水墨畫風景美術教案？幼兒園大班教案 篇1 活動目標: 1、嘗試用前后重疊的方法表現江南水鄉民居。 2、感受用水墨畫表現的江南水鄉的美。 活動準備: 1、范例(單幢民居、多幢民居、江南水鄉風景)各一張。 2、民居貼絨五幢、鏡框 照相機、水墨畫繪畫用品。 活動過程: 1、那么，水墨畫風景美術教案？一起來了解一下吧。
在教學工作者實際的教學活動中，時常需要編寫教案，教案有助于學生理解并掌握系統的知識。教案應該怎么寫才好呢？以下是我為大家整理的幼兒園美術教案8篇，歡迎大家分享。
幼兒園美術教案 篇1
活動目標：
1、了解蠟刻畫的裝飾步驟，初步學習蠟刻畫的基本方法，表現彩色的鴨子。
2、學習在涂滿黑色油畫棒顏料的紙上，刻畫出鴨子的基本形象和特點。
3、感知蠟刻畫的奇特效果。
4、培養幼兒的技巧和藝術氣質。
5、引導幼兒能用輔助材料豐富作品，培養他們大膽創新能力。
準備活動：
1、幼兒用書人手一冊，黑色油畫棒人手一支，廢舊鑰匙人手一把。
2、實物展示儀一臺或范例一張。
活動過程：
1、閱讀活動《彩色的鴨子》，引出主題。
師生共同閱讀故事后，教師：彩色的鴨子真漂亮呀！你想有一只彩色的鴨子嗎？
2、欣賞范例或用實物展示儀放大幼兒用書上的《彩色的鴨子》畫面。
（1）教師：圖上有什么？鴨子身上是什么顏色的？你覺得這張畫與我們平時看見的畫有什么不一樣？
（2）教師告訴幼兒這是一幅蠟刻畫，蠟刻畫不是用筆畫出物體的形象，而是用輔助材料刻畫出物體的形象的。
作為一位不辭辛勞的人民教師，可能需要進行教案編寫工作，通過教案準備可以更好地根據具體情況對教學進程做適當的必要的調整。那么應當如何寫教案呢？下面是我收集整理的幼兒園大班教案5篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
幼兒園大班教案 篇1
活動目標：
1、嘗試用前后重疊的方法表現江南水鄉民居。
2、感受用水墨畫表現的江南水鄉的美。
活動準備：
1、范例（單幢民居、多幢民居、江南水鄉風景）各一張。
2、民居貼絨五幢、鏡框 照相機、水墨畫繪畫用品。
活動過程：
1、給房子拍照——我們已經欣賞過江南水鄉的房子，水鄉的房子和我們現在住的房子有什么不一樣的地方？（房子是矮矮的，屋頂是尖尖的、呈三角形——出示一幢的民居范例）——（出示五幢磁性房子）這里有五幢漂亮的民房，我們來給房子拍照片，要把這些房子全部放入照片鏡框內，可以怎樣放？
——請個別幼兒上來擺放房子。老師將幼兒擺放結果用照相機拍下來。
——展示我們的照片：
A、你喜歡哪一張照片，為什么？
B、為什么這幢房子不能看到全部？（前后重疊或部分重疊關系）C、你覺得還能怎么擺放也很美麗？
2、繪畫重點——重疊的房子應該怎樣表現——今天我們要把這些民居變成一幅美麗的水鄉風景畫，你認為可以添上哪些背景？
3、幼兒創作畫——鼓勵幼兒畫出多幢房子，表現出前后重疊的房子。
作為一名默默奉獻的教育工作者，總不可避免地需要編寫教案，教案是教學活動的總的組織綱領和行動方案。那么問題來了，教案應該怎么寫？以下是我幫大家整理的小班美術草地教案，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
小班美術草地教案1
活動目標：
⒈欣賞作品《花草地》，感受春天草地的美感。
⒉大膽選色，運用點畫表現密集的花草地。
活動準備：
⒈幻燈《花草地》一份
⒉紅黃藍黑顏料每桌一份，宣紙人手一張
⒊音樂
活動過程：
⒈欣賞吳冠中的《花草地》
⑴引導幼兒觀察畫面，感受色彩美
師：看看，我們來到了什么地方？你看到了哪些顏色的小花？
