七年級語文期末試卷及答案？..那么，七年級語文期末試卷及答案？一起來了解一下吧。
七下語文期末測試卷（三）參考答案
參考答案：
一、1、茂 蔓 嫩 雛 掀 探2、○1普希金○2《虞初新志》
3、急促 飛揚 蹦跳 閃射 強健4、略5、泰坦尼克號再臨險境（其它答案合理也可）6、沉默不足取（其它答案合理也可）7、“既然”替換為“雖然”8、略（要注意 者的身份，要點明學美術的好處） 9、李白 杜甫 創新10、○1深林人不知，明月來相照 ○2峨眉山月半輪秋，影入平羌江水流 ○3歧王宅里尋常見，崔九堂前幾度聞。正是江南好風景，落花時節又逢君。○4關山度若飛朔氣傳金柝寒光照鐵衣將軍百戰死
○10而頃刻兩斃禽獸之變詐幾何哉只增笑耳
二、11、用 的 它（指狼） 12、（1）晚上 （2）使……死 （3）大腿 （4）背著13、（1）被狼逼得走投無路 （2）這才用帶子把狼捆住
14、狼的威脅：逼 屠的機智：伏、捉、割、吹、縛 15、不盈寸 擁有勇敢和機智就可以戰勝兇狠的敵人 “非屠，烏能作此謀也！”
三、16、寫出結對跳山澗的全過程，也將老斑羚的獻身精神寫了出來。
17、“我吃了一驚，怎么……到對面那座山崖上去！”既設置懸念，引起讀者注意，又起到過渡的作用。 18、火箭無生命無思維，而老斑羚則有生命有思維，它為了種群的延續，甘愿作年輕斑羚的跳板去犧牲自己。 19、前一聲叫是對年輕斑羚不容置疑的命令，是走向死亡的大義凜然；后一聲叫是對犧牲的老斑羚的哀悼，也昭示后繼者只有這樣才有生存的機會。 20、臃腫 綻開 21、A
22、絕望到了極點 23、隨著火柴一根根減少，考察隊員的心情越來越緊張，希望越來越渺茫，火柴顯得越來越珍貴。 24、○1肖像 ○2行動 ○3景物
25、世界上再渺小的事物也會有它的偉大之處。一個人沒有理由看輕自己，更沒有理由不去對那些所謂渺小的事物重新審視，哪怕是一根火柴。
四、略
語文 一、 基礎知識。（35分） 1、 默寫填空（10分） （1）微聞有鼠作作索索， ， 。 （2） ，稍稍正坐。 （3）于是賓客無不變色離席， ， ，幾欲先走。 （4）未至， 。 （5）江山代有才人出， 。 2、 根據拼音填漢字。（4分） 歸xǐng 、 陰mái 、 毛骨sǒng 然、 léi 弱、 3、 關聯詞語填空。（2分） ________我是個作曲家，我 要用音符來傳達她們輕捷的舞步和細響的鈴聲。 4、 用你最漂亮的字寫一句有關于書的名言。（4分） 5、 選出對修辭判斷正確的一項（ ）（2分） ① 在所有的動物中間，馬是身材高大且身體各部分又都配合得最勻稱、最優美的。 ② 老斑羚哀咩一聲，像顆流星似的筆直墜落下去。 ③ 容不得束縛，容不得羈絆，容不得閉塞。 A、反復 擬人 排比 B、對比 比喻 排比 C、對比 擬人 反復 D、反復 比喻 反復 6、 給下列一段話加上一段總結性的話。（2分） 廚師燒菜要講究火候，生病服藥要講究劑量，批評表揚要注意分寸。“過”與“不及”都是不好的，所以， 。 7、 下面一段話的含義是什么（4分） 希望是本無所謂有，本無所謂無的。這正如地上的路：其實地上本沒有路，走的人多了， 也便成了路。 本段話的含義是： 。 8、 仿句。（4分） 沒有理想的人，他的生活如荒涼的戈壁，冷冷清清，沒有活力。 沒有理想的人，他的生活如 。 9、 根據要求改錯。（3分） 近年來，我校初三同學為了迎接中考，在作最后的沖刺拼搏。據了解，大多數同學學習到晚上12點，這種精神是可貴的，而且效果卻不一定好。許多老師反應，降低了課堂教學的效率，不少同學上課時精神不振。 （1） 改正文中的其中一個錯別字。 改為 （2） 改正文中的其中一個病句。（直接寫下正確的句子即可） 二、綜合性學習 寫作 口語交際能力：（6分） 在活動課上你一定學過《馬的世界》吧，那么對于馬你又了解多少呢？ 1、寫出兩個關于馬的成語或俗語（2分）：___________________， ___________________ 2、寫出四大名著中兩匹名馬的名字及主要事跡（4分）： 三、 文言文閱讀(15分) （一）課內選文（9分） 忽一人大呼“火起”，夫起大呼，婦亦起大呼。兩兒齊哭。 俄而百千人大呼，百千兒哭，百千犬吠。中間力拉崩倒之聲，火爆聲，呼呼風聲，百千齊作；又夾百千求救聲，曳屋許許聲，搶奪聲，潑水聲。凡所應有，無所不有。雖人有百手，手有百指，不能指其一端；人有百口，口有百舌，不能名其一處也。于是賓客無不變色離席，奮袖出臂，兩股戰戰，幾欲先走。 1、 解釋加點詞語（1分） 雖人有百手： 不能名其一處也： 2、給下列加點兒的字注音（1分） 中間 曳屋許許 聲 3、選擇恰當的時間性詞語，按要求填在橫線上（4分） （候選詞：少頃、既而、是時、一時、未幾、忽、俄而、忽然） ①表示在特定的某個時間內發生的 ②表示過了很短的時間就發生的 ③表示兩事相繼發生的 ④表示同時發生的 ⑤表示發突然生的 4、本文運用了正面描寫和側面描寫相結合的方法。寫口技人的表演內容，屬于 描寫；而寫賓客們的表情動作，屬于 描寫。賓客們"幾欲先走"的情形，烘托了口技人的 。（3分） （二）課外選文 （6分） 薛譚學謳 薛譚學謳于秦青，未窮青之技，自謂盡之，遂辭歸。秦青弗止，餞行于郊衢，撫節悲歌，聲振林木，響遏行云。薛譚乃射求反，終身不敢言歸。 5、 下列加點的詞在文中的意思。（2分） ①秦青弗止： ②響遏行云： 6、 譯：譚乃高壓求反。（2分） 譯文： 7、 這個故事給你以怎樣的啟示？（2分） 四、 現代文閱讀（34分） （一）閱讀下面文章回答文后問題(19分) 三個月后，那一團愈發繁茂的綠蔓里邊，發出一種尖細又嬌嫩的鳴叫。我猜到，是它們，有了雛兒。我呢？決不掀開葉片往里看，連添食加水也不睜大好奇的眼去驚動它們。過不多久，忽然有一個小腦袋從中間探出來。更小喲，雛兒！正是這個小家伙! 它小，就能輕易地由疏格的籠子鉆出身。瞧，多么像它的母親：紅嘴紅腳，灰藍色的毛，只是后背還沒有生出珍珠似的圓圓的白點；它好肥，整個身子好像一個蓬松的球兒。 起先，這小家伙只在籠子四周活動，隨后就在屋里飛來飛去，一會兒落在柜頂上，一會兒神氣十足地站在書架上，啄著書背上那些大文豪的名字；一會兒把燈繩撞得來回搖動，跟著跳到畫框上去了。只要大鳥在籠里生氣地叫一聲，它立即飛回籠里去。 我不管它。這樣久了，打開窗子，它最多只在窗框上站一會兒，決不飛出去。 漸漸它膽子大了，就落在我書桌上。 它先是離我較遠，見我不去傷害它，便一點點挨近，然后蹦到我的杯子上，俯下頭來喝茶，再偏過臉瞧瞧我的反應。我只是微微一笑，依舊寫東西，它就放開膽子跑到稿紙上，繞著我的筆尖蹦來蹦去；跳動的小紅爪子在紙上發出嚓嚓響。 我不動聲色地寫，默默享受著這小家伙親近的情意。這樣，它完全放心了。索性用那涂了蠟似的、角質的小紅嘴，“嗒嗒”啄著我顫動的筆尖。我用手撫一撫它細膩的絨毛，它也不怕，反而友好地啄兩下我的手指。 有一次，它居然跳進我的空茶杯里，隔著透明的玻璃瞅我。它不怕我突然把杯口捂住。是的，我不會。 白天，它這樣淘
