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初三歷史知識(shí)點(diǎn)歸納,初三歷史必背知識(shí)點(diǎn)打印

  • 歷史
  • 2023-11-07

初三歷史知識(shí)點(diǎn)歸納?(一)了解秦兼并六國和秦始皇加強(qiáng)中央集權(quán)的史實(shí),探討統(tǒng)一國家建立的意義。秦的建立:公元前221年,秦國先后滅六國,建立了我國歷史上第一個(gè)統(tǒng)一的中央集權(quán)的封建國家——秦朝,定都咸陽。那么,初三歷史知識(shí)點(diǎn)歸納?一起來了解一下吧。

九年歷史知識(shí)點(diǎn)人教版

天才就是勤奮曾經(jīng)有人這樣說過。如果這話不完全正確,那至少在很大程度上是正確的。學(xué)習(xí),就算是天才,也是需要不斷練習(xí)與記憶的。下面是我給大家整理的一些初三歷史的知識(shí)點(diǎn),希望對(duì)大家有所幫助。

初三上冊(cè)歷史知識(shí)點(diǎn)歸納

1、文藝復(fù)興

時(shí)間:14世紀(jì)前后

地點(diǎn):意大利

原因:最早出現(xiàn)資產(chǎn)階級(jí)生產(chǎn)關(guān)系

思想:人文主義思想

實(shí)質(zhì):資產(chǎn)階級(jí)文化運(yùn)動(dòng)

人物、成就:但丁[意大利]詩人(《神曲》)

達(dá)芬奇[意大利]藝術(shù)大師(《最后的晚餐》、《蒙娜利莎》)

莎士比亞[英國]文學(xué)巨匠(《哈姆雷特》、《羅密歐與朱利葉》)

意義:文藝復(fù)興推動(dòng)了歐洲文化思想領(lǐng)域的繁榮,為歐洲資本主義社會(huì)的產(chǎn)生奠定了思想文化基礎(chǔ)。

2、新航路開辟

根本原因:商品經(jīng)濟(jì)的發(fā)展,資本經(jīng)濟(jì)的出現(xiàn)

過程:

(1)1487年,葡萄牙的迪亞士從葡萄牙往東航行,到達(dá)好望角。

(2)1492年,哥倫布(意大利人)受西班牙王室的資助,到達(dá)美洲。

(3)1497—1498年,葡萄牙人達(dá)?伽馬(葡萄牙支持)到達(dá)印度等地

(4)1519—1522年,麥哲倫奉西班牙國王之命,完成了環(huán)球航行。

影響:

(1)新航路開辟以后,從歐洲到亞洲、美洲和非洲等地的交通往來日益密切,世界開始連成一個(gè)整體。

初三歷史必背知識(shí)點(diǎn)

作為一名九年級(jí)的學(xué)生,要想學(xué)好歷史就要懂得掌握基礎(chǔ)的歷史知識(shí)和歸納。下面就讓我給大家分享一些九年級(jí)歷史知識(shí)點(diǎn)歸納吧,希望能對(duì)你有幫助!

九年級(jí)歷史知識(shí)點(diǎn)歸納篇一

1、西周分封制

(1)分封對(duì)象:周王把土地和臣民封賜給同姓或異性貴族(如姜尚等),建立起許多諸侯國,稱為“授民授疆土”。

(2)封王(諸侯王)義務(wù)與權(quán)力:義務(wù):鎮(zhèn)守疆土、出兵勤王(王指周王)、交納貢賦、定期朝見周王述職。權(quán)力:在封國內(nèi)擁有相對(duì)獨(dú)立的統(tǒng)治權(quán),并可把封地內(nèi)的土地和臣民逐級(jí)分封給卿、大夫、士。

(3)作用:對(duì)拓展周的統(tǒng)治起了重要作用。

2、秦兼并六國與秦始皇加強(qiáng)中央集權(quán)

(一)了解秦兼并六國和秦始皇加強(qiáng)中央集權(quán)的史實(shí),探討統(tǒng)一國家建立的意義。

秦的建立:公元前221年,秦國先后滅六國,建立了我國歷史上第一個(gè)統(tǒng)一的中央集權(quán)的封建國家——秦朝,定都咸陽。

秦始皇的統(tǒng)一措施(對(duì)秦始皇的評(píng)價(jià)):

