目錄高中生物必修一蛋白質(zhì) 高中生物蛋白質(zhì)知識(shí)點(diǎn) 高中生物蛋白質(zhì)插圖 高中生物蛋白質(zhì)的計(jì)算 高中生物必修一蛋白質(zhì)女王
我個(gè)人覺(jué)得如今的學(xué)生大多都是一些玻璃心，而且我覺(jué)得都變得十分的矯情，只需遇到本人不合心意的事情，就會(huì)十分的極端，讓人特別的懼怕。
不斷以來(lái)，我們的教育都有一個(gè)通病。每個(gè)家庭的家長(zhǎng)都在望子成龍、望女成鳳，但是似乎只需孩子學(xué)有所成、事業(yè)有成，那就闡明他們的教育是勝利的，他人就會(huì)非常羨慕這樣的家庭。而實(shí)踐上，大家都無(wú)視了孩子的心理安康教育，現(xiàn)往常，心理安康教育曾經(jīng)日漸重要。社會(huì)上經(jīng)常呈現(xiàn)一些孩子偏激、校園霸凌、孩子自閉等等現(xiàn)象，歸根結(jié)底，其實(shí)這些都是孩子的心理安康教育上呈現(xiàn)了問(wèn)題。
為了培育孩子的學(xué)術(shù)才能，更是塑造孩子思想和個(gè)性的過(guò)程。由于教科書(shū)內(nèi)容慎重，近年來(lái)，一些文章被從教科書(shū)中刪除，公眾對(duì)此類(lèi)事情的爭(zhēng)議很大。有些人同意，有些人不同意，就像生物教科書(shū)中著名的“肌肉女孩”一樣。被刪除后，引發(fā)網(wǎng)友熱議。這張肌肉女人的照片實(shí)踐上是2008年人民教育版必修生物教科書(shū)的插圖。它談到了“蛋白質(zhì)”的組成。這幅插圖是一位肌肉興旺的女性。有些人給她起了個(gè)綽號(hào)叫“蛋白質(zhì)女王”。我以為這也契合本文的主題。
痛定思痛，無(wú)論出于何種詳細(xì)緣由，沒(méi)能扛得住學(xué)習(xí)、生活中的一些壓力、波折，是其走向死路的主要緣由。但是，時(shí)下的學(xué)校教育和家庭教育，波折教育恰恰是容易被疏忽的關(guān)鍵一課，發(fā)作在青少年學(xué)生身上的不少問(wèn)題和悲劇，多與此有關(guān)。在一個(gè)人生長(zhǎng)過(guò)程中，逆商和智商、情商一樣重要。許多在事業(yè)上獲得輝煌成就的人，有時(shí)分可能并不是最聰明的人，但大多都是在生活中閱歷過(guò)波折的人，是波折教會(huì)了他們剛強(qiáng)，是波折給了他們打敗艱難的勇氣和聰慧。
讓孩子學(xué)會(huì)維護(hù)本人。從小家長(zhǎng)就通知孩子，隱私部位不能讓人碰，孩子長(zhǎng)大后這種認(rèn)識(shí)會(huì)潛移默化地在孩子腦海中，所以家長(zhǎng)要從小教會(huì)孩子維護(hù)本人。青春期的孩子想要一定的自在空間，家長(zhǎng)怕孩子被人欺負(fù)，能夠和孩子說(shuō)出你的擔(dān)憂(yōu)，并通知孩子一些風(fēng)險(xiǎn)案件和防身方法。最后，發(fā)現(xiàn)孩子早戀不要讓孩子過(guò)于難堪。當(dāng)家長(zhǎng)發(fā)現(xiàn)孩子有早戀的問(wèn)題，家長(zhǎng)可能會(huì)變得非常嚴(yán)肅，并強(qiáng)行讓孩子游老粗與對(duì)方分開(kāi)。其實(shí)這種強(qiáng)迫的手腕，反而會(huì)讓孩子愈加叛逆，你能夠給孩子樹(shù)立正確的愛(ài)情觀，并通知孩子什么才是真的愛(ài)情，和戀愛(ài)中應(yīng)該注重的事情。
其實(shí)就如今這個(gè)網(wǎng)絡(luò)那么興旺的信息時(shí)期，各種各樣的圖片、新聞特別多，這讓如今的孩子很含敏小就能夠理解的很多范疇的學(xué)問(wèn)，有好的，也有不好的，難道家長(zhǎng)和專(zhuān)家可以全部都“刪”去嗎。我覺(jué)得最重要的是教會(huì)孩子正確的三觀，正神鎮(zhèn)確地對(duì)待事物，心術(shù)不正的人才會(huì)容易想歪。
