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中考語文考點,中考語文知識點總結(jié)歸納

  • 語文
  • 2024-11-18

中考語文考點?2023年中考語文考點有文化常識、名著閱讀、詞語的運用、作文。1、文化常識。文學(xué)常識涉及的內(nèi)容非常廣泛,但中考考查的重點是與重要文學(xué)作品有關(guān)的內(nèi)容,一般出自課下注釋,多考查時代國別、風(fēng)格流派、地位評價、文章體裁、題材人物、作家作品、字號稱呼、文體特點等。復(fù)習(xí)備考文學(xué)常識要做到:注意課下注釋,那么,中考語文考點?一起來了解一下吧。

中考語文必背知識點匯總

課內(nèi)背誦 課內(nèi)現(xiàn)代文文言文課外現(xiàn)代文、文言文名著 2011年考水滸、西游記 2012就不知道了

語文中考語文必考知識點

字音形辨析,成語詞語的使用,病句,語言是否得體規(guī)范,名著,文學(xué)常識,古詩文背誦,古詩文賞析,文言文閱讀,現(xiàn)代文閱讀,等等。

中考語文閱讀理解真題100篇

一、抒情類

1.海內(nèi)存知己,天涯若比鄰。一反離別詩哀傷纏綿的格調(diào),表現(xiàn)出一種積極向上的樂觀情緒。

2.無可奈何花落去,似曾相識燕歸來。以對偶句的形式,抒發(fā)了作者想要留住時光、留住美好事物,卻又無可奈何的惜春傷時的情感。

3.會當(dāng)凌絕頂,一覽眾山小。表現(xiàn)了詩人積極向上的人生態(tài)度和俯視一切的心胸氣魄。

4.春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干。運用生動形象的比喻,表現(xiàn)了詩人對愛情的忠貞不渝,也常用來形容人生命不息、奮斗不止的奉獻精神。

5.人不寐,將軍白發(fā)征夫淚。雄渾沉郁、蒼涼悲壯,抒發(fā)了守邊將士們壯志難酬的感慨和憂國思鄉(xiāng)的情懷。

6.但愿人長久,千里共嬋娟。表現(xiàn)了作者豁達的胸襟和對人們的美好祝愿。

7.抽刀斷水水更流,舉杯銷愁愁更愁。運用生動形象的比喻,表現(xiàn)了詩人想擺脫愁思而又無法擺脫的.苦悶心情。

8.海日生殘夜,江村入舊年。通過描述自然的時序交替,蘊含著新事物必將代替舊事物的道理,也表現(xiàn)了詩人對故鄉(xiāng)的思念之情。

9.仍憐故鄉(xiāng)水,萬里送行舟。運用擬人的手法,表達了詩人對故鄉(xiāng)山水的無限眷戀之情。

10.剪不斷,理還亂,是離愁。別是一番滋味在心頭。用暗喻的手法形象的表現(xiàn)了愁絲之紛繁難解,突出了那種只有內(nèi)心知道卻難以向外人言說的苦惱。

中考語文考哪些知識點

2023年中考語文考點有文化常識、名著閱讀、詞語的運用、作文。

1、文化常識。

文學(xué)常識涉及的內(nèi)容非常廣泛,但中考考查的重點是與重要文學(xué)作品有關(guān)的內(nèi)容,一般出自課下注釋,多考查時代國別、風(fēng)格流派、地位評價、文章體裁、題材人物、作家作品、字號稱呼、文體特點等。

復(fù)習(xí)備考文學(xué)常識要做到:注意課下注釋,弄清楚一些常見作家的作品風(fēng)格流派、寫作特點等。要時時關(guān)注相關(guān)的文化常識專有名詞,通過查字典找資料等方式識記這些文化常識的具體內(nèi)容,并把學(xué)習(xí)過程中遇到的文化常識內(nèi)容按照一定的分類標(biāo)準(zhǔn)加以整理。

2、名著閱讀。

在新課改形勢下,名著閱讀考試命題承載著指導(dǎo)語文教育教學(xué)改革方向的使命和責(zé)任,如何在名著閱讀考試命題上體現(xiàn)語文學(xué)科核心素養(yǎng)的考查和落實,全國一些省市中考名著閱讀試題分析結(jié)果顯示,發(fā)現(xiàn)名著閱讀試題命題發(fā)展趨勢。

從分析吸收得怎中發(fā)現(xiàn)名著閱讀考試命題往往著眼于“是不是讀了”“讀得怎么樣”“么樣”來考查,試題呈現(xiàn)“打破命題模式,形式靈活多變”“減少知識性考查,注重思維進階”“單一性試題減少,綜合性試題增加”幾大特點。

3、詞語的運用。

詞語、成語題主要考查考生理解詞語、成語的含義,在具體的語言環(huán)境中正確選擇詞語、成語的能力以及運用詞語、成語寫話的能力。

2025年中考語文知識考點

語文考試中,知識點的掌握是關(guān)鍵。以下是對中考考點的全面梳理:

第一部分,基礎(chǔ)知識的積累與運用,包括:

專題1:語音的掌握,確保發(fā)音準(zhǔn)確。

專題2:字形的學(xué)習(xí),識別并正確書寫。

專題3:標(biāo)點符號的運用,理解并恰當(dāng)使用。

專題4:詞語的正確使用,積累常見詞匯。

專題5:虛詞的運用,提升語言表達的靈活性。

專題6:熟語的掌握,熟悉并靈活運用成語和俗語。

專題7:病句的辨析與修改,提高句子的準(zhǔn)確性和邏輯性。

專題8:擴展語句,增強語言的豐富性。

專題9:材料分析與語段壓縮,鍛煉理解與提煉能力。

專題10-12:句式選用與變換,提升表達的多樣性。

專題13:應(yīng)用文寫作,了解并掌握基本格式和規(guī)范。

專題14:文學(xué)文化常識與詩詞默寫,豐富文化內(nèi)涵。

知識儲備庫部分,包括初中語文課本中的易錯字、成語和大綱推薦背誦的名句,為鞏固基礎(chǔ)提供重要資源。

第二部分,文言文閱讀,涵蓋了實詞理解、句子翻譯、整體閱讀及遷移能力的培養(yǎng)。

專題1-3:深入理解文言文基礎(chǔ)。

專題4:16篇文言文的精讀與練習(xí)。

第三部分,現(xiàn)代文閱讀,涉及詞語、句子分析、文本解讀和各類題材理解:

專題1-7:現(xiàn)代文各類要素的深入剖析。

專題8-14:豐富的生活、文化、成長主題閱讀。

以上就是中考語文考點的全部內(nèi)容,一、抒情類 1.海內(nèi)存知己,天涯若比鄰。一反離別詩哀傷纏綿的格調(diào),表現(xiàn)出一種積極向上的樂觀情緒。2.無可奈何花落去,似曾相識燕歸來。以對偶句的形式,抒發(fā)了作者想要留住時光、留住美好事物,卻又無可奈何的惜春傷時的情感。3.會當(dāng)凌絕頂,一覽眾山小。

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