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七年級(jí)語(yǔ)文(上學(xué)期)期末測(cè)試卷
(檢測(cè)時(shí)間:100分鐘檢測(cè)總分穗辯:100分)
班級(jí)姓名分?jǐn)?shù)
題號(hào) 一 二 三 總分
分?jǐn)?shù)
一、語(yǔ)文基礎(chǔ)知識(shí)及運(yùn)用(26分)
1.用漢語(yǔ)拼音給漢字注音,從小就學(xué)會(huì)了,你這學(xué)期肯定又有進(jìn)步,試試看!(4分)猜胡缺
(1)貪婪( ) (2)萵苣( )( )(3)干涸()
(4)倔強(qiáng)( )( )(5)棲( )息 (6)哭泣()
2.在所給的橫線上改正下列詞語(yǔ)中的錯(cuò)別字。(2分)
(1)玷污籠罩 忍俊不禁 (2)訣別辜負(fù) 小心翼翼(3)墮落厄運(yùn) 津津樂(lè)道 (4)嘹亮盛名 聽(tīng)聞
3.解釋下列詞語(yǔ)中的加點(diǎn)字。(4分)
(1)獲益匪淺:
(2)慧心未泯:
(3)花枝招展:
(4)溫故知新:
4.結(jié)合句意解釋加點(diǎn)詞語(yǔ)。(4分)
(1)這也真夠滑稽,但我決不能讓人看出來(lái)。
滑稽: (安徒生《皇帝的新裝》)
(2)濟(jì)南的冬天是響晴的。
響晴: (老舍《濟(jì)南的冬天》)
(3)一點(diǎn)點(diǎn)黃暈的光,烘托做山出一片安靜而和平的夜
烘托: (朱自清《春》)
(4)于是二十年來(lái)毫不憶及的幼小時(shí)候?qū)εc精神的虐殺的這一幕,忽地在眼前展開(kāi)。
虐殺: (魯迅《風(fēng)箏》)
5.寫(xiě)出下列各句的意思。(2分)
(1)何遽不為福乎?(《塞翁失馬》)
(2)知之為知之,不知為不知,是知也。(《論語(yǔ)十則》)
6.填空及默寫(xiě)。(共10分)
(1)明月別枝驚鵲, 。 ,
聽(tīng)取蛙聲一片。(辛棄疾《西江月》)
(2)樹(shù)木叢生。 ,洪波涌起。
(曹操《觀滄海》)
(3)客路青山外。,風(fēng)正一帆懸。
(王灣《次北固山下》)
(4)孤山寺北賈亭西, 。,誰(shuí)家新燕啄春泥。(白居易《錢塘湖春行》)
(5)無(wú)可奈何花落去, 。(晏殊《浣溪沙》)
(6)問(wèn)渠哪得清如許?。(朱熹《觀書(shū)有感》)
(7)《論語(yǔ)十則》中論述個(gè)人修養(yǎng)的名句是:(只寫(xiě)一句)“ , 。”
(8)《春》的作者是 ,文中寫(xiě)花競(jìng)相開(kāi)放的語(yǔ)句是:,
, , 。
(9)《世說(shuō)新語(yǔ)》是朝組織編寫(xiě)的。選文《詠雪》中東晉才女謝道韞的一句詠雪詞:“”被廣為傳誦。
二、閱讀理解(44分)
【一】閱讀下面文言文語(yǔ)段,完成7-11題(17分)
童趣
①余憶童稚時(shí),能張目對(duì)日,明察秋毫,見(jiàn)藐小之物必細(xì)察()其紋理,故時(shí)有物外之趣。
②夏蚊成雷,私擬()作群鶴舞于空中,心之所向(),則或千或百,果然鶴也;昂()首觀之,項(xiàng)為之強(qiáng)()。又留蚊于素帳中,徐()噴以煙,使之沖煙而飛鳴,作青云白鶴觀,果如鶴唳云端,為之怡然稱快。
③余常于土墻凹凸處,花臺(tái)小草叢雜處,蹲其身,使與臺(tái)齊;定神細(xì)視,以()叢草為林,以蟲(chóng)蚊為獸,以土礫凸者為丘,凹者為壑(),神游其中,怡然自得。
作者: 張希琛 2006-12-8 19:18 回復(fù)此發(fā)言
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2 人教版七年級(jí)語(yǔ)文(上學(xué)期)期末考試測(cè)試題(A卷)
④一日,見(jiàn)二蟲(chóng)斗草間,觀之,興正濃,忽有龐然大物,拔山倒樹(shù)而來(lái),蓋一癩蝦蟆,舌一吐而二蟲(chóng)盡為所吞。余年幼,方出神,不覺(jué)呀然一驚。神定,捉蝦蟆,鞭數(shù)十,驅(qū)之別院。
7.解釋文中加點(diǎn)的字詞,將答案填入文中括號(hào)。(4分)
8.按照出現(xiàn)的順序抄出文章中的兩個(gè)成語(yǔ),按要求解釋。(5分)
(1)成語(yǔ) 在文章中的意思是
在白話文中的意思是
。
(2)成語(yǔ)意思是
9.作者在第(2)、(3)、(4)段中記述了哪些“藐小之物”?(2分)答:
。
10.第三段中作者描寫(xiě)“物外之趣”的句子是
。(2分)
11.翻譯劃線的句子。(4分)
(1)郭如鶴唳云端,為之怡然稱快。
。
(2)舌一吐而二蟲(chóng)盡為所吐。
。
【二】閱讀下面語(yǔ)段,完成12-18題。(16分)
風(fēng)箏
