目錄力學(xué)前概念有哪些初中物理 初二物理力學(xué)計(jì)算題20道題 初中物理力學(xué)大題 人教版九年級(jí)物理所有公式 初中物理力學(xué)知識(shí)梳理
初中物理力學(xué)知識(shí)點(diǎn)如下：
1、力的三要素：力的大小、方向、作用點(diǎn)，叫做力的三要素。用一根帶箭頭的線(xiàn)段把力的三要素都表示出來(lái)的方法，叫力的圖示法。線(xiàn)段的長(zhǎng)度表示力的大小;箭頭的方向表示力的方向;線(xiàn)段的起返枝點(diǎn)表示力的作用點(diǎn)。
2、慣性：我們把物體保持運(yùn)動(dòng)狀態(tài)不變的性質(zhì)叫做慣性。
3、幾個(gè)力共同作用在一個(gè)物體上時(shí)，它們的作用效果可以用一個(gè)力來(lái)代替，這個(gè)力叫做那幾個(gè)力的合力。如果已知幾個(gè)力的大小和方向，求合力的大小和方向，稱(chēng)為力的合成。
4、滾漏差敏動(dòng)摩擦：一個(gè)物體在另一個(gè)物體上滾動(dòng)時(shí)所產(chǎn)生的摩擦，叫做滾動(dòng)慶伏摩擦。
5、把滑動(dòng)摩擦轉(zhuǎn)變?yōu)闈L動(dòng)摩擦可以大大減小摩擦。
初旦螞中物理力學(xué)知識(shí)點(diǎn)歸納有如下：
1、相互接觸的物體之間可能產(chǎn)生彈力或者摩擦力。而彈力的產(chǎn)生條件是“接觸且相互擠壓產(chǎn)生形變”。
2、沒(méi)有接觸的物體之間也喚遲神會(huì)有力的作用，例如磁鐵對(duì)鐵的作用力，地球?qū)罩酗w翔的小鳥(niǎo)的作用等，在高中我們會(huì)學(xué)習(xí)這種“場(chǎng)”產(chǎn)生的力。
3、概念：力是物體和虧對(duì)物體的作用。
4、作用效果：力可以改變物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)；力可以改變物體的形狀。
5、單位：國(guó)際單位制中力的單位是牛頓簡(jiǎn)稱(chēng)牛，用N表示。
6、地面附近的物體，由于地球的吸引而受的力叫重力。
初中物理光的反射定律是重要的知識(shí)點(diǎn)之一，通過(guò)光的反射定律了解生活中常見(jiàn)的物理現(xiàn)象，根據(jù)光的反射定律作光路圖和光的反射實(shí)驗(yàn)題是初中物理光的反射兩大應(yīng)用題型。初中物理光的反射知識(shí)點(diǎn)一覽：初中物理光的反射概念和分類(lèi)；初中物理光的反射定律極其四大特性和作光路圖步驟，光的反射練習(xí)題。
一、初中物理光的反射概念
光的反射定律概念：光在兩種物質(zhì)分界面上改變傳播方向又返回原來(lái)物質(zhì)中的現(xiàn)象，叫做光的反射。對(duì)人類(lèi)來(lái)說(shuō)，光的最大規(guī)模的反射現(xiàn)象，發(fā)生在月球上。人們知道，月球本身是不發(fā)光的，它只是反射太陽(yáng)的光。因此光的反射無(wú)處不在并發(fā)生在人們身邊。
二、初中物理光的反射分類(lèi)
1）鏡面反射：平行光線(xiàn)射到光滑表面上時(shí)反射光線(xiàn)也是平行的，這種反射叫做鏡面反射。
2）漫反射：平行光線(xiàn)射到凹凸不平的表面上，反射光線(xiàn)射向各個(gè)方向，這種反射叫做漫反射。
3）鏡面反射與漫反射物理現(xiàn)象：表面平滑的物體，易形成光的鏡面反射，形成刺目的強(qiáng)光，反而看不清楚物體。通常情況下可以辨別物體之形狀和存在，是由于光的漫射之故。日落后暫時(shí)能看見(jiàn)物體，乃是因?yàn)榭諝庵袎m埃引起光的漫射之故。無(wú)論是鏡面反射或漫反射，都需遵守反射定律。
三、初中物理光的反射定律（重點(diǎn)）：
1.反射角等于入射角，且入射光線(xiàn)與平面的夾角等于反射光線(xiàn)與平面的夾角。
2.反射光線(xiàn)與入射光線(xiàn)居于法線(xiàn)兩側(cè)且都在同一個(gè)平面內(nèi)。
3.在光的反射現(xiàn)象中，光路是可逆的。 四、根據(jù)光的反射定律作光路圖（常考知識(shí)點(diǎn)）：
先找出入射點(diǎn)，過(guò)入射點(diǎn)作垂直于界面的法線(xiàn)，則反射光線(xiàn)與入射光線(xiàn)的夾角的角平分線(xiàn)即為法線(xiàn)。若是確定某一條入射光線(xiàn)所對(duì)應(yīng)的反射光線(xiàn)，則由入射光線(xiàn)、法線(xiàn)確定入射角的大小及反射光線(xiàn)所在的平面，再根據(jù)光的反射定律中反射光線(xiàn)位于法線(xiàn)的另一側(cè)，反射游數(shù)搭角等于入射角的特點(diǎn)，確定反射光線(xiàn)。
五、初中物理光的反射的四大特性（難點(diǎn)）：
