高中語文試卷？高一語文必修四模塊學習終結性檢測考試試卷答案 1、B伺候cì阿諛奉迎yú 2、C“暮藹”應為“暮靄” 3、C 4、C 粉墨登場用粉末化妝,登臺演戲。多指登上政治舞臺。貶義 酣暢淋漓:形容非常暢快。差強人意:現在表示大體上能讓人滿意 萬人空巷:本指家家戶戶的人都奔向一個地方,以致住宅空蕩蕩的。那么，高中語文試卷？一起來了解一下吧。
【人教版高中語文必修3第一單元試卷】
學號： 姓名： 得分：
一、基礎積累(15分，每小題3分)
1.下列各項中，加點字的讀音完全正確的一項是( )
A.賈赦(shè) 敕造(chì) 翡翠(fēi) 廝混(sī)
B.間或(jiān) 儼然(yǎn) 新正(zhēnɡ) 訕訕(shàn)
C.榫頭(sǔn) 牲醴(lǐ) 勉強(qiánɡ) 執拗(niù)
D.恐嚇(hè) 倔強(jiànɡ) 蹙縮(cù) 窈陷(yǎo)
2.下列各組詞語中，有錯別字的一項是( )
A.洪亮 溺愛 寬宏大量 阿彌陀佛
B.堅韌 辜負 漫不經心 不經之談
C.胳膊 些許 遍體鱗傷 自言自語
D.憊懶 嗔視 懵懂頑童 紈绔子弟
3.填入下列句中橫線處的詞語，正確的一項是( )
①“或有之處，只管說得，不要外道才是”黛玉忙站起來，一一聽了
②受到日本大地震的影響，原定于2011年4月3日舉行的口袋妖怪世界冠軍賽2011年日本地區代表決定賽宣布
③自日本發生核泄漏以來，美軍出動WC135“全球鷹”，采用多種手段對福島核輻射的危害程度進行偵測和評估，最大程度地規避風險
④鯊魚的出現不是的當一大股暗黑色的血沉在一英里深的海里然后又散開的時候，它就從下面水深的地方躥了上來
A.委屈 中止 偵查 偶爾
B.委曲 終止 偵察 偶然
C.委曲 終止 偵查 偶爾
D.委屈 中止 偵察 偶然
4.下列句中加點的成語使用正確的一項是( )
A.中央經濟工作會議已給2011年定調：穩健的貨幣政策，積極的財政政策在通脹壓力加劇、人民幣升值、熱錢涌入的背景下，資產泡沫的魅影忽隱忽現，這會成為A股的定時炸彈嗎?
B.近來，網上對解救乞討兒童的事情議論紛紛鄭淵潔提出要制定法律嚴禁兒童乞討，違者嚴懲;有的主張依靠網絡的力量，對此，我莫衷一是
C.舒曼在早年似乎是肖邦在音樂上的同道，但人到中年后，終于沒能擺脫德奧根深蒂固的交響樂傳統的強大吸引力，拼命在言不及義的交響樂語言漩渦中掙扎
D.海岸公司表示，新躉船的到位，將使五通碼頭為虎添翼，為碼頭的快速發展插上騰飛的“翅膀”：不僅使碼頭的保障能力提升一倍以上，還將為航班的增開奠定堅實基礎
5.(2011·浙江卷)下列各句中，沒有語病的一項是( )
A.在網絡時代到來以后，爭鳴性質的學術文章，更強調要得到作者本人認可的文本為學術爭論的起點
B.中國正在經歷一場從“吃飽”向“吃好”、“吃健康”的轉變，在這一歷史進程中，能否保證公眾的食品安全，取決于政府的執政水平，事關老百姓的切身利益
C.最近，國家發改委下調了青霉素、羅紅霉素等162個品種、近1 300個劑型的藥品，平均降幅是調整前規定價格的21%