(1)我是向來(lái)不愛(ài)放風(fēng)箏的,不但不愛(ài),并且嫌惡他,因?yàn)槲乙詾檫@是沒(méi)出息孩子所做的玩藝。和我相反的是我的小兄弟,他那時(shí)大概十歲內(nèi)外罷,多病,瘦得不堪,然而最喜歡風(fēng)箏,自己買不起,我又不許放,他只得張著小嘴,呆看著空中出神,有時(shí)至于小半日。遠(yuǎn)處的蟹風(fēng)箏突然落下來(lái)了,他驚呼;兩個(gè)瓦片風(fēng)箏的纏繞解開(kāi)了,他高興得跳躍。他的這些,在我看來(lái)都是笑柄,可鄙的。
(2)有一天,我忽然想起,似乎多日不很看見(jiàn)他了,但記得曾見(jiàn)他在后園拾枯竹。我恍然大悟似的,便跑向少有人去的一間堆積雜物的小屋去,推開(kāi)門,果然就在塵封的什物堆中發(fā)見(jiàn)了他。他向著大方凳,坐在小凳上;便很驚惶地站了起來(lái),失了色瑟縮著。大方凳旁靠著一個(gè)胡蝶風(fēng)箏的竹骨,還沒(méi)有糊上紙,凳上是一對(duì)做眼睛用的小風(fēng)輪,正用紅紙條裝飾著,將要完工了。我在破獲秘密的滿足中,又很憤怒他的瞞了我的眼睛,這樣苦心孤詣地來(lái)偷做沒(méi)出息孩子的玩藝。我即刻伸手抓斷了胡蝶的一支翅骨,又將風(fēng)輪擲在地下,踏扁了。論長(zhǎng)幼,論力氣,他是都敵不過(guò)我的,我當(dāng)然得到完全的勝利,于是傲然走出,留他絕望地站在小屋里。后來(lái)他怎樣,我不知道,也沒(méi)有留心。
(3)然而我的懲罰終于輪到了,在我們離別得很久之后,我已經(jīng)是中年。我不幸偶而看了一本外國(guó)的講論兒童的書(shū),才知道游戲是兒童最正當(dāng)?shù)男袨椋婢呤莾和奶焓埂S谑嵌陙?lái)毫不憶及的幼小時(shí)候?qū)τ诰竦呐皻⒌倪@一幕,忽地在眼前展開(kāi),而我的心也仿佛同時(shí)變了鉛塊,很重很重地墮下去了。
(4)但心又不竟墮下去而至于斷絕,他只是很重很重地墮著,墮著。
(5)我也知道補(bǔ)過(guò)的方法的:送他風(fēng)箏,贊成他放,勸他放,我和他一同放。我們?nèi)轮苤χ椚欢鋾r(shí)已經(jīng)和我一樣,早已有了胡子了。
(6)我也知道還有一個(gè)補(bǔ)過(guò)的方法的:去討他的寬恕,等他說(shuō),“我可是毫不怪你啊。”那么,我的心一定就輕松了,這確是一個(gè)可行的方法。有一回,我們會(huì)面的時(shí)候,是臉上都已添刻了許多“生”的辛苦的條紋,而我的心很沉重。我們漸漸談起兒時(shí)的舊事來(lái),我便敘述到這一節(jié),自說(shuō)少年時(shí)代的胡涂。“我可是毫不怪你啊。”我想,他要說(shuō)了,我即刻便受了寬恕,我的心從此也寬松了吧。
(7)“有過(guò)這樣的事嗎?”他驚異地笑著說(shuō),就像旁聽(tīng)著別人的故事一樣。他什么也不記得了。
(8)全然忘卻,毫無(wú)怨恨,又有什么寬恕之可言呢?無(wú)怨的恕,說(shuō)謊罷了。
作者: 張希琛 2006-12-8 19:18 回復(fù)此發(fā)言
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3 人教版七年級(jí)語(yǔ)文(上學(xué)期)期末考試測(cè)試題(A卷)
(9)我還能希求什么呢?我的心只得沉重著。
12.“我”對(duì)風(fēng)箏十分厭惡,又哪兩種具體表現(xiàn)?(2分)
答:
。
13.從小兄弟自己制作精美風(fēng)箏一事看,小兄弟具有怎樣的可貴素質(zhì)?(2分)
答:
。
14.聯(lián)系上下文看,“精神的虐殺”具體指代的內(nèi)容是什么?(2分)
答:
。
15.第五段中“臉上都已添刻了許多‘生’的辛苦的條紋”,“生”的含義是什么?(2分)
答:
。
16.“我”極力企求小兄弟的寬恕,而小兄弟卻“什么也記不得了”。這一組對(duì)比有什么作用?(2分)
答:
。
17.文章結(jié)尾說(shuō),“我的心只得沉重著”。這句話有什么深刻含義?(2分)
答:
。
18.當(dāng)“我”得到完全的勝利,傲然走出,“留她絕望地站在小屋里”時(shí),小兄弟有什么表現(xiàn)?請(qǐng)展開(kāi)想象,用100字左右描述出當(dāng)時(shí)的情景。(2分)
答:
。
【三】閱讀下面語(yǔ)段,完成19-23題。(11分)
不要腳的朋友
老皮匠的眼皮垂下來(lái)了,一雙木頭腳立刻從他拿著的鞋子里跳出來(lái)。它想找一個(gè)新主人,不像老皮匠那樣,總是把它關(guān)在鞋子里,要能夠常常帶它到街上去蹦蹦跳跳的。
它看見(jiàn)一條蛇睡在草堆里,木頭腳在它的周圍走了兩圈,看了又看,這家伙的身體倒是挺長(zhǎng)的,可惜沒(méi)有腳。木頭腳可樂(lè)了,它想:“請(qǐng)它做我的主人吧。”
等蛇醒來(lái),它就問(wèn):“沒(méi)有腳的朋友,你要不要腳?”“腳?”蛇說(shuō),“我從來(lái)沒(méi)有想到要腳。”
“難道你不想走路嗎?”木頭腳很失望。
蛇把它的長(zhǎng)身子向左右擺動(dòng),長(zhǎng)肚子一伸一縮,身子就向前走了。
木頭腳很奇怪地問(wèn):“沒(méi)有腳你怎么能走路的?”