1．共面 法線(xiàn)是反射光線(xiàn)與入射光線(xiàn)的角平分線(xiàn)所在的直線(xiàn)。
2．異側(cè) 入射光線(xiàn)與反射面的夾角和入射角的和為90°
3．等角 反射角等于入射角。反射角隨入射角的增大而增大，減小而減小。
4．可逆 光路是可逆的
六、初中物理光的反射練習(xí)題（包含實(shí)驗(yàn)題）：
1、初中物理光的反射選擇題
1．電神拿視機(jī)遙控器可以發(fā)射一種不可見(jiàn)光，叫做紅外線(xiàn)，用它來(lái)傳遞信息，實(shí)現(xiàn)對(duì)電視機(jī)的遙控。不把遙控器對(duì)準(zhǔn)電視機(jī)的控制窗口，按一下按鈕，有時(shí)也可以控制電視機(jī)，這是利用（ ） A．光的直線(xiàn)傳播 B．光沿曲線(xiàn)傳播 C．光的反射 D．光的可逆性
2．光污染已成為21世紀(jì)人們關(guān)注的問(wèn)題。據(jù)測(cè)定，室內(nèi)潔白、平滑的墻壁能將照射在墻壁上的太陽(yáng)光的80%反射，長(zhǎng)時(shí)間在這樣刺眼的環(huán)境中看書(shū)學(xué)習(xí)會(huì)感到很不舒服。如果將墻壁做成凹凸不平的面，其作用之一可以使照射到墻壁上的太陽(yáng)光變成散射光，達(dá)到保護(hù)視力的目的，這是利用了光的（ ） A．直線(xiàn)傳播 B．漫反射 C．鏡面反射 D．反射
3．如圖1所示，一束光線(xiàn)射向平面鏡，那么這束光線(xiàn)的入射角和反射角的大小分別為（ ） A．40° 40° B．40° 50° C．50° 40° D．50° 50° 4．下列說(shuō)法中不正確的是（）
A．光線(xiàn)垂直照射在平面鏡上，入射角是90°
B．漫反射也遵守反射定律
C．反射光線(xiàn)跟入射光線(xiàn)的夾角為120°，則入射角為60°
D．太陽(yáng)發(fā)出的光傳到地球約需500s，則太陽(yáng)到地球的距離約為1．5×108km
5．小聰同學(xué)通過(guò)某種途徑看到了小明同學(xué)的眼睛，則小明同學(xué)（ ） A．一定能看到小聰同學(xué)的眼睛 B．一定不能看到小聰同學(xué)的眼睛 C．可能看不到小聰同學(xué)的眼睛 D．一定能看到小聰同學(xué)的全身 2、初中物理光的反射應(yīng)用題
1.（初中物理光的反射作圖題）錢(qián)包掉到沙發(fā)下．沒(méi)有手電筒，小明借助平面鏡反射燈光找到了錢(qián)包．圖中已標(biāo)示了反射與入射光線(xiàn)，請(qǐng)?jiān)趫D中標(biāo)出平面鏡，并畫(huà)出法線(xiàn)。
2.（初中物理光的反射實(shí)驗(yàn)題）如圖所示，是陳濤同學(xué)探究光反射規(guī)律的實(shí)驗(yàn)．他進(jìn)行了下面的操作：
(1)如圖1甲，讓一束光貼著紙板沿某一個(gè)角度射到0點(diǎn)，經(jīng)平面鏡的反射，沿另一個(gè)方向射出，改變光束的入射方向，使∠i減小，這時(shí)∠r跟著減小，使∠ i增大，畢困∠r跟著增大，∠r總是_______∠i，說(shuō)明__________
(2)如圖1乙，把半面紙板NOF向前折或向后折，這時(shí)，在NOF上看不到________-，說(shuō)明
3、初中物理光的反射實(shí)驗(yàn)題________。 參考答案： 1、選擇題：1．C 2．B 3．D 4．A 5．A
2、應(yīng)用題：1.（如圖所示）
2.（1）影子的形成：光沿直線(xiàn)傳播；（2）水中倒影：光的反射 七、生活中的光的反射物理現(xiàn)象：
1、我們每天都照的鏡子。
2、路口放置的凸面鏡。
3、汽車(chē)的觀后鏡。
4、我們能看見(jiàn)物體，物體反射了光進(jìn)入我們的眼睛。 5、太陽(yáng)能加熱器（太陽(yáng)灶）
6、潛望鏡。
7、反射式的望遠(yuǎn)鏡。
上海市中考物理和化學(xué)合卷，物理分值為90分。光的折射對(duì)比光的直線(xiàn)傳播和光的反射來(lái)說(shuō)，則有難度。同學(xué)們需要掌握光的折射作圖題和實(shí)驗(yàn)題相關(guān)知識(shí)點(diǎn)。昂立新課程針對(duì)初中各個(gè)科開(kāi)設(shè)如下課程：
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第十二章 運(yùn)動(dòng)和力知識(shí)歸納總結(jié)（九年物理）
一、運(yùn)動(dòng)的描述
運(yùn)動(dòng)是宇宙中普遍的現(xiàn)象。
機(jī)械運(yùn)動(dòng)：物體位置的變化叫機(jī)械運(yùn)動(dòng)。
參照物：在研究物體運(yùn)動(dòng)還是靜止時(shí)被選作標(biāo)準(zhǔn)的物體(或者說(shuō)被假定不動(dòng)的物體)叫參照物.