D.由于核廢料衰變緩慢，所以一旦發生地質變動，或者因建筑、地鐵建設等人為因素的影響，導致核廢料泄漏事件，那么后果將不堪設想
二、閱讀鑒賞(50分)
(一)閱讀下面的文字，回答6～9題(12分)
然而這一回，她的境遇卻改變得非常大上工之后的兩三天，主人們就覺得她手腳已沒有先前一樣靈活，記性也壞得多，死尸似的臉上又整日沒有笑影，四嬸的口氣上，已頗有些不滿了當她初到的時候，四叔雖然照例皺過眉，但鑒于向來雇用女工之難，也就并不大反對，只是暗暗地告誡四嬸說，這種人雖然似乎很可憐，但是敗壞風俗的，用她幫忙還可以，祭祀時候可用不著她沾手，一切飯菜，只好自己做，否則，不干不凈，祖宗是不吃的
四叔家里最重大的事件是祭祀，祥林嫂先前最忙的時候也就是祭祀，這回她卻清閑了桌子放在堂中央，系上桌幃，她還記得照舊的去分配酒杯和筷子
“祥林嫂，你放著罷!我來擺”四嬸慌忙的說
她訕訕的縮了手，又去取燭臺
“祥林嫂，你放著罷!我來拿”四嬸又慌忙的說
她轉了幾個圓圈，終于沒有事情做，只得疑惑的走開她在這一天可做的事是不過坐在灶下燒火
鎮上的人們也仍然叫她祥林嫂，但音調和先前很不同;也還和她講話，但笑容卻冷冷的了
6.四嬸為什么對祥林嫂“頗有些不滿”?(2分)
答：
7.魯四老爺為什么認為祥林嫂“敗壞風俗”?(3分)
答：
8.四嬸為什么要阻止祥林嫂拿東西?(3分)
答：
9.此時，鎮上的人對祥林嫂的態度有何改變?為什么會有這種改變?(4分)
答：
(二)閱讀下面的小說，完成10～13題(20分)
秋 祭
劉建超
“小賤妃”是紅酒小說里的人物，紅酒寫小小說，故事都以相思鎮為背景
當年，相思古鎮有個唱青衣的女演員，演皇妃愛由著自己的性子，她忘了自己是身穿日月龍鳳衫的金枝玉葉，只要一出場，手端玉帶側身站定，就沖觀眾丟媚眼兒，師姐給她起了個綽號叫“小賤妃”“小賤妃”的戲非常出彩，觀眾喜愛縣里的一個頭頭兒想對“小賤妃”非禮，豈料“小賤妃”戲里戲外兩樣人，義正詞嚴地拒絕了他，全沒了往日的妖媚
我贊嘆紅酒筆下的`人物形象，也很想見識一下“小賤妃”的原型紅酒認為我的想法可笑，那“小賤妃”是把舅舅講的故事加工后虛擬出的人物，怎么能去現實中對號入座
我和朋友相約去相思古鎮尋訪一座明末清初的古戲樓時至晚秋，天已漸涼，道旁的白楊樹在秋風中抖索著，枯黃的落葉蕭瑟地飄零垂暮泛黃的野草卻顯得精神飽滿，搖曳著堅韌婀娜的身姿，不卑不亢地凄涼著
古戲樓孤零零地出現在村口，看上去比我想象中的還要滄桑戲樓是兩層土木結構硬山式建筑，下面的一層據說是演員起居和放置道具的場所，二層就是演出用的戲臺了臺子上的樓板已經破裂，圍欄也腐朽不堪，兩根柱子上有楹聯一副，字跡依舊遒勁飄逸：“是虛是實當須著眼好排場，非幻非真只要留心大結局”
村里人見有陌生的面孔來訪，便三三兩兩地聚過來，好像也是第一次看到古戲樓子，與我們一起轉悠著看
這里唱過大戲嗎?我覺得這不過是民間藝人的雜耍地方
唱過!全本的《穆桂英掛帥》《西廂記》《鍘美案》都唱過，你們不知道，聽老人說原先這戲樓子對面是東大廟和昭帝寺，再往前兩里地就是清代商鋪一條街，繁華得很每逢大集這兒都唱大戲，一唱就是七八天，熱鬧著哩
噢，那你們聽沒聽說過，當年劇團里有個綽號叫“小賤妃”的在這里唱過戲?
