目錄音樂大師課1 音樂大師課第三季學(xué)生 音樂大師課景櫟文 音樂大師課第六季 音樂大師課全部成員
1、宋亞軒是第絕旦二季的選手，在2016040期中，演唱了韓紅經(jīng)典曲目《梨花又開放》。
2、《音樂大師課》讓節(jié)目回歸單純的音樂和歌唱。節(jié)目組在十個月的時間內(nèi)，從6000多名孩子中挑出了16個純凈的“天籟之音”，并對他們并宏擾做出了與當(dāng)下潮流完全逆勢而行的規(guī)定：上節(jié)目不化妝、出名后不代言等。一切只為將孩子們絕彎的功利心降到最低點。
沒有任何消息。
《音樂大師課》由北京電視臺、北京世熙傳媒文化有限公司聯(lián)早巧洞合出品，由頂級音樂人教天賦少年唱經(jīng)典歌曲，是一檔真正的少兒成長音樂節(jié)目。
12集節(jié)目中，16位6至13歲的天寬蠢賦少年在4位頂級音樂人的輔導(dǎo)下傳唱經(jīng)典歌曲，少年們經(jīng)過音樂課堂和匯報表演，在音樂老師的全程呵護下，與經(jīng)典歌曲原唱者及文化大師等組成的特約聽課團親密接觸，完成百首中外經(jīng)典歌曲的傳唱。
社會影響
節(jié)目自宣布首期于2015年1月31日晚21:08分播出后，便引發(fā)眾多網(wǎng)友的關(guān)注。但當(dāng)晚北京衛(wèi)視未有任何該節(jié)目開播的跡象。隨后，北京衛(wèi)視發(fā)言人鄭蓉對其作出回應(yīng)：純粹想把節(jié)目做得更好，更精益求精，才臨時延后播放。
2016年7月29日晚，《音樂大師課》公益晚會在北京人民大會堂成功舉辦。世熙傳媒捐款300萬元，與中國兒童少年基金會共同發(fā)起的“音樂大師課藝術(shù)教育基金”正式宣布成立，該基金將用于對全國留守兒童進行音樂陸枯藝術(shù)教育。
宋亞軒八分鐘做完生物成績不理想，他不愛學(xué)習(xí)，物料里很少看見他學(xué)習(xí)，對學(xué)習(xí)不重視。
除了當(dāng)時他和翔哥回重慶會考，紀(jì)錄片里有拍到他寫作業(yè)，其他確實很少有單人鏡頭。物料里的宋亞軒，和大家一起去海南準(zhǔn)備演出，其他人都帶了作業(yè)，他啥也沒帶。
準(zhǔn)備上火二公老師讓他們寫rap詞，帆攜宋亞軒啥也沒寫。這就是公司物料里營造的人設(shè)，他做了什么看不到，只能看到他沒做什么。
人物評價：
宋亞軒身上有一種奇妙的氣質(zhì)，剛開始了解他的時候，他靦腆話少。但在熟悉之后，就會發(fā)現(xiàn)他簡直是活襪旦寶一枚。
宋亞軒在翻唱歌曲《浮告轎擾夸》中，以動人聲線詮釋了該歌曲，展現(xiàn)出了不俗的實力。他音樂功底深厚，是一位在不唱歌時惜字如金的“靜默”美少年，不僅憑借自己出色的唱功成功駕馭了歌曲的“浮夸”，更在情感拿捏上有了突破，是一位干凈溫暖的歌手。
近年來，以音樂為名的綜藝節(jié)目層出不窮，但唯有《音樂大師課》始終秉承音樂教育的內(nèi)核不變，將傳唱經(jīng)典音樂內(nèi)化為文化的傳承。節(jié)目開播兩季以來，收視與口碑雙贏，完成了其作為一檔音樂教育公益節(jié)目的品牌升級，受到社會各界的普遍認(rèn)可，成為校園芹弊音樂課的教材，更獲《人民日報》一年內(nèi)3次點贊，稱節(jié)目的“音樂教育，弱化功利心，提高快樂感”，讓父母、老師和專家看了很興奮。
《音樂大師課》第二季自2月13日在北京衛(wèi)視與四川衛(wèi)視同步開播以來，兩臺收視率高達(dá)1.5%，持續(xù)名列35城晚間同時段綜藝節(jié)目前三位，節(jié)目播出至第11期點擊量達(dá)10億。
在《音樂大師課》的課堂上，師生之間以音樂為介質(zhì)，以情感為紐帶，從點滴摩擦，漸次到默契百分。少年們不僅歌藝、樂技有了質(zhì)的飛躍，人格修養(yǎng)方面也獲益匪淺。而通過這一堂堂生動活潑嚴(yán)肅又不乏快樂的音樂課，老師們也煥發(fā)了音樂第二春。不僅如此，《音樂大師課》還隱藏著對家長、家庭關(guān)系的啟發(fā)，更好的引導(dǎo)孩子學(xué)習(xí)音樂！