運(yùn)動(dòng)和靜止的相對(duì)性：同一個(gè)物體是運(yùn)動(dòng)還是靜止，取決于所選的參照物。
二、運(yùn)動(dòng)的快慢
速度：描述物體運(yùn)動(dòng)的快慢，速度等于運(yùn)動(dòng)物體在單位時(shí)間通過(guò)的路程。
公式：
速度的單位是：m/s；km/h。
勻速直線(xiàn)運(yùn)動(dòng)：快慢不變、沿著直線(xiàn)的運(yùn)動(dòng)。這是最簡(jiǎn)單的機(jī)械運(yùn)動(dòng)。
變速運(yùn)動(dòng)：物體運(yùn)動(dòng)速度是變化的運(yùn)動(dòng)。
平均速度：在變速運(yùn)動(dòng)中，用總路程除以所用的時(shí)間可得物體在這段路程中的快慢程度，這就是平均速度。
三、時(shí)間和長(zhǎng)度的測(cè)量
時(shí)間的測(cè)量?jī)?cè)雹桐：鐘表。秒表（實(shí)驗(yàn)室用）
單位：s min h
長(zhǎng)度的測(cè)量：刻度尺。
長(zhǎng)度單位：m km dm cm mm μm nm
刻度尺的正確使用：
(1).使用前要注意觀察它的零刻線(xiàn)、量程和分度值； (2).用刻度尺測(cè)量時(shí)，尺要沿著所測(cè)長(zhǎng)度，不利用磨損的零刻線(xiàn)；(3)厚的刻度尺的刻線(xiàn)要緊貼被測(cè)物體。（4）.讀數(shù)時(shí)視線(xiàn)要與尺面垂直，在精確測(cè)量時(shí)，要估讀到分度值的下一位。 (5). 測(cè)量結(jié)果由數(shù)字和單位組成。
誤差：測(cè)量值與真實(shí)值之間的差異，叫誤差。
誤差是不可避免的，它只能盡量減少，而不能消除，常用減少誤差的方法是：多次測(cè)量求平均值。
四、力
力：力是物體對(duì)物體的作用。物體間力的作用是相互的。 (一個(gè)物體對(duì)別的物體施力時(shí)，也同時(shí)受到后者對(duì)它的力)。
力的作用效果：力可以改變物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)，還可以改變物體的形狀。
力的單位是：牛頓(N)，1N大約是你拿起兩個(gè)雞蛋所用的力。
力的三要素是：力的大小、方向、作用點(diǎn)；它們都州坦能影響力的作用效果。
力的示意圖：用一根帶箭頭的線(xiàn)段把力的三要素都表示出來(lái)就叫力的示意圖。
五、牛頓第一定律
亞里士多德觀點(diǎn)：物體運(yùn)動(dòng)需要力來(lái)維持。
伽利略觀點(diǎn)：物體的運(yùn)動(dòng)不須要力來(lái)維持，運(yùn)動(dòng)之所以停下來(lái)，是因?yàn)槭艿搅俗枇ψ饔谩?
牛頓第一定律：一切物體在沒(méi)有收到力的作用時(shí)，總保持靜止?fàn)顟B(tài)或勻速直線(xiàn)運(yùn)動(dòng)狀態(tài)。（牛頓第一定律是在經(jīng)驗(yàn)事實(shí)的基礎(chǔ)上，通過(guò)進(jìn)一步的推理而概括出來(lái)的，因而不能用實(shí)驗(yàn)來(lái)證明這一定律)。
慣性：物體保持運(yùn)動(dòng)狀態(tài)不變的性質(zhì)叫慣性。
一切物體在任何情況下都有慣性；慣性的大小只與質(zhì)量有關(guān)。
牛頓第一定律也叫做慣性定律。
六、二力平衡
平衡力：物體在力的作用下處于靜止?fàn)顟B(tài)或勻速直線(xiàn)運(yùn)動(dòng)狀態(tài)，是因?yàn)槲矬w受到的是平衡力。
二力平衡：物體受到兩個(gè)力作用時(shí)，如果保持靜止?fàn)顟B(tài)或勻速直線(xiàn)運(yùn)動(dòng)狀態(tài)，我們就說(shuō)這兩個(gè)力平衡。
二力平衡的條件：作用在同一物體上的兩個(gè)力，如果大小相等、方向相反、并且在同一直線(xiàn)上，這兩個(gè)力就彼此平衡。
○（二力平衡時(shí)合力為零）。
物體在不受力或受到平衡力作用下都會(huì)保持靜止?fàn)顟B(tài)或勻速直線(xiàn)運(yùn)動(dòng)狀態(tài)。
第十三章 力和機(jī)械知識(shí)歸納總結(jié)（九年物理）
一、彈力 彈簧測(cè)力計(jì)
彈性：物體受力發(fā)生形變，不受力時(shí)又恢復(fù)到原來(lái)的形狀，物體的這種性質(zhì)叫彈性。
塑性：物體受力后不能自動(dòng)恢復(fù)原來(lái)的形狀，物體的這種性質(zhì)叫塑性。
彈力：物體由于發(fā)生彈性形變而產(chǎn)生的力。
彈簧測(cè)力計(jì)：原理：在彈性限度內(nèi)，彈簧收受到的拉力越大，它的伸長(zhǎng)就越長(zhǎng)。（在彈性限度內(nèi)，彈簧的伸長(zhǎng)跟受到的拉力成正比）
彈簧測(cè)力計(jì)的使用：；(1)認(rèn)清分度值和量程；(2)要檢查指針是否指在零刻度，如果不是，則要調(diào)零； (3)輕拉秤鉤幾次，看每次松手后，指針是否回到零刻度；(4)測(cè)量時(shí)力要沿著彈簧的軸線(xiàn)方向，測(cè)量力時(shí)不能超過(guò)彈簧秤的量程。
二、重力
萬(wàn)有引力：宇宙間任何兩個(gè)物體，大到天體，小到灰塵之間，都存在互相吸引的力。
重力：由于地球的吸引而使物體受到的力。
1、重力的大小叫重量，物體受到的重力跟它的質(zhì)量成正比。G=mg.
2、重力的方向：豎直向下（指向地心）。
3、重力的作用點(diǎn)（重心）：地球吸引物體的每一個(gè)部分，但是，對(duì)于整個(gè)物體，重力的作用好像作用在一個(gè)點(diǎn)，肆稿這個(gè)點(diǎn)叫重心。（形狀規(guī)則、質(zhì)地均勻的物體的重心在它的幾何中心）
三、摩擦力
摩擦力：兩個(gè)互相接觸的物體，當(dāng)它們做相對(duì)運(yùn)動(dòng)（或有相對(duì)運(yùn)動(dòng)的趨勢(shì)）時(shí)，就會(huì)在接觸面是產(chǎn)生一種阻礙相對(duì)運(yùn)動(dòng)的力，這種力就叫摩擦力。
摩擦力的方向：和物體相對(duì)運(yùn)動(dòng)的方向相反。
決定摩擦力（滑動(dòng)摩擦）大小的因素：【實(shí)驗(yàn)原理：二力平衡】1、壓力（壓力越大，摩擦力越大）；2、接觸面的粗糙程度（接觸面越粗糙，摩擦力越大）。
摩擦的分類(lèi)：1、靜摩擦：有相對(duì)運(yùn)動(dòng)的趨勢(shì)，沒(méi)有發(fā)生相對(duì)的運(yùn)動(dòng)。2、動(dòng)摩擦：（1）滑動(dòng)摩擦：一個(gè)物體在另一個(gè)物體的表面上滑動(dòng)時(shí)產(chǎn)生的摩擦；（2）滾動(dòng)摩擦：輪狀或球狀物體滾動(dòng)時(shí)產(chǎn)生的摩擦，通常情況下，滾動(dòng)摩擦比滑動(dòng)摩擦小。
增大摩擦力方法：使接觸面粗糙些和增大壓力。
減小有害摩擦方法：(1)使接觸面光滑；（2）減小壓力；(3)用滾動(dòng)代替滑動(dòng)；(4)使接觸面分開(kāi)（加潤(rùn)滑油、形成氣墊）。
四、杠桿
杠桿：一根硬棒，在力的作用下能繞著固定點(diǎn)轉(zhuǎn)動(dòng)，這根硬棒叫杠桿。
杠桿的五要素：1、支點(diǎn)：杠桿繞著轉(zhuǎn)動(dòng)的點(diǎn)；2、動(dòng)力：作用在杠桿上，使杠桿轉(zhuǎn)動(dòng)的力；3、阻力：作用在杠桿上，阻礙杠桿轉(zhuǎn)動(dòng)的力；4、動(dòng)力臂：支點(diǎn)到動(dòng)力作用線(xiàn)的距離；5、阻力臂：支點(diǎn)到阻力作用線(xiàn)的距離。
杠桿的平衡條件：F1l1=F2l2.