5七年級下冊語文期末試卷（答案）1、C2、得、及、勇、倫3、D4、B5、D6、答案：（1）關山度若飛朔氣傳金柝（2）于是賓客無不變色離席，奮袖出臂，兩股戰戰，幾欲先走。（3）道渴而死棄其杖（4）閑敲棋子落燈花（5）憑君傳語報平安評分標準：本題共10分，每小題2分。每小題里錯一個字扣1分，扣完為止，不倒扣。7、答案示例：我喜歡華南虎，因為在被困于鐵籠內時，它仰天長嘯，表達出不羈的靈魂。評分標準：本題共2分。動物名稱占1分，喜歡其理由占1分。（“理由”必須符合本段文字的內涵——有了它。世界才如此豐富多彩、生機盎然，并且帶給人類深刻的啟迪）8、（1）答案示例：魯濱孫給我的印象最深。因為他敢于冒險、勇于追求理想，他的百折不撓、意志堅強的性格也深深地打動了我。評分標準：本題共2分。小說人物名稱占1分，從小說主題、故事情節、人物性格等任意一個角度說理由占1分。（“理由”部分；角度明確而單一、字數符合要求各1分）（2）略9、答案：（1）屬于（2）通“攀”，牽，引（3）相當（4）承受評分標準：本題共4分，每小題1分。10、答案：C評分標準：本題2分。11、答案：（1）從此，指定物品讓他作詩，他能立即完成，詩的文采和道理都有值得看的地方。（2）他最終成為一個平凡的人，是因為他沒有受到后天的教育。評分標準：本題共4分，每小題各2分。（1）句意正確占1分，“就”、“文理”的翻譯各占0.5分。（2）句意正確占1分，省略的主語、“卒”各占0.5分。12、答案：（自是）指物作詩立就，（其）文理皆有可觀者泯然眾人（矣）后天受教育的重要（或：后天教育對一個講人是否成材是至關重要的。再或：后天教育對成材的重要性）評分標準：本題3分，每空1分。13、答案要點：①用吊蘭蓋鳥籠②很少扒開葉蔓瞧它們評分標準：本題4分，每一個要點2分。14、答案：①描寫了珍珠雛鳥體形的可愛。②表達了“我”對珍珠鳥的喜愛之情。15、答案：動詞有：挨近蹦俯下喝偏瞧跑到跳動啄特點是：嬌憨可愛（或；頑皮可愛、淘氣可愛）評分標準：本題4分。“動詞”占2分，其中依次填寫動詞1分，夠七個動詞給1分（即：少兩個以內不扣分；少三個以上扣1分）；“特點”占2分，意思對即可。16、答案；信賴創造出了美好的境界（或：人與動物間的信賴創造出了和諧）評分標準：本題2分。圍繞“信賴”占1分，填寫出的句子與“真好”連貫占1分。17、飲水機在門口擺放的位置一個人內心里裝著別人的地方評分標準：本題2分，每空1分。18、答案示例：①“我對兒子眨眨眼，示意他別往下說”，②這句話寫出“我”怕兒子說話太隨便傷害了送水工、想用不引人注意的方式提醒兒子的心理，③表明“我”是一個善解人意、富有同情心6的人。評分標準：本題3分，引用原文占1分，作分析占1分，由此歸納出“我”的為人占1分。19、①交代了故事的結局；②從側面襯托出“我”為他人著想的好品質。③點明了中心：你心里有別人的位置，別人也會把你放在心上。評分標準：本題2分，答出任意兩個要點得2分，答出一個要點得1分。20、答案示例：讀完這篇文章，我感受最深的是：人應該有一顆體察別人難處的同情心。作為同齡人，我想對文中的“兒子”說；應該學會站在別人的角度和立場思考問題、做事情，不能再用苛刻的語言傷人心了！評分標準：本題4分。“感受”占2分，對“兒子”說的話占1分，字數符合要求占1分。（“感受”只要符合文章的主旨即可；“對兒子說的話”應該是積極方面的）
七年級語文上冊期末檢測題
（分數：120分時間：120分鐘）
泗水縣教育局翟勝民QQ 358718706
一．積累與運用（22分）
1.根據下文中的拼音寫出漢字或給加點字注上拼音。（3分）