回首整個第二學(xué)年的《音樂大師課》，其課上課下承襲的也是獨特音樂教育理念。以音樂為內(nèi)核，以大師為載體，為課堂為形式，緊扣《音樂大師課》“音樂”“大師”“課”這三個主題，從而為觀眾奉獻上了一堂堂殿堂級的“音樂大師課“。節(jié)目中由孩子們傳唱的歌曲頻頻成為“刷屏”爆款。其中，11歲的王奕程以一曲《貝加爾湖畔》爆紅網(wǎng)絡(luò)，其現(xiàn)場短短兩周點擊量就超過3000萬，在美國某網(wǎng)站上的點擊量超過500萬。而由“鍋蓋兒頭”王浩丞演唱的《父親》更是以情動人，歌曲點擊量累計達(dá)1億。
如今，《音樂大師課》第二學(xué)年到了畢業(yè)的時候。分離在即，師生之間充溢著依依不舍卻又暖暖不息的告別之情。特別是當(dāng)韓磊、田震、古巨基、薩頂頂四位老師與自己的學(xué)生在課堂上用心唱響經(jīng)典，分享素樸、簡單卻溫馨、和煦的師生之情時，課堂上的老師、學(xué)生和家長們哭了，更有同學(xué)請求道：不想下課，想留級，想一直跟著老師們上課。校長李谷一含淚致辭“在這次《音樂大師課》的課堂上，學(xué)生們最珍貴的收獲是愛與友誼。”感動，發(fā)自內(nèi)心深處的感動，一切都源于音樂，一切也都見證了音樂的無窮魅力。
《音樂大師課》的畢業(yè)典禮自始至終都由經(jīng)典曲目穿插聯(lián)系著。從開場的四位老師分別與各班的學(xué)生合唱經(jīng)典歌曲，到校長與同學(xué)們合作演繹那首經(jīng)典名曲《我和我的祖國》，再到老師與同學(xué)們的默契合唱，時代經(jīng)典始終回響在耳畔。而當(dāng)這些經(jīng)典名曲經(jīng)由少年們充滿童真、稚嫩的淳實聲音傳唱出來后，你會發(fā)現(xiàn)，這不僅僅是一堂音樂大師課，也不只是一幕畢業(yè)典禮，它棗首罩凳鬧更是對傳唱經(jīng)典音樂的孩子們的鼓勵儀式！
音樂的魅力融入真情的血液，讓《音樂大師課》由始自終都能做到以音引人，以樂感人，以情動人，以理服人。所以，當(dāng)《音樂大師課》畢業(yè)典禮到來之際，老師和學(xué)生們才會如知音知己般的朋友一樣，戀戀不舍，依依難分。
第二季《音樂大師課》，讓我們又看到音樂的無限魅力，因為有著這么一群人在全心全意為唱歌而唱歌。《音樂大師課》節(jié)目模式由世熙傳媒與以色列Keshet公司聯(lián)合研發(fā)，中國版權(quán)由世熙傳媒獨家擁有。由北京衛(wèi)視、四川衛(wèi)視、世熙傳媒聯(lián)合出品的，是全國上星綜合頻道唯一一檔音樂教育節(jié)目，并且是全國首檔雙頻道同時播出的音樂節(jié)目。
特別值得一提的是，《音樂大師課》并不賀或冊是一個單純的音樂真人秀，沒有任何商業(yè)目的，也不被任何商業(yè)利益所左右，節(jié)目的核心只有一個，孩子們學(xué)會傳承經(jīng)典歌曲、文化，這必是禪宏一個國家級的文化盛事！觀看了《音樂大師課》第二季的第一集，節(jié)目中16位6至13歲的音樂天賦少年學(xué)生，在韓磊、田震、薩頂頂、古巨基4位頂級音樂人老師的輔導(dǎo)下，傳唱經(jīng)典歌曲。對四位老師來說，他們的文化需要通過學(xué)生來傳承，而對于學(xué)生們來說，他們是祖國文化的傳承者。不得不說這是一檔真正有內(nèi)涵充滿正能量的的音樂節(jié)目，與“好聲音”“我是歌手”成為三大音樂范式，成為音樂節(jié)目的里程碑。
在娛樂碼頭看來，《音樂大師課》更像是一堂公開課，受益的并不只有參與到節(jié)目中的16位學(xué)生，電視機前的廣大觀眾都是受益者。從節(jié)目中我們可以看到，韓磊、田震、古巨基、薩頂頂四位老師的專業(yè)和敬業(yè)，通過他們的輔導(dǎo)和親身教學(xué)，讓人享受音樂帶給我們快樂的同時，還上了一堂團帶音樂的人生課。節(jié)目中有這樣一幕，令我印象極深，有一個孩子覺得自己的媽媽唱的《瀏陽河》、《南泥灣》很土，聽到這話時我會心的笑了一下，當(dāng)年我年少懵懂的時候，也是這樣覺得的，然而隨著自己的成長才漸漸知道那些都是經(jīng)典。面對孩子的天真，歌唱藝術(shù)家李谷一是這樣回答的：“中國的文化和音樂記錄了當(dāng)時人民的精神面貌”。是的，就像李谷一老師說的一樣，每一首經(jīng)典出來都是不容易的，有它的藝術(shù)性、思想性、時間性，都是經(jīng)過千百次考驗才傳下來的，被傳承下去是非常有必要的。