三種杠杠桿： (1)省力杠桿：L1>L2,平衡時(shí)F1
五、其他簡(jiǎn)單機(jī)械
定滑輪特點(diǎn)：（軸固定不動(dòng)）不省力，但能改變動(dòng)力的方向。（實(shí)質(zhì)是個(gè)等臂杠桿）
動(dòng)滑輪特點(diǎn)：省一半力（忽略摩擦和動(dòng)滑輪重），但不能改變動(dòng)力方向，要費(fèi)距離 (實(shí)質(zhì)是動(dòng)力臂為阻力臂二倍的杠桿)。.
滑輪組：1、使用滑輪組時(shí),滑輪組用幾段繩子吊著物體，提起物體所用的力就是物重的幾分之一。即F=G/n（G為總重，n為承擔(dān)重物繩子斷數(shù)）2、S=nh（n同上，h 為重物被提升的高度）。3、奇動(dòng)（滑輪）、偶定（滑輪）。
輪軸：由一個(gè)軸和一個(gè)大輪組成，能繞共同軸線(xiàn)旋轉(zhuǎn)的簡(jiǎn)單機(jī)械；動(dòng)力作用在輪上省力，作用在軸上費(fèi)力。
斜面：（為了省力）斜面粗糙程度一定，坡度越小，越省力。
應(yīng)用：盤(pán)山公路、螺旋千斤頂?shù)取?/p>
第十四章 壓強(qiáng)和浮力知識(shí)歸納總結(jié)（九年物理）
一、壓強(qiáng)
壓力：垂直壓在物體表面的力（1）有的和重力有關(guān)；如：水平面：F=G（2）有的和重力無(wú)關(guān)。
壓力的作用效果：（實(shí)驗(yàn)采用控制變量法）跟壓力、受力面積的大小有關(guān)。
壓強(qiáng)：物體單位面積上受到的壓力叫壓強(qiáng)。
壓強(qiáng)公式： ，式中p單位是：pa，壓力F單位是：N；受力面積S單位是：m2。
增大壓強(qiáng)方法：(1)S不變，F(xiàn)增大；；(2)F不變，S減小； (3)同時(shí)把F增大，S減小。
減小壓強(qiáng)方法則相反。
二、液體的壓強(qiáng)
液體壓強(qiáng)產(chǎn)生的原因：是由于液體受到重力，液體具有流動(dòng)性。
液體壓強(qiáng)特點(diǎn)：(1)液體對(duì)容器底和壁都有壓強(qiáng)，(2)液體內(nèi)部向各個(gè)方向都有壓強(qiáng)；(3)液體的壓強(qiáng)隨深度增加而增大，在同一深度，液體向各個(gè)方向的壓強(qiáng)相等；(4)不同液體的壓強(qiáng)還跟密度有關(guān)系。
液體壓強(qiáng)計(jì)算： ，（ρ是液體密度，單位是kg/m3；g=9.8n/kg；h是深度，指液體自由液面到液體內(nèi)部某點(diǎn)的豎直距離，單位是m。）據(jù)液體壓強(qiáng)公式： ，液體的壓強(qiáng)與液體的密度和深度有關(guān)，而與液體的體積和質(zhì)量等無(wú)關(guān)。
連通器：上端開(kāi)口、下部相連通的容器。
連通器原理：連通器如果只裝一種液體,在液體不流動(dòng)時(shí)，各容器中的液面總保持相平。
應(yīng)用：船閘、、鍋爐水位計(jì)、茶壺、下水管道。
三、大氣壓強(qiáng)
證明大氣壓強(qiáng)存在的實(shí)驗(yàn)是馬德堡半球?qū)嶒?yàn)。
大氣壓強(qiáng)產(chǎn)生的原因：空氣受到重力作用，具有流動(dòng)性而產(chǎn)生的，
測(cè)定大氣壓強(qiáng)值的實(shí)驗(yàn)是：1、托里拆利實(shí)驗(yàn)（最先測(cè)出）：實(shí)驗(yàn)中玻璃管上方是真空，管外水銀面的上方是大氣，是大氣壓支持管內(nèi)這段水銀柱不落下，大氣壓的數(shù)值等于這段水銀柱產(chǎn)生的壓強(qiáng)。2、課堂實(shí)驗(yàn)：用吸盤(pán)測(cè)大氣壓：（原理：二力平衡F=大氣壓p=F/s）
測(cè)定大氣壓的儀器是：氣壓計(jì)。常見(jiàn)氣壓計(jì)有水銀氣壓計(jì)和無(wú)液（金屬盒）氣壓計(jì)。
標(biāo)準(zhǔn)大氣壓：把等于760毫米水銀柱的大氣壓。1標(biāo)準(zhǔn)大氣壓=760毫米汞柱=1.013×105pa。
大氣壓的變化：和高度、天氣等有關(guān)；大氣壓強(qiáng)隨高度的增大而減小；在海拔3000m以?xún)?nèi)，大約每升高10m,大氣壓減小100pa。
○（沸點(diǎn)與氣壓關(guān)系：一切液體的沸點(diǎn)，都是氣壓減小時(shí)降低，氣壓增大時(shí)升高）。
抽水機(jī)是利用大氣壓把水從低處抽到高處的。在1標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下，能支持水柱的高度約 10.3m高。
四、流體壓強(qiáng)與流速的關(guān)系
在氣體和液體中，流速越大的位置壓強(qiáng)越小。
飛機(jī)的升力：飛機(jī)前進(jìn)時(shí)，由于機(jī)翼上下不對(duì)稱(chēng)，機(jī)翼上方空氣流速大，壓強(qiáng)較小，下方流速小，壓強(qiáng)較大，機(jī)翼上下表面存在壓強(qiáng)差，這就產(chǎn)生了向上的升力。
五、浮力
浮力：浸在液體或氣體里的物體，都受到液體或氣體對(duì)它豎直向上的力，這個(gè)力叫浮力。
浮力產(chǎn)生的原因：浸在液體中的物體受到液體對(duì)它的向上和向下的壓力差。
浮力方向總是豎直向上的。
