目錄表達對語文熱愛的文案 關于語文的排比句 贊美語文的詩 語文的魅力排比句 用詩意來夸語文
漢字如詩，方塊中寓無限詩意；漢字如謎，筆劃間藏百道謎題。漢字如音樂，一橫一豎奏美妙樂章；漢字如圖畫，間架結構繪斑斕畫卷。漢字是，元素間結合有序；漢字是宇宙，混沌中變化無窮！
漢字仿佛是一個個小精靈，被束縛在田字格里，時時刻刻都想跑出來；漢字好像是個見識多廣的旅游者告訴我們他們去過的地方。
語文是一陣宛轉悠揚的羌笛聲，讓人心曠神怡；語文是一幅墨跡斑斕的水墨畫，讓人賞心悅目；語文是一座富麗堂皇的宮殿，讓人流連忘返；語文是一壇香醇陳年的老酒，讓人意猶未盡。
漢字橫平豎直，方方正正，正如中國人的做人秉性，頂天立地，堂堂正正亂春。漢字構造精巧，行美旨遠，正如中國人的性格特征，含蓄謙遜，包容豁達。漢字字形藏理，字音通意，正如中國人的文雀?；刭|，陰陽互補，和諧統一。
排比句是把三個或以上意義相關或相近、結構頃陪緩相同或相似、語氣相同的詞組或句子并排在一起組成的句子。有時候兩個句子或以上的并列句子也可以稱為排比句。
用排比來說理，可收到條理分明的效果;用排比來抒情，節奏和諧，顯得感情洋溢、氣勢更為強烈;用排比來敘事寫景，能使層次清楚、描寫細膩、形象生動之效。
贊美寫排比句可參考如下：
1、教師是火種，點燃了學生的心靈之火，教師是石級，承受著學生一步步踏實地向上攀登，教師是蠟燭，照亮了學生的前進之路。
2、老師不是演員，卻吸引著學生饑渴的目光，老師不是歌唱家，卻讓知識的清泉叮咚作響，唱出迷人的歌曲，老師不是雕塑家，卻塑造著一批批青年人的靈魂。
3、老師是大橋，為學生連接被割斷的山巒，走向收獲的峰巔，老師是青藤，指引學生采擷到崖頂胡雀差的靈芝和人參。老師是紅燭，為學生獻出了所有的熱和光。
4、老師像辛勤的園丁，培育著桃李，老師像紅燭，燃燒自己，照亮學生，老師像春蠶，默默無聞，無私無畏，老師像一盞燈，為學生照亮前方的道路。
5、老師不是雨露，卻帶來了新生的希望，老師不是泉水，卻帶來了生命的甘甜，老師不是太陽，卻帶來了人間褲皮的溫歲襪暖。
你像電子計算機，引領我們攀登在幾何做成的金字塔上（數學老師）
你像延綿不斷的文學山川，指導我們學富五車。（語文老師）
你像源源不斷的生緩陪物鏈，引領我們蒸蒸日上（生物老師）
你像神秘奇幻的魔術師，帶領我們揭開科學的面紗（化學老師）
你像連綿不斷的0和1,引導我們認識計算機(計算機老師)
地理老師：你通經知緯，像縱橫交錯的地理地圖，帶領我們走過大江南北游哪空神瞎。
化學老師：你辛勤育人，像永不停息的原子引導我們走向科學之國。
數學老師：你思維精密，像配置先進的電腦，引導我們探索數學奧秘。
語文寫作素材之100段排比句（下）
50、
成熟的麥穗低垂著頭，那是在教我們謙虛；
忙碌的蜜蜂在花叢中穿梭，那是在教我們勤勞。
嬌媚的曇花選擇在夜間開放，那是在教我們不要吵蘆張揚。
綻放的臘梅傲立在冰天雪地中，那是在教我們頑強。
溫柔的水珠能滴穿巖石，那是在教我們堅韌。
51、愛讀書，是一種美德。
世界上有大成就的人，對人類有特殊貢獻的人，幾乎都是愛讀書的人。
讀書，使人思維活躍，聰穎智慧；
讀書，使人胸襟開闊，豁達曉暢；
讀書，使人目光遠大，志存高遠；
讀書，使入思想插上翅膀，感情綻開花蕾。
52、
我們贊美大海的浩瀚，是否會想到江河奔流中的坎坷與執著？
我們贊美高山的雄偉，是否會想到土石積淀中的漫長與沉默？
我們贊美景色的秀美，是否會想到萬物生長中的艱辛與蓬勃？
53、
賞識不是單向的施舍，是智慧與智慧的主動碰撞；賞識不是別有用心的廉價恭維，是對一種相對價值的公正認可；賞識不是諛詞滿口的鄙俗奉承，而是對事物固有魅力的真誠。
54、
也許你無法擁有深邃的藍天，但是你可以做飄逸的白云；也許你無法擁有浩瀚的大海，但是你可以做清幽的小溪；也許你無法擁有遼闊的草原，但是你可以做執著的綠洲。
只要你滿懷信心，你就會感受到生命的意義。
55、
高中三年，光陰荏苒。憶同學少年，良多趣味。
我們曾談曹操青梅煮酒，縱論天下英雄；
我們曾誦李白舉頭望明月，細訴思鄉情懷；
我們曾學毛澤東指點江山，歌頌風流人物；
我們曾吟周敦頤愛蓮篇章，立下君子之志……
如今，這些都如片片楓葉，珍藏在你我青春的詩集。
56、
如果說自然的智慧是大海，那么，人類的智慧就只是大海中的一個小水滴。
如果說國家的利益是泰山，那么，個人的利益就只是泰山上的一顆小石子。
57、
假如我是個作曲家，我就要用音符來傳達廈門不息的浪濤；假如我是個畫家，我就要用畫筆描繪廈門迷人的景色。
假如我是個詩人，我就要用詩句表達我對廈門的無限深情。
58、
春天的雨，細膩而輕柔，給山野披上美麗的衣裳；夏天的雷，迅疾而猛烈，為生命敲響熱烈的戰鼓；秋天的風，涼爽而愜意，為落葉送去溫馨的問候；冬天的雪，慈祥而溫厚，為莊稼帶來多情的呵護。
59、
在開滿鮮花的小道上，一群群活蹦亂跳的少年追逐嬉戲是幸福的；在鋪滿黃葉的公園里，一對對銀發夫婦相攜漫步也是幸福的。
在寬敞明亮的教室里，一個個天真可愛的學生刻苦學習是幸福的；在寬廣肥沃的田野上，一群群勤勞樸實的農民辛勤勞作也是幸福的。
60、
只有一望無際的森林，才能創造出大地的翠綠和嬌美；而孤獨的樹木，只好任狂風摧殘。
只有勇于搏擊的雄鷹，才能領略藍天的遼闊和美麗；而懶惰的知了，只好棲于枝頭鳴“知了”。
只有百折不撓的雄鷹，才能在自由的天空展翅翱翔；而具有漂亮羽毛的孔雀，只好望而卻步。只有耐寒的菊花，才能點綴出冬天的生機和氣息；而怕冷的牡丹，只好讓寒流吞噬。
只有寬廣博大的胸懷，才能容納世間的真誠和美好；而狹隘的眼界，只好讓虛偽填平。