村里的人搖搖頭，這是明清的戲樓，幾十年前被當作學校，后來成了危房，學校早搬走了
我走到二層的戲臺前，憑欄眺望，想象著當年的繁茂風華，慫恿我的朋友唱了一段《梅妃》：下亭來只覺得清香陣陣，整衣襟我這廂按節徐行……
朋友喜歡戲曲，大學里曾修過此類課程，程派的韻味還是有的我叫了聲好
村民都是在豫劇曲劇窩子里泡大的，對京劇沒有多少概念唯獨一個背著柴草的老婆婆似乎聽得很專注，還輕輕地點著頭合著節拍
婆婆，一看就知道您懂戲啊我這位朋友唱得怎么樣?
婆婆說，程派，唱得還中，就是神態不像
哈，真遇到行家了婆婆，您給指點指點
婆婆環顧四周，猶豫著
婆婆，我們從城里來，專門來訪古戲樓看這戲樓子多年沒有琴鼓聲了，它寂寞著哪我看您老懂戲，也來一段吧，也不枉這戲樓子在咱村口矗立了幾百年
婆婆讓我說動了心，放下柴草，撣撣褂子上的浮塵，伸手捋了捋頭發，蹣跚著走上戲樓就在她往臺中央一站的那個瞬間，我們都驚呆了，只見她全沒了不安和拘謹，一個亮相，開口唱的是《西廂記》里的紅娘：
怨只怨你一念差，亂猜詩謎學偷花
若打官司當賊拿，板子打、夾棍夾、游街示眾還帶枷
姑念無知初犯法，看奴的薄面就饒恕了他
一曲唱罷，竟然往臺下丟了個飛眼我們大聲叫好
村民說，還不知道怡萍她娘會唱戲哩她閨女怡萍在劇團唱戲，多少年也沒唱出個啥樣法聽說傍了個大款，立馬就出名了在城里買了房子買了車，要接她娘進城享福，她娘死活不去還把閨女給罵走了
婆婆走下臺，朝我笑笑，又佝僂著身子，背起柴草郁郁而去
品咖啡時，我把經過告訴了紅酒，我說她肯定就是當年的“小賤妃”，假如她當初能靈活些，別去得罪權貴，現在也不至于落到這種地步，沒準還在舞臺上風光呢
人，總要活個氣節吧說完，紅酒不再搭話，凝神望著窗外，輕輕地唱了兩句什么詞沒聽清，只是覺得那曲調除了低回婉轉外還有些許惆悵憂傷……
10.結合小說，品味下列加點詞語(4分)
(1)垂暮泛黃的野草卻顯得精神飽滿，搖曳著堅韌婀娜的身姿，不卑不亢地凄涼著(2分)
答：
(2)婆婆走下臺，朝我笑笑，又佝僂著身子，背起柴草郁郁而去(2分)
答：
11.簡要分析紅酒和朋友這兩個人物在小說中的作用(4分)
答：
12.本文以“秋祭”為題，“祭”的是什么?請結合全文分析(6分)
答：
13.婆婆是不是紅酒小說中“小賤妃”的原型?請加以探究(6分)
答：
(三)閱讀下面的文字，完成14～17題(18分)
不 倒 樹
司玉笙
那是雙小手
那雙小手捧著一本打開的教材……
蠻七叔看見那本書晃到跟前，一個稚嫩的聲音從冰冷的空氣中浮起：
“老師，這個拼音印錯了，‘花果’注成了huāɡou”
“這孩子——課本上咋會錯呢?!”
“是錯了……”課本再舉，幾乎碰到了他的鼻尖
蠻七叔將眼瞪大，視線拐向被教材擋住的那張秀氣的透著天真的臉干裂粗糙的手與凍得蘿卜似的手指相撞，一股涼意迅即轉, 成了顫兒閃遍了全身——他在這兒教了近三十年的小學，還是頭一次遇上學生“挑刺”，且是個女孩子這令他很難堪：一張張簡陋的“課桌”后，二十幾雙眼睛都亮了
“教材上還會出錯么?”蠻七叔自言自語地道接了那教材，拿到門口處細看看了一會兒，又查查翻得爛糊糊的字典，說：“是錯了……”說罷，他便咳個不停，好像寒氣噎住了喉嚨咳著，他的身子彎成了一棵樹
女孩兒叫玲子 ，是鄰莊的玲子每天背著個打補丁的書包早早就到了，掃地擦桌子鞋上老沾著泥巴
蠻七叔帶了三個班的語文課，還兼班主任對品學兼優的學生自然偏愛，尤其是玲子見了玲子，心里還生成一種莫名的感覺，帶出三分不安，好似欠了她什么借口獎勵，常給玲子兩支鉛筆、一個作文本什么的——錢都是從自己微薄的工資里摳出來的——他還是民辦教師
玲子上到五年級 ，家里人不讓她上了開學幾天不見玲子的影兒，蠻七叔倒坐不住了，便買了一個書包、一支鋼筆去玲子家
進了院，蠻七叔四下里瞅瞅，問：“玲子呢?”
