物理知識點初二？一、聲音的發(fā)生與傳播 常考點 1.一切發(fā)聲的物體都在振動。用手按住發(fā)音的音叉，發(fā)音也停止，該現(xiàn)象說明振動停止發(fā)聲也停止。振動的物體叫聲源。2.聲音的傳播需要介質(zhì)，真空不能傳聲。在空氣中，聲音以看不見的聲波來傳播，聲波到達人耳，引起鼓膜振動，人就聽到聲音。3.真空不能傳聲，那么，物理知識點初二？一起來了解一下吧。
很多同學在復習八年級物理時，因為之前沒有做好系統(tǒng)的總結，導致復習時整體效率不高。下面是由我為大家整理的“八年級物理重要知識點梳理大全”，僅供參考，歡迎大家閱讀本文。
八年級物理知識點總結
第一節(jié)浮力
一、浮力
1.浮力：浸在液體中的物體受到液體對物體向上浮的力叫浮力。
2.符號：
3.用彈簧測力計測浮力：=G-F
4.浮力的方向：豎直向上
5.浮力的施力物體：液體
6.浸在氣體中的物體也受到氣體對物體的浮力。
二、浮力的產(chǎn)生
1、浸在液體中的物體受到液體對物體向各個方向的壓力。
2、浮力是液體對物體的壓力的合力。
三、浮力的大小與哪些因素有關
1、實驗方法------控制變量法。
2、實驗結果表明
物體在液體中所受的浮力大小，跟它浸在液體中的體積有關，跟液體的密度有關。浸在液體中的體積越大、液體的密度越大，浮力就越大。
第二節(jié)阿基米德原理
一、阿基米德原理
1.內(nèi)容：浸在液體中的物體受到向上的浮力，浮力的大小等于它排開液體所受的重力。
2.數(shù)學表達式：=
3.用于計算的導出式：
4.適用范圍：液體和氣體
二、關于阿基米德原理的討論
1.區(qū)分：浸沒、浸入、浸在、沒入;
2.。------液體的密度
——物體排開的液體的體積;
3.——決定式
表明浮力大小只和、有關，浮力大小與物體的形狀、密度，浸沒在液體中的深度及物體在液體中是否運動等因素無關。
八年級上冊物理知識點匯總大全：
一、八年級物理聲音的產(chǎn)生
1、聲音是由物體的振動產(chǎn)生的；(人靠聲帶振動發(fā)聲、蜜蜂靠翅膀下的小黑點振動發(fā)聲，風聲是空氣振動發(fā)聲，管制樂器考里面的空氣柱振動發(fā)聲，弦樂器靠弦振動發(fā)聲，鼓靠鼓面振動發(fā)聲，鐘考鐘振動發(fā)聲，等等）;
2、振動停止，發(fā)生停止；但聲音并沒立即消失（因為原來發(fā)出的聲音仍在繼續(xù)傳播）;
3、發(fā)聲體可以是固體、液體和氣體；
4、聲音的振動可記錄下來，并且可重新還原（唱片的制作、播放）。
二、物理噪聲的危害和控制
1、噪聲：（1)從物理角度上講物體做無規(guī)則振動時發(fā)出的聲音叫噪聲；(2)從環(huán)保的角度上講，凡是妨礙人們正常學習、工作、休息的聲音以及對人們要聽的聲音產(chǎn)生干擾的聲音都是噪聲；
2、樂音：從物理角度上講，物體做有規(guī)則振動發(fā)出的聲音；
3、常見招生來源：飛機的轟鳴聲、汽車的鳴笛聲、鞭炮聲、金屬之間的摩擦聲；
4、噪聲的等級：表示聲音強弱的單位是分貝。符號dB，超過90dB會損害健康；0dB指人耳剛好能聽見的聲音；
5、控制噪聲：（1)在生源處較弱（安消聲器）;(2)在傳播過程中（植樹。隔音墻）(3)在人耳處減弱（戴耳塞）。
三、八年級上冊物理光速知識點
1、真空中光速是宇宙中最快的速度；
2、在計算中，真空或空氣中光速c=3×108m/s;
3、光在水中的速度約為3/4c，光在玻璃中的速度約為2/3c;
4、光年：是光在一年中傳播的距離，光年是長度單位；1光年≈9.46×1015m。
課堂臨時報佛腳，不如課前預習好。課堂臨時報佛腳，不如課前預習好。其實任何學科都是一樣的，學習任何一門學科，勤奮是最好的學習 方法 ，沒有之一。下面是我給大家整理的一些 八年級 物理的知識點，希望對大家有所幫助。
初中物理八年級下冊知識點
牛頓第一定律：
一切物體在沒有受到外力作用的時候，總保持靜止狀態(tài)或勻速直線運動狀態(tài)。(牛頓第一定律是在實驗的基礎上，通過進一步的推理而概括出來的)
實驗注意事項：小車每次下滑的高度應該相同，目的是保證初速度相同。
2.慣性：
物體保持原來運動狀態(tài)不變的性質(zhì)叫慣性。