只有勤奮的人，才能取得成功；而懶惰的人，只好平庸地活著。只有激情、勇敢的呼喚，才能喚醒國民的良知和正義；而軟弱的嘆息，只好讓愚昧淹沒。
只有把不幸當成財富的人，才能從失敗中走向成功；而自甘潦倒之輩，只好一蹶不振。
61、
黃土高春敬原，是我挺起的胸膛；黃河流水，是我沸騰的血液；黃帝陵丘，是我遠古的懷想；黃海大潮，是我激蕩的心聲；黃山勁松，是我不屈的脊梁；黃埔大橋扒碰慎，是我展開的臂膀；大興安嶺，是我堅硬的肋骨；洞庭鄱陽，是我明亮的眼睛；喜馬拉雅，是我高昂的頭顱；巍巍長城，是我不屈的脊梁。
62、
我是一只蜜蜂，在祖國的花園里，飛來飛去，不知疲倦地為祖國釀制甘甜的蜂蜜；我是一只紫燕，在祖國的藍天上，穿越千家萬戶，向祖國向人民報告春的信息；我是一滴雨點，在祖國的原野上，從天而降，滋潤干渴的禾苗；我是一株青松，在祖國的邊疆，傲然屹立，顯示出莊嚴的身姿。
?63、
“露從今夜白，月是故鄉明?！闭b讀這流傳千古的名句，誰不為背井離鄉綿綿無盡的思鄉之情所感動？
“舉頭望明月，低頭思故鄉?！弊x著這優美的詩句，哪個浪跡天涯的浪子不希望飛回生我養我的故鄉？
“馬上相逢無紙筆，憑君傳語報平安?！币髡b這豪邁的詩句，誰不為在外面建功立業的健兒們的思鄉之情所感動？
“日暮鄉關何處是？煙波江上使人愁?！弊x著這凄婉的詩句，誰不理解浪跡天涯的游子那濃濃的思鄉之情？
“獨在異鄉為異客，每逢佳節倍思親?！贝汗潄砼R，讀著這千古名句，那些身在國外留學的學子們，誰不想念自己的祖國和親人??？
“春風又綠江南岸，明月何時照我還？”讀著這傷感的詩句，哪個游子不會涌起鄉愁？
64、
“采菊東籬下”是一種清靜的瀟灑，“勝似閑庭信步”是一種喜悅的瀟灑；“明月松間照”是一種怡然的瀟灑?！芭e酒邀明月”是一種孤寂的瀟灑；“仰天大笑出門去”是一種自信的瀟灑。“我自橫刀沖天笑”是一種無畏的瀟灑；“留得殘荷聽雨聲”是一種寬容的瀟灑?！耙蝗湛幢M長安花”是一種得意的瀟灑；“醉臥沙場君莫笑”是一種豪邁的瀟灑。
65、
當魯迅說“不在沉默中爆發，就在沉默中滅亡”，我懂得了人應具有的反抗精神；當李白說“安能摧眉折腰事權貴，使我不得開心顏”，我懂得了作為人的尊嚴；當阿基米德說“給我一個支點，我將撬起地球”，我懂得了知識能給生命以無窮的力量。
當尼采說“失敗的人，沒有悲觀的權力”，我懂得了當我失敗時應該做些什么；當孟子說“盡信書則不如無書”，我懂得了應怎樣去讀書。
當托爾斯泰說“對于心靈純潔的人，生活是充滿甜蜜和喜悅的.”，我懂得了人生的真諦；當但丁說“走自己的路，讓別人說去吧”，我懂得了該怎樣去面對別人的誤解。
當曹操說“老驥伏櫪，志在千里”，我懂得了人到老也仍要有雄心壯志。
66、
十步之內，必有芳草。而英雄，卻常常難以用距離或時間的密度來衡量。
遠的有家貧少年岳飛，我們在千年之外望去仍可見他在民族氣節的大江高唱《滿江紅》；近的有平凡青年雷鋒，我們向萬里之外的美國西點軍校望去，仍可見其助人為樂的精神在閃爍；再近的，有抗洪勇士高建成，己暑盡寒來，我們的腦海中仍可見他舍已救人的情景。
近的有民族英雄林則徐，透過百年的風云，至今我們仍可見迷漫在虎門的禁毒硝煙；再近的，有文壇巨匠魯迅，世易時移，至今我們仍可見他頭頂上根根直立的怒發。
近的有清朝將軍鄧世昌，百年之后，我們仍可見他駕船向敵人撞過去的那壯烈的一霎那；再近的，有特等功臣王偉，雖是機毀人亡，我們向煙波浩淼的南海望去，仍可見他誓死保家衛國的赤誠。
近的有一心為民的孔繁森，我們向人煙稀少的西藏望去，仍可見他鞠躬盡瘁為人民的光輝形象；再近的，有人民的好警察方堃，幾個春秋已過，我們仍可見他奮不顧身的英雄身影。
近的有戊戌君子譚嗣同，我們在百年之后看去仍可見他在國運衰微的關頭大呼“我自橫刀向天笑”；再近的有民族作家魯迅，我們在多年之后想去仍可見他在山河淪落的日子疾書“我以我血薦軒轅”。
67、
假如當初袁紹能禮賢下士，虛心聽取許攸的勸告，何至于痛失烏巢。兵敗官渡呢？
假如當初唐宗不能聽取魏征逆耳忠言，又怎能出現"貞觀之治"的太平盛世呢？
善納忠言者昌；拒納人言者亡。
假如劉備能聽信忠言，戒驕戒躁，又何至于落得個大事難成，白帝托孤的結局呢？
假若當初劉備不能三顧茅廬，虛心求教，又怎能“三分天下有其一”呢？要想事業興旺，就必須廣開言路，察納忠言。
假若當初周厲王能聽從良言，不鉗民口，又何至于落得個眾叛親離，被流于彘的下場呢？
假若當初趙太后不能聽從觸龍的勸諫，讓長安君“質于齊”，又怎能得到齊國的援助，使國家擺脫困境呢？要想使國家興旺安定，當權者就要善納人言。
假若當初楚懷王能聽取屈原的意見，又何至于落得個“兵挫地削”“客死于秦”的下場呢？如果當初康熙不能采納周培公的進諫，又怎能取得打敗吳三桂，平定三藩的輝煌業績呢？能虛心納諫，則國家興旺；不能虛心納諫，則國家衰亡。
假若當初吳王能闔閭能聽從伍子胥的良言，又何至于落得個國破家亡的結局呢？
假若當初越王勾踐當初不能采納范蠡、文種的意見，又怎能實現滅吳復國的愿望呢？善納人言者，昌；不納人言者，亡。
假如當初蔡桓公能虛心聽取扁鵲的勸告，何至于病入膏肓，一命嗚呼呢？如果當初唐太宗不能聽取魏征的逆耳之言，又怎么能出現“貞觀之治”呢？善納人言者，昌；不納人言者，亡。
68、
古往今來，彪炳史冊的杰出人物，都曾做出過非同尋常的努力，因而在事業上創造了輝煌的業績。
試想，如果沒有李時珍跋山涉水、遍嘗百草，沒有他數十年如一日的搜集整理、筆耕不息，哪里會有藥學巨著《本草綱目》的問世！
如果沒有陳景潤身居斗室，癡心硬干，沒有他十幾年如一日的運算推理，鉆研不止，又哪里會有數學領域陳氏定理的發現！
