了解歷史的途徑有哪些？---都是人們了解歷史的途徑。但是，最主要的是：.史書 文物 口述資料 史書---了解歷史的最、最全面的資料。文物 ---了解歷史的最真實、最直觀的材料。口述資料---史書中沒有記載、那么，了解歷史的途徑有哪些？一起來了解一下吧。
了解歷史有很多途徑啊，文物 史書 口述資料 圖片
------都是人們了解歷史的途衫信察徑。
但是，最主要的是：.史書 文物 口述資料
史書------了解歷史的最、最全面的資料。
文物 ------了解歷史的最真實、最直觀的材料。
口述資料----史書中沒有記載、漏記的有良好的補(bǔ)充作用；
由于某種原因，有的歷史事件，在當(dāng)時不敢真實或茄記錄。
通過了解情況的人的“口述資料”，才能了解歷史的真實。
而且，人們都會說話，交談也是最方便的。
至坦改于“圖片”，今天的事件，圖片相當(dāng)直觀。
但是，遠(yuǎn)古歷史的圖片，不是一般人能夠見到的；而且，遠(yuǎn)古時候沒有攝像機(jī)，
有的圖片不一定準(zhǔn)確。
學(xué)習(xí)歷史的途徑主要是兩個：課上跟著老師學(xué)習(xí)，課后自己找相關(guān)書籍、資料學(xué)習(xí)。
1、歷史學(xué)習(xí)，需要閱讀、理解、記憶、掌握運用的知識較多，一定要提高學(xué)習(xí)效率。要找到最適合自己的學(xué)習(xí)方式：你可能更容易掌握條理化清晰的內(nèi)容，雜亂的知識點一頭霧水，那么你就需要學(xué)會梳理自己學(xué)過的知識點；你可能擅于聽老師講，自己看書效率低下，那么你一定要抓住上課有限的時間高效的掌握；你可能需要一邊聽一邊勾勾畫畫寫寫，純粹的聽純粹的看都不會讓你注意力集中等等，找到自己學(xué)習(xí)上的一些特性，這樣才能有效有針對性的解決。
2、學(xué)習(xí)掌握速讀記憶的能力，提高閱讀學(xué)習(xí)效率。速讀記憶是一種高效的“眼腦直映”式的學(xué)習(xí)、復(fù)習(xí)方法。速讀記憶的練習(xí)參考《精英特全腦速讀記憶訓(xùn)練》，用練習(xí)，每天一個多小時，一個月的時間，可以把閱讀速度提高5、6倍，記憶力、理解力等也會得到相應(yīng)的提高，最終提高學(xué)習(xí)、復(fù)習(xí)效率，取得好成績。如果你的閱讀、學(xué)習(xí)效率低的話，可以好好的去練習(xí)一下。
3、在學(xué)習(xí)之后要學(xué)會整合知識點。把需要學(xué)習(xí)的信息、掌握的知識分類，做成思維導(dǎo)圖或知識點卡片，會讓你的大腦、思維條理清醒，方便記憶、溫習(xí)、掌握。同時，要學(xué)會把新知識和已學(xué)知識聯(lián)系起來，不斷糅合、完善你的知識體系。
尋找歷史的途徑是多種多樣的。可以去游饑查看歷朝歷代的正史，這是神源返最全面最直接的歷史記載，再有就是各朝代的野史，也可以反應(yīng)歷史狀況。除了書之外，就是器物，這是最生動形象的歷史的反映。還有就是墓葬，它最能反映歷史的真實面目，因為它是處于地下封閉狀態(tài)，不會因為歷史的前進(jìn)而有所損益和刪改。還有一條途徑就是民間的各種傳說，也在一定程度上反映裂悄了歷史史實。
1.觀看史書，傳記，通史等等書籍文獻(xiàn)。（讀三國為古人落淚，不虛也）。
2.游覽文物古跡，閱詩歌曲賦，能品評歷史，為古人憂，為古人嘆。
3.欣賞歷史影視劇（正劇），觀察時代背景，人物興衰，朝代更替，能有一點心得。
4.和朋友或是群里的同志的人，品評歷史，在討櫻困塌論中你的學(xué)識會不斷淵博。
5.學(xué)會遐想，也可以是做夢哦，我喜歡 一首歌《夢回唐朝》因為我喜歡大唐。這樣你的脊圓興趣多多。
-----我的感覺大致如此尺凱，您認(rèn)為呢？
日常生活中我們可以通過觀看，參觀博物館，參加歷史人物的學(xué)習(xí)活動等等收集學(xué)習(xí)英雄人物的品質(zhì)；收集學(xué)習(xí)英雄人物的品質(zhì)可以讓我們了解歷史上有名的人物，在學(xué)習(xí)到他們的精神的同時，也可以起到一個傳播的作用。英雄者，擁有藐視一切之能力，傲視群雄之氣勢，世人對其不但敬畏，且難以捉摸。古今中外，英雄如天上星群，多不勝數(shù)。然最為特別者，皆寥寥可數(shù)，而終極完美者則放眼望去皆無，皆因沒局昌賀人達(dá)到上述之要求，即使宇宙再大，皆無長生不迅悉滅者。然若果有此人，皆生命之總和，桐派方能達(dá)到長盛不衰。
以上就是了解歷史的途徑有哪些的全部內(nèi)容，1.觀看史書，傳記，通史等等書籍文獻(xiàn)。（讀三國為古人落淚，不虛也）。2.游覽文物古跡，閱詩歌曲賦，能品評歷史，為古人憂，為古人嘆。3.欣賞歷史影視劇（正劇），觀察時代背景，人物興衰，朝代更替，能有一點心得。