“因?yàn)槲矣兄饶_更好的‘腳’哩!在我的肚子底下,有許許多多鱗片,它們會(huì)動(dòng),會(huì)像小腳一樣地推著我在地上爬。”蛇說(shuō)時(shí)很快地又在草地上爬了一圈,然后向著正在發(fā)呆的木頭腳說(shuō):“木先生,謝謝你的好意,我不想要什么腳了,因?yàn)槲业镊[片,能夠幫助我走路的。”
“你們要不要腳?”木頭腳一邊繼續(xù)向前走,一邊高叫著,它很像一個(gè)販子。
小雞從雞棚里走出來(lái)看它,黃狗從狗窩里奔出來(lái)看它,它們都是有腳的,要木頭腳做什么呢?木頭腳很失望地看了它們一眼,再向前走,高叫著:“你們要不要腳?”
它看見(jiàn)泥土上有一條蚯蚓躺著。
作者: 張希琛 2006-12-8 19:18 回復(fù)此發(fā)言
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4 人教版七年級(jí)語(yǔ)文(上學(xué)期)期末考試測(cè)試題(A卷)
“可憐的東西!”木頭腳想,“它是多么需要兩只腳啊!”
木頭腳很快地走過(guò)去說(shuō):“蚯蚓弟弟!我給你送腳來(lái)了。”
“……”
木頭腳再喊得響一點(diǎn):“蚯蚓弟弟,你要不要腳?”
木頭腳為了想使它聽(tīng)見(jiàn)自己的話,就更走近一步,哪知它仍是理也不理,原來(lái)蚯蚓不但是個(gè)聾子,而且是個(gè)瞎子哩!
木頭腳于是踢踢蚯蚓的頭,又是一件奇怪的事情發(fā)生了:沒(méi)有腳的蚯蚓在泥土上爬動(dòng)了,而且爬得很快,像溜冰一樣。木頭腳想看看它是不是穿著溜冰鞋?就把蚯蚓夾住,仔細(xì)地看它貼在地面上的肚子,沒(méi)有腳,沒(méi)有溜冰鞋,只看見(jiàn)幾叢硬毛。
“算了吧!用硬毛當(dāng)作腳的朋友!我才不希罕你呢!”
木頭腳恨恨地朝前走,又高叫著:“誰(shuí)要腳啊?”
“是什么腳呀?”一個(gè)細(xì)小的聲音在河里響。
木頭腳立刻有了新的希望,它要去碰碰運(yùn)氣,走近河邊去。
“哦!你是一雙木頭腳!”小魚(yú)浮起在水面上說(shuō)。
“是的,我是一對(duì)可憐的木頭腳,你愿意做我的主人嗎?”
“哦!”小魚(yú)吐了兩個(gè)水泡說(shuō),“我是用不到腳的呀。”“又是一個(gè)不要腳的朋友!倒霉——那么你是怎么走路的?”
小魚(yú)搖動(dòng)著肚子旁邊的鰭,擺擺尾巴,在水里兜了一個(gè)圈子,說(shuō):“我不是像一只小船嗎?尾巴是我的舵,鰭是我的槳,劃著,劃著,小船開(kāi)了。你想小船要不要腳呢?”
木頭腳懂得小魚(yú)的意思了,它又難過(guò)又疲倦,走到大樹(shù)底下,哭得很傷心:“世界上為什么有那么多不要腳的朋友啊。這樣看來(lái),我永遠(yuǎn)找不到一個(gè)好主人了!”
它的話被正在曬太陽(yáng)的烏龜聽(tīng)見(jiàn)了,它抬起了頭,爬到大樹(shù)底下,把頭和腳縮進(jìn)殼里,說(shuō)道:“你想找一個(gè)主人,那么容易!”
木頭腳幾乎不敢相信自己的耳朵,它驚奇地問(wèn):“你要腳?”
烏龜從殼里伸出腳來(lái),使木頭腳抽了一口冷氣,烏龜接下去說(shuō):“有一個(gè)木頭人,他烤火的時(shí)候,不留心把兩只腳燒掉了,他很悲哀地呆在家里,不能走路,他多么希望有一雙新的木頭腳呀,希望你去,因?yàn)槟銈兌夹漳荆€是自家人哩!”
“天哪!我的運(yùn)氣來(lái)了。”
木頭腳實(shí)在很疲倦,好心的烏龜就馱著它去。
一路走去,木頭腳想,當(dāng)我遇見(jiàn)可愛(ài)的新主人時(shí),第一要講故事給他聽(tīng),我的故事是這樣開(kāi)始的:“老皮匠的眼皮垂下來(lái)了……”
19.這段文字的體裁是,其主要特點(diǎn)是:
。(2分)
20.這篇知識(shí)性的故事告訴你哪幾點(diǎn)知識(shí)?輕用簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言概括出來(lái)。(3分)
答:
。
21.木頭腳向蛇、蚯蚓、魚(yú)幾次問(wèn)要不要腳,而對(duì)雞、狗,并不問(wèn)它們要不要腳,只是失望地看了他們一眼,為什么?(2分)
答:
。
22.故時(shí)的最后,烏龜為木頭腳介紹了個(gè)新主人,并且說(shuō):“你們都姓木,還是自家人哩!”
