6年級數學下冊課本，六年級下冊數學書電子版

數學
2023-06-28

6年級數學下冊課本？6年級下冊人教版數學書內容是如下：1、因數：一個數的因數的個數是有限的，最小的因數是1，最大的因數是它本身。一個數的因數的求法：成對地按順序找,或用除法找。2、倍數：一個數的倍數的個數是無限的，那么，6年級數學下冊課本？一起來了解一下吧。

小學數學1～6年級電子課本

做一做：

1,2,3,4是正數-1，-2，-3，-4是負數

0、1、2、3、4是自然數 -4，-3，-2，-1，0,1,2,3,4是整數

小機靈的話：關于數的知識：“0”既不是正數也不是負數

1。滿十進一就是十進制計數法，計數單位有個，十，百，千，萬，十萬，百萬，千萬等等

2。小數、搭睜整數的比較方法：從較高數位依次比較

分數的比較方法：化為同分母或者同分子的分數在進行比較

3。分數的基本性質是塌輪分數的分子和分母同時乘知衫歲或除以相同的數（0除外），分數的大小不變。

小數的基本性質是小數末尾加上0，小數大小不變都是大小不變，意義相似

4。右移一位就是擴大10倍，左移一位就是縮小到1/10。

5。略網上有的，自己查吧，我沒有些，老師說不用

做一做： 20746=2×10000+7×1000+4×10+6×1

六年級下冊數學鞏固電子課本

1,2,3,4是正數 -1，-2，-3，-4是負數

0、1、2、3、4是自然數 -4，-3，-2，-1，0,1,2,3,4是整空殲數

小機靈的話：關于數的知識：“0”既不是正數也不是負數

1。滿十進一就是十進制計數法，計數單位有個，十，百，千，萬，十萬，百萬，千萬等等

2。小數、整數的比較方法：從較高數位依次比較

分數的比較方法：化為同分母或者同分子的分數在進行比較

3。分數的基本性質是分子和分母同時孝廳乘或除以相同的數（0除外），比值不變巧虧隱

小數的基本性質是小數末尾加上0，小數大小不變都是大小不變，意義相似

4。右移一位就是擴大10倍，左移一位就是縮小到1/10。做一做： 20746=2×10000+7×1000+4×10+6×1

6年級數學下冊知識點

第一單元圓柱和圓錐一、教材分析本單元是在學習了長方體和立方體的基礎上進行教學的，是小學里學習立體圖形的最后階段，知識的綜合性和對學生的能力要求都比較高，因此，長方形和正方形以及圓的基礎知識都是本單元的認知基礎。同時，數學思想方法的有效遷移在本單元的舉判教學中起著重要的作用。教材在編寫上遵正歷改循了“特征—表面—體”的發展過程，使學生對圓柱和圓錐的理解逐步深入，并拓展到空心的圓柱(鋼管、墊片等)的表面積和體積的計算?；瘹w和類比是常用的數學思想方法，教師要在學生已有的知識和方法的基礎上展開教學。教材比較注重與生活實際的聯系，編排了較多的解決實際問題的題目，有利于學生知識的鞏固和技能的形成。本單元在教學方法上的一個顯著特點是讓學生積極、主動地實踐探究，要讓學生合作探究的過程中自主發現規律，獲取知識，提高研究問題和解決問題的能力。二、教學目標1、認識圓柱和圓錐，掌握圓柱和圓錐特征，知道圓柱和圓錐各部分的名稱。2、掌握圓柱的側面積、表面積、體積和圓錐體積的計算方法，并能正確地進行計算。3、通過觀察、比較、操作、實驗等實踐活動，培養學生獲取知識和解決問題的能力，體驗知識的獲得過程，感受事物間的聯系。