“下河放羊去了……”玲子娘見蠻七叔還夾著書包，臉上就起了一片紅：“女孩子家，不當睜眼瞎就中，再上還不是這樣?”
“不讓她上，不怕毀了她?”
“有啥法兒?光學費一個孩子一年下來就抵一只羊……”
蠻七叔說：“讓她上吧，俺想想辦法……”
聽得一陣兒羊叫喚，大大小小七八只山羊串著對兒涌進院子玲子進來了，手里還握著一本書!
“玲子……”
“老師!”
玲子娘抹了抹眼，說：“快給老師磕個頭……”
于是，玲子背上了新書包
次年，玲子以優異的成績考入初中初中得去鎮里上，蠻七叔很難再見到玲子
又過三年，玲子考上縣重點高中，蠻七叔高興得自飲了三杯酒
到了這把年紀，蠻七叔身上的老病就顯山露水了，不住地興風作浪又趕上“民轉公”，集中在縣里考試，就趁機去瞧看瞧看病
從醫院出來，蠻七叔折進了一個小飯棚要了碗素面剛坐定，就聽到一聲“老師”在耳畔炸響瞇細了眼看，身子又那么顫了一顫“玲子，你咋在這兒?”
玲子硬擠出個笑，說：“家里急，上完半學期就退了，在這兒幫廚……”
蠻七叔聽著，張大嘴直咬，臉色都變了，半晌才說：“你是個好學生，還給俺糾正過一個錯……”
“老師，那不是你的錯!”玲子喊，突然下跪，懷里不知道什么時候抱著蠻七叔送她的那個書包書包很舊了，也打上了補丁蠻七叔不知道，書包里還有一個小本子，上面記著蠻七叔送她的學習用品，一筆不落“老師，我欠你很多賬……”“不欠，不欠，你啥都不欠……”蠻七叔慌著拉玲子，可拉不起來，自己也在劇烈的咳嗽聲中矮了下去……
從縣城回去后的不久，蠻七叔在一天夜里悄然離世他走后的第三天，他站過的講臺上又站起了一個人，那人就是玲子
玲子就像一棵樹……
14.“說罷，他便咳個不停，好像寒氣噎住了喉嚨”一句有什么含意?(2分)
答：
15.小說中的環境描寫很重要這篇小說傳達出一個鄉村學校怎樣的狀況?請分條列舉(4分)
答：
16.小說中的蠻七叔具有怎樣的品格特點?請簡要分析(6分)
答：
17.小說為什么要把老師比喻為樹?題目為“不倒樹”有什么深刻含義?(6分)
答：
三、語言運用(15分)
18.閱讀下面的示例，為提供的兩組鏡頭分別設置畫外音要求主旨明確，至少使用一種修辭手法(6分)
【鏡頭】一個正在跑步的中學生，突然停下來，彎腰將同學扔在校園中的廢棄物丟進了垃圾桶
【畫外音】拾起的是垃圾，收獲的是成長，傳播的是文明
【鏡頭】一輛吉普車減慢速度，停在信號燈前，耐心等待闖了紅燈的孩子們過去這個時候，一名執勤交警對司機微笑，并且敬禮
【畫外音】(1)
【鏡頭】晚自習結束后，同學們陸續離開教室，最后，教室里空無一人，日光燈一直亮到天明
【畫外音】(2)
19.(2011·福州高一期末)閱讀下面一段文字，按要求回答問題(3分)
人肉搜索是貓撲網首創的一種搜索方式，與“百度”不同，它更接近于“愛問”一類的提問回答網站“人肉”一詞雖然摻雜著黑色幽默的味道但也準確地表明了其特點——搜索行為的原動力，不再像傳統的搜索方式那樣，僅僅依靠某個網絡程序或者冰冷的互聯網資料庫，而是更多地靠無數有著真實血肉之軀的網民親身參與，由他們用自身的知識、經驗、信息渠道，向提問者送上部分答案，再由其他網友補充、完善，直到最后得出確切的答案
請結合所給文字，給網絡新詞語“人肉搜索”下定義，不超過40個字
