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語(yǔ)文七下人教版,人教版七年級(jí)下冊(cè)精彩板書

  • 語(yǔ)文
  • 2023-09-10

語(yǔ)文七下人教版?1、表現(xiàn)這首詩(shī)思想內(nèi)容的一個(gè)詞語(yǔ)是:心遠(yuǎn)。詩(shī)中景物描寫突出了寧?kù)o閑適的特點(diǎn)。2、詩(shī)歌寫了詩(shī)人內(nèi)心的寧?kù)o超脫,是因?yàn)椤靶倪h(yuǎn)地自偏”。3、“問(wèn)君何能爾?心遠(yuǎn)地自偏”兩句抒發(fā)了作者怎樣的思想感情?置身于世外,那么,語(yǔ)文七下人教版?一起來(lái)了解一下吧。

人教版七下語(yǔ)文教案全冊(cè)

傳統(tǒng) 文化 是我們民族在漫長(zhǎng)的歷史中創(chuàng)造的精神財(cái)富,也是一個(gè)民族發(fā)展和身份認(rèn)同的重要基礎(chǔ)。我國(guó)近年來(lái)社會(huì)興起了一股傳統(tǒng)文化熱,古詩(shī)詞教學(xué)作為傳統(tǒng)文化的重要載體,也成為七年級(jí)語(yǔ)文教育熱點(diǎn)問(wèn)題,下面是御返我為大家精心推薦的人教版語(yǔ)文課本七年級(jí)下冊(cè)古詩(shī),希望能夠?qū)δ兴鶐椭?/p>

語(yǔ)文課本七年級(jí)下人教版古詩(shī)

山中雜詩(shī)

吳均

山際見(jiàn)來(lái)煙,

竹中窺落日。

鳥向檐上飛,

云從窗里出。

竹里館

王維 (唐)

獨(dú)坐幽篁里,彈琴?gòu)?fù)長(zhǎng)嘯。

深林人不知,明月來(lái)相照。

峨眉山月歌此源

唐 李白

峨眉山月半輪秋,

影入平羌江水流。

夜發(fā)清溪向三峽,

思君不見(jiàn)下渝州。

春夜洛城聞笛

李白(唐)

誰(shuí)家玉笛暗飛聲,

散入春風(fēng)滿洛城。

此夜曲中聞?wù)哿?/p>

何人不起故園情。‘

【古詩(shī):逢入京使】

作者:岑參

故園東望路漫漫, 雙袖龍鐘淚不干。

滁州西澗

唐朝詩(shī)人: 韋應(yīng)物

獨(dú)憐幽草澗邊生,

上有黃鸝深樹(shù)鳴。

春潮帶雨晚來(lái)急,

野渡無(wú)人舟自橫。

江南逢李龜年

唐 杜甫

岐王宅里尋常見(jiàn),崔九堂前幾度聞。

正是江南好風(fēng)景,落花時(shí)節(jié)又逢君。

送靈澈上人(即《送靈澈》)

劉長(zhǎng)卿

蒼蒼竹林寺,

杳杳(yǎo yǎo)鐘聲晚。

荷(hè)笠?guī)标?yáng),

青山獨(dú)歸遠(yuǎn)。

《約客》

南宋●趙師秀

黃梅時(shí)節(jié)家家雨,

青草池塘處處蛙。

有約不來(lái)過(guò)夜半,

閑敲棋子落燈花。

語(yǔ)文書七上人教版電子書

人教版教材作為我國(guó)七年級(jí)語(yǔ)文課程的權(quán)威教材之一,其使用范圍最為廣泛。教材目錄是語(yǔ)文教材中的重要構(gòu)成部分。我整理了關(guān)于人教版七年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文課本的目錄,希望對(duì)大家有幫助!

