怎樣學(xué)好初中化學(xué)？要把預(yù)習(xí)中存在的問題放在課堂上著重聽，必要時(shí)還需做好筆記，并通過一些練習(xí)題加以鞏固?；瘜W(xué)學(xué)科不同于其他學(xué)科，單把概念、分子式、實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象背熟，無法解決實(shí)際問題，只有通過親自動(dòng)手才能減少出現(xiàn)的錯(cuò)誤。3.作業(yè)要“思、那么，怎樣學(xué)好初中化學(xué)？一起來了解一下吧。
1、預(yù)習(xí)指導(dǎo)：在課前，先瀏覽課本內(nèi)容，做到初步了解重點(diǎn)、難點(diǎn)，劃出不懂的地方帶著問題學(xué)，能提高聽講效率，使聽課更有針對(duì)性，有的放矢。
2、聽講：是學(xué)好化學(xué)的關(guān)鍵，初三化學(xué)團(tuán)斗是化學(xué)學(xué)習(xí)的啟蒙階段，很多現(xiàn)象看似思通見慣，而其中的很多道理卻是一知半解，甚至聞所未聞的，因此只看書，不做實(shí)驗(yàn)，不聽講，有些知識(shí)將很難理解。聽講時(shí)要做到邊聽、邊觀察實(shí)大讓驗(yàn)邊思維，邊記憶（強(qiáng)化記憶），爭(zhēng)取在課上學(xué)會(huì)。
3、復(fù)習(xí)：是進(jìn)一步落實(shí)課本知識(shí)為自己知識(shí)的過程，課后重新閱讀課本，記憶筆記重點(diǎn)，可以幫助你回憶、重現(xiàn)課堂內(nèi)容，加深理解，同時(shí)可有效地節(jié)省作業(yè)時(shí)間，起滾或局到事半功倍的效果。
4、作業(yè)：是檢驗(yàn)所學(xué)知識(shí)是否真正理解掌握，并能靈活運(yùn)用的環(huán)節(jié)。在復(fù)習(xí)已學(xué)內(nèi)容的基礎(chǔ)上完成作業(yè)，可以隨時(shí)了解自己對(duì)知識(shí)的把握情況。在完成老師布置作業(yè)的同時(shí)，應(yīng)多完成些適應(yīng)教材的同步練習(xí)，以加深對(duì)概念的理解并有利于思路的開闊。
學(xué)好初歷凱渣中化學(xué)要學(xué)好一個(gè)基本原則、記好元素符號(hào)。
一、一個(gè)基本原則——手腦并用原則
1、學(xué)生要明確化學(xué)學(xué)習(xí)是認(rèn)識(shí)過程，艱苦的腦力勞動(dòng)，別人是代替不了的。
2、對(duì)教師來說，一方面，要使學(xué)生肢悄能夠主動(dòng)學(xué)習(xí)，就要不斷使他們明確學(xué)習(xí)目的，提高學(xué)習(xí)興趣，增強(qiáng)學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)。引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識(shí)到從事化學(xué)研究既有宏觀的物質(zhì)及其變化的現(xiàn)象、事實(shí)，又有微觀粒子的組成、結(jié)構(gòu)和運(yùn)動(dòng)變化，還要學(xué)習(xí)各種基本技能。
二、記憶元素符號(hào)的方法
1、探源記憶
拉丁文、英文同屬拉丁語系，因此元素名稱的拉丁文單詞和英文單詞的首個(gè)字母一般是相同的。作為一種興趣，有意識(shí)地向英語老師請(qǐng)教一些元素的英文名稱會(huì)對(duì)強(qiáng)化記憶元素符號(hào)有很大的幫助。例如碳——Carbon——C、氧——Oxygen——O、氫——Hygen——H、硫——Sulfur——S、鈉——Natrium——Na.這也會(huì)使我們確信：課本上的元素符號(hào)確實(shí)不是隨意編造出來的，而是有宗有源的。
2、循序漸進(jìn)
自制小卡片，在卡片的正面寫上兩三個(gè)元孫孝素符號(hào)、背面寫上相應(yīng)的元素名稱。開課后第一天背一張，第二天背兩張（含第一天的），第三天背三張（含第一、二天的）……以此類推，不出一個(gè)月，定會(huì)記住。
1、勤于預(yù)習(xí)，善于聽課做筆記
要想學(xué)好化學(xué)，必須先了解這門課程。為此，可以利用暑期把化學(xué)課本先通覽一遍，也許妙趣橫生、圖文并茂的化學(xué)課本會(huì)深深地吸引你。課前也一定要預(yù)習(xí)，在預(yù)習(xí)時(shí)，除了要把新課內(nèi)容仔細(xì)讀一遍外，還應(yīng)在不懂處作上記號(hào)，并試著做一做課本上的練習(xí)。這樣帶著疑問、難點(diǎn)，聽課的效率就會(huì)大大地提高。
初中化學(xué)內(nèi)容比較多，老師在講課時(shí)，著重圍繞重點(diǎn)內(nèi)容進(jìn)行講授。因此胡卜要仔細(xì)聽課，認(rèn)真做筆記，這不僅有利于進(jìn)行課后復(fù)習(xí)，掌握重點(diǎn)，而且還可以有效地預(yù)防上課時(shí)“走神”。不過，在記筆記時(shí)，必須講究方法，要在聽清楚老師所講內(nèi)容的基礎(chǔ)上，記重點(diǎn)、難點(diǎn)、疑點(diǎn)和課本上沒有的內(nèi)容。
2、常復(fù)習(xí)，多記憶
