幼兒園運動會歡快音樂？1、《雨的印記》《雨的印記》出自韓國最擅長描繪愛情的音樂家李閏珉之手，這首曲子跳躍的優美，適合背誦時聽，適合失戀時聽，適合作為朗誦的背景音樂。它讓我們感受到生命的美麗，感受到人生的真諦。那么，幼兒園運動會歡快音樂？一起來了解一下吧。
運動是一種涉及體力和技巧的一套規則，又有習慣所約束的行為活動，通常具有競爭性。沒有不運動的物件，也沒有能離開物件的運動。下面為大家帶來大班幼兒運動會項目，快來看看吧。
大班幼兒運動會項目 篇1
1、早操展示
2、團體賽：徒手式蜈蚣競走
參加人數：每班16名幼兒。
準備： 小紅旗、障礙物
玩法 ：
每班8個幼兒一組排成縱隊（分成AB兩隊面對面分別站在場地兩端），后面幼兒拉住前面幼兒的腰部，然后A隊（1號隊員手拿紅旗）蹲下，繞過障礙物走到B隊并將紅旗交給B隊的1號隊員，B隊接過紅旗繞著障礙物原路返回將紅旗插到瓶中，以速度快的班級為勝。按成績取第一名、第二名、第三名。
規則：
1、幼兒只能蹲著走，膝蓋不能著地。
2、B隊幼兒要拿到紅旗才能開始前進。
3、團體賽：高蹺接力賽
參加人數： 每班10名幼兒
準備： 高蹺（每班一對）、障礙物、羊角球
玩法： 每班5個幼兒為一組(分成AB兩隊面對面分別站在場地兩端）。
運動會指體育運動的競賽會，有奧運會等大型運動會，只是范圍不同。最早的運動會就是古希臘的古代奧運會，運動會中每人都能展現自己的光彩迎接勝利的喝彩。那么你知道幼兒園運動會方案有哪些嗎？下面是我為大家帶來的幼兒園大班親子運動會活動方案，希望大家能夠喜歡！
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大班親子運動會活動方案1
一、活動目標:
1、透過參加運動會，培養孩子用心進取、勇敢堅強的優良品質。
2、透過開展親子運動會，加強家長與子女之間的情感交流，增加孩子之間、家長之間、老師和學生、老師和家長之間的溝通機會。
3、發展孩子動作的協調性和靈活性，促進身體全面發展。
4、透過體育活動，培養孩子與父母或同伴共同克服困難奪得勝利的精神，培養孩子參加體育活動的興趣，親身體驗體育活動的魅力。
二、活動時間:
20__年_月22日下午1:00
三、活動對象:
一(1)班全體學生和家長，特邀校長、錢老師、戴老師及一(1)班所有任課老師參加。
四、活動地點:集云實驗學校操場
五、活動方式:
將班里的學生分為四組，每組13人(家長和自己的孩子分在同一組)，每一組選出家長和小孩組長各一名。
作為一名教師，常常要寫一份優秀的教案，編寫教案有利于我們科學、合理地支配課堂時間。我們應該怎么寫教案呢？以下是我整理的幼兒園大班音樂教案7篇，歡迎大家分享。
幼兒園大班音樂教案 篇1
活動目標：
1、感受歌曲輕快的情緒，初步學習用兩個聲部進行演唱歌曲。
2、在圖譜的幫助下演唱歌曲。
3、積極參與活動，體驗歌唱活動的快樂。
4、通過學唱歌曲，體驗歌曲的氛圍。
5、能唱準曲調，吐字清晰，并能大膽的在集體面前演唱。
活動準備：
圖譜。
活動過程：
一、練聲。
“孩子們，讓我們先來亮一亮咱們的嗓子吧!”
二、學習歌曲。
1、欣賞教師范唱，了解歌曲與內容。
“今天，有位小姑娘，她也要上山摘草莓，我們一起來聽一聽。”
“好聽嗎?”“這首歌曲比較輕快，非常的好聽。歌曲的名字就叫《摘草莓》。”出示背景圖。
2、再次欣賞教師范唱。
“再來仔細地聽一聽，聽聽歌曲里唱了什么?”
根據孩子的回答，取出大圖譜，放于黑板。
3、擺放圖譜。
“誰來把這些圖譜根據歌曲擺一擺?”擺得對不對呢?我們一起來看一看。”
4、看圖完整演唱第一聲部，將歌詞與圖譜匹配。
《兔子舞》這是一首非常動感的兒歌，節奏感強，最適合孩子邊聽邊跳。用來玩游戲也能另氣氛熱烈起來。
《捉泥鰍》這是一首描寫小朋友田間游戲—捉泥鰍的歌曲，節奏歡快，充滿活力。
《藍精靈》這是一首非常活潑的歌曲，在深林的深處,生活著一群無憂無慮、快樂的小精靈，它們愛唱歌，愛跳舞。
《拔蘿卜》這是一首傳唱很廣的兒歌，也是伴隨很多人一起成長的經典兒歌。
《蝸牛與黃鸝鳥》這是一首輕松活潑的歌曲。歌曲歌詞生動有趣，隱喻著日常生活中人們不畏艱難、對奮斗目標執著追求的頑強精神。
擴展資料：
兒童歌曲是針對1 - 6歲的兒童，是將簡單的知識和真理集合為一體的內容，對他們產生潛移默化的影響。對知識真理的一些簡單的認知可以更好的促進知識的增長，更好的理解一些真理，也促進孩子的情感交流。
兒歌是具有民間韻味的短詩，主要為幼兒所接受。它是兒童文學最古老、最基本的形式之一。童謠是一種民歌，在全國各地都能找到。內容體現兒童的生活情趣，傳播生活、生產知識等。歌詞多采用對比手法，歌詞、押韻流暢，易于口齒傳神，曲調接近語言音色，節奏輕快。
在教學工作者實際的教學活動中，有必要進行細致的教案準備工作，借助教案可以有效提升自己的教學能力。教案要怎么寫呢？以下是我整理的幼兒園大班體育教案《跳跳樂》，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
幼兒園大班體育教案《跳跳樂》1
設計意圖：
在以往的體育教學活動中，較多重視的是幼兒體能的發展和動作的創新能力，忽視了教學活動要素中音樂給孩子所帶來的樂趣，在我所從事的藝術特色幼兒園中，孩子對音樂的敏銳性較強，在生活的各個領域都涉及到了音樂，體育鍛煉也不除外，如：晨間活動中的背景音樂能激發孩子的活動興趣。
戶外游戲中音樂給孩子帶來的情感體驗。因此，我在組織體育活動中就大膽的嘗試了用音樂的節奏來激發幼兒的鍛煉興趣以及提高幼兒的技能水平。
下面向大家展示的是我的活動設計及一些說明。
活動目標：
1、根據音樂節奏，踩著小腳印變換跳躍的動作，發展幼兒動作的創造性靈活性。
2、通過鍛煉增強幼兒腳的控制能力及跳躍能力
3、鼓勵幼兒大膽的表現自己所想的動作，體驗合作跳躍所帶來的樂趣。
4、樂于參與體育游戲，體驗游戲的樂趣。
5、鼓勵幼兒積極參與游戲，體驗游戲帶來的快樂。
以上就是幼兒園運動會歡快音樂的全部內容，音樂是表現情緒、情感的最好方式。想讓幼兒喜歡參加藝術活動,大膽表現自己的情感和體驗,尋找合適的歌曲教材是至關重要的。歌曲《蹦蹦跳跳身體好》旋律歡快,內容有趣,整個歌曲極短的句子中包含了一個有趣的動物運動會場景。