物體沉浮條件：（開(kāi)始是浸沒(méi)在液體中）
法一：（比浮力與物體重力大小）
(1)F浮 < G 下沉；(2)F浮 > G 上浮（最后漂浮，此時(shí)F浮=G）
(3)F浮 = G 懸浮或漂浮
法二：（比物體與液體的密度大小）
(1) > 下沉；(2) < 上浮； (3) = 懸浮。（不會(huì)漂浮）
阿基米德原理：浸入液體里的物體受到的浮力，大小等于它排開(kāi)的液體所受的重力。（浸沒(méi)在氣體里的物體受到的浮力大小等于它排開(kāi)氣體受到的重力）
阿基米德原理公式：
計(jì)算浮力方法有：
(1)稱(chēng)量法：F浮=G-F ，(G是物體受到重力，F(xiàn) 是物體浸入液體中彈簧秤的讀數(shù))
(2)壓力差法：F浮=F向上-F向下
(3)阿基米德原理：
(4)平衡法：F浮=G物 (適合漂浮、懸浮)
六、浮力利用
(1)輪船：用密度大于水的材料做成空心，使它能排開(kāi)更多的水。這就是制成輪船的道理。
排水量：輪船按照設(shè)計(jì)要求，滿(mǎn)載時(shí)排開(kāi)水的質(zhì)量。排水量=輪船的總質(zhì)量
(2)潛水艇：通過(guò)改變自身的重力來(lái)實(shí)現(xiàn)沉浮。
(3)氣球和飛艇：充入密度小于空氣的氣體。
(4）密度計(jì)：測(cè)量液體密度的儀器，利用物體漂浮在液面的條件工作（F浮=G），刻度值上小下大。
第十五章 功和機(jī)械能知識(shí)歸納總結(jié)（九年物理）
一、功
做功的兩個(gè)必要因素：作用在物體上的力，物體在力的方向上移動(dòng)的距離
功的計(jì)算：力與力的方向上移動(dòng)的距離的乘積。W=FS。
單位：焦耳(J) 1J=1Nm
功的原理：使用機(jī)械時(shí)人們所做的功，都不會(huì)少于不用機(jī)械時(shí)所做的功。即：使用任何機(jī)械都不省功。
二、機(jī)械效率
有用功：為實(shí)現(xiàn)人們的目的，對(duì)人們有用，無(wú)論采用什么辦法都必須做的功。
額外功：對(duì)人們沒(méi)用，不得不做的功（通常克服機(jī)械的重力和機(jī)件之間的摩擦做的功）。
總功：有用功和額外功的總和。
計(jì)算公式：η=W有用/W總
機(jī)械效率小于1；因?yàn)橛杏霉傂∮诳偣Α?/p>
三、功率
功率(P)：?jiǎn)挝粫r(shí)間(t)里完成的功(W)，叫功率。
計(jì)算公式： 。單位：P→瓦特（w）
推導(dǎo)公式：P=Fv。（速度的單位要用m）
四、動(dòng)能和勢(shì)能
能量：一個(gè)物體能夠做功，這個(gè)物體就具有能（能量）。能做的功越多，能量就越大。
動(dòng)能：物體由于運(yùn)動(dòng)而具有的能叫動(dòng)能。
質(zhì)量相同的物體，運(yùn)動(dòng)速度越大，它的動(dòng)能就越大；運(yùn)動(dòng)速度相同的物體，質(zhì)量越大，它的動(dòng)能就越大；其中，速度對(duì)物體的動(dòng)能影響較大。
注：對(duì)車(chē)速限制，防止動(dòng)能太大。
勢(shì)能：重力勢(shì)能和彈性勢(shì)能統(tǒng)稱(chēng)為勢(shì)能。
重力勢(shì)能：物體由于被舉高而具有的能。
質(zhì)量相同的物體，高度越高，重力勢(shì)能越大；高度相同的物體，質(zhì)量越大，重力勢(shì)能越大。
彈性勢(shì)能：物體由于發(fā)生彈性形變而具的能。
物體的彈性形變?cè)酱螅膹椥詣?shì)能就越大。
五、機(jī)械能及其轉(zhuǎn)化
機(jī)械能：動(dòng)能和勢(shì)能的統(tǒng)稱(chēng)。
（機(jī)械能=動(dòng)能+勢(shì)能）單位是：J
動(dòng)能和勢(shì)能之間可以互相轉(zhuǎn)化的。方式有：動(dòng)能和重力勢(shì)能之間可相互轉(zhuǎn)化；動(dòng)能和彈性勢(shì)能之間可相互轉(zhuǎn)化。
機(jī)械能守恒：只有動(dòng)能和勢(shì)能的相互住轉(zhuǎn)化，機(jī)械能的總和保持不變。
人造地球衛(wèi)星繞地球轉(zhuǎn)動(dòng)，機(jī)械能守恒；近地點(diǎn)動(dòng)能最大，重力勢(shì)能最小；遠(yuǎn)地點(diǎn)重力勢(shì)能最大，動(dòng)能最小。近地點(diǎn)向遠(yuǎn)地點(diǎn)運(yùn)動(dòng)，動(dòng)能轉(zhuǎn)化為重力勢(shì)能。
第十六章 熱和能知識(shí)歸納總結(jié)（九年物理）
一、分子熱運(yùn)動(dòng)
分子運(yùn)動(dòng)論的內(nèi)容是：（1）物質(zhì)由分子組成；（2）一切物體的分子都永不停息地做無(wú)規(guī)則運(yùn)動(dòng)。（3）分子間存在相互作用的引力和斥力。
擴(kuò)散：不同物質(zhì)相互接觸，彼此進(jìn)入對(duì)方現(xiàn)象。
擴(kuò)散現(xiàn)象說(shuō)明：一切物質(zhì)的分子都在不停地做無(wú)規(guī)則的運(yùn)動(dòng)。
熱運(yùn)動(dòng)：分子的運(yùn)動(dòng)跟溫度有關(guān)，分子的無(wú)規(guī)則運(yùn)動(dòng)叫熱運(yùn)動(dòng)。溫度越高，分子的熱運(yùn)動(dòng)越劇烈。