一粒種子植入土壤，大地就會為它長出一片翠綠；一片云彩juàngù()著天空，天空就會為它灑下qīngrùn()的雨滴。萬物將萌發的愿望交給世界，世界便呈獻給它們盎（）然與蓬勃。是的，你送出一份愛的祝福，你就一定會得到一份愛的饋（）贈，也一定會得到一份福的恩寵——祝福不僅僅是讓他人心靈有一種提高和升華，更是自我人生一種獲得與圓滿。
2.假如你是文字編輯，你能找出下列成語中的四個錯別字并改正嗎？（4分）
塞翁失馬晃然大悟德高望眾弱肉強食
險象還生隨聲附和心曠神貽昂首挺立
_______改為____________改為________
______改為_______ _____改為_______
3.“腹有詩書氣自華”，請根據要求填空。（6分）
（1）《錢塘湖春行》一詩中寫詩人陶醉于美麗春色，流連忘返的詩句是
____________________________，_______________________________。
（2）《觀書有感》中，比喻不斷學習新知識，才能達到新境界的兩句詩是
____________________________，_______________________________。
（3）孟浩然在《過故人莊》一詩中，寫出農家優美風光的兩句詩是
__________________________，____________________________。
（4）大教育家孔子用“____________________________形象地論述了學與思的關系。
4.下面歇后語中要填的都是中國古典文學名著中的人物。趕快試試吧！（3分）
（1）________借荊州——有借無還
（2）________進曹營——一言不發
（3）________照鏡子——里外不是人
5.閱讀下面文字，調整畫線部分的語序，使句子更勻稱整齊，協調一致。（2分）
我認為提高寫作水平，要從多方面著手訓練，否則便是舍本逐末。比如打籃球，如果①跑得不快，②運球不穩，③配合不默契，④戰術不得當，⑤跳的不高，⑥投籃不準，怎么也打不好。
修改為（寫出序號即可）______________________________
6.下面這幅漫畫題為《無題》，請仔細品味后答題。（4分）
（1）請用自己的話概括漫畫內容。（2分）
（2）請說出這幅漫畫的寓意。（2分）
二．美文品味與探究（58分）
（一）閱讀課內文段，回答問題。（11分）
在茫茫太空，月亮是地球的近鄰。雖說是近鄰，它卻在離地球和人類38萬公里的軌道上繞著地球運行不息，永遠是那么可望而不可即。
然而，1969年7月，美國宇航員阿姆斯特朗、科林斯、奧爾德林終于代表全人類拜訪了月球，邁開了人類探索太空的重要一步，樹起了宇航事業的一塊新的里程碑。
這一年的7月16日，美國佛羅里達半島中部的肯尼迪航天中心的火箭發射架上，“土星5號”火箭像巨人一樣昂首挺立著，尖端直指藍天，高達一百多米。它將推動“阿波羅11號”飛船進入太空。地面服務人員已經為它的三級燃料罐加滿了燃料，第一級火箭中加進了煤油，第二級和第三級中加進了液氧液氫。
飛船的指令長阿姆斯特朗、指令艙駕駛員科林斯和登月艙駕駛員奧爾德林在宇航中心的食堂里吃了早飯，穿上了宇航服。一個偉大的時刻來到了，他們就要踏上探索月球的征程。他們同前來送行的人們—一道別。這將是人類進行的距離最遙遠的一次旅行。他們健步來到發射架下，乘上電梯，來到指令艙前，進入狹小的指令艙。