如果沒有司馬遷忍辱負重，嘔心瀝血，沒有他數十年如一日的伏案攻讀，挑燈夜戰，哪里會有史學巨著《史記》的流傳。
69、心正則筆直。
宋代抗金名將岳飛，精忠報國，一心收復失地，不是寫下了情真意切，壯懷激烈的《滿江紅》？
宋末的文天祥，富貴不淫，威武不屈，大義凜然，視死如歸，不是寫下了氣貫長虹的《正氣歌》？
戰國的愛國詩人屈原，枉遭放逐，仍心系楚國，不寫下了憂愁幽思、感天動地的《離騷》？
唐代的大詩人杜甫，身經亂世，仍關心天下寒士，不是寫下了感嘆時世，渴救眾生的《茅屋為秋風所破歌》？
唐代的大詩人李白，意興豪放，一生傲視權貴，不是寫下了想象瑰麗、渴望自由的《夢游天姥吟留別》？
宋代的民族英雄文天祥，一片磁心，不指南方死不休，不是寫下了氣貫長虹、豪情萬丈的《正氣歌》？
清代的家曹雪芹，茅屋瓦舍，歷十載批閱之苦，不是寫下了氣勢恢弘、柔情萬種的《紅樓夢》？
70、勤學苦練是成功的必要條件。不是這樣嗎？
有勤，才有了孔子"韋編三絕"的佳話，也才有了世界文化史上十大名人之一的美譽；有勤，才有了祖逖"聞雞起舞"的美談，也方有了雄才大展、北伐報國的偉業；有勤，才有了曹雪匠“披閱十載，增刪五次”的壯舉，也才有了世界文學史上不朽的名著《紅樓夢》。
有勤，才有了蘇秦“頭懸梁，錐刺股”的刻苦，也才有了合縱六國，一人身掛六國相印的佳話；有勤，才有了王獻之墨染池水的傳說，也才有了歷史上不朽的王氏書法。
有勤，才有了張海迪"當代保爾"的稱號，也才有了"通五經、貫六藝"的這位當代青年學習的楷模。我國偉大的數學家華羅庚不也曾積數十年辛勤耕耘慨而嘆道："一分辛苦一分才，勤能補拙是良訓"嗎？由此可見，碌碌無為與大有作為之間差的不就是一個"勤"嗎？勤，有如一架彩橋，把人們從無知引向有知，從有知引向有才，從有才引向有為……71、古往今來，因感情親疏而導致錯誤認知事物的事例不勝枚舉。
李牧一心為國，“大破林胡，開地千里，遁逃匈奴”，可謂戰功赫赫，卻因趙王的不信任而慘遭殺害，最終也斷送了趙國的大好江山。
諸葛亮“三顧頻煩天下計，兩朝開濟老臣心”，卻因為對馬謖的過分信任而誤下軍令，失卻街亭，從而“出師未捷身先死，長使英雄淚滿襟”。
李白才氣超人，“清新庾開府，俊逸鮑參軍”，卻因唐玄宗的疏遠而一生漂泊，壯志難酬……可以說，歷史上許多悲劇的誕生都是由感情的親疏引起的。
72、
試想，從古到今，有多少帝王因為選賢授能、“兼聽”，而開創了一個個太平盛世。周公吐哺，天下歸心；劉備三顧茅廬求賢才，終有三國鼎立；蕭何月下追韓信，方有后來劉邦的強兵壯馬。而又有多少帝王因為輕信讒言、“偏聽”，而使國家走向衰落、滅亡。楚懷王親小人遠賢能，怒疏屈原，楚國不久就走上了亡國之途。
73、
擁有是美麗的，但不要因為失去而黯淡了自己的生命。
失去了太陽，你還會有星光的照耀；
失去了甘霖，你還有露珠的滋潤。
可以設想，屈原不失去生活的優裕和舒適，怎么會寫出《離騷》這樣燦爛的篇章？
司馬遷不失去個人的名譽和尊嚴，哪里會成就《史記》這樣輝煌的巨著？
74、
我喜歡婉約中透出英氣的李清照，雖是“人比黃花瘦”，也高歌“不肯過江東”的項羽；我喜歡意氣豪邁又沉郁冷峭的陸游，雖只能“夜闌臥聽風吹雨”，但“位卑未敢忘憂國”才是他的初衷；我喜歡嫉惡如仇又心懷柔腸的魯迅，雖多是“橫眉冷對千夫指”，但也有“憐子如何不丈夫”的柔情。
75、
讀《三國演義》，我們可以領略到諸葛亮舌戰群儒的風采；讀《鋼鐵是怎樣煉成的》，我們能領悟到人生的真諦和生命的意義；讀《西游記》，我們能學到孫悟空的嫉惡如仇；讀《紅樓夢》，我們能體會到封建社會大家庭衰落的必然性；讀《水滸傳》，我們可以領略到梁山好漢嫉惡如仇的英雄氣概；讀《讀駱駝祥子》，我們可以感受到舊社會下層勞動人民的苦難生活。
76、
如果忘記是春天里消逝的冰層，那么銘記就是灼灼其華的桃花；如果忘記是夏季里落英繽紛的桃瓣，那么銘記就是映日別樣紅的荷花；如果忘記是秋季里已無挈雨蓋的荷花，那么銘記就是猶有傲霜枝的金菊。
如果忘記是冬季里比西風更瘦的殘菊，那么銘記就是傲雪獨立、猶有暗香的雪梅！
77、感恩
如果說愛是三月淅瀝的春風，感恩就是小草吐露的新綠；如果說愛是初夏生機的日光，感恩就是材木成長的濃綠；如果說愛是冬日潔白的雪花，感恩就是顆粒飽滿的小麥。
78、贊美
您不是雨露，卻帶來了新生的希望；您不是泉水，卻帶來了生命的甘甜；您不是太陽，卻帶來了人間的溫暖。
您如同溪流，沒有江河奔騰的浪花，也沒有大海壯闊的波瀾，但山石間的那點叮咚，是您歡快的旋律。
您如同星星，沒有太陽耀眼的光芒，也沒有月亮迷人的浪漫，但夜空中的那點光亮，是您生命價值的閃現。
您如同沙礫，沒有大山的偉岸，也沒有溪流的悠閑，但山水間的那點鋪墊，是您默默的奉獻。
79、
您的笑容是世界上最和煦的春風，您的眼淚是世界上最名貴的珍珠，您的皺紋是辛苦歲月霜雪雨的刻痕；您的畫像是勇敢和堅韌的象征；您的關懷，讓我們感受到長輩的慈愛；您的鼓勵，讓我們揚起了奮斗的風帆；您的淵博，讓我們沐浴了知識的陽光；您的奉獻，讓我領略了師德的風范。
您好比一架穿梭機，能帶我們穿越歷史長河；
您好比一把鑰匙，能幫我們打開迷惘的心鎖；
您好比一顆啟明星，帶領我們走向灑滿陽光的天堂。
80、
人們愛秋天，愛她的秋高氣爽，愛她的碩果累累。
人們愛春天，愛她的山青水綠，愛她的萬紫千紅。
人們都愛夏天，愛她的夏雨綿綿，愛她的艷陽高照。
人們都愛冬天，愛她的白雪皚皚，愛她的潔白無瑕。
81、
做不了大江大河，就做一滴小小的水珠吧；
