據拼音寫漢字。
（ 7 分） 嗔 . （ ） 怒 聒 . （ ） 噪 面面廝覷 . （ ） 譖 . （ ） 害 麾 . （ ） 軍 腆 . （ ） 著肚子 啐 . （ ） 在臉上 避 hu ì （ ） 綰 . （ ） 著頭發 星 xi ù （ ） 攥 . （ ） 緊 帶挈 . （ ） 桑 z ǐ（ ） 胡謅 . （ ） 2、根據課文內容填空。 （ 5 分） （1） 、楊 志 拿 著 藤 條 ， 劈 頭 劈 腦 打 去 。
打 得 這 個 起 來 ， 那 個 睡 倒 。 楊 志 （ ） 。
只見兩個虞侯和老都管（ ） ，也巴到岡子上松 樹下坐了喘氣。 （ 2 ） 、屠戶把銀子（ ）在手里緊緊的，把拳頭（ ）過來，道： “這 個，你且收著。
我原是賀你的，怎好又拿了回去？”范進道： “眼見得我這里還 有這幾兩銀子，若用完了，再來問老爹討來用。 ”屠戶連忙把拳頭縮了回去，往 懷里（ ）—— 3、下列句子中加點的成語使用正確的一項是（ ） 。
（ 2 分） A 、我們要變 . 本加厲 。
1.語文九年級上冊作業本答案
《沁園春雪》答案
1、（略）
2、A
3、（1）詞牌名題目
（2）數風流人物還看今朝江山如此多嬌引無數英雄競折腰山舞銀蛇原馳蠟象
（3）《詩經》里的《國風》和楚辭里的《離騷》文學才華
4、（1）惟余莽莽頓失滔滔
（2）看紅裝素裹分外妖嬈
（3）江山如此多嬌
（4）數風流人物
5、A
6、（略）
7、D
8、柳詩中作者內心的苦惱與憤懣反映在詩中，就是那個卓爾不群、孤芳自賞、“獨釣寒江雪”的蓑笠翁。而毛澤東的詞作大氣磅礴，格調高亢，充滿了熱愛祖國河山、以天下為己任的豪情壯志。
9-11CDD
12、采用比喻和對偶的手法。將雪后的山比作“銀蛇”，將雪后的高原比作“粗斗蠟象”，生動形象。另外“舞”“馳”以動寫靜，增添了生機。
13、承上啟下的過渡作用，既概括景致，又引出下文的議論。
14、問蒼茫大地，誰主沉浮？
15、遠眺——近觀——俯瞰
16、如：
“染”，用了擬人手法。
“擊”，它顯示了雄鷹展翅奮飛，搏擊長空的強勁有力。
“翔”，寫出了魚兒在清澈見底、水天相映的水中游動得自由輕快，像在天空中飛翔一樣的情景。
17、不是。他筆下的“秋”是絢麗多姿、充滿生機的。
18、風華正茂、意氣奔放、指點江山、胸懷大志的少年形象。
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一、選擇。下面各題均有四個選項，其中只有一個符合題意，選出答案后在答題卡上用2B鉛筆把對應題目的選項字母涂黑涂滿。(共12分。每小題2分)
1.下列詞語中加點字讀音完全正確的一項是
A.祈禱(qí) 誆騙(kuāng) 諛詞(yú)氣吞斗牛(dòu)
B.靜謐(bì) 譖害(zèn) 發窘(jiǒng)強聒不舍(guō)
C.襁褓(qiǎng)睿智(ruì)腆著(tiǎn) 面面廝覷(qù)
D.狡黠(xiá)瑟索(sè)詰難(jí) 咬文嚼字(jiáo)
2.下面句子中有錯別字的一項是
A.讀書的要訣，全在于會意。對于這一點，陶淵明尤其有獨到的見解。
B.在那恢宏的氣勢里，在那壯美的意境中，你能感受到詩人怎樣的情懷?
C. “正確的答案只有一個”這種思維模式，在我們頭腦中已不知不覺地根深蒂固。
D. 一個人教育的出發點就是“格物”和“至知”。就是說，從探察物體而得到知識。
3.下面語段中依次填入關聯詞語最恰當的一項是
古琴藝術的價值不在于樂器本身，也不限于古琴曲目和彈奏技術，更重要的在于古琴所代表傳統美學特質，這種特質貫穿中華雅文化的發展當中。
以上就是九年級上冊語文配套答案人教版的全部內容，1.沒答案的別來。2.答案不正確的別來。 展開 我來答 2個回答 #熱議# 孩子之間打架 父母要不要干預?匿名用戶 2010-10-08 展開全部 蘇教版初三語文《補充習題》參考答案(九上)一、鼎湖山聽泉練習一、1、。
