我的美術老師作文？寫美術老師的作文篇1 暑假到了,媽媽給我報了一個美術班。當我走進美術教室的時候,發現了一個秘密:美術班的老師換了,換成(我覺得)了一位女老師。 以前美術班是一位男老師教我們,他姓楊,被我們稱為“老羊”老師。那么，我的美術老師作文？一起來了解一下吧。
在學習、工作乃至生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。那么，怎么去寫作文呢？以下是我為大家收集的我的美術老師作文，希望對大家有所幫助。
我的美術老師作文1
今天下午，上美術課的時候，美術老師在挑做得很好的美術作業。當老師看到我的作業時，愣住了，讓我馬上上講臺上，我想我估計完蛋了。但后來老師說道：“站在講臺上的五位同學這次美術作業是做得最好的。”老師又接著批評講臺下的同學們：“你們看看我們班的同學，只有三分之一的同學帶了美術作業，其中也只有這五位同學做得是最好的！”說到這里，老師快被氣死了。如果讓我用一個詞來形容我們這節課的美術老師，那真可以用“氣沖斗牛”來比喻了。鍵跡
老師又接著說道：“我辦公室還有很多星卡，你們大部分同學卻表現這么差勁，我該發給誰？”老師從袋子里拿出了學習星卡和才藝星卡，發給了我們這五位同學，又讓同學們看了看我們的優秀作業，看完我開開心心地回到了座位上。
過了二十分鐘，“叮鈴鈴，叮鈴鈴”，下課鈴聲響了起來。
老師又強調了一遍：“下節美術課所有同學都要帶作業，聽見了嗎？”一共強調了三遍，同學們異口同聲的回答：“知道了”連續回答了兩遍，老師才放過了我們，讓我們下課。
無論是在學虛好校還是在社會中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。一篇什么樣的作文才能稱之為優秀作文呢？下面是我為大家整理的我的美術老師作文（精選10篇），僅供參考，歡迎大家閱讀。
我的美術老師作文1
我的課外班美術老師是陳老師，他不僅知識淵博，還風趣幽默，我超級喜歡陳老師的畫畫課！
有一次美術課上，陳老師正準備喝水，當他端起水杯那一刻，全班同學哈哈大笑。陳老師一臉茫然地問：“笑什么？有什么好笑的？”一位同學捂著嘴笑著告訴他：“老師，您的杯底……”，陳老師一看，自己也樂了。原來他在杯底畫了一個豬鼻子，一喝起水來，陳老師的臉就像“八戒”一樣，真是又好玩又好笑！
陳老師畫畫自然不用說，那叫一個栩栩如生！有一次陳老師教我們寫美術字，我寫好后拿給他看，他指著其中一個字對我說：“這一橫太向下了，都可以畫成一個王后了！”說完，陳老師拿起筆修改起來，半分鐘都不到的時間，一個胖嘟嘟的王后形象就出現在紙上，簡直太厲害了！
陳老師就像是個大孩子，他懂我們，從來不問考試成績，經常給我們發糖、和我們一起玩游戲……
在陳老師的眼里，我們是孩子；在我們的眼里，陳老師就是“孩子王”！我非常喜歡陳老師！
我的美術老師作文2
從一年級到現在，老師是經常換，尤其是美術。
在日常的學習、工作、生活中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，下面是我為大家收集的我的美術老師優秀作文，歡迎大家分享。
我的美術老師優秀作文1
我在四年級升五年級階段時，學校換了一位老師，我很傷心。因為我覺得以前的那個老師教的已經很好了，為什么要換呢？想著想著，我甚至都有些怨恨學校了。
新來的這位老師披著一頭烏黑的直發眼睛還比較小，還有一個小小的嘴巴，長相并不是多么好看。我還在氣頭上，想不明白為什么學校要換老師。然后，這幾天經常大喊大叫，非常不開心。