做不了天香國色的牡丹，就做一株默默的小草吧；做不了頂天立地的英雄，就做一個平凡的普通人吧。
82、
世間的事情往往是一分為二的。
失敗雖然是人人不愿得到的結果，但有時卻能激發上們堅忍的毅力；貧困雖然是人人不愿過的生活，但有時卻能成為人們奮斗的動力；痛苦雖然是人人不愿經受的情感，但有時卻能造就人們剛強的性格；因此，我們看問題需要用辯證的觀點。
83、
江水奔流不息，傾訴的是自己澎湃的波濤；
樹木傲雪參天，挺拔的是自己無邊的蒼翠；
山嶺巍峨起伏，顯示的是自己堅強的體魄。草原縱橫千里，袒露的是自己寬廣的胸懷。人類攔江筑壩，展現的是自己豪邁的氣魄。
84、
兩袖清風是廉者的幸福，生意興隆是商人的幸福，懲惡鋤奸是俠士的幸福，品學兼優是學生的幸福，扶危濟困是善人的幸福，春種秋收是農人的幸福。
85、
生活是一杯酒，散發著迷人的醇香；
生活是一本書，蘊涵著深刻的哲理；
生活是一首歌，奏著高低不一的音符。
生活是一首詩，充滿著“大江東去浪淘盡”的豪情。
86、我心里總是充滿著太多的喜歡。
我喜歡傾聽春天的腳步，我知道我如果不喜歡，便意味著我不珍惜鮮嫩的花碧綠的草；我喜歡欣賞大地的容顏，我知道我如果不喜歡，便意味著我不熱愛高峻的山清淺的河。
87、
平凡是荒原，孕育著崛起，只要你肯開拓；
平凡是泥土，孕育著收獲，只要你肯耕耘；
平凡是細流，孕育著深邃，只要你肯積累。
88、
讓我們來做花的事業吧，把花香傳給別人；
讓我們來做葉的事業吧，把花頂過自己的身軀；
讓我們來做根的事業吧，把養分輸送給葉和花；
讓我們來做太陽的事業吧，把溫暖奉獻給每一個人；讓我們來做土的事業吧，把千萬棵花孕育得根深葉茂。
89、
童年是一個謎，混沌初開，稚嫩好奇；
少年是一幅畫，色彩絢麗，爛漫天真；
青年是一首詩，浪漫瀟灑，熱情開朗。
90、
美是游蕩在藍天上的幾縷白云，
美是偎依在山岡上的幾點殘雪，
美是回蕩在密林中的幾聲鳥鳴，
美是跳躍在海面上的一抹斜陽。
91、
給我一次困難，讓我懂得克服；
給我一次挫敗，讓我經受磨練；
給我一次失敗，讓我學會反省；
給我一次恥辱，讓我學會振作；
我感謝每一次帶我走向成功的經歷。
92、人生的意義在于奉獻
如果你是一棵大樹，就撒下一片陰涼；
如果你是一泓清泉，就滋潤一方土地；
如果你是一棵小草，就增添一分綠意。
如果你是一朵鮮花，就點綴一角夜空。
如果你是一片白云，就裝扮一方晴空。
如果你是一只蜜蜂，就釀造一份甜蜜；
如果你是一縷陽光，就照亮所有黑暗。
如果你是一絲清風，就吹走世間的塵埃。
如果你是一陣春風，就吹綠田野的莊稼。
93、美
靜物是凝固的美，動景是流動的美；
直線是流暢的美，曲線是婉轉的美；
喧鬧的城市是繁華的美，寧靜的村莊是淡雅的美。
生活中處處都有美，只要你有一雙發現美的眼睛，有一顆感悟美的心靈。
94、積累
古語云：“不積跬步，無以至千里；不積小流，無以成江海?！胺擦⒐γ谑勒?，無不是從小處做起，注意點點滴滴的積累，有意識地培養自己的品德才能，不斷自我完善的。若無每日聞雞起舞堅持不懈的毅力，那么祖逖又怎能北伐中原而名垂千古！若無長年筆走龍蛇墨染池水的工夫，那么王羲之又怎能揮毫蓋世被尊為書圣呢？若無半生鉆研演算草稿盈筐的血汗，那么陳景潤又怎能摘取明珠享譽世界呢？
95、立志
徒有萬般“羨魚”心，而無一絲“結網”意，結果定會一事無成。這道理雖然淺顯，但實際上卻不是每個人都能清楚認識到的。
有的人希望成為愛迪生式的“發明大王”，可是卻畏于鉆研科學知識之難；有的人想繼莫泊桑之后，再奪“短篇之王”的桂冠，但又懾于常年練筆之艱辛；有的人想一鳴驚人成為“音樂巨匠”，卻惰于在五線譜的田地上埋首耕耘；有的人愿自己成為體育明星，卻怠于“聞雞起舞”進行訓練。
如此心懷鴻鵠之志，而身屬燕雀之行，連一條小小的魚都會捉不到，更何況要實現那恢宏的大志呢！
96、生活
生活是什么？不同的人有不同的看法。
有人說生活如酒，童年就像雞尾酒，色彩斑斕，甜美之味令人回味；青年就像冰鎮的啤酒，色彩濃黑，清涼的同時又讓人覺得苦澀；中年就像烈性酒，純凈無色，辛辣之味使你五臟六腑都會灼熱；老年就像葡萄酒，久存彌香，滴滴讓你感受到香中之甜。
97、
心靈是一方廣袤的天空，它包容著世間的一切；
心靈是一片寧靜的湖水，偶爾也會泛起陣陣漣漪；心靈是一塊皚皚的雪原，它輝映出一個繽紛的世界。
98、
謊言是一只心靈的蛀蟲，將人的心蛀得面目全非；謊言是一個深深的泥潭，讓人深陷其中無法自拔；謊言是一個無盡的黑洞，讓人墜入罪惡的深淵萬劫不復。
99、
愛心是一片照射在冬日的陽光，使貧病交迫的人感到人間的溫暖；愛心是一泓出現在沙漠里的泉水，使瀕臨絕境的人重新看到生活的希望；愛心是一首飄蕩在夜空的歌謠，使孤苦無依的人獲得心靈的慰藉。
100、
選擇是一個嶄新的開端，選擇高聳入云的峭崖便需有“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索”的信念；選擇波涌浪滾的大海便需有“直掛云帆濟滄?！钡膲阎竞狼椋贿x擇寒風勁厲的荒漠便需有“醉臥沙場君莫笑，古來征戰幾人回”的博大胸懷。
排比是語文修辭手法中的一種，那么你能寫出優美的排比句嗎？下面是我給大家帶來的優美的排比句，希望能幫到大家！
優美的排比句1
1、也許你無法擁有深邃的藍天，但是你可以做飄逸的白云；
也許你無法擁有浩瀚的大海，但是你可以做清幽的小溪，
也許你無法擁有遼闊的草原，但是你可以做執著的綠洲。只要你滿懷信心，你就會感受到生命的意義。
2、每一汪水塘里，都有海洋的氣息；每一棵嫩葉上，都有春天的芬芳知碰；
每一棵綠樹上，都有森林的蒼翠；每一滴露珠上，都有太陽的光輝。
