醫(yī)學(xué)生物化學(xué)名詞解釋？醫(yī)學(xué)生物化學(xué)研究的主要對象是生物大分子,主要研究在分子原子的水平上物質(zhì)的變化和應(yīng)用。醫(yī)學(xué)生物化學(xué)是一門重要的醫(yī)學(xué)基礎(chǔ)課程,是學(xué)習(xí)病理學(xué)等醫(yī)學(xué)基礎(chǔ)課及臨床專業(yè)課的基礎(chǔ)。那么，醫(yī)學(xué)生物化學(xué)名詞解釋？一起來了解一下吧。
《醫(yī)學(xué)生物化學(xué)》分為四篇：生物分子的結(jié)構(gòu)與功能；物質(zhì)代謝及其調(diào)控；遺傳信息的傳遞；專題篇。在生物分子的結(jié)構(gòu)與功能中增加了激素；在專題篇中增加了神經(jīng)生物化學(xué)。我們嘗試將生物化學(xué)與醫(yī)學(xué)聯(lián)系起來，在教材中每章編寫了臨床案例。
醫(yī)學(xué)生物化學(xué)研究的主要對象是生物大分子，主要研究在分子原子的水平上物質(zhì)的變化和應(yīng)用。醫(yī)學(xué)生物化學(xué)是一門重要的醫(yī)學(xué)基礎(chǔ)課程，是學(xué)習(xí)病理學(xué)等醫(yī)學(xué)基礎(chǔ)課及臨床專業(yè)課的基礎(chǔ)。
內(nèi)容簡介
如果想學(xué)好醫(yī)學(xué)生物化學(xué)這門學(xué)科需要：1.多類比，比較學(xué)習(xí)成果綜合分析最后總結(jié)；2.多提問，要充滿自己的見解看法，并跟其他人交流；3.多涉及不同的資料不同的觀點。學(xué)好這門學(xué)科同時掌握醫(yī)學(xué)生物化學(xué)的知識，以及一些醫(yī)學(xué)方面的新進展、新技術(shù)可以開闊學(xué)生的視野。是在分子和原子的水平上研究物質(zhì)的性質(zhì)、組成、結(jié)構(gòu)及變化規(guī)律和其應(yīng)用、制備，以及物質(zhì)間相互作用關(guān)系的科學(xué)。世界是由物質(zhì)組成的，化學(xué)則是人類用以認(rèn)識和改造物質(zhì)世界的主要方法和手段之一，它是一門歷史悠久而又富有活力的學(xué)科，它的成就是社會文明的重要標(biāo)志。
從開始用火的原始社會，到使用各種人造物質(zhì)的現(xiàn)代社會，人類都在享用化學(xué)成果。人類的生活能夠不斷提高和改善，化學(xué)的貢獻在其中起了重要的作用。
化學(xué)是重要的基礎(chǔ)科學(xué)之一，在與物理學(xué)、生物學(xué)、自然地理學(xué)、天文學(xué)等學(xué)科的相互滲透中，得到了迅速的發(fā)展，也推動了其他學(xué)科和技術(shù)的發(fā)展
第一章
1,氨基酸（amino acid）：是含有一個堿性氨基和一個酸性羧基的有機化合物，氨基一般連在α-碳上。
2，必需氨基酸（essential amino acid）：指人（或其它脊椎動物）（賴氨酸，蘇氨酸等）自己不能合成，需要從食物中獲得的氨基酸。
3，非必需氨基酸（nonessential amino acid）：指人（或其它脊椎動物）自己能由簡單的前體合成
不需要從食物中獲得的氨基酸。
4，等電點（pI,isoelectric point）：使分子處于兼性分子狀態(tài)，在電場中不遷移（分子的靜電荷為零）的pH值。
5，茚三酮反應(yīng)（ninhydrin reaction）：在加熱條件下，氨基酸或肽與茚三酮反應(yīng)生成紫色（與脯氨酸反應(yīng)生成黃色）化合物的反應(yīng)。
6，肽鍵（peptide bond）:一個氨基酸的羧基與另一個的氨基的氨基縮合，除去一分子水形成的酰氨鍵。
7，肽（peptide）:兩個或兩個以上氨基通過肽鍵共價連接形成的聚合物。
8，蛋白質(zhì)一級結(jié)構(gòu)（primary structure）：指蛋白質(zhì)中共價連接的氨基酸殘基的排列順序。
9，層析（chromatography）:按照在移動相和固定相 （可以是氣體或液體）之間的分配比例將混合成分分開的技術(shù)。