這句話的潛在意思是什么?(2分)
答:
。
23.讀完此文后,你得到哪些啟示?(2分)
答:
。
三、作文(30分)
不知不覺(jué)中,一個(gè)學(xué)期已經(jīng)過(guò)去。回想開(kāi)學(xué)初的情景還歷歷在目。上了中學(xué),我們結(jié)識(shí)了許多老師、同學(xué)、我們學(xué)到了許多知識(shí)、技能,我們溝過(guò)了許多歡樂(lè)、難忘的時(shí)光。請(qǐng)以‘上了中學(xué)以后’為題寫(xiě)一篇作文,字?jǐn)?shù)在500字以上,要寫(xiě)出真實(shí)感。
期末測(cè)試卷參考答案:
1.lán wō jù héjuéjiàngqīqì
2.決改訣 害改駭
3.非,不滅迎風(fēng)擺動(dòng)知道、了解
4.(動(dòng)作語(yǔ)言)引人發(fā)笑(天空)晴朗無(wú)云 襯托殘暴的傷害
5.這怎么就不是福呢?知道就是知道,不知道就是不知道,這才是聰明的。
6.清風(fēng)半夜鳴蟬稻花香里說(shuō)豐年百草豐茂秋風(fēng)蕭瑟行舟綠水前潮平兩岸闊
水面初平云腳底幾處早鶯爭(zhēng)暖樹(shù)似曾相識(shí)燕歸來(lái)為有源頭活水來(lái)吾日三省吾身朱自清桃樹(shù)杏樹(shù)梨樹(shù)你不讓我我不讓你都開(kāi)滿了花趕趟兒南朝劉義慶未若柳絮因風(fēng)起
7.觀察比做想抬同“僵”僵硬慢慢把山谷
8.(略)
9.蚊蟲(chóng)叢草土礫草叢間爭(zhēng)斗的小蟲(chóng)
10.以從草為林以蟲(chóng)蚊為獸以土礫凸者為丘凹者為壑神游其中怡然自得
11.(略)
12.一是認(rèn)為小兄弟看放風(fēng)箏是可笑可鄙的,而是踏扁小兄弟做的風(fēng)箏。
13.有豐富的想象力,較強(qiáng)的動(dòng)手能力。
14.扼殺兒童喜歡游戲的天性,將小兄弟做的風(fēng)箏折斷踏扁。
15.一指臉上條紋的形狀縣嗯條紋的形狀像“生”的字形,二指生活的艱辛體現(xiàn)在了他的臉上。
16.表現(xiàn)我想不過(guò)又無(wú)法不過(guò)的內(nèi)疚。
17.兒童的心一旦被傷害,是很難補(bǔ)救的。
18.略,符合情境即可。
19.童話通過(guò)豐富的想象和幻想來(lái)反映生活,對(duì)兒童進(jìn)行教育。
20.(略)
21.雞狗都長(zhǎng)著能看到的腳。
22.每種動(dòng)物都有適宜生存的條件和本領(lǐng),木頭腳的歸宿應(yīng)在相應(yīng)的木制品中。
23.略,能扣緊主體,言之成理即可。
2007年七年級(jí)數(shù)學(xué)期中試卷
(本卷滿分100分 ,完卷時(shí)間90分鐘)
姓名: 成績(jī):
一、 填空(本大題共有15題,每題2分,滿分30分)
1、如圖:在數(shù)軸上與A點(diǎn)的距離等于5的數(shù)為 。
2、用四舍五入法把3.1415926精確到千分位是 ,用科學(xué)記數(shù)法表示302400,應(yīng)記為 ,近似數(shù)3.0× 精確到 位。
3、已知圓的周長(zhǎng)為50,用含π的代數(shù)式表示圓的半徑,應(yīng)是 。
4、鉛筆每支m元,小明用10元錢買了n支鉛筆后,還剩下 元。
5、當(dāng)a=-2時(shí),代數(shù)式 的值等于 。
6、代數(shù)式2x3y2+3x2y-1是 次 項(xiàng)式。
7、如果4amb2與 abn是同類項(xiàng),那么m+n= 。
8、把多項(xiàng)式3x3y- xy3+x2y2+y4按字母x的升冪排列是 。
9、如果∣x-2∣=1,那么∣x-1∣= 。
10、計(jì)算:(a-1)-(3a2-2a+1) = 。
11、用計(jì)算器計(jì)算(保留3個(gè)有效數(shù)字): = 。
12、“24點(diǎn)游戲”:用下面這組數(shù)湊成24點(diǎn)(每個(gè)數(shù)只能用一次)。
2,6,7,8.算式 。
13、計(jì)算:(-2a)3 = 。
14、計(jì)算:(x2+ x-1)?(-2x)= 。
15、觀察規(guī)律并計(jì)算:(2+1)(22+1)(24+1)(28+1)= 。(不能用計(jì)算器,結(jié)果中保留冪的形式)
二、選擇(本大題共有4題,每題2分,滿分8分)
16、下列說(shuō)法正確的是…………………………( )
(A)2不是代數(shù)式 (B) 是單項(xiàng)式
(C) 的一次項(xiàng)系數(shù)是1 (D)1是單項(xiàng)式
17、下列合并同類項(xiàng)正確的是…………………( )
(A)2a+3a=5 (B)2a-3a=-a (C)2a+3b=5ab (D)3a-2b=ab
18、下面一組按規(guī)律排列的數(shù):1,2,4,8,16,……,第2002個(gè)數(shù)應(yīng)是( )
A、 B、 -1 C、 D、以上答案不對(duì)
19、如果知道a與b互為相反數(shù),且x與y互為倒數(shù),那么代數(shù)式
|a + b| - 2xy的值為( )
A. 0 B.-2 C.-1 D.無(wú)法確定
三、解答題:(本大題共有4題,每題6分,滿分24分)
20、計(jì)算:x+ +5
21、求值:(x+2)(x-2)(x2+4)-(x2-2)2 ,其中x=-
22、已知a是最小的正整數(shù),試求下列代數(shù)式的值:(每小題4分,共12分)
(1)
(2) ;
(3)由(1)、(2)你有什么發(fā)現(xiàn)或想法?