課后應(yīng)及時(shí)復(fù)習(xí)，認(rèn)真做好作業(yè)，這是學(xué)好化學(xué)的重要環(huán)節(jié)。復(fù)習(xí)可采用課后復(fù)習(xí)、周后復(fù)習(xí)、單元復(fù)習(xí)、章節(jié)復(fù)習(xí)、綜合復(fù)習(xí)等。復(fù)習(xí)的肆蘆方法有復(fù)述、默寫、做聯(lián)系等。只有通過多次復(fù)習(xí)才能牢固地掌握知識(shí)。
現(xiàn)行初中化學(xué)課本中有五六十個(gè)基本概念和原理，要求掌握的元素符號(hào)二十多個(gè)，還有許多的化學(xué)式和化學(xué)方程式以及其他一些知識(shí)。這些內(nèi)容都需要大家在理解的基礎(chǔ)上記憶，它們多為學(xué)習(xí)化學(xué)的基礎(chǔ)，若不能熟記，便會(huì)感到在“化學(xué)王國里”行走困難。
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樹立你的信心，初中化學(xué)不難的，我曾經(jīng)看到我們班一女生經(jīng)過努力，化學(xué)在班上一枝獨(dú)秀。
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勤快點(diǎn)看書，特別是基礎(chǔ)知識(shí)，重復(fù)記憶是王道。
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掌握適當(dāng)?shù)慕忸}技巧，特別是老師時(shí)常強(qiáng)調(diào)的。
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多做題備桐，多總結(jié)，吾日三省吾身，還是那句話重復(fù)記憶是王道。
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多問老師，不太建仿早坦議問同學(xué)，容易把你帶溝里。
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將化學(xué)知識(shí) 融入日常生活中，世間萬物的活動(dòng)個(gè)人認(rèn)為都有化學(xué)反應(yīng)的。
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如果你學(xué)懂了知識(shí)，不要吝惜教會(huì)同學(xué)，你能輸睜帆出了，說明你真的掌握了。
怎樣學(xué)好初中化學(xué)：化學(xué)是理科中的文科，要想學(xué)好化學(xué)，背誦是重中之重。通過背誦記憶，牢固掌握基礎(chǔ)知識(shí)，同時(shí)認(rèn)真做實(shí)驗(yàn)，形象認(rèn)知物質(zhì)和化學(xué)變化。掌握各種物質(zhì)的寫法，化學(xué)方程式的配比就手到擒來祥鉛。
方法／步驟
1、背誦記憶。
初中化學(xué)是最基礎(chǔ)的東西，首先我們需要記住每種物質(zhì)的形態(tài)、顏色、特性。比如最簡(jiǎn)單的，水是無色液體握宴稿，這是我們都知道的，那么它可以和誰發(fā)生反應(yīng)，這是我們要學(xué)習(xí)的。每種物質(zhì)都是一樣，我們都要這樣去學(xué)習(xí)，學(xué)會(huì)從形態(tài)顏色上簡(jiǎn)單分辨物質(zhì)，知道它可以和誰發(fā)生反應(yīng)。
這部分沒有技巧可言，我們必須認(rèn)真背誦，反復(fù)記憶以達(dá)準(zhǔn)確。
2、認(rèn)真做實(shí)驗(yàn)。
實(shí)驗(yàn)是具體認(rèn)知的一個(gè)過程，在實(shí)驗(yàn)的過程中，我們可以學(xué)習(xí)化學(xué)實(shí)驗(yàn)的嚴(yán)謹(jǐn)，酒精燈如何使用，化學(xué)實(shí)驗(yàn)步驟如何操作。在實(shí)際操作的過程中，我們實(shí)地見識(shí)了很多物質(zhì)，鞏固物質(zhì)的認(rèn)知，并學(xué)習(xí)各種物質(zhì)如何發(fā)生化學(xué)反應(yīng)。
在實(shí)驗(yàn)的過程中，我們必須聽從老師的講解，安裝操作步驟進(jìn)行，化學(xué)實(shí)驗(yàn)是一個(gè)很神奇的實(shí)驗(yàn)，但也很容易發(fā)生事故。
3、學(xué)習(xí)背誦元素周期表，配化學(xué)方程式。
元素周期表是化學(xué)中最基礎(chǔ)的，必須如同乘法口訣表一樣熟段孝練掌握。排名在前的元素比較活潑，可以置換出后面的元素。首先我們需要根據(jù)物質(zhì)的價(jià)位來寫出每種物質(zhì)，比如CO_，然后根據(jù)化學(xué)方程式左右物質(zhì)平衡來進(jìn)行配比。
以上就是怎樣學(xué)好初中化學(xué)的全部內(nèi)容，2、聽講：是學(xué)好化學(xué)的關(guān)鍵，初三化學(xué)是化學(xué)學(xué)習(xí)的啟蒙階段，很多現(xiàn)象看似思通見慣，而其中的很多道理卻是一知半解，甚至聞所未聞的，因此只看書，不做實(shí)驗(yàn)，不聽講，有些知識(shí)將很難理解。聽講時(shí)要做到邊聽、。