分子間的作用力：分子間有引力；引力使固體、液體保持一定的體積。分子間有斥力，分子間的斥力使分子已離得很近的固體、液體很難進(jìn)一步被壓縮。
固體、液體壓縮時(shí)分子間表現(xiàn)為斥力大于引力。
固體很難拉長(zhǎng)是分子間表現(xiàn)為引力大于斥力。
二、內(nèi)能
內(nèi)能：物體內(nèi)部所有分子熱運(yùn)動(dòng)的動(dòng)能和分子勢(shì)能的總和叫內(nèi)能。
物體的內(nèi)能與溫度和質(zhì)量有關(guān)：物體的溫度越高，分子運(yùn)動(dòng)速度越快，內(nèi)能就越大。
一切物體在任何情況下都具有內(nèi)能。
改變物體的內(nèi)能兩種方法：做功和熱傳遞，這兩種方法對(duì)改變物體的內(nèi)能是等效的。
1、熱傳遞：溫度不同的物體相互接觸，低溫的物體溫度升高，高溫的物體溫度降低，這個(gè)過(guò)程叫熱傳遞。發(fā)生熱傳遞時(shí)，高溫物體內(nèi)能減少，低溫物體內(nèi)能增加。
熱量：在熱傳遞過(guò)程中，傳遞的內(nèi)能的多少叫熱量（物體含有多少熱量的說(shuō)法是錯(cuò)誤的）。單位：J。
2、做功：（1）對(duì)物體做功，物體的內(nèi)能增加；物體對(duì)外做功，本身的內(nèi)能會(huì)減少。
溫室效應(yīng):太陽(yáng)把能量輻射到地表，地表受熱也會(huì)產(chǎn)生輻射，向外傳遞熱量，大氣中的二氧化碳阻礙這種輻射，地表的溫度會(huì)維持在一個(gè)相對(duì)穩(wěn)定的水平，這就是溫室效應(yīng)。大量使用化石燃料、砍伐森林，加劇了溫室效應(yīng)。
所有能量的單位都是：焦耳。
三、比熱容
比熱容（c ）：?jiǎn)挝毁|(zhì)量的某種物質(zhì)溫度升高（或降低）1℃，吸收（或放出）的熱量叫做這種物質(zhì)的比熱。
比熱容是物質(zhì)的一種屬性，它不隨物質(zhì)的體積、質(zhì)量、形狀、位置、溫度的改變而改變，只要物質(zhì)種類(lèi)和狀態(tài)相同，比熱就相同。
比熱容的單位是：J/(kg?℃)，讀作：焦耳每千克攝氏度。
水的比熱容是：C=4.2×103J/(kg?℃)，它表示的物理意義是：每千克的水當(dāng)溫度升高（或降低）1℃時(shí)，吸收（或放出）的熱量是4.2×103焦耳。
熱量的計(jì)算：
① Q吸=cm(t-t0)=cm△t升（Q吸是吸收熱量，單位是J；c 是物體比熱容，單位是：J/(kg?℃)；m是質(zhì)量；t0 是初始溫度；t 是后來(lái)的溫度。
② Q放 =cm(t0-t)=cm△t降
四、熱機(jī)
熱機(jī)原理：燃料燃燒把燃料的化學(xué)能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能，內(nèi)能做功又轉(zhuǎn)化成機(jī)械能。
內(nèi)燃機(jī)：燃料在氣缸內(nèi)燃燒，產(chǎn)生高溫高壓的燃?xì)猓細(xì)馔苿?dòng)活塞做功。
常見(jiàn)內(nèi)燃機(jī)：汽油機(jī)和柴油機(jī)。
內(nèi)燃機(jī)的四個(gè)沖程：1、吸氣沖程；2、壓縮沖程（機(jī)械能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能）；3、做功沖程內(nèi)能轉(zhuǎn)化為機(jī)械能）；4、排氣沖程。
熱值（q ）：1kg某種燃料完全燃燒放出的熱量，叫燃燒的熱值。單位是J/kg或J/m3。
燃料燃燒放出熱量計(jì)算：Q放 =qm；
熱值是物質(zhì)的一種特殊屬性
熱機(jī)的效率：用來(lái)做有用功的那部分能量和燃料完全燃燒放出的能量之比，叫熱機(jī)的效率。的熱機(jī)的效率是熱機(jī)性能的一個(gè)重要指標(biāo)
在熱機(jī)的各種損失中，廢氣帶走的能量最多，設(shè)法利用廢氣的能量，是提高燃料利用率的重要措施。
五、能量的轉(zhuǎn)化和守恒
例子：在一定的條件下，各種形式的能量可以相互轉(zhuǎn)化；摩擦生熱，機(jī)械能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能；發(fā)電機(jī)發(fā)電，機(jī)械能轉(zhuǎn)化為電能；電動(dòng)機(jī)工作，電能轉(zhuǎn)化為機(jī)械能；植物的光合作用，光能轉(zhuǎn)化為化學(xué)能；燃料燃燒，化學(xué)能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能。
能量守恒定律：能量既不會(huì)消滅，也不會(huì)創(chuàng)生，它只會(huì)從一種形式轉(zhuǎn)化為其他形式，或者從一個(gè)物體轉(zhuǎn)移到另一個(gè)物體，而在轉(zhuǎn)化和轉(zhuǎn)移過(guò)程中，能量的總量保持不變
第十七章 能源和可持續(xù)發(fā)展知識(shí)歸納總結(jié)（九年物理）
一、 能源家族
化石能源:煤、石油、天然氣是經(jīng)過(guò)漫長(zhǎng)的地質(zhì)年代形成的，叫化石能源。
一次能源：可以從自然界直接獲取的能源。（化石能源、水能、風(fēng)能、太陽(yáng)能、地?zé)帷⒑四艿龋?