3.同一直線上，方向相同的兩個力的合力是二力大小之和;方向相反的兩個力的合力是二力大小之差。合力方向都與較大力的方向相同。
4.物體受到幾個力作用時，如果保持靜止狀態(tài)或勻速直線運動狀態(tài)，我們就說它處于平衡狀態(tài)。(合力為零)
5.二力平衡的條件：大小相等、方向相反、作用在同一點上，二力平衡時合力為零。
6.物體在不受力或受到平衡力(合力為0)作用下都會保持靜止狀態(tài)或勻速直線運動狀態(tài)。
1.壓力：
(1)定義：垂直作用在物體表面上的力叫壓力。
(2)方向：垂直于支持面
(3)壓力的作用效果與壓力大小、受力面積的大小有關：
①當受力面積相同時，壓力越大，壓力的作用效果越明顯;
②當相壓力同時，受力面積越小，壓力的作用效果越明顯;
2.壓強：
(1)物理意義：表示壓力作用效果的物理量
(2)定義：物體單位面積上受到的壓力叫壓強。
有很多同學在復習物理學時，因為沒有系統(tǒng)的總結，復習效率上有所落后。下面是由我為大家整理的“初二物理知識點總結歸納大全”，僅供參考，歡迎大家閱讀本文。
八年級物理知識點
聲現(xiàn)象
一、聲音的發(fā)生與傳播
常考點
1.一切發(fā)聲的物體都在振動。用手按住發(fā)音的音叉，發(fā)音也停止，該現(xiàn)象說明振動停止發(fā)聲也停止。振動的物體叫聲源。
2.聲音的傳播需要介質(zhì)，真空不能傳聲。在空氣中，聲音以看不見的聲波來傳播，聲波到達人耳，引起鼓膜振動，人就聽到聲音。
3.真空不能傳聲，月球上沒有空氣，所以登上月球的宇航員們即使相距很近也要靠無線電話交談，因為無線電波在真空中也能傳播。
4.聲音在介質(zhì)中的傳播速度簡稱聲速。一般情況下，v固>v液>v氣聲音在15℃空氣中的傳播速度是340m/s。
5.回聲是由于聲音在傳播過程中遇到障礙物被反射回來而形成的。如果回聲到達人耳比原聲晚0.1s以上人耳能把回聲跟原聲區(qū)分開來，此時障礙物到聽者的距離至少為17m。在屋子里談話比在曠野里聽起來響亮，原因是屋子空間比較小造成回聲到達人耳比原聲晚不足0.1s最終回聲和原聲混合在一起使原聲加強。
利用：利用回聲可以測定海底深度、冰山距離、敵方潛水艇的遠近測量中要先知道聲音在海水中的傳播速度，測量方法是：測出發(fā)出聲音到受到反射回來的聲音訊號的時間t，查出聲音在介質(zhì)中的傳播速度v，則發(fā)聲點距物體S=vt/2。
八下物理基本概念匯總
第七章 運動和力
一、力的概念：
1力是 物體對物體的作用 ；所以力不能離開 物體而單獨存在，一個物體受到了力，一定有別的對它施加這種力。
2物體間力的作用是 相互的 。
3力的作用效果是：①力可以改變物體的運動狀態(tài) （指速度大小或方向的改變）；②力可以改變物體的形狀。
二、力的測量：
1測量力的大小的工具叫做 測力計，實驗室常用的測力計是彈簧測力計 ，
2力的單位是：牛頓，用字母 N 表示。
三、力的示意圖：
（1） 力的三要素：力的大小、方向 、 作用點 ，叫做力的三要素。只要有一個要素發(fā)生變化，力的作用效果就會改變。
（2） 力的示意圖：只表示力的作用點和方向。
四、重力
（1） 重力：物體由于地球的吸引 而受到的力叫做重力，用符號 G 表示。
（2） 重力的大小：可用測力計來測量，當物體 靜止時，彈簧測力計讀數(shù)即所受重力。
物體所受重力跟它的質(zhì)量 成正比；即G= mg，式中g是常數(shù)，g= 9.8N/kg，
（3） 重力的方向：重力的方向總是 豎直向下的。應用：重錘線。
五、彈力：
1、產(chǎn)生原因：發(fā)生了彈性形變的物體，由于要恢復原來的形狀，對跟它接觸的物體會產(chǎn)生力的作用，這種力叫做彈力。
2、彈簧測力計：彈簧受到拉力或壓力而發(fā)生形變，在一定范圍內(nèi)，拉力或壓力越大，彈簧的形變量就越大。
以上就是物理知識點初二的全部內(nèi)容，一溫度 ①溫度計：量程、分度值、0刻度 ②溫度計的使用：玻璃泡全部浸入；待示數(shù)穩(wěn)定再讀；視線與液柱上表面向平 ③水的凝固點0℃、沸點100℃；絕對零度－273.15℃；冰箱﹣15℃——﹣20℃ 二①融化：固態(tài)變液態(tài)。融化吸熱。晶體融化時吸熱且溫度保持不變 ②凝固：液態(tài)變固態(tài)。凝固放熱。