這并不是不道德的，但這幅畫(huà)出現(xiàn)在教科書(shū)上，很容易引起學(xué)生的注意。在學(xué)生的教科書(shū)中，總是會(huì)發(fā)現(xiàn)學(xué)生們?yōu)樗隽烁鞣N各樣的形狀，并失去了把這幅畫(huà)放在教科粗山書(shū)中的目的。
這張肌肉女人的照片實(shí)際上是2008年人民教育版必修生物教科書(shū)第23頁(yè)的插圖。它談到了“蛋白質(zhì)”的組成。這幅插圖是一位肌肉發(fā)達(dá)的女性。有些人給她起了個(gè)綽號(hào)叫“蛋白質(zhì)女王”。我認(rèn)為這也符合本文的主題。但很多人都關(guān)注她裸露的衣服。我認(rèn)為這可能只是為了更充分地展示她的肌肉，而不會(huì)與不道德聯(lián)系在一起。
在高中生物書(shū)中，有一節(jié)課解釋蛋白質(zhì)的功能。課程中有相關(guān)課程的展示圖片。在這些照片中，有一個(gè)女人穿著暴露的衣服，肌肉發(fā)達(dá)。許多上過(guò)生物課的人可能對(duì)這位女士印象深刻。將這幅圖片放進(jìn)教科書(shū)的主要目的是為了說(shuō)明蛋白質(zhì)是促進(jìn)人類(lèi)肌肉生長(zhǎng)的主要能量來(lái)源。
這位肌肉女性是加拿大的專(zhuān)業(yè)健美運(yùn)動(dòng)員。她戴它是為了更好地展示她的肌肉。圖中的插圖是她贏得北美健美錦標(biāo)賽的精彩時(shí)刻，這是非常具有紀(jì)念意義的。然而，在課堂巖銀中上，學(xué)生需要一個(gè)更健康搏返的學(xué)習(xí)環(huán)境，因此專(zhuān)家認(rèn)為這張圖片的“規(guī)模”太大，不利于青少年的心理健康發(fā)展，因此他們將這張圖片從教材中刪除。
在我國(guó)的整體教育中，它更為傳統(tǒng)和保守。大多數(shù)家庭談?wù)撔裕踔猎谠S多學(xué)校。老師們?cè)诨乇苓@些問(wèn)題，家長(zhǎng)們也在回避這些話題。只有當(dāng)一些早期的愛(ài)的現(xiàn)象出現(xiàn)時(shí)，父母才會(huì)和老師一起找到解決的辦法，但讓我們輪流思考一下。如果我們?cè)谶@個(gè)時(shí)候再處理，是否會(huì)對(duì)兒童造成不必要的傷害？我們?yōu)槭裁床话堰@種現(xiàn)象扼殺在搖籃里呢？
“肌肉女王升猜”照片出現(xiàn)在08年人教版中學(xué)生物課本中，因?yàn)閳D片太過(guò)骨感，許吵鋒型多中學(xué)生看完會(huì)拿來(lái)惡搞或者戲弄，嚴(yán)重影響到了身心健康，有專(zhuān)家表明：學(xué)生看了這些根本基備把持不住，在央視“新聞直播間”中也特別報(bào)道了這一事“我國(guó)將嚴(yán)厲打擊課本內(nèi)不良內(nèi)容”。
一直以來(lái)，我們的教育都有一個(gè)通病。每個(gè)家庭的家長(zhǎng)都在望子成龍、望女成鳳，但是似乎只要孩子學(xué)有所成、事業(yè)有成，那就說(shuō)明他們的教育是成功的，別人就會(huì)十分羨慕這樣的家庭。
而實(shí)際上，大家都忽視了孩子的心理健康教育，現(xiàn)如今，心理健康教育已經(jīng)日漸重要。社會(huì)上經(jīng)常出現(xiàn)一些孩子偏激、校園霸凌、孩子自閉等等現(xiàn)象，歸根結(jié)底，其實(shí)這些都是孩子的心理健康教育上出現(xiàn)了問(wèn)題。
曾幾何時(shí)，在我們的生物教科書(shū)上有一幅非常熟悉的插圖，被多個(gè)版本的教材選用。插圖上是一位身材健壯的女子，她衣著暴露，當(dāng)然目的是為了展現(xiàn)周身肌肉。
但是這樣的展示卻讓一些高中生想入非非，不是產(chǎn)生不適的感覺(jué)，就是備碧覺(jué)得有些“把持不住”。考慮再三，教育部門(mén)決定把沿用多年的這幅“肌肉女王”的插圖刪除了。
好好的一幅插圖，怎么就成為了“不良內(nèi)容”了呢？與其說(shuō)是插圖本身的原因，倒不如說(shuō)是孩子們的思想上出現(xiàn)了問(wèn)題。歸根結(jié)底，這樣的現(xiàn)象主要是以下原因?qū)е碌摹?/p>