23、已知:A=2x2-x+1,A-2B = x-1,求B
四、應(yīng)用題(本大題共有5題,24、25每題7分,26、27、28每題8分,滿分38分)
24、已知(如圖):正方形ABCD的邊長(zhǎng)為b,正方形DEFG的邊長(zhǎng)為a
求:(1)梯形ADGF的面積
(2)三角形AEF的面積
(3)三角形AFC的面積
25、已知(如圖):用四塊底為b、高為a、斜邊為c的直角三角形
拼成一個(gè)正方形,求圖形中央的小正方形的面積,你不難找到
解法(1)小正方形的面積=
解法(2)小正方形的面積=
由解法(1)、(2),可以得到a、b、c的關(guān)系為:
26、已知:我市出租車收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)如下:乘車?yán)锍滩怀^(guò)五公里的一律收費(fèi)5元;乘車?yán)锍坛^(guò)5公里的,除了收費(fèi)5元外超過(guò)部分按每公里1.2元計(jì)費(fèi).
(1)如果有人乘計(jì)程車行駛了x公里(x>5),那么他應(yīng)付多少車費(fèi)?(列代數(shù)式)(4分)
(2)某游客乘出租車從興化到沙溝,付了車費(fèi)41元,試估算從興化到沙溝大約有多少公里?(4分)
27、第一小隊(duì)與第二小隊(duì)隊(duì)員搞聯(lián)歡活動(dòng),第一小隊(duì)有m人,第二小隊(duì)比第一小隊(duì)多2人。如果兩個(gè)小隊(duì)中的每個(gè)隊(duì)員分別向?qū)Ψ叫£?duì)的每個(gè)人贈(zèng)送一件禮物。
求:(1)所有隊(duì)員贈(zèng)送的禮物總數(shù)。(用m的代數(shù)式表示)
(2)當(dāng)m=10時(shí),贈(zèng)送禮物的總數(shù)為多少件?
28、某商品1998年比1997年漲價(jià)5%,1999年又比1998年漲價(jià)10%,2000年比1999年降價(jià)12%。那么2000年與1997年相比是漲價(jià)還是降價(jià)?漲價(jià)或降價(jià)的百分比是多少?
2006年第一學(xué)期初一年級(jí)期中考試
數(shù)學(xué)試卷答案
一、1、 2、10-mn 3、-5 4、-1,2 5、五,三 6、3
7、3x3y+x2y2- xy3 +y4 8、0,2 9、-3a2+3a-2 10、-a6
11、-x8 12、-8a3 13、-2x3-x2+2x 14、4b2-a2 15、216-1
二、16、D 17、B 18、B 19、D
三、20、原式= x+ +5 (1’)
= x+ +5 (1’)
= x+ +5 (1’)
= x+4x-3y+5 (1’)
= 5x-3y+5 (2’)
21、原式=(x2-4)(x2+4)-(x4-4x2+4) (1’)
= x4-16-x4+4x2-4 (1’)
= 4x2-20 (1’)
當(dāng)x = 時(shí),原式的值= 4×( )2-20 (1’)
= 4× -20 (1’)
=-19 (1’)
22、解:原式=x2-2x+1+x2-9+x2-4x+3 (1’)
=3x2-6x-5 (1’)
=3(x2-2x)-5 (2’) (或者由x2-2x=2得3x2-6x=6代入也可)
=3×2-5 (1’)
=1 (1’)
23、解: A-2B = x-1
2B = A-(x-1) (1’)
2B = 2x2-x+1-(x-1) (1’)
2B = 2x2-x+1-x+1 (1’)
2B = 2x2-2x+2 (1’)
B = x2-x+1 (2’)
24、解:(1) (2’)
(2) (2’)
(3) + - - = (3’)
25、解:(1)C2 = C 2-2ab (3’)
(2)(b-a)2或者b 2-2ab+a 2 (3’)
(3)C 2= a 2+b 2 (1’)
26、解:(25)2 = a2 (1’)
a = 32 (1’)
210 = 22b (1’)
b = 5 (1’)
原式=( a)2- ( b) 2-( a2+ ab+ b2) (1’)
= a2- b2- a2- ab- b2 (1’)
=- ab- b2 (1’)
當(dāng)a = 32,b = 5時(shí),原式的值= - ×32×5- ×52 = -18 (1’)
若直接代入:(8+1)(8-1)-(8+1)2 = -18也可以。
27、解(1):第一小隊(duì)送給第二小隊(duì)共(m+2)?m件 (2’)
第二小隊(duì)送給第一小隊(duì)共m?(m+2)件 (2’)
兩隊(duì)共贈(zèng)送2m?(m+2)件 (2’)
(2):當(dāng)m = 2×102+4×10=240 件 (2’)
28、設(shè):1997年商品價(jià)格為x元 (1’)
1998年商品價(jià)格為(1+5%)x元 (1’)
1999年商品價(jià)格為(1+5%)(1+10%)x元 (1’)
2000年商品價(jià)格為(1+5%)(1+10%)(1-12%)x元=1.0164x元 (2’)
=0.0164=1.64% (2’)
答:2000年比1997年漲價(jià)1.64%。 (1’)
生物 一、 填空題(每空1分,共10分)