人肉搜索是指：
20.閱讀下面的材料,按要求答題(6分)
①電視報道了一則成都一女子虐待毆打母親而遭到周圍群眾強烈譴責的新聞當記者采訪她時,她居然說:“來拍嘛，拍近點!這下我就出名了，比李宇春還要出名”
②據報載,一學生在做值日時,積極勞動,不料招來“假積極”的譏諷,讓其覺得“很受傷”
到底什么是榮,什么是恥?人們在認識上存在著不少的困惑由此看來，在全社會開展榮辱觀教育是很有必要的作為中學生,針對上面材料中婦女的言辭和學生招致的結果，你會對兩人分別說些什么呢?(每項不少于15字)
(1)面對虐待母親的女人，你會對她說:
答：
(2)面對受到譏諷的學生，你會對他說:
答：
四、寫作表達(40分)
21.《成都晚報》刊發了題為《不讀〈紅樓夢〉不配當空姐》的一則報道，報道說，泰國國際航空大眾有限公司在華招空姐，面試時，就考了有關《紅樓夢》的問題記者問：“為什么要提這樣的問題?”泰航一高層人士回答了記者的提問：“我們這次就是想招具有中國特色的空姐，如果連中國的四大名著都沒讀過，怎么能稱得上有中國特色?所以，不知道《紅樓夢》，沒讀過《水滸傳》的，我們堅決不要”
請以“名著啊，名著”為話題，寫一篇文章題目自擬，文體不限，不少于800字
【高中必修3語文第一單元試卷】
(時間：120分鐘滿分：120分)
一、基礎鞏固(15分，每小題3分)
1.下面各組詞語中，加點字注音全部正確的一項是() A. 禪讓(chán) 瞋目(chēn)
廂廡(wǔ) 為虎作倀(chāng)
B. 山墺(ào) 歆享(xīn)
狡黠(xié) 眼睛窈陷(yǎo)
C. 舵把(duò) 剽竊(piāo)
蒞臨(lì) 焚膏繼晷(guǐ)
D. 桅桿(wéi) 斐然(fěi)
顛簸(bǒ) 涇渭分明(jìng)
解析：A項，“禪”應讀shàn;B項，“黠”應讀xiá;D項，“涇”應讀jīng。
答案：C
2.下列詞語中，沒有錯別字的一項是()
A.攙著陪笑榮禧堂鬢發如銀
B.疑惑密秘藍夾襖沸反盈天
C.蹙縮計性帆腳繩慘不忍睹
D.抖動英磅上下鄂皮開肉綻
解析：B項，密秘—秘密;C項，計—記;D項，鄂—顎。
答案：A
3.下面句子中，加點成語使用恰當的一項是()
A.各位營員從哪所學校來，又實際編排在哪一興趣班，他都洞若觀火。
B.這一批年輕的科學家，正以無所不為的勇氣不懈行進在追求科學真理的征程上。
C.合作小組協力攻關，無暇他顧。有人卻趁機大肆侵吞攻關成果，坐收漁人之利。
D.如果日本政府對我方的嚴正申明仍然置若罔聞，一意孤行，最后必將自食惡果。
【高中必修3第一單元語文試卷】
一、積累運用(30分)
1、下列詞語中，畫線的字的注音全都正確的一組是( )
A、敕造(chì) 憊懶(bèi) 訕訕(shàn) 間或一輪(jiàn)
B、紈绔(ku) 兩靨(yàn) 桌幃(wéi) 拗他不過(niù)
C、吮吸(shǔn) 涎皮(yán) 朱拓(tuò) 百無聊賴(lài)
D、正月(zhēnɡ) 馴熟(xùn) 炮烙(pào) 躊躇(chóu)
2、下列詞語中，有錯別字的一項是( B )
A、寒暄 執著 忖度 眾說紛紜 B、慰藉 雋永 蒙朧 眼花瞭亂