所以詩人才說：“一株三葉草，再加上我的想像，便是一片廣闊的草原?！?/p>
3、賞識不是單向的施舍，是智慧與智慧的主動碰撞；
賞識不是別有用心的廉價恭維，是對一種相對價值的公正認可；
賞識不是諛詞滿口的鄙俗奉承，而是對事物固有魅力的真誠。
4、沒有理想，人生就如荒漠，沒有生氣；沒有理想，人生就如黑夜，沒有光明；沒有理想，人生就如迷宮，沒有方向。
5、我向往一種生活狀態，叫做——安詳，安詳就像夕陽下散步的老人，任云卷云舒；
我也憧憬另一種生活狀態，叫做——拼搏，拼搏就像暴風雨中的海燕，任雷鳴電閃。
我也憧憬另一種生活狀態，叫做——緊張，緊張就像夜色里趕路的人，任月出月落。
我也憧憬另一種生活狀態，叫做——奮進，奮進就像海上行駛的帆船，任浪打風吹。
6、我們贊美大海的浩瀚，是否會想到江河奔流中的坎坷與執著？
我們贊美高山的雄偉，是否會想到土石積淀中的漫長與沉默？
我們贊美景色的秀美，是否會想到萬物生長中的艱辛與蓬勃。？
7、童年是旭日，老年是夕陽，歲月充滿變幻的風云，理想則是人生永遠的北斗。
出生是天明，死亡是天黑，旅程布滿難辨的岔道，智慧則是生命永恒的雷達。
8、愛讀書，是一種美德。世界上有大成就的人，對人類有特殊貢獻的人，幾乎都是愛讀書的人。讀書，使人思維活躍，聰穎智慧；讀書，使人胸襟開闊，豁達曉暢；讀書，使人目光遠大，志存高遠；讀書，使入思想插上翅膀，感情綻開花蕾。
9、如果你能使一朵花兒快樂，不用自己的手隨意折毀它，那么鮮花也會使你快樂，在你苦悶煩惱時為你送上一束醉人的溫馨；
如果你能使一條小溪快樂，不把生活的污穢隨意拋向它們，那么小溪也會使你快樂，在你口干舌燥時為你送來一捧甜蜜的甘露；
如果你能使一棵小草快樂，不用自己的腳隨意踐踏它，那么小草也會使你快樂，在你滿目枯黃時為你送上一抹耀眼的新綠
如果你能使一方泥土快樂，不隨意地占用糟踐它們，那么泥土也會使你快樂，在你饑腸轆轆時為你奉上一縷稻麥的清香 優美的排比句段落大全(2)
10、如果說人生是一首優美的樂曲，那么痛苦則是其中不可或缺的音符。
如果說人生是一望無際的大海，那么挫折則是一個驟然翻起的浪花。
如果說人生是一片湛藍的天空，那么失意則是一朵漂浮的淡淡的云。
11、成熟的麥穗低垂著頭，那是在教圓叢我們謙虛；
忙碌的蜜蜂在花叢中穿梭，那是在教我們勤勞。
嬌媚的曇花選擇在夜間開放，那是在教我們不要張揚。
綻放的臘梅傲立在冰天雪地中，那是在教我們頑強。
溫柔的水珠能滴穿巖石，那是在教我們堅韌。橘猛櫻
12、如果你是大海，何必在乎別人把你說成小溪。如果你是峰巒，何必在乎別人把你當作平地。
如果你是春色，何必為一朵花的凋零嘆息。如果你是種子，何必為還沒有結出果實著急。
如果你就是你，那就靜靜微笑，沉默不語。
13、在人生短暫而漫長的路途中，給你快樂的也許是你的朋友，讓你美麗的也許是你的追求，令你充實的也許是你的事業，但是，使你溫暖的必定是你的母親。她用她的身體為你阻擋著寒氣襲人的風霜，更用她的愛心為你消除了成長中的煩惱，用她的智慧為你化解了一次又一次的迷惘；母親永遠是你的燦爛陽光。
14、友誼是滋味甘醇的美酒，讓人回味無窮。家是休生養息的港灣，讓人留戀往返。童年是五彩繽紛的夢，讓人魂牽夢縈。
15、希望是如此的神奇，能讓一個人在黑暗中看到光明，在寒冬里看到春光在痛苦中看到幸福，只要我們自己不放棄，就沒有力量能夠摧毀我們心中的希望。
16、歷史是一幅畫，時間是絢麗的色彩。歷史是一座高山，時間是嶙峋的巨石。
歷史是一棵大樹，時間是繁茂的枝葉。歷史是一條長河，時間是涌動的波濤。
歷史是一艘行進的船，時間是一張網。人生是一條河，歲月是一張櫓。
17、人生需要理想的呼喚。你慵懶時，它呼喚你勤奮；你昏睡時，它呼喚你；你高傲時，它呼喚你清醒謙恭（謙虛、謙遜）；你莽撞時，它呼喚你謹慎（小心）；你跌倒時，它呼喚你站起（站立）。
18、梅花：迎接它出生的不是和煦的春風，而是凜冽的北風；伴隨它成長的不是溫暖的春天，而是寒冷的冬天。滋潤它成長的不是晶瑩的甘露，而是肅殺的嚴霜。襯托它美姿的不是濃濃的綠意，而是寒徹的白雪?；▔坷?，它不開；冰天雪地里，它怒放；寒風霜氣中，它綻開。陽春三月，不見它的蹤影；寒冬臘月，它迸發出震撼人心的力量。
優美的排比句2
1、九月，碩果累累，是收獲的季節。九月，稻谷滿倉，是喜悅的季節。九月，金桂飄香，是歌唱的季節。
2、春天來了，燕子飛回來了，花兒笑起來了，小河動起來了，魚群游起來了…到處是一派生機勃勃的景色。
3、春天像一只鬧鐘，它喚醒沉睡的小草，給大自然增添一份色彩；春天像一個指揮家，它打碎河上的冰，指揮著小河重新歌唱；春天像一幅畫，它收集大自然的色彩，讓花兒們在畫中爭芳斗艷。
4、秋天是田中金燦燦的稻谷；秋天是樹上累累的果實；秋天是勞動人民的福祉；秋天人們對美好未來的期盼。
5、夏之色為晶瑩的藍，如藍天，如海浪，充盈著清涼。夏之色為暖的紅，如熱血，如朝陽，散發生命之光。夏之色是熱的紅，如雛菊，如艷陽，充滿活力。
6、公園里的人真多呀！有的在湖邊釣魚；有的在大樹邊上捉迷藏；有的在花壇邊上拍照。
7、春天是紅的，紅的春聯，紅的桃花，紅的臉頰；春天是綠的，綠的春草，綠的嫩芽，綠的心愿；春天是藍的，藍的天宇，藍的海線，藍的夢想。
8、江水洶涌奔瀉而來，如箭離弦，如馬脫韁，如猛虎出山。江水穿山破壁，氣勢洶洶奔騰而下；奔騰叫囂的江水，如瀑懸空，砰然萬里。江水像滾沸了一樣，到處是泡沫，到處是浪花。
9、春雨沙沙，澆綠了小草，澆紅了桃花，澆醒了青蛙。