1、生物體生命活動(dòng)的------------------和-------------------功能單位是細(xì)胞。
2、細(xì)胞分化的結(jié)果是形成了—————————— 。
3、種白菜的農(nóng)民要想產(chǎn)量高應(yīng)多施----------------------肥。
4、花最主要的部分是--------------------------------------
5、如果把光合作用轎虧比作一個(gè)生產(chǎn)過(guò)程,那進(jìn)行光合作用的工廠是--------------,車間是-----------------機(jī)器是---------
6、木本植物的莖能逐年增粗是因?yàn)橛?------------------。
7、植物通過(guò)-----------------------------影響氧循環(huán)。
二、 判斷題(20分 )
1、細(xì)胞分裂過(guò)程中最重要的是染色體的平均分配。 ( )
2、保護(hù)組織、神經(jīng)組織、肌肉組織、結(jié)締組織是人的基本組織。 ( )
3、蘑菇屬于植物。 ( )
4、胚乳、胚芽、胚軸、胚根都屬于胚。( )
5、枝芽的葉原閉蠢神基發(fā)育成葉。( )
6、我們食用的谷子是水稻的種子。( )
7、植物進(jìn)行呼吸作用的部位是葉片。( )
8、植物吸收的水大部分用于光合作用。 ( )
9、植物有組成層次是:細(xì)胞—組織—器官——個(gè)體。 ( )
10、單細(xì)胞生物不能對(duì)外界刺激做出反應(yīng)。 ( )
三、 簡(jiǎn)答題(42分)
1、簡(jiǎn)述袁農(nóng)平院士培育的雜交水稻對(duì)社會(huì)的影響。(6分)
2、請(qǐng)說(shuō)出植物細(xì)胞和動(dòng)物細(xì)胞的差異。(3分)
3、一次施肥過(guò)多為什么會(huì)出現(xiàn)“燒苗”現(xiàn)象。(5分)?
4、夜晚把植物放入臥室對(duì)人好不好,為什么?(6分)
5、為什么移栽植物時(shí),一般要帶土?(5分)
6、為什么空心樹(shù)不會(huì)死,而樹(shù)皮被環(huán)剝以后就會(huì)死?(6分)
7、簡(jiǎn)述光合作用發(fā)現(xiàn)的意義。(5分)
8、長(zhǎng)江上游森林被嚴(yán)重破壞,長(zhǎng)江上游來(lái)水量逐年減少。據(jù)此推測(cè)長(zhǎng)江可量斷流。我們可以為此做什么?(6分)
四、 作圖題:畫(huà)一個(gè)洋蔥表皮細(xì)胞(10分)
五、請(qǐng)找出下圖使用顯微鏡不正確的地方。為什么?(8分)
六、探究題:
請(qǐng)?jiān)O(shè)計(jì)“關(guān)于種子萌所需的外界條件”的探究(10分)
政治 一、單項(xiàng)選擇題(下列各小題的四個(gè)備選答案中,只有一個(gè)是最符合題意的。請(qǐng)你選出,并將其字母序號(hào)填在題后括號(hào)內(nèi)。每小題2分,共20分)
1.在新的班級(jí)里,我們應(yīng)該和其他同學(xué)( )
各自為政,管好自己就行
只與同一檔讓小學(xué)畢業(yè)的同學(xué)相處
與全班同學(xué)和睦相處,建立真摯廣泛的友誼
只與有相同愛(ài)好的同學(xué)相處
2.下列行為中有利于創(chuàng)建良好班集體的是( )
A.以自己為中心,各自為政變B.講“哥們義氣”,為朋友兩肋插刀
C.拉幫結(jié)派搞“小團(tuán)體主義”D.同學(xué)之間團(tuán)結(jié)協(xié)作、互助前行
3.“方法出效益”。同學(xué)們?cè)趯W(xué)習(xí)的過(guò)程中,除了了解自己的學(xué)習(xí)方式外,還要 ( )
A.適應(yīng)老師的教學(xué)特點(diǎn) B.要求老師改變教學(xué)風(fēng)格來(lái)適應(yīng)自己的學(xué)習(xí)
C.照搬其他同學(xué)的學(xué)習(xí)方法D.請(qǐng)家教
4.每個(gè)人都希望成為一個(gè)與眾不同的,真正的個(gè)性在于( )
A.穿奇裝異服B.從內(nèi)心深處散發(fā)的魅力
C.課堂上起哄 D.好表現(xiàn)自己
5.下面屬于自卑表現(xiàn)的是( )
A.課堂不敢舉手,不敢站起來(lái)發(fā)言B.敢當(dāng)眾表達(dá)自己的看法
C.認(rèn)為自己很了不起D.好表現(xiàn)自己
6.三國(guó)時(shí)期,吳國(guó)的軍事家周瑜具有大將之才,但他氣量相當(dāng)狹小,對(duì)于勝過(guò)自己的諸葛亮屢次設(shè)計(jì)陷害,但不成反害己,在諸葛亮的三氣之下,終于含恨而死。這個(gè)故事給我們的啟示是(
)
A.情緒是不能調(diào)控的B.產(chǎn)生情緒的決定性因素是人的氣量
C.情緒影響人的身體健康D.情緒對(duì)人的消極影響多過(guò)積極影響
7.我們陶冶情操,追求高雅生活情趣的重要途徑是( )
A.強(qiáng)烈的好奇心愛(ài)B.樂(lè)觀、幽默的生活態(tài)度
C.豐富的文化生活D.學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí)