人教版七年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文目錄

第一單元

1 從百草園到三味書屋

2 爸爸的花兒落了

3 丑小鴨

4 詩(shī)兩首

5 傷仲永

寫作·口語(yǔ)交際·綜合性學(xué)習(xí):成長(zhǎng)的煩惱

第二單元

6 黃河頌

7 最簡(jiǎn)襪饑后一課

8 艱難的國(guó)運(yùn)與雄健的國(guó)民

19 土地的誓言

10 木蘭詩(shī)

綜合性學(xué)習(xí)·寫作·口語(yǔ)交際:黃河,母親河

第三單元

11 鄧稼先

12 聞一多先生的說(shuō)和做

13 音樂(lè)巨人貝多芬

14 福樓拜家的星期天

15 孫權(quán)勸學(xué)

寫作·口語(yǔ)交際·綜合性學(xué)習(xí):我也追“星”

第四單元

16 社戲

17 安塞腰鼓

18 竹影

19 觀舞記──獻(xiàn)給印度舞蹈家卡拉瑪姐妹

20 口技

綜合性學(xué)習(xí)·寫作·口語(yǔ)交際:戲曲大舞臺(tái)

第五單元

21 偉大的悲劇

22 荒島余生

23 登上地球之巔

24 真正的英雄

25 短文兩篇

寫作·口語(yǔ)交際·綜合性學(xué)習(xí):漫話探險(xiǎn)

第六單元

26 珍珠鳥

27 斑羚飛渡

28 華南虎

29 馬

30 狼

綜合性學(xué)習(xí)·寫作·口語(yǔ)交際:馬的世界

課外古詩(shī)詞背誦

名著導(dǎo)讀 《童年》在苦難中長(zhǎng)大

《魯濱孫漂流記》:孤獨(dú)而頑強(qiáng)的冒險(xiǎn)者

《《昆蟲記》:譜寫昆蟲生命的詩(shī)篇

附錄 臨摹、欣賞:顏體書法

漢語(yǔ)詞類表實(shí)詞

人教版七年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)知識(shí)點(diǎn):木蘭詩(shī)

1、出處:

又叫《木蘭辭》,這是南北朝時(shí)北方名歌中的一首敘事詩(shī) ,選自宋代郭茂倩編的《樂(lè)府詩(shī)集》;這首詩(shī)后經(jīng)文人加工潤(rùn)色,被歷代傳誦,與《孔雀東南飛》合稱為我國(guó)詩(shī)歌史上的“雙璧”,二者異曲同工,互相輝映,對(duì)后代的文學(xué)藝攔返術(shù)產(chǎn)生過(guò)不小的影響。

部編版七年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)

勤能補(bǔ)拙是良訓(xùn),一分辛苦一分才。語(yǔ)文要想成績(jī)提高,需要多記多看多做題,書山有路勤為徑,學(xué)海無(wú)涯苦作舟,況且勤能補(bǔ)拙。下面是我給大家整理的一些七年級(jí)語(yǔ)文的知識(shí)點(diǎn),希望對(duì)大家有所幫助。

語(yǔ)文七年級(jí)下冊(cè)知識(shí)點(diǎn)人教版

一、《飲酒》

1、表現(xiàn)這首詩(shī)思想內(nèi)容的一個(gè)詞語(yǔ)是:心遠(yuǎn)。詩(shī)中景物描寫突出了寧?kù)o閑適的特點(diǎn)。

2、詩(shī)歌寫了詩(shī)人內(nèi)心的寧?kù)o超脫,是因?yàn)椤靶倪h(yuǎn)地自偏”。

3、“問(wèn)君何能爾?心遠(yuǎn)地自偏”兩句抒發(fā)了作者怎樣的思想感情?置身于世外,潔身自好,保持高潔情操的思想感情。

4、“結(jié)廬在人境,而無(wú)車馬喧”中“車馬”是達(dá)官顯貴的代名詞。

5、“問(wèn)君何能爾?心遠(yuǎn)備族脊地自偏”中“爾”指代“結(jié)廬在人境,而無(wú)車馬喧”,“君“指代詩(shī)人自己。

6、“采菊東籬下,悠然見(jiàn)南山”,請(qǐng)從煉字角度這兩句的妙處。

“見(jiàn)”字用得好,它精妙地表達(dá)出詩(shī)人看到山不是有意為之,而是采菊時(shí)山的形象無(wú)意穗世中映入眼簾,很好地表現(xiàn)了詩(shī)人閑適、恬靜的心情。