醫(yī)學(xué)生物化學(xué)研究的主要對象是生物大分子，主要研究在分子原子的水平上物質(zhì)的變化和應(yīng)用。醫(yī)學(xué)生物化學(xué)是一門重要的醫(yī)學(xué)基礎(chǔ)課程，是學(xué)習(xí)病理學(xué)等醫(yī)學(xué)基礎(chǔ)課及臨床專業(yè)課的基礎(chǔ)。
內(nèi)容簡介
如果想學(xué)好醫(yī)學(xué)生物化學(xué)這門學(xué)科需要：1.多類比，比較學(xué)習(xí)成果綜合分析最后總結(jié)；2.多提問，要充滿自己的見解看法，并跟其他人交流；3.多涉及不同的資料不同的觀點。學(xué)好這門學(xué)科同時掌握醫(yī)學(xué)生物化學(xué)的知識，以及一些醫(yī)學(xué)方面的新進展、新技術(shù)可以開闊學(xué)生的視野。是在分子和原子的水平上研究物質(zhì)的性質(zhì)、組成、結(jié)構(gòu)及變化規(guī)律和其應(yīng)用、制備，以及物質(zhì)間相互作用關(guān)系的科學(xué)。世界是由物質(zhì)組成的，化學(xué)則是人類用以認(rèn)識和改造物質(zhì)世界的主要方法和手段之一，它是一門歷史悠久而又富有活力的學(xué)科，它的成就是社會文明的重要標(biāo)志。
從開始用火的原始社會，到使用各種人造物質(zhì)的現(xiàn)代社會，人類都在享用化學(xué)成果。人類的生活能夠不斷提高和改善，化學(xué)的貢獻在其中起了重要的作用。
化學(xué)是重要的基礎(chǔ)科學(xué)之一，在與物理學(xué)、生物學(xué)、自然地理學(xué)、天文學(xué)等學(xué)科的相互滲透中，得到了迅速的發(fā)展，也推動了其他學(xué)科和技術(shù)的發(fā)展
生物化學(xué)的名詞解釋為：運用化學(xué)的理論和方法研究生物的一門邊緣科學(xué)。
基礎(chǔ)釋義：運用化學(xué)的理論和方法研究生命物質(zhì)的邊緣學(xué)科。其任務(wù)主要是了解生物的化學(xué)組成、結(jié)構(gòu)及生命過程中各種化學(xué)變化。從早期對生物總體組成的研究，進展到對各種組織和細(xì)胞成分的精確分析。
目前正在運用諸如光譜分析、同位素標(biāo)記、X射線衍射、電子顯微鏡以及其他物理學(xué)、化學(xué)技術(shù)，對重要的生物大分子（如蛋白質(zhì)、核酸等）進行分析，以期說明這些生物大分子的多種多樣的功能與它們特定的結(jié)構(gòu)關(guān)系。
分類：
生物化學(xué)若以不同的生物為對象，可分為動物生化、植物生化、微生物生化、昆蟲生化等。若以生物體的不同組織或過程為研究對象，則可分為肌肉生化、神經(jīng)生化、免疫生化、生物力能學(xué)等。因研究的物質(zhì)不同，又可分為蛋白質(zhì)化學(xué)、核酸化學(xué)、酶學(xué)等分支。研究各種天然物質(zhì)的化學(xué)稱為生物有機化學(xué)。
研究各種無機物的生物功能的學(xué)科則稱為生物無機化學(xué)或無機生物化學(xué)。60年代以來，生物化學(xué)與其他學(xué)科融合產(chǎn)生了一些邊緣學(xué)科如生化藥理學(xué)、古生物化學(xué)、化學(xué)生態(tài)學(xué)等；或按應(yīng)用領(lǐng)域不同，分為醫(yī)學(xué)生化、農(nóng)業(yè)生化、工業(yè)生化、營養(yǎng)生化等。
以上就是醫(yī)學(xué)生物化學(xué)名詞解釋的全部內(nèi)容，醫(yī)學(xué)生物化學(xué)研究的主要對象是生物大分子，主要研究在分子原子的水平上物質(zhì)的變化和應(yīng)用。醫(yī)學(xué)生物化學(xué)是一門重要的醫(yī)學(xué)基礎(chǔ)課程，是學(xué)習(xí)病理學(xué)等醫(yī)學(xué)基礎(chǔ)課及臨床專業(yè)課的基礎(chǔ)。