8.對(duì)于我們身邊的種種誘惑,下列看法錯(cuò)誤的是( )
我們要學(xué)會(huì)辨別誘惑,自覺(jué)控制不良誘惑
面對(duì)金錢的誘惑,我們一定要取之有道,用之有度
有些誘惑能促使人努力奮斗,我們要善于利用它促使自己取得進(jìn)步
我們應(yīng)拒絕所有的誘惑,因?yàn)樗械恼T惑都會(huì)給人帶來(lái)不良后果
9.由于我們青少年年齡小,缺乏社會(huì)閱歷和社會(huì)經(jīng)驗(yàn),常常遭受各方面的侵害,下列侵害中來(lái)自社會(huì)方面的是( )
①父母讓正在上初中的小麗撤學(xué)在家?guī)兔u水果 ②某老師讓遲到的同學(xué)自扇耳光 ③黃老板向初一學(xué)生兜售淫穢光盤(pán)
④小明昨天不幸遭遇車禍
A.①②B.①③ C.②④D.③④
10.我國(guó)第一部專門保護(hù)未成年人的法律是( )
A.《中華人民共和國(guó)未成年人保護(hù)法》 B.《憲法》 C.《刑法》 D.《婚姻法》
二、多項(xiàng)選擇(下列各小題的備選答案中,有兩個(gè)或兩個(gè)以上的答案是正確的。請(qǐng)你選出,并將其字母序號(hào)填在題后括號(hào)內(nèi)。每小題3分,共產(chǎn)黨員24分)
11.下列屬于“青春誤讀”的是( )
A.模仿成年人的打扮B.拿別人的生理發(fā)育特點(diǎn)開(kāi)玩笑
C.對(duì)跟異性同學(xué)交往的行為說(shuō)三道四 C.有時(shí)考試成績(jī)不夠理想
12.下列選項(xiàng)中,有助于搞好我們學(xué)習(xí)的有效方法和策略是( )
A.制定一個(gè)合理的學(xué)習(xí)計(jì)劃 B.正確處理男女同學(xué)之間的關(guān)系
C.課前認(rèn)真預(yù)習(xí),課后及時(shí)復(fù)習(xí) D.充分利用課余活動(dòng)時(shí)間來(lái)背英語(yǔ)單詞
13.我們不斷認(rèn)識(shí)自己的途徑有( )
A.通過(guò)他人了解自己 B.通過(guò)自我表現(xiàn)觀察自己
C.通過(guò)電腦算命了解自己 D.通過(guò)集體了解自己
14.發(fā)覺(jué)自己潛能的確好方法有( )
A.自我積極暗示法 B.光明思維法
C.拓展訓(xùn)練法 D.情緒調(diào)節(jié)法
15.下列選項(xiàng)中屬于情緒對(duì)人的積極影響的是( )
A.情緒可以充實(shí)人的精力和體力 B.情緒會(huì)抑制人的活動(dòng)能力
C.情緒可以促進(jìn)我們健康成長(zhǎng) D.情緒會(huì)降低人的自控能力和活動(dòng)效率
16.下列選項(xiàng)屬于高雅生活情趣的是( )
A.穿奇裝異服B.熱愛(ài)書(shū)法C.假日旅游D.盲目追星
18當(dāng)我們?cè)庥霾环ǚ肿忧趾r(shí),保護(hù)自己的有效方法是( )
不論遇到什么情況,都要奮不顧身地與其進(jìn)行殊死搏斗
如果有能力將其制服時(shí),就勇敢地同其搏斗
如果沒(méi)有能力將其制服時(shí),可以想方設(shè)法及時(shí)脫身,或先妥協(xié)后報(bào)警
要對(duì)可能出現(xiàn)的不同后果進(jìn)行比較,兩害相權(quán)取其輕,保住最大的合法利益
三、簡(jiǎn)答題(每小題6分,共產(chǎn)黨18分)
19.下面是幾名同學(xué)對(duì)學(xué)習(xí)問(wèn)題的討論:
李利:我背課文總是一字一句往下背,結(jié)果背了上句忘了下句,老記不住一篇完整的課文。
王民:我對(duì)老師講過(guò)的題比較有把握,但它稍微有一點(diǎn)變化我就傻眼。
林芳:中學(xué)那么多門功課,我經(jīng)常是做著這門作業(yè)又想到別的科目,結(jié)果哪門功課都沒(méi)有做好。
20.解放前上海有位教授叫姚明輝,學(xué)識(shí)高但長(zhǎng)相頗有幾分滑稽。一天上課,他剛走進(jìn)教室,就看見(jiàn)黑板上畫(huà)了一幅漫畫(huà),活像一只人面貓頭鷹。姚先生立定看了一會(huì)兒,發(fā)現(xiàn)這漫畫(huà)畫(huà)的就是自己,但他毫無(wú)怒色,拿起一支粉筆,一本正經(jīng)地在漫畫(huà)旁寫(xiě)道:“此乃姚明輝教授之尊容也。”學(xué)生們笑了,姚先生也笑了。那個(gè)提心吊膽的漫畫(huà)“作者”舒了一口氣,大家對(duì)教授產(chǎn)生了由衷的尊敬。
閱讀以上材料,并結(jié)合所學(xué)的內(nèi)容,回答:
(1)你認(rèn)為姚教授控制情緒的效果如何?為什么?(3分)
(2)從姚教授處理這件事中,我們可以得到什么啟示?(3分)
四、判斷分析(每小題8分,共16分)
21.小麗是一名初中生,她對(duì)自己稍微偏胖的身材不滿意。為了能使自己的身材苗條一些,每次吃完飯以后,她就背者父母,用手指按壓咽部,引起嘔吐反應(yīng),將飯吐掉。有一天,她昏倒在課堂上,送醫(yī)院檢查,醫(yī)生診斷為腸黏連,經(jīng)過(guò)搶救小麗才保住性命。請(qǐng)問(wèn):
小麗的做法對(duì)嗎?為什么?
