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《新教材完全解讀》、《尖子生學案》、《小甘高中知識背誦大全》等。
《新教材完全解讀》:是一套融教材、教參、練習冊、課后習題答案、課外資料等內容的同步講解輔導書。同時引入實用有效的科學學習方仔悔鍵法,運用新穎的知識點講解形式,為學生考試提供了更高效的提分技巧念巧,為老師教學和布置作業提供了重要的參考。
《尖前灶子生學案》:總結了精學考點、通學方法、專攻題型、拓展思維四個學習策略,在日常學習、作業、復習與考試中具有優勢。
《小甘高中知識背誦大全》:以課程標準和考試大綱為編寫依據,涵蓋新課標要求掌握的知識項目。既可用于平日的知識積累,又有助于綜合能力的提升。既適用于同步學習又可用于考前復習。
您好
我也是高一的學生
很榮幸能耐襪夠分享我的經驗
首先
我推薦你用點播
因為點撥厘米那有很多有價值的題目
而且偏于基礎
有利于深層挖掘你的知識潛能
其次
再買一本叫做五年高考三年模擬
這是屬于中上等難度的題目
做御粗完后
再買一本中學教材全解
這是拔高的題目
尤其是能鎮畝鎮力提升部分
反正不管你做不做上
我是沒坐上
練習冊要多一些
這樣才能保證運算能力的提高
我原來運算就很差
最近感覺明顯提高一些了
望采納
打擊很累
很多家長本身也不擅長數學也不知道怎么學數學,所以即使在額外請老師這件事上也無從分辨老師的教學理念和水平。
1唯一的目標是分數
在唯一的目標是分數時,大家是不管你是什么路徑達到的。你究竟是懂數學,還是不懂數學,只要能拿分就行。我不得不說,終于理解猛森燃了所謂的“刷題”戰術。(因為我自己一直是學懂數學,沒有刷過大量的題)而且我悲哀的看到了這樣的攻略,教你如何在啥都不懂的情況下套題刷分。
2教育資源匱乏
意即老師可能當年也是刷題刷出來的,并不懂數學。并且,讓學生背比讓學生理解在教學春中上省事太多了。我教過很多學生他們老師不講知識的來龍去脈,還喜歡讓學生默寫公式,把數學題變成一個套公式的玩意,把學生變成一個個刷題機器。
我認為中國大概有×%的教學都是不重理解的,不合格的。
3家長理念
當然,也有很多家長本身也不擅長數學也不知道怎么學數學,所以即使在額外請老師這件事上也無從分辨老師的教學理念和水平。
4基礎差
在無聊的學校數學學習中,學生逐步的受挫,喪失數學學習的興趣,數學基礎薄弱。這樣,即使后期想補,也未必有精力補得上來。“補基礎太慢了,誰不喜歡5秒秒殺一道題?”
5數學,有你沒我
更可悲的是,學生會以為數學就是無聊,數學就是刷題,數學就是一個迷一樣的存在,是不是數學好的人智商都很高?反正自己就是不擅長。
高一數學成績下滑,應該是高一同學遇到的普遍問題,其實這個沒有必要大驚小怪的,大家調整好心態和學習方法,成績就會慢慢的恢復上來的,不要過于擔心。
先我的個人經歷,我初中也是級部前十的人,我是以我們班第二名的成績考上了重點高中的,開學一個月之后的摸底考試,我的數學得了62分,滿分是150分,當時考試發卷子的時候,還特意的看了我一下,原因我知道,因為我們的學號是按照入學名次排的,如此學號考了如此分數,數學老師說:“后面聽不清就到前面坐吧”,這弦外之音,我還是聽的出來的。
我們先來高一數學成績下滑的原因吧。
1、學習內容變化很大了。
高一數學是在初中函數的內容上進行延伸拓展學習,但高中數學知識廣、難度大,較抽象,主要表現在課本內容并不是太難,高一數學的學習內容《集合》、《函數》、《三角函數》、《向量》,學習內容也可以聽懂,但是課后各類資料的題目和考試內容都會在課本基礎上進行延伸,羨鬧所以單純會做課本的例題和練習題,面對考試任然無從下手。
2、學習任務增大了,老師教學方式和學習灶卜要求不一樣了。
以上就是高一數學輔導的全部內容,楊浦高一數學寒假輔導機構哪里好? 學習數學不僅方法重要,老師對數學學習也是有很大影響的,楊高附近的【東南數理化】,名氣還是挺大的,有時間去預約試聽一下,試聽第一點:感受老師的上課風格。