“悠然”形象地寫出了詩(shī)人遠(yuǎn)離世俗后心靈的自得、閑適、恬淡。

7、“山氣日夕佳,飛鳥相與還”兩句寫出了日近黃昏,飛鳥入林的景象,聯(lián)系上下文,賞析這兩句。

不僅指傍晚時(shí)分的平和景色,還寄托了詩(shī)人的寓意,表達(dá)詩(shī)人想擺脫官場(chǎng)的羈絆,重新回到大自然的人生理想。

七年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)

寫 教學(xué)設(shè)計(jì) 是每個(gè)七年級(jí)語(yǔ)文教師備課活動(dòng)的最終成果,下面是我為大家精心整理的人教版七年級(jí)下語(yǔ)文教學(xué)設(shè)計(jì),僅供參考。

人教版七年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文教學(xué)設(shè)計(jì)

土地的誓言

端木蕻hóng良

一、 教學(xué)目標(biāo):

(一)、知識(shí)與能力:

積累文中的生字生詞;學(xué)習(xí)作者采用的人稱變化、呼告、排比比喻等表現(xiàn)手法;揣摩欣賞精彩段落和語(yǔ)句。

(二)、過(guò)程與方法:

以自主、合作、探究的學(xué)習(xí)方式,充分激發(fā)學(xué)生的主動(dòng)學(xué)習(xí)的意識(shí)和探租握究精神。

(三)、情感態(tài)度與價(jià)值觀:

在熏陶感染中讓學(xué)生感受到舊中國(guó)的苦難,激發(fā)學(xué)生的愛(ài)國(guó)熱情。

二、教學(xué)重難點(diǎn):

重點(diǎn):有感情地朗讀課文,感知文章內(nèi)容,體會(huì)作品中表達(dá)的思想感情。

難點(diǎn):品味作者的抒情方式;揣摩欣賞精彩段落和語(yǔ)句。

三、學(xué)情分析

學(xué)生由于年齡的限制,沒(méi)有家國(guó)之痛、民族之恨這些經(jīng)歷和體驗(yàn),但他們有著樸素的情感,也有著豐富敏感的心靈,教學(xué)中應(yīng)努力喚起其內(nèi)心的情感,進(jìn)入文本情境進(jìn)行學(xué)習(xí)。

四、教學(xué)課時(shí):2課時(shí)。

第1課時(shí)

一、課前三分鐘

二、導(dǎo)入新課

1、有一部電影叫《未來(lái)水世界》,主要情節(jié)是陸地被海水淹沒(méi)后人們?yōu)閷ふ谊懙囟归_(kāi)的斗爭(zhēng)。影片中給人印象最深的是人對(duì)陸地的向往。是啊,面對(duì)生我們養(yǎng)我們 的故土,我們?cè)跄懿粸橹畡?dòng)容。

七下人教版語(yǔ)文課文比喻句

七年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文背誦內(nèi)容有如下:

一、《孫權(quán)勸學(xué)》

二、《賣油翁》掘野

三、《陋室銘》

四、《愛(ài)蓮說(shuō)》

五、《河中石獸》

六、《竹缺散洞里館》

七、《春夜洛城聞笛》

八、《逢入京使》

九、《晚春》

十、《木蘭詩(shī)》

十一、《登幽州臺(tái)歌》

十二、《望岳》

十三、伏枯《登飛來(lái)峰》

十四、《游山西村》

十五、《泊秦淮》

十六、《賈生》

十七、《過(guò)松源晨炊漆公店》

十八、《約客》

以上就是語(yǔ)文七下人教版的全部?jī)?nèi)容,七年級(jí)語(yǔ)文課外描寫黃昏的詩(shī)句 1、黃昏潮落南沙明,月光涵沙秋雪清。水文不上煙不蕩,平平玉田冷空曠。——唐·鮑溶《沙上月》2、二月村園暖,桑間戴勝飛。農(nóng)夫舂舊谷,蠶妾禱新衣。牛馬因風(fēng)遠(yuǎn)。

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