C、鞭笞 賦予 縈繞 出神入化 D、窟窿 穹隆 縹緲 嘆為觀止
3、依次填入下列句子橫線上的詞語，最恰當的一項是( )
①“神舟七號”在遼闊的宇宙空間遨游2l小時10分，______了大量珍貴的科學數據。
②我們同臺灣分裂勢力斗爭的_____，絕不是不要民主、實行哪種制度的問題，而是要統一還是要分裂的問題。
③當您發現有人故意偷稅或逃稅時，您有權利也有義務對這種行為進行舉報。因為他偷稅、逃稅，______是在損害國家利益，______是在損害您的利益，個別人的偷逃稅款，實際上增加了他人的負擔。
A、收集 實質 既/又 B、搜集 性質 不但/也
C、搜集 性質 既/又 D、收集 實質 不但/也
4、下列各句中，加橫線的詞語運用正確的一句是( )
A、為了自己的前程和理想，他作出了不懈的努力。
第Ⅰ卷(32分)
一.(12分)選擇題4個每個3分,字音字形病句標點詞語使用等.
二.(11分)科技文/議論文閱讀選擇題2個每個3分簡答題1個5分
三.(9分)文言文閱讀 選擇題3個每個3分
第Ⅱ卷(118分)
四.(24分)古詩文翻譯2題加斷句1題共10分 古詩文默寫7分 詩歌鑒賞2小題共7分
五.(23分)現代文閱讀(大)這個不固定了反正一般是5題共23分
六.(12分)語文能力綜合運用有改病句 仿寫 排序 漫畫命名和意義闡述 提煉信息等題型 3個題每題4分
七.(60分)作文
有的省市略有差異
【高中語文必修4第一單元試卷】
一、選擇題(第1至12小題共 24 分，每小題 2 分)
1.下列詞語中，加點字的注音有誤的一項是( )
A.提防(dī) 親眷(juàn) 諦聽(dì) 鰥寡孤獨(ɡuān)
B.伺候(cì) 縝密(zhěn) 諗知(shěn) 阿諛奉迎(yú )
C.埋怨(mái ) 棲遲(xī) 暮靄(ǎi) 繁文縟節(rù)
D.自詡(xǔ) 吝嗇(lìn sè ) 綸巾(ɡuān) 刎頸之交(wěn)
2.下列各組中有錯別字的一項是( )
A.啼聽 淋漓 報應 殘羹冷灸 無可置疑 B.干燥 魯莽 國粹 前合后偃 禮尚往來
C.教誨 斟酒 暮靄 灰飛煙滅 舞榭歌臺 D.蟊賊 骸骨 玉簪 咄咄逼人 良辰好景
3.在下面的空格處填入恰當的詞語，正確的一項是( )
要是哈姆萊特在 他自己的心神的時候，做了對不起雷歐提斯的事，那樣的事不是哈姆萊特做的，哈姆萊特不能承認。那么是誰做的呢?是他的瘋狂。既然是這樣，那么哈姆雷特也是屬于受害的一方，他的瘋狂是可憐的哈姆萊特的敵人。當著在座眾人之前，我承認我隔屋放箭，誤傷了我的兄弟;我現在要向他請求大度 ， 我的不是出于故意的罪惡。
A.丟失 包涵 寬容 B.喪失 包涵 寬恕 C.喪失 海涵 寬容 D.丟失 海涵 寬恕
4. 對下列各句所屬的戲劇語言形式的判斷，正確的一項是( )
哈姆雷特：①謝謝您，先生。
以上就是高中語文試卷的全部內容，側重于學生古代漢語的理解、分析、綜合運用，如解釋文言實詞和虛詞，將文言文譯成現代漢語，分析，理解文中人物形象，揣摩人物言語的真實用意，分析寓言故事所蘊含的哲理，這些試題的設置強化了學生的基本技能的訓練。二、試卷的特點 總體來說，這份高三語文試卷，試題題量適中，試題形式靈活，側重基礎。