10、雨點兒掉在了大地上，成了大地的孩子；雨點兒掉在了電線上，向孩子在玩滑滑梯；雨點掉在了小河里，成了小河的孩子。
11、九月的鄉村，是鍛鑄意志的熔爐。九月的鄉村，是農人彈奏的樂章。九月的鄉村，是一幅和諧的畫卷。
12、我贊美堅貞的松柏，我贊美勇斗西風的籬菊，我贊美蓮花的傲視污泥，但我更贊美梅花的傲雪怒放。
13、大海，有時像一位溫柔的母親，有時像一位優雅的少女，有時像一位頑皮的娃娃，我不禁贊嘆：??！大海我愛你！
14、秋天是金燦燦的豐收，秋天是沉甸甸的碩果，秋天是讓人滿載而歸的歡笑和欣喜。
15、晴天的柳樹，散發著陽光的氣息，給人一種朝氣勃勃的感覺；陰天的柳樹，籠罩著團團煙霧，給人一種說不出的神秘感；雨天的柳樹，傷心地哭泣著，但也不忘為風作伴舞。
16、秋像可愛的孩童，用畫筆揮舞著，給樹葉穿上新衣。秋像花季的少女，清澈的天空宛如她純凈美麗的心。秋像強壯的青年，用胳膊撐起藍天，為我們開辟新路。
17、花真美啊，美得像一張張燦爛的笑臉；花真香啊，香得仿佛讓你走進了香水世界；花真多啊，多得如天上的繁星！
18、太陽無私的給地球帶來了光明，讓世界燦爛輝煌；太陽無私的給地球帶來了溫暖，讓萬物蓬勃生長；太陽無私的給地球帶來了能量，讓科技迅猛發展。
19、太陽如同蘋果一般紅遍了全身；太陽如同紅墨一般染遍了大樹，太陽如同媽媽的懷抱一般溫暖了我們的心。
20、四月的天愛上了三月的地，但卻離她太遠，等到他思念的憂傷逆流成河時，天就會下起這絲絲入懷的雨，刮起這滿面桃花的風。四月的風，恣意地吹拂親吻著我們的臉，輕輕搖曳著我們的心；四月的云，躲在星空之中，默默地承載著塵世你我這永恒的依戀。
21、春天像一件棉衣，讓冰冷的大地溫暖起來；春天是媽媽的手，撫摸著人們，眾人都是喜笑顏開；春天是一件花衣服，裸露的土地也鋪完了各色花草植被。
22、走進樹林我們是一群快樂的小鳥，走進樹林我們是一個群脫韁的野馬，走進樹林我們是一群快樂的精靈。
23、有的云像一只小鳥，有的云像一朵小花，有的云則像一架飛機。
24、最愛云的活力四射；最喜云的綿軟嬌柔；最奇云的變化詭異；最樂云的翻轉奔騰；最盼云的翩然自在。
25、夏，是一支舞，熱情奔放，夏，是一層紗，飄逸灑脫，夏，是小精靈，永遠踴躍。
26、雨，像一個夢，變幻無常，綺麗非凡；雨，像一首詩，一唱三嘆，清雅簡單；雨，像一首歌，斷斷續續，零零散散。
27、我愛大海，因為它賦予我一切；我熱愛大海，因為它是中華民族的象征；我熱愛大海，因為它為我揚起了生命之帆！我熱愛大海，更深愛中華民族！我愿成為一顆水滴，融入民族的大海。
28、荷花，你是純潔的；荷花，你是高雅的；荷花，你是清白的。
29、公園里的花真多啊，多得像色彩斑斕的海洋；公園里的花真香啊，香得讓人陶醉；公園里的花真美啊，美得像一條亮麗的彩緞。
30、漓江的水真靜啊，靜得讓你感覺不到它在流動；漓江的水真清啊，清得可以看見江底的沙石；漓江的水真綠啊，綠得仿佛那是一塊無瑕的翡翠。
31、我赤腳走在夏夜的海邊，吹著涼爽的清風，聽著低吟的波濤，望著漫天的繁星，體味這片刻的寧靜。
32、秋天像媽媽的手，撫摸我們的臉；秋天像一個故事，講述著收獲的情景；秋天像剛剛睡醒的娃娃，精神十足！
33、冬天的大地被雪花點綴的銀裝素裹；冬天的山川被寒冷描繪的冰封千里；冬天的人們被狂風怒號的穿棉裹襖。
34、落日的余暉，染紅了天邊，給地球村披上了深紅色的斗篷；落日的余暉，染紅了天邊，給勞作了一天的人們洗去了疲倦；落日的余暉，染紅了天邊，給伴日的山水送來了沉靜。
35、九月的天空，格外地高；九月的天氣，格外地爽；九月的風兒，格外地柔，九月的大地綠意依然，一大片一大片放肆地鋪向遠方盡頭。九月，沒有七八月的炎熱，少了寒冬的刺骨，溫馴而和熙，平和又安詳，九月，真好！
36、雪愈下愈大，愈下愈多，愈下愈美。大的，小的，飄飄灑灑，紛紛揚揚。有的像仙女在空中飛舞；有的像一閃即過的流星；有的像白色的小精靈再施展魔法。
37、槐花不似桃花，粉得有些嬌艷；不似杏花，白的有些輕薄；也不似荷花，孤芳自賞，令人難以接近；更不似花盆里的蘭菊，見不得烈日風雨。
38、柳，你那柔美的身子在風中輕輕地搖曳，是多么美；你那娥娜的枝葉在水面的影子下晃動，是如此得令人癡醉；你那多姿的藝術是我記憶的寶貴，珍藏在年在我的記憶里。
39、巖縫中的小草，心向著外面的大千世界，樂觀頑強的生長；山谷里的小溪，神往著天涯的`壯闊海洋，晝夜不歇的流淌；樹枝上的小鳥，享受著春天的大好時節，歡快無憂的歌唱。
優美的排比句3
1、大海假如失去巨浪的翻滾，也就失去了雄壯；沙漠假如失去了飛沙的狂舞，也就失去了壯美；人生假如失去了實在的進程，也就失去了含義。
2、兄弟是高興日子里的一把吉它，縱情地為你演奏日子的愉悅；兄弟是憂傷日子里的一股春風，輕輕地為你拂去心中的愁云。兄弟是成功道路上的一位良師，熱心的將你引向陽光的地帶；兄弟是失利苦楚中的一盞明燈，默默地為你驅逐心靈的陰霾。
3、錢能買到好菜，不能買到胃口；錢能買到書本，不能買到常識；錢能買到藥品，不能買到健康；錢能買到時裝，不能買到漂亮；錢能買到兄弟，不能買到友誼。錢能買漂亮的眼鏡，但買不來亮堂的雙眼。錢能買高級的鋼筆，但買不來靈敏的文思。錢能買來芳香的玫瑰，但買不來實在的愛情。錢能買來貴重的籃球，但買不來精深的球技。錢能買來精確的鐘表，但買不來消逝的歲月。
4、假如說友誼是一顆常青樹，那么，澆灌它的必定是出自心田的清泉；假如說友誼是一朵開不敗的鮮花，那么，照射它的必定是從心中升起的太陽。多少笑聲都是友誼引發的，多少眼淚都是友誼揩干的。友誼的港灣溫情脈脈，友誼的清風灌滿征帆。友誼不是豪情的投資，它不需求股息和分紅。
