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大學(xué)物理2張興華老沖銀盯師講得好。根據(jù)查詢相關(guān)公開信息顯示，張興華老散和師是北京交通大學(xué)物理教學(xué)團(tuán)隊(duì)為首，精心制作的大學(xué)物理II課程，包括熱學(xué)、振動(dòng)和波、光學(xué)和量子物理基礎(chǔ)四個(gè)部分課程，講解簡明易懂，便于自主學(xué)習(xí)，各大院校以他講解為課件為學(xué)習(xí)與依搏雀據(jù)。
耿老師的教學(xué)水平很高敗碰。作為教授，他的教學(xué)能力和科研成果，應(yīng)該已經(jīng)得到了所在高校（哈深）的肯定和認(rèn)可。我相信這是我們所毋庸置疑的。
其次，我們作為學(xué)絕掘生也應(yīng)該從自身找找原因，有很多同學(xué)，當(dāng)然我身邊也有一些，當(dāng)讀大學(xué)了也沒有高中努力的勁頭了，所以才覺得老師讀ppt無趣或水平“低”，反觀，我們高中物理課堂也很無趣啊。高中物理老師也沒有給我們ppt，我們也依然學(xué)下來了。如果覺得ppt是“靈丹妙藥”，那也沒辦察宏談法，但如果真的是努力不夠，即便老師給了我們ppt也是無濟(jì)于事。
最后，我認(rèn)為到高校的教室來聆聽耿平教授的教誨，是一種享受，也是一種幸福，更是一種幸運(yùn)。我由衷的羨慕各位朋友可以上耿平教授的大學(xué)物理課程
柴森老師好。
1、柴森老師講解物理由淺入深，循序漸進(jìn)講授，孩罩衫子們可以不知不覺間吃透消化概念定理。而杜春雨是學(xué)而思網(wǎng)校優(yōu)秀物理老師，雖然講得很好，但是講法不叫死板，學(xué)生不容物氏腔易懂。
2、柴森老師講課期間可以和學(xué)生亦師亦友，學(xué)生也會(huì)因?yàn)檩p松的上課環(huán)境，比較愛聽講。而杜春雨老師上課紀(jì)律嚴(yán)格，導(dǎo)致很多學(xué)生核老厭煩上課。
大轎粗學(xué)物理是一門以數(shù)學(xué)為基礎(chǔ)的學(xué)科，學(xué)習(xí)難度較高，但也有很多學(xué)生選擇學(xué)習(xí)。王老師是南京大學(xué)物理孝帆遲專業(yè)的講師，曾經(jīng)受過吳百詩的指導(dǎo)。他對吳百詩的教學(xué)有著很高的評價(jià)，稱他教學(xué)，條理清晰，能夠讓學(xué)生更加深入巧李地理解物理知識，幫助學(xué)生更好地學(xué)習(xí)物理。
非常不錯(cuò)饑鍵，吳百詩是我校著名的西核肢返遷教授代表之一，在國內(nèi)外教育界享有盛譽(yù)。他曾擔(dān)任了國家教育委員會(huì)工科物理課程指導(dǎo)委員會(huì)笫一、二屆副主任委員，主持修訂了高等學(xué)校工科物理教學(xué)大綱，主持制定了我國工科物理教學(xué)基本要求（1995版）、工科物理系列教材的建設(shè)工作，為規(guī)范大學(xué)物理教學(xué)要求改饑、提高教學(xué)質(zhì)量作出了杰出貢獻(xiàn)。