二次能源：無(wú)法從自然界直接獲取，必須通過(guò)一次能源的消耗才能得到的能源。（電能）
生物質(zhì)能：由生命物質(zhì)提供的能量。
不可再生資源：（化石能源、核能）不可能在短時(shí)間從自然界得到補(bǔ)充的能源。
可再生資源：（水、風(fēng)、太陽(yáng)能等）可以在自然界里源源不斷地得到補(bǔ)充。
二、核能
核能：原子核分裂或聚合時(shí)產(chǎn)生的能量。
裂變：用中子轟擊比較大的原子核，使其發(fā)生裂變，變成兩個(gè)中等大小的原子核，同時(shí)釋放出巨大的能量。
應(yīng)用：核電、原子彈。
聚變：質(zhì)量較小的原子核，在超高溫下結(jié)合成新的原子核，會(huì)釋放出更大的核能。
應(yīng)用：氫彈。
三、太陽(yáng)能
太陽(yáng)—巨大的“核能火爐”
太陽(yáng)是人類(lèi)能源的寶庫(kù)
太陽(yáng)能的利用：1、利用集熱器加熱；2、利用太陽(yáng)能電池發(fā)電。
四、能源革命
第一次能源革命：火的利用，柴薪為主要能源。
第二次能源革命：機(jī)械動(dòng)力代替人類(lèi)，由柴薪向化石能源轉(zhuǎn)化。
第三次能源革命：以核能為代表。
能量轉(zhuǎn)移和能量轉(zhuǎn)化的方向性。
五、能源和可持續(xù)發(fā)展
能源消耗對(duì)環(huán)境的影響：空氣污染和溫室效應(yīng)的加劇。水土流失和沙漠化。
未來(lái)的理想能源：1、必須足夠豐富，可以保證長(zhǎng)期使用；2、必須足夠便宜，使大多數(shù)人用得起；3、技術(shù)必須成熟，可以保證大規(guī)模使用；4、必須足夠安全、清潔，不污染環(huán)境。
物理學(xué)是關(guān)于大自然規(guī)律的知識(shí);更廣義地說(shuō)，物理學(xué)探索并分析大自然所發(fā)生的現(xiàn)象，以了解其規(guī)則。下面我為大家?guī)?lái)初中物理知識(shí)點(diǎn)歸納匯總，希望大家喜歡!
初中物理知識(shí)點(diǎn)歸納匯總
一、測(cè)量
⒈長(zhǎng)度L：主單位:米;測(cè)量:刻度尺;測(cè)量時(shí)要估讀到最小刻度的下一位;光年的單位是長(zhǎng)度單位。
⒉時(shí)間t：主首團(tuán)單位:秒;測(cè)量:鐘表;實(shí)驗(yàn)室中用停表。1時(shí)=3600秒，1秒=1000毫秒。
⒊質(zhì)量m：物體中所含物質(zhì)的多少叫質(zhì)量。主單位：千克;測(cè)量：秤;實(shí)驗(yàn)室用托盤(pán)天平。
二、機(jī)械運(yùn)動(dòng)
⒈機(jī)械運(yùn)動(dòng)：物體位置發(fā)生變化的運(yùn)動(dòng)。
參照物：判斷一個(gè)物體運(yùn)動(dòng)必須選取另一個(gè)物體作標(biāo)準(zhǔn)，這個(gè)被選作標(biāo)準(zhǔn)的物體叫參照物。
⒉勻速直線(xiàn)運(yùn)動(dòng)：
①比較運(yùn)動(dòng)快慢的兩種方法：a比較在相等時(shí)間里通過(guò)的路程。b比較通過(guò)相等路程所返褲需的時(shí)間。
②公式：1米/秒=3.6千米/時(shí)。
三、力
⒈力F：力是物體對(duì)物體的作用。物體間力的作用總是相互的。
力的單位：牛頓(N)。測(cè)量力的儀器：測(cè)力器;實(shí)驗(yàn)室使用彈簧秤。
力的作用效果：使物體發(fā)生形變或使物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)發(fā)生改變。
物體運(yùn)動(dòng)狀態(tài)改變是指物體的速度大小或運(yùn)動(dòng)方向改變。
⒉力的三要素：力的大小、方向、作用點(diǎn)叫做力的三要素。
力的圖示，要作標(biāo)度;力的示意圖，不作標(biāo)度。
⒊重力G：由于地球吸引而使物體受到的力。方向：豎直向下。
重力和質(zhì)量關(guān)系：G=mgm=G/g
g=9.8牛/千克。讀法：9.8牛每千克，表示質(zhì)量為1千克物體所受重力為9.8牛。
重心：重力的作用點(diǎn)叫做物體的重心。規(guī)則物體的重心在物體的幾何中心。
⒋二力平衡條件：作用在同一物體;兩力大小相等，方向相反;作用在一直線(xiàn)上。
物體在二力平衡下，可以靜止，也可以作勻速直線(xiàn)運(yùn)動(dòng)。
物體的平衡狀態(tài)是指物體處于靜止或勻速直線(xiàn)運(yùn)動(dòng)狀態(tài)。處于平衡狀態(tài)的物體所受外力的合力為零。
⒌同一直線(xiàn)二力合成：方向相同：合力F=F1+F2;合力方向與F1、F2方向相同;
方向相反：合力F=F1-F2，合力方向與大的力方向相同。
⒍相同條件下，滾動(dòng)摩擦力比滑動(dòng)摩擦力小得多。
滑動(dòng)摩擦力與正壓力，接觸面材料性質(zhì)和粗糙程度有關(guān)。【滑動(dòng)摩擦、滾動(dòng)摩擦、靜摩擦】