(1)政治上,加強(qiáng)中央專制集權(quán),在中央設(shè)丞相、太尉、御史大夫,在地方設(shè)立郡縣制。

(2)經(jīng)濟(jì)上,統(tǒng)一度量衡、貨幣,全國統(tǒng)一使用圓形方孔的秦國銅錢。

(3)文化上,統(tǒng)一文字,把小篆作為全國規(guī)范的文字。

(4)軍事上,為了抵御匈奴,修筑長城。

統(tǒng)一意義:秦的統(tǒng)一,結(jié)束了春秋戰(zhàn)國以來割據(jù)戰(zhàn)亂局面;有利于人民安居樂業(yè)和社會(huì)經(jīng)濟(jì)文化的發(fā)展,對(duì)中華民族的發(fā)展具有重要意義。

初三歷史知識(shí)點(diǎn)總結(jié)內(nèi)容

提高學(xué)習(xí)效率并非一朝一夕之事,需要長期的探索和積累。前人的經(jīng)驗(yàn)是可以借鑒的,但必須充分結(jié)合自己的特點(diǎn)。下面是我為大家精心整理的初三歷史必背知識(shí)點(diǎn),希望對(duì)大家有所幫助。

法國啟蒙思想

1.出現(xiàn)的時(shí)間:18世紀(jì)

2.背景:法國的舊制度衰敗。

3.代表人物:伏爾泰、盧梭、孟德斯鳩等。

4.主要內(nèi)容:反對(duì)封建專 制和天主教會(huì),宣傳資產(chǎn)階級(jí)自由、平等思想。

5.性質(zhì):反封建、反教會(huì)的資產(chǎn)階級(jí)思想啟蒙運(yùn)動(dòng)。

6.作用:伏爾泰等啟蒙思想家對(duì)封建專制和天主教會(huì)的猛烈抨擊和對(duì)自由、平等思想的宣傳,促進(jìn)了人們的思想解放,為新興的資產(chǎn)階級(jí)在政治上取代封建貴族提供了有力的支援,促進(jìn)了歐洲的社會(huì)進(jìn)步。在啟蒙思想影響下,法國爆發(fā)了-,美國爆發(fā)獨(dú)立戰(zhàn)爭(zhēng)。也促進(jìn)了亞洲的中國、日本的思想解放。

科學(xué)的革命——自然科學(xué)的大發(fā)展

1.英國科學(xué)家,近代自然科學(xué)的奠基人之一——牛頓的貢獻(xiàn)

(1)天文學(xué):發(fā)現(xiàn)了萬有引力定律。

(2)數(shù)學(xué):創(chuàng)建微積分

(3)力學(xué):建立了完整的力學(xué)理論體系,其中力學(xué)三定律對(duì)近代自然科學(xué)的發(fā)展影響。

2.英國生物學(xué)家——達(dá)爾文的貢獻(xiàn)

于1859年出版了《物種起源》一書,提出了“進(jìn)化論”思想,第一次把生物學(xué)建立在完全科學(xué)的基礎(chǔ)上,-了神創(chuàng)論和物種不變論。

九年級(jí)歷史重點(diǎn)知識(shí)點(diǎn)

初中生學(xué)習(xí)歷史要學(xué)會(huì)總結(jié)知識(shí)點(diǎn),下面我為大家整理了初三歷史重要知識(shí)點(diǎn)總結(jié),供大家參考。

文藝復(fù)興運(yùn)動(dòng)

1.時(shí)間:最早興起于14世紀(jì)意大利,15至16世紀(jì)擴(kuò)展到歐洲其他地方。

2.首先發(fā)生的地點(diǎn):意大利。

3.主流思潮:人文主義。

4.方式:新興資產(chǎn)階級(jí)通過弘揚(yáng)古代希臘、羅馬文化的方式,反對(duì)教會(huì)的陳腐說教。

5.實(shí)質(zhì):一場(chǎng)嶄新的、促使人們思想解放的文化運(yùn)動(dòng)。是資產(chǎn)階級(jí)文化的興起。

6.主要代表人物及其成就:

(1)意大利詩人但丁:文藝復(fù)興先驅(qū),被譽(yù)為舊時(shí)代的最后一位詩人,新時(shí)代的最初一位詩人,著有長詩《神曲》,率先對(duì)教會(huì)提出批評(píng)。

(2)意大利藝術(shù)大師達(dá)·芬奇:最大成就是繪畫,代表作品有《蒙娜麗莎》《最后的晚餐》。

(3)英國大戲劇家、文學(xué)巨匠莎士比亞:代表作:《羅密歐與朱麗葉》《哈姆雷特》。

7.意義:推動(dòng)了歐洲文化思想領(lǐng)域的繁榮,為資本主義社會(huì)的產(chǎn)生奠定了思想文化基礎(chǔ)。

英國資產(chǎn)階級(jí)革命

1.根本原因:封建專制統(tǒng)治嚴(yán)重阻礙了資本主義的發(fā)展,使階級(jí)矛盾激化。

2.時(shí)間:1640—1688年。

3.領(lǐng)導(dǎo)階級(jí):資產(chǎn)資級(jí)和新貴族。

4.開始的標(biāo)志:1640年,國王查理一世重新召集議會(huì),籌集軍費(fèi),議員要求限制王權(quán)。

5.高潮:1649年查理一世被送上斷頭臺(tái),建立共和國。

中考?xì)v史背誦資料

一個(gè)人的知識(shí)面是一個(gè)圓圈,知識(shí)儲(chǔ)備越多,圓圈越大,接觸到的面積便越廣闊,便能掌握和窺視更多的機(jī)會(huì)。下面給大家?guī)硪恍╆P(guān)于初中九年級(jí)歷史知識(shí)點(diǎn)總結(jié),希望對(duì)大家有所幫助。

初中九年級(jí)歷史知識(shí)點(diǎn)1

文藝復(fù)興和新航路的開辟

(一) 文藝復(fù)興

1. 原因:商品經(jīng)濟(jì)的發(fā)展

2. 資本主義生產(chǎn)方式首先在意大利萌生

3. 核心:人文主義

4. 性質(zhì):資產(chǎn)階級(jí)文化運(yùn)動(dòng)

5. 先驅(qū):但丁—《神曲》

6. 巨人:達(dá)芬奇—《蒙娜麗莎》《最后的晚餐》

7. 波蘭天文學(xué)家哥白尼提出“太陽中心說”。否定了教會(huì)的“地球中心說”。奠定了近代天文學(xué)的基礎(chǔ)

8. 文藝復(fù)興14世紀(jì)興起于意大利、15世紀(jì)后期擴(kuò)展到歐洲各國、16世紀(jì)達(dá)到高潮

9. 評(píng)價(jià):文藝復(fù)興是一場(chǎng)偉大的思想解放運(yùn)動(dòng)

(二) 新航路的開辟

1. 根本原因:工商業(yè)的發(fā)展和資本主義萌芽的生長

2. 直接原因:奧斯曼土耳其阻礙了東西方貿(mào)易

3. 動(dòng)力(動(dòng)因):對(duì)財(cái)富(黃金)的渴求

4. 1492年,哥倫布橫渡大西洋,到達(dá)美洲的巴哈馬群島,開辟了通往美洲的航路

5. 哥倫布把美洲的土著居民稱為印第安人

6. 1519~1522年,麥哲倫船隊(duì)環(huán)球航行成功,證明地球是圓的。

以上就是初三歷史知識(shí)點(diǎn)歸納的全部?jī)?nèi)容,初三歷史學(xué)習(xí)方法—構(gòu)建自己的知識(shí)框架 最起碼要建立起自己的時(shí)空觀念,形成歷史時(shí)間線索和空間線索。歷史時(shí)間的記憶一般是學(xué)生苦惱的,其實(shí)除了重要事件的時(shí)間需要確切記憶,大部分歷史事件只是有個(gè)大概的時(shí)間也就可以了。

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