5、日子是什么？不一樣的人有不一樣的看法。有人說日子如酒。童年就像雞尾酒，顏色斑斕，香甜之味令人回味；青年就像冰鎮的啤酒，顏色濃黑，清涼的一起又讓人覺得苦澀；中年就像烈性酒，純凈無色，辛辣之味使你五臟六腑都會火熱；晚年就像葡萄酒，久存彌香，滴滴讓你感受到香中之甜。
6、請保存一份單純，使你多一份與人的友善，少一些心靈的冷酷麻痹；請保存一份單純，使你多一份人生的高興，少一些精神的衰老疲乏；請保存一份單純，使你多一份奮進的力氣，少一些故作高深的看破紅塵。
7、媽媽是煩惱中的一曲古箏，當你意氣消沉時，幽雅的旋律漂動處，眼前立即遺篇翠綠；媽媽是波折中的一陣清風，當你瑟瑟發抖時，交心的呵護與溫暖，伴你安定入夢；媽媽是疲乏中的芳酩，當你軟弱無力時，只消幾口，就使你嬸清氣爽。
8、人間的事情往往是一分為二的。失利雖然是人人不肯得到的成果，但有時卻能激發上們堅忍的毅力；貧窮雖然是人人不肯過的日子，但有時卻能變成大家奮斗的動力；苦楚雖然是人人不肯飽嘗的情感，但有時卻能造就大家剛烈的性情；因而，咱們看問題需求用辯證的觀念。
9、毅力，是千里大堤一沙一石的凝集，一點點地累積，才有前不見頭后不見尾的艷麗；毅力，是春蠶吐絲一縷一縷的環繞，一絲絲地堅持，才有破繭而出重見光亮的光輝；毅力，是遠航的船的帆，有了帆，船才能夠到達成功的對岸。
10、信仰是巍巍大廈的棟梁，沒有它，就只是成堆散亂的磚瓦；信仰是滔滔大江的河槽，沒有它，就只需一片泛濫的波瀾；信仰是熊熊烈火的引星，沒有它，就只需一把嚴寒的柴把；信仰是遠洋巨輪的主機，沒有它，就只剩余癱瘓的巨架。
11、從秋葉的漂蕩中，咱們讀出了時節的改換；從歸雁的隊伍中，我讀出了團體的力氣；從冰雪的融化中，咱們讀出了春天的腳步；從穿石的滴水中，咱們讀出了堅持的可貴；從蜂蜜的濃香中，咱們讀出了勤勞的香甜。
12、遠去的飛鳥，永久的掛念是故林；流浪的船兒，一直的惦記是港灣；奔走的旅人，無論是倉促夜歸仍是離家遠去，心中千絲萬縷、不時惦念的當地，仍是家。
13、日子如酒，或芳香，或濃郁，由于誠篤，它變得渾厚；日子如歌，或昂揚，或消沉，由于守信，它變得動聽；日子如畫，或明媚，或素雅，由于誠信，它變得漂亮。
14、挑選博愛，即是挑選對情感的珍視；挑選博愛，即是挑選對萬物的留戀；挑選博愛，即是挑選高遠的人生志趣。
15、人生是皎白的畫紙，咱們每個人即是手握各色筆的畫師；人生也是一條看不到止境的長路，咱們每個人則是人生道路的遠足者；人生還像是一塊奇特的土地，咱們每個人則是手握耕具的耕耘者；但人生更像一本難明的書，咱們每個人則是孜孜不倦的讀書郎。
16、芳華是美好的音樂，用它跳動的音符編寫日子的旋律；芳華是飛翔的雄鷹，用它強健的羽翼搏擊寬廣的天宇；芳華是奔騰的河流，用它倒海的氣勢沖垮陳腐的桎梏。
17、或許你無法具有深邃的藍天，可是你能夠做灑脫的白云；或許你無法具有眾多的大海，可是你能夠做清幽的小溪，或許你無法具有廣闊的草原，可是你能夠做執著的綠地。只需你滿懷信心，你就會感受到生命的含義。
18、抱負是一把尺，量出一個人的眼光的長短；尋求是一桿秤，稱出一個人魂靈的輕重。日子是一杯酒，品出人生滋味的悲歡離合；工作是一面鏡，照出生命價值的巨細凹凸；友誼是一瀑布，飛濺著真摯的火花；信任是一縷陽光，驅散了置疑的迷霧。
19、自私是一面鏡子，鏡子里永遠只看得到自個；自私是一塊布疋，蒙住了自個的雙眼，看不見他人的痛楚；自私是一層玻璃，看上去通明，卻一直隔開了彼此的間隔。
優美的排比句4
1、小溪是勇敢的，它不畏高山峻嶺的阻隔，不畏腳下道路的崎嶇，勇往直前。大樹是堅強的，它不畏狂風暴雨的打擊，不畏嚴寒酷暑的煎熬，昂首屹立。燈塔是無畏的，它不怕無邊黑暗的包圍，不怕常年累月的孤獨，永放光芒。
2、人需要祝福，需要快樂，需要思念。如果一滴水代表一個祝福，我送你一個東海;如果一顆星代表一份快樂，我送你一條銀河;如果一棵樹代表一縷思念，我送你一片森林。
3、假如生命是一株小草，我愿為春天獻上一點嫩綠;假若生命是一棵大樹，我愿為大地(夏日)撒下一片綠陰(陰涼)，假如生命是一朵鮮花，我愿意為世界奉上一縷馨香;假如生命是一枚果實，我愿為人間留下一絲甘甜。
4、你無法改變容貌，但你可以展示笑容。你無法左右天氣，但你可以改變心情。你無法預知明天，但你可以把握今天。你無法樣樣順利，但你可以事事盡力。
5、錢能買到佳肴，不能買到胃口;錢能買到書籍，不能買到知識;錢能買到藥品，不能買到健康;錢能買到時裝，不能買到美麗;錢能買到朋友，不能買到友誼。錢能買漂亮的眼鏡，但買不來明亮的眼睛。錢能買高檔的鋼筆，但買不來敏捷的文思。錢能買來芬芳的玫瑰，但買不來真正的愛情。錢能買來名貴的籃球，但買不來精湛的球技。錢能買來精確的鐘表，但買不來流逝的光陰。
6、人們都愛秋天，愛她的天高氣爽，愛她的云淡日麗，愛她的香飄四野。人們都愛春天，愛她的風和日麗，愛她的花紅柳綠，愛她的雨潤萬物。
7、人生如一首詩，應該多一些悠揚的抒情，少一些愁苦的嘆息。人生如一幅畫，應該多一些亮麗的著色，少一些灰色的基調。人生如一支歌，應該多一些昂揚的吟唱，少一些哀婉的詠嘆。人生如一局棋，應該多一些主動的出擊，少一些消極的龜縮。
8、風從水上走過，留下粼粼波紋;駱駝從沙漠上走過，留下深深的腳印;哨鴿從天空飛過，留下串串歡韻;歲月從樹林穿過，留下圈圈年輪。啊，朋友，我們從時代的舞臺走過，將給社會留下些什么?花從春走過，留下縷縷花香;葉從夏走過，留下片片蔭涼;風從秋走過，留下陣陣金浪;雪從冬走過，留下種種希望。啊，朋友，我們從人生的四季走過，將給人生留下些什么?