師：五顏六色的鮮花你挨著我，我挨著你，變成了一幅美麗的風景畫。
⑵引導幼兒想象花草地的味道。
師：多美呀，閉上眼聞一聞，聞到了什么？這陣陣的花香會把誰給引來？
⑶師：引來了誰呀？蝴蝶最喜歡在花叢中采花蜜，可是它覺得只有一片花草地不夠，你們愿意為它們鋪設更多的花草地嗎？
⒉個別幼兒示范手指點畫。
師：怎么樣來鋪花草地呢？我們只有顏料，有什么辦法？
師：誰來試一試用手指點印花草地？
師：先在種花草地的地方鋪上肥肥的泥土。（用黑墨點印作底）
師：怎樣讓花草上開滿五顏六色的花？
師：花草地上除了鮮花還有什么？（引導孩子在花的空隙處適當點畫草葉）
⒊幼兒繪畫花草地，教師觀察指導
重點引導幼兒選用多種顏色表現花草地，鼓勵幼兒大膽的將畫面畫滿。
在教學工作者實際的教學活動中，編寫教案是必不可少的，教案有利于教學水平的提高，有助于教研活動的開展。優秀的教案都具備一些什么特點呢？以下是我收集整理的幼兒園美術教案10篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
幼兒園美術教案 篇1
教學目標
1、進一步學習粉印版畫的人物畫，能清晰、生動地表現媽媽漂亮的樣子。
2、通過觀察照片、臥憶等方法，能講述自己媽媽的樣子，表達媽媽在外形上的主要特點。
3、進一步激發對媽媽的喜愛之情。
4、以繪畫的藝術形式表現對媽媽的愛，愿意主動向媽媽表達自己的情感。
5、通過繪畫學習用簡單線條描述記憶形象，畫出自己媽媽的突出特征。
教學準備
1、幼兒觀察過媽媽化妝、打扮的樣子。
2、媽媽化妝后的照片（藝術照、寫真）。
3、各色顏料，作業紙，調色盤，水粉筆，抹布，桌布等。
教學過程
1、請幼兒淡一談自己的媽媽，激發幼兒創作的愿望。
(1)教師：你的媽媽是什么樣子的？你覺得你媽媽哪里最漂亮？她什么地方與眾不同？
(2)教師：化妝、打扮后的媽媽是什么樣的呢？媽媽什么樣的發型最好看？媽媽穿什么樣的衣服最好看？媽媽的裙子是什么樣的？
2、與幼兒討論描繪媽媽的方法。
作為一名無私奉獻的老師，通常需要準備好一份教案，教案是教學藍圖，可以有效提高教學效率。如何把教案做到重點突出呢？以下是我幫大家整理的幼兒園美術教案9篇，希望對大家有所幫助。
幼兒園美術教案 篇1
活動目標：
根據花瓣的形狀或組合后的形狀大膽想象，添畫成想象中的物體。體驗借形想象創作的樂趣。準備： 將各色卡紙剪成大小不同的花瓣若干。鉛畫紙、水彩筆、雙面膠。
活動過程：
愛變魔術的花瓣兒
——花瓣兒飄到小溪里，變成了花瓣兒魚，多可愛呀。
——出示剪好的花瓣兒：這些是愛變魔術的花瓣兒，想一想，它會變成什么呢?
花瓣兒變變變
——出示一片花瓣兒：看一看，想一想，說一說，花瓣變成了什么?
——如果用幾片花瓣兒在一起，又會變成什么?(啟發幼兒變換不同方位進行想象)
——幼兒用花瓣兒拼擺出各種物體。(啟發幼兒變換不同方位進行想象)
花瓣兒變魔術
——這些花瓣兒真有趣，能變出許多的東西。請你們將花瓣兒貼在紙的合適位置，然后用筆添畫，讓它更像某樣東西，可以用一片花瓣兒變，也可以用幾片花瓣兒一起變，比比誰變出的東西最神奇、最多、最像。
——幼兒操作，鼓勵幼兒創作出與別人不一樣的作品。
以上就是水墨畫風景美術教案的全部內容，在給幼兒示范時小朋友們都能夠理解畫法,向幼兒提出了點畫的規則和要求,大部分幼兒能夠自己完成,要求他們用手指在紙頭上畫一根根的小草但個別幼兒在那亂涂。經過引導之后還是基本能完成這次的作業。 小班美術草地教案8 活動目標: 1.樂于在情景欣賞中初步感受鮮艷的色彩美。內容來源于互聯網，信息真偽需自行辨別。如有侵權請聯系刪除。