有一次，我的美術作業忘帶了，特別著急。可是也還是沒有辦法，不一會兒上課了，課代表來收我的作業時，我的兩只眼睛幾乎快要流淚了說：“我……我，我作業忘帶了。”只見課代表只是雙眼冷冷的瞪了我一下就走了。接下來課代表把作業沒帶的和沒寫完的同學的名字都寫在黑板上了。看到黑板上出現了我的名字，我的心像千萬根針扎著了一樣，無比痛苦。不一會兒老師來了，用嚴厲的聲音問到：“誰作業沒交，舉起手來！”一剎那，我臉就紅了，舉起我那顫抖的手心里忐忑不安的想：“該不會被老師罰站吧。
在日常的學習、工作、生活中，大家都經常接觸到作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是我幫大家整理的我們的美術老師作文，希望對大家有所幫助。
我們的美術老師作文1
在五年級的時候，就常常聽到六年級的哥哥們說李老師講課很幽默。很想讓李老師給我們講課。
第一次，看見老師的風采時是在去年上學期的一節美術課上。
記得當時教室里亂轟轟，就連上課鈴的聲音也無法聽見。過了一會兒，李老師來到我們的教室里，我們說：“李老師你走錯教室了吧？”李老師搖搖頭說：“NO！”
同學們都喜出望外，說：“李老師給我們教美術哇！”正在這時音樂委員突然起歌，同學們也唱起來了，歌聲響亮、整齊，似乎在歡迎李老師的到來。
歌聲完畢，教室里鴉雀無聲。都在等著老師發令，只聽老師說今天我們上第二課《人的基礎頭像》。老師說完后就在黑板上畫了個圓臉，有個同學問：“老師你畫的是什么？”老師邊畫邊無可奈何的說：“這是一個人的臉，你怎么連這都看不出來？”這個同學又說到：“老師，人的臉怎么這么圓？”嘿，他不說我還不知道，我這么一看，呀！真的是比足球還圓。
老師好像煩了：“這是一個胖子嘛！”這一說把我們都逗笑了。接著老師又拿起粉筆，把黑板上的圓臉改成橢圓臉，有一個同學明知顧問：“老師你又在干什么？”老師這回一邊笑一邊說：“我在給這個胖子減肥！”這一次把我們逗得人仰馬翻。
美術老師作文1
小李老師是我們的一位漂亮美術老師，她告笑陸訴我們如果畫畫課表現好發的獎品都是升級的sticker，我喜歡小李老師上美術課，因為她告訴大家sticker都是熊出沒啥的，我超喜歡。
喜歡小李老師上課教的畫螃蟹、太陽、海，月亮等等等等，她對我很好，最關心的也是我們班，因為他喜歡我們班的小朋友，喜歡我們12班，我以后一定要和小李老師學更多的美術作品。
美術老師作文2
今天，美術教我們畫了一個大口袋，口袋里裝了許多神奇的畫畫用品，老師覺得口袋空空的，讓我們自由添畫，我畫的小樹葉，四邊用各種顏色的筆畫了“＋”符號，美術老師用五顏六色的顏色裝飾了大口袋，太神奇了。
第一次看到美術老師畫畫，她畫得太棒了！
美術老師作文3
漫長的假期之后，終于在周三再次敗遲見到美術老師。張老師將往昔的短發束了起來，一條短小的辮子墜在腦后。額頭依舊是齊齊的劉海，帶著微染的金黃。她微笑著，眼眸愈加的明亮。我喜歡她，她從來沒有多高高在上，當我們笑著向她擺手時，她會露出孩子般的羞澀，真誠地咧開嘴笑。這是一種親切的姿態，所以每個人都愛她，也愛這周三最后一節美術課。
說實話，我總覺得美術老師是一名才女。第一次見到她，她的俊美著實讓我驚異，而她嘴中不迂腐，不陳舊的道理更深深地刻在了我的心里。
以上就是我的美術老師作文的全部內容，我的美術老師作文7篇1 生活其實就裝在一個五味瓶里,與酸、甜、苦、辣、咸混合在一起。初嘗,哪知道究竟是什么味道,也許是火辣之后的酸澀,也許是苦盡之后的回甘……一如,我曾經對待美術課那樣。