9、沒有落日般的瑰麗，沒有流云般的飄逸，但可以有水晶般的清純與透明。沒有大山般的巍峨，沒有湖水般的輕柔，但可以有巖石般的堅毅與穩重。沒有大海般的浩瀚，沒有瀑布般的飛瀉，但可以有泥土般的樸素與隨和。
10、關于書與時間的排比句。書籍好比一架梯子，它能引導我們登上知識的殿堂。書籍如同一把鑰匙，它能幫助我們開啟心靈的智慧之窗。時間好象一把尺子，它能衡量奮斗者前進的進程。時間如同一架天平，它能稱量奮斗者成果的重量。時間就像一把皮鞭，它能鞭策我們追趕人生的目標。時間猶如一面戰鼓，它能激勵我們加快前進的腳步。
優美的排比句5
1、溫暖是什么？溫暖是一雙在你迷路時拉你回家的手；溫暖是什么？溫暖是在你受傷時的一張‘‘創口貼’’；溫暖是什么？溫暖是在烈日當頭，汗流夾背時的一座涼亭；溫暖是什么？溫暖還是在你遇到困難時的援助之手。
2、溫暖是信任，溫暖是分享，溫暖是責任，溫暖是承擔，溫暖是愛，只要我們用溫暖來幫助，關心他人的話，那么會比做一件大事更重要！
3、溫暖，存于人們的心中；溫暖，來自圣潔的心靈；溫暖，可滿足人的需要；溫暖，可撫平人的創傷。
4、溫暖是黑夜中的一盞指路明燈，讓迷失方向的人走向光明；溫暖是雪地里的一個火堆，讓寒冷的人們感到撲面的熱氣；溫暖是沙漠中稀有的一滴水，讓口干舌燥的人感到甘甜。
5、溫暖，就是冬天里的一束陽光，使人冰冷的心靈感受到溫度；溫暖，就是黑夜中的一盞明燈，使人呆滯的眼神閃爍出光芒；溫暖，就是暴雨下的一位天使，使人驚恐的臉龐泛起了微笑。
6、溫暖，是冬天的棉襖一件；溫暖，是熱騰騰的奶茶一杯；溫暖，是親切的問候一聲；溫暖，是清澈的清泉一泓；溫暖，是永不熄滅的火柴一根。人間處處都飽含著溫暖。
7、溫暖是你遇到困難時，背后伸出一雙手給你幫助；溫暖是你失去人生的平衡時，一句勸導使你保持平衡；溫暖是你遭遇傾盆大雨時，背后伸手送傘給你，幫你找到回家的溫暖，暖時刻都在，只要你用心感受。
8、溫暖是媽媽的微笑；溫暖是媽媽的擁抱；溫暖是媽媽的淚水；溫暖是我寫給媽媽的一篇空間日志，溫暖就這么簡單。
9、溫暖，是熊熊燃著的爐子；溫暖，是一個關切的眼神；溫暖，是數九寒天的大衣；溫暖，是聲調柔和的話語。
10、溫暖是什么？溫暖是在一個被冬日陽光籠罩的下午，一個人坐在窗前，溫暖是什么？溫暖是在一個靜謐的夏夜，坐在泛著點點銀光的荷塘邊，溫暖是什么？溫暖是在一個金黃色的秋季，漫步于鄉間的小路，溫暖是什么？溫暖是在一個萬物復蘇，生機勃
勃的春季，溫暖是什么？溫暖是在你精疲力盡之時，回到家的感覺，溫暖是什么？溫暖不是事物的溫度，而是一種人生的境界。
11、溫暖是飄飄灑灑的春雨；溫暖是寫在臉上的笑影；溫暖是義無返顧的響應；溫暖是一絲不茍的配合；溫暖是人與人之間的關懷；溫暖是彼此間的信任。溫暖是情，溫暖是愛，愿人間處處充滿溫暖。
12、溫暖是冬天的一片太陽，是春天的一縷和風，溫暖是寒冷時的棉襖，是饑餓時的一塊面包，溫暖是傷心是的一句話，是困境中的一只手，溫暖是炎熱的夏天時的一根冰激淋，是痛苦時心中的一塊糖，溫暖是寒風刺骨中的一堆煤炭，是難過時的傾訴器，溫暖是危險時的救護車，是開心時的好伴侶……
13、溫暖是孩子對病重母親的照顧；溫暖是游子遠行前母親的叮嚀；溫暖是車上給老人讓座的愛心；溫暖是下雨天老師送學生回家的那把雨傘。溫暖是相互的，只要你送給別人溫暖，別人也會送你溫暖。
14、溫暖是黑夜中的一顆北極星，讓迷失方向的船駛向安全的彼岸；溫暖是孩子依賴的肩膀，眼淚依賴的臉龐；溫暖是執子之手，與子偕老者的相伴；溫暖是一花世界，一生一宿命的承諾；溫暖是盛開在天堂的雛菊，雖然無形卻溫暖心靈。