7.牛頓第一定律也稱(chēng)為慣性定律其內(nèi)容是：一切物體在不受外力作用時(shí)，總保持靜止或勻速直線(xiàn)運(yùn)動(dòng)狀態(tài)。慣性：物體具有保持原來(lái)的靜止或勻速直線(xiàn)運(yùn)動(dòng)狀態(tài)的性質(zhì)叫做慣性。
四、密度
⒈者世橘密度ρ：某種物質(zhì)單位體積的質(zhì)量，密度是物質(zhì)的一種特性。
公式：m=ρV國(guó)際單位：千克/米3，常用單位：克/厘米3，
關(guān)系：1克/厘米3=1×103千克/米3;ρ水=1×103千克/米3;
讀法：103千克每立方米，表示1立方米水的質(zhì)量為103千克。
⒉密度測(cè)定：用托盤(pán)天平測(cè)質(zhì)量，量筒測(cè)固體或液體的體積。
如何學(xué)好初中物理
1、要預(yù)習(xí)。
學(xué)習(xí)物理之前先把課本上的基礎(chǔ)知識(shí)提前預(yù)習(xí)以下，有配套訓(xùn)練的可以做一下課前預(yù)習(xí)的習(xí)題。這樣能對(duì)本節(jié)課有一個(gè)初步的了解，對(duì)學(xué)習(xí)新課幫助是很大的。
2、要記筆記。
記筆記是幫助你知道重難點(diǎn)，幫助你后面復(fù)習(xí)的，也就是記錄課堂的痕跡，不要懶，學(xué)習(xí)最忌懶惰。
3、要練習(xí)。
這個(gè)學(xué)習(xí)就像做菜一樣，比如我教給大家做紅燒肉，第一步怎么怎么樣，第二步怎么怎么樣，然后按照步驟一步一步的給你演示一遍，你也記在本子上了。但是你就說(shuō)你會(huì)做紅燒肉了嗎?很顯然沒(méi)有，你要自己動(dòng)手去做幾次才能真正的把我講的變成你自己的。所以，學(xué)習(xí)也是一樣，一定要多做練習(xí)題，并且這個(gè)練習(xí)題一定是越早越好，所謂趁熱打鐵，不要等到你忘記的差不多了再去做，效果就很差了。
4、要復(fù)習(xí)。
教育學(xué)上有一個(gè)著名的艾賓浩斯記憶遺忘曲線(xiàn)，這條曲線(xiàn)告訴人們?cè)趯W(xué)習(xí)中的遺忘是有規(guī)律的，遺忘的進(jìn)程很快，并且先快后慢。觀察曲線(xiàn)，你會(huì)發(fā)現(xiàn),學(xué)得的知識(shí)在一天后，如不抓緊復(fù)習(xí),就只剩下原來(lái)的25%。隨著時(shí)間的推移,遺忘的速度減慢，遺忘的數(shù)量也就減少。
5、要能復(fù)述知識(shí)點(diǎn)。
比如講完一節(jié)課，你能把這節(jié)課的知識(shí)點(diǎn)說(shuō)一遍，學(xué)完第二節(jié)，你能把前兩節(jié)的知識(shí)點(diǎn)復(fù)述出來(lái)，學(xué)完這一章你能把一章的復(fù)述出來(lái)。堅(jiān)持下去，學(xué)完一本書(shū)，你能復(fù)述出一本書(shū)的知識(shí)點(diǎn)，知識(shí)框架、知識(shí)點(diǎn)都在你腦子里，請(qǐng)問(wèn)你的物理怎么會(huì)學(xué)不好呢?
6、要會(huì)利用錯(cuò)題。
你花時(shí)間練習(xí)，做錯(cuò)的那些題目就是你知識(shí)薄弱點(diǎn)，你可以不整理錯(cuò)題本，但一定要用重顏色筆標(biāo)記住，考試前復(fù)習(xí)的時(shí)候就重點(diǎn)復(fù)習(xí)這些，避免重復(fù)錯(cuò)誤，助你高分、滿(mǎn)分!
提高物理成績(jī)的竅門(mén)
想學(xué)好物理一定要養(yǎng)成提前預(yù)習(xí)的習(xí)慣，每次在上課之前一定要認(rèn)認(rèn)真真的預(yù)習(xí)，這樣才可以知道哪里是自己不懂的知識(shí)點(diǎn)，等到課堂中老師上課的時(shí)候重點(diǎn)聽(tīng)這一部分。
課堂中一定要聚精會(huì)神的聽(tīng)課，可能你的稍微不留神就會(huì)錯(cuò)過(guò)一個(gè)重要的知識(shí)點(diǎn)，物理知識(shí)點(diǎn)是一個(gè)套著一個(gè)的，所以每個(gè)知識(shí)點(diǎn)都要認(rèn)真聽(tīng)講。
課后的復(fù)習(xí)是很重要的，在課堂上聽(tīng)懂是一回事，如果不及時(shí)復(fù)習(xí)會(huì)很快遺忘，最好把老師上課教的例題自己給做一遍，這樣才是掌握了上課老師所教的知識(shí)點(diǎn)。
大量的習(xí)題是快速提高物理的一個(gè)必要的途徑，可以買(mǎi)一兩本有用的習(xí)題講解，平時(shí)多做這些題，如果有不懂的可以參考講解，然后自己再做一便。大量的做題會(huì)使我們碰到各種各樣的知識(shí)點(diǎn)，認(rèn)真掌握他們吧。
要養(yǎng)成記錄錯(cuò)題的習(xí)慣，這是學(xué)好每門(mén)課都必須要做的，物理也不例外。錯(cuò)題肯定是我們沒(méi)有學(xué)好的地方，常把錯(cuò)題拿出來(lái)看看，在錯(cuò)題中多總結(jié)思考，這有助于我們快速提高物理成績(jī)。
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