地勤人員對火箭作了極為仔細的檢查，情況一切正常。指揮中心發出點火指令后，計算機開始自動工作。自動點火裝置點燃了點火器，“土星5號”開始發出隆隆的聲音，大地劇烈地震動起來，火箭緩緩上升，不斷加速。三位宇航員躺在艙內，觀察著各種儀表的讀數。此時，他們正承受著巨大的壓力，那是由于火箭的加速而引起的超量力。發射后2分42秒，第一級火箭自動脫落，火箭繼續上升。當達到182公里高度時，第二級火箭自動脫落，速度達到每秒68公里。離地9分5秒，第三級火箭發動機啟動工作，飛船在預定的時間、預定的高度進入預定的軌道。此時，“阿波羅11號”飛船的高度為2650公里，速度每秒7．67公里。
7.解釋“可望而不可即“在本文中的意思。
8.“阿波羅11號”飛船發射的時間是_________________，地點在___________
________________。（2分）
9.“土星5號”火箭在飛船發射過程中充當了什么角色？“像巨人一樣昂首挺立著意在突出什么？（3分）
初一上語文期末試題基礎知識一、基礎知識：（30分）
1、給下列加點字注音或根據拼音寫漢字：（4分）
浩淼（ ） 憧（ ）憬 澄（ ）清 滑稽（ ）
自xǔ( ) zhǐ（ ）尺 páng（ ）礴 歸xǐng（ ）
2、改正下列詞語中的錯別字：（3分）
茫無崖際（ ） 賅人聽聞（ ） 根深締固（ ）
色采繽紛（ ） 相題并論（ ） 永往直前（ ）
3、默寫課文：（5分）
⑴ 海日生殘夜， 。
⑵ 山朗潤起來了， ， 。
⑶ 子曰：“學而不思則罔， 。”
⑷ 但愿人長久， 。
⑸ 四面湖山歸眼底， 。
⑹ 晴空一鶴排云上， 。
⑺ 人有悲歡離合， ，此事古難全。
⑻ 我寄愁心與明月， 。
⑼ 山尖全白了， 。
4、修改下列病句：（4分）
⑴ 通過這段時間的刻苦鍛煉，使我的體育成績提高了許多。
⑵ 我們應該努力完成一切人民交給我們的任務。
5、依照例句的句式，在下面兩句的橫線上補寫出相應的內容：（2分）
例：如果我是陽光，我將照亮所有的黑暗。
如果我是清風，
如果我是春雨， 。
6、校園內種植了一片綠草地，但常遭踐踏，學生會決定在草地邊插上一塊告示牌。請從下列告示語中選出最恰當的一句寫在告示牌上。（ ）（2分）
A、踐踏草地，罰款10元。
B、在草地上行走，絕不是好學生！
C、綠色是生命之源，請加以愛惜吧！
D、小草也有生命，情愛護每一棵小草！
7、填空，完成詞語：（4分）
潛移 化 而不舍 塞頓開 無動于
不倦 精美絕 一勞永 前啟后
8、對《十五夜望月》理解有錯誤的一項是：（ ）（2分）
十五夜望月
中庭地白樹棲鴉，冷露無聲濕桂花。今夜月明人盡望，不知秋思到誰家？
A、這首詩是唐代王建的絕句，在唐代詠中秋的詩篇中，較為著名。
B、首句寫中庭月色，“地白”二字，使人不由聯想起李白的名句“床前明月光，疑是地上霜”，沉浸在沒的意境之中。
C、第二句中表明由于夜深，秋露打濕了桂花。意境很悠遠，耐人尋思。
D、詩的結尾作者采用了正面抒情的方式，直接傾訴了自己的思念之切。
9、下列句子中加點成語運用正確的一項是（ ）（2分）
A、小張同志為人誠實，待人接物坦蕩如砥，深得同事們好評。
B、一科室的小王整日忙個不停，連吃飯的時間也要處理工作上的事，真是日理萬機啊！
C、聽證會上，面對專家們略帶挑剔的提問，劉工程師胸有成竹，對答如流。
D、慶祝“五一”節的聯歡會場，張燈結彩，五光十色，好一派姹紫嫣紅的景象。
10、選詞填空，每詞只能用一次。（2分）
清清楚楚 仔仔細細 規規矩矩 踏踏實實
在語文學習中，字要 地寫，話要 地說，課文
要 地讀，練習要 地做，作文要認認真真地完成。
以上就是七年級語文期末試卷及答案的全部內容， .。