首先就是現(xiàn)在網(wǎng)絡(luò)發(fā)達(dá)，孩子到了高中階段基本上每個(gè)人都會(huì)有手機(jī)了。網(wǎng)絡(luò)上會(huì)宣傳一些需要成年人引導(dǎo)的信息，高中生雖然看起來(lái)個(gè)個(gè)都仿純舉像是成年人了，但是畢竟心智發(fā)展還不成熟。對(duì)于一些網(wǎng)絡(luò)內(nèi)容還是需要大人加以引導(dǎo)的，否則趕上青春期，孩子就很容易偏離正常的發(fā)展軌道，早熟、早戀等等。
在我們國(guó)家的總體教育中，還是更加偏向于傳統(tǒng)與保守的。大多數(shù)家庭都是“談性色變”，甚至在許多學(xué)校里也是如此。老師在回避這樣的問(wèn)題，家長(zhǎng)也在回避這樣的話題，只有在發(fā)生一些早戀現(xiàn)象的時(shí)候，家長(zhǎng)才會(huì)與老師一起想辦法處理，但是我們反過(guò)來(lái)想想，這個(gè)時(shí)候再處理會(huì)不會(huì)對(duì)孩子造成不必要的傷害？我們?yōu)槭裁床话堰@樣的現(xiàn)象扼殺在搖籃里呢？
高中生雖然還在校園里接受文化教育，但是受到外界太多影響，他們已經(jīng)對(duì)性有了模模糊糊的概念。如果這個(gè)時(shí)候家長(zhǎng)可以正確引導(dǎo)孩子，而不是含糊其辭，每次都想辦法掩蓋過(guò)去，孩子也就不會(huì)對(duì)這件事褲冊(cè)情愈加好奇，進(jìn)而釀成不必要的麻煩了。加強(qiáng)對(duì)青少年的性知識(shí)的教育，這是我們?cè)诮逃闲枰倪M(jìn)的一個(gè)重點(diǎn)。
當(dāng)然，教育孩子并不全是學(xué)校的責(zé)任，自然也不全是家庭的責(zé)任。完美的教育，應(yīng)該是家庭、老師與學(xué)校三方合作，共同為孩子營(yíng)造一個(gè)和諧正面的、積極的氛圍。在這個(gè)過(guò)程當(dāng)中，家長(zhǎng)作為孩子的第一監(jiān)護(hù)人，作為孩子的“啟蒙教師”，地位尤其重要。
有的家長(zhǎng)認(rèn)為，給孩子送到學(xué)校就是自己要做的全部事情，還有的家長(zhǎng)認(rèn)為花錢(qián)給孩子買(mǎi)了學(xué)習(xí)，或者報(bào)了補(bǔ)習(xí)班，自己就已經(jīng)盡力了，這樣的思想是大錯(cuò)特錯(cuò)的，必然是會(huì)影響到孩子的發(fā)展的。
如今在社會(huì)上也出現(xiàn)了很多批判教師的聲音。一些學(xué)校的老師過(guò)于依賴(lài)微信、釘釘?shù)韧ㄓ崳贾米鳂I(yè)的時(shí)候就不再像是從前那樣，寫(xiě)在黑板上，讓孩子抄下來(lái)，而是發(fā)在微信群里、釘釘群里，讓家長(zhǎng)自己去看。
如果有孩子犯了錯(cuò)，老師就會(huì)在群里直接艾特家長(zhǎng)，這樣無(wú)形當(dāng)中就給了家長(zhǎng)壓力，雖然孩子在學(xué)校里不會(huì)遭受體罰，但是回家一頓打還是難免的。
其實(shí)老師過(guò)于依賴(lài)通訊的行為當(dāng)然是不可取的，在學(xué)校里布置作業(yè)，相信中小學(xué)生都可以做到聽(tīng)清楚、記清楚自己的作業(yè)內(nèi)容了。
既然有通訊，適當(dāng)加強(qiáng)學(xué)校與家長(zhǎng)的溝通，對(duì)于孩子來(lái)說(shuō)當(dāng)然是好事，但是如果學(xué)校和老師過(guò)于依賴(lài)手機(jī)，必然也是一種教育的失職。
總的來(lái)說(shuō)，孩子是祖國(guó)的花朵，需要我們共同用心呵護(hù)。如何做好教育這件事，任重而道遠(yuǎn)。
“肌肉女王”尺度大，哪嘩學(xué)生看后會(huì)感到不適。有傳播色情的嫌疑。困氏要汪緩散知道我國(guó)對(duì)于色情的打擊可是非常嚴(yán)厲的。