參考答案:
1、C 2、D 3、A 4、B 5、A 6、C 7、C 8、D9、D10、A11、ABC 12、AC 13、ABD 14、ABCD 15、AC 16、BC 17、CD18、BCD
19、(略。圍繞“方法出效益,勤奮出天才”,只要言之成理,符合題,均為正確)
20、(1)姚教授控制情緒的效果非常好。因?yàn)樗男袨槭拐n堂緊張的氣氛得到了緩和。
(2)啟示:要學(xué)會(huì)用理智的力量來(lái)控制自己的情緒,用適當(dāng)?shù)姆椒▉?lái)轉(zhuǎn)移和調(diào)整自己的情緒,(言之有理者可給分)
21、(1)小麗的做法是錯(cuò)誤的。
(2)只要圍繞“我們要珍愛(ài)自己的生命,為了愛(ài)美而傷害身體是不值得的”這一角度作答即可。
地理一、單選題:每題只有一個(gè)正確答案,請(qǐng)將答案填寫(xiě)在后面的答題表中(本題有30小題,每小題2分,共60分)
1. 地球自轉(zhuǎn)一周的時(shí)間是:()
A. 24小時(shí) B. 12小時(shí) C. 1小時(shí)D. 1年
2. 地球公轉(zhuǎn)產(chǎn)生的地理現(xiàn)象是:()
A.地轉(zhuǎn)偏向力B.晝夜更替C.晝夜長(zhǎng)短變化D.時(shí)間的差異
3. 期末考試的今天,太陽(yáng)直射點(diǎn)位于:()
A.赤道上B.南回歸線附近C.北回歸線附近 D.南極圈
4. 經(jīng)度和緯度都是零的地點(diǎn),位于:( )
A.北半球 B.西半球 C.南半球 D.東半球
5. 當(dāng)一個(gè)人站在南極點(diǎn)時(shí),他周圍的方向是:( )
A. 四周都是北B. 左東右西C. 左西右東D. 四周都是南
6. 在一幅四百萬(wàn)分之一的地圖上,6厘米代表實(shí)際距離是:()
A. 240千米 B. 2400千米 C. 24千米D. 1200千米
7. 下面對(duì)高度的敘述,表示相對(duì)高度的是:()
A. 珠穆朗瑪峰高8848米B. 珠穆朗瑪峰比吐魯番盆地高9003米
C. 吐魯番盆地的艾丁湖高-155米D. 青藏高原平均高度為4000米
8. 被亞、歐、北美三大洲環(huán)抱的大洋是: ()
A. 太平洋B. 大西洋C. 北冰洋 D.印度洋
9. 根據(jù)人們的計(jì)算,地球表面的海洋和陸地的面積比例分別是:()
A. 50% 和 50%B. 79% 和 21% C. 29% 和71% D. 71% 和 29%
10. 北美洲與亞洲的分界線是:()
A. 丹麥海峽 B. 白令海峽C. 巴拿馬運(yùn)河D. 德雷克海峽
11. 世界上最大的半島——阿拉伯半島位于: ()
A. 印度洋板塊 B. 非洲板塊 C. 亞歐板塊D. 歐洲板塊
12. 火山和地震的相同之處是:( )
①地球內(nèi)部能量的劇烈釋放; ②多發(fā)生在地殼比較活動(dòng)的地帶;
③是地球內(nèi)部力量和外部力量共同作用的結(jié)果;④是地球外部力量作用的結(jié)果。
A. ①④ B. ①② C. ②④ D. ②③
13. 下列語(yǔ)句中,描述天氣的是:()
A. 秋高氣爽B. 冬冷夏熱 C. 狂風(fēng)暴雨 D. 全年炎熱干燥
14. 南半球陸地大多數(shù)地方的月平均氣溫的最高值出現(xiàn)在:()
A. 7月B. 8月C. 2月D. 1月
15. 某地的年降水量是指:()
A. 該地某一年的降水量B. 該地降水最多一年的降水量
C. 該地多年平均的降水量D. 該地降水量最少一年的降水量
16、影響塔里木盆地與同緯度北京氣候差別的最主要因素有: ( )
A. 海陸位置B. 緯度位置C. 地形 D. 人為因素
17. 西亞和北非大部分地區(qū)屬于:()
A. 熱帶雨林氣候 B. 熱帶沙漠氣候 C. 熱帶季風(fēng)氣候 D. 地中海氣候
18. 關(guān)于熱帶季風(fēng)氣候特點(diǎn)的敘述,正確的是:()
A.終年高溫多雨 B.四季分明,夏季多雨
C.全年高溫,分旱、雨兩季 D.全年炎熱干燥
19. 人口自然增長(zhǎng)率的大小取決于:()
A.經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)程度B.生活醫(yī)療水平C.文化教育水平D.出生率和死亡率
20. 2000年在亞洲,人口超過(guò)1億的國(guó)家數(shù)量是:()
A.1個(gè) B.7個(gè)C.5個(gè)D.6個(gè)
21. 下列不屬于黃種人的是:( )
A.印度人B.印第安人C.蒙古人 D.中國(guó)人
22. 有關(guān)世界三大宗教,正確的說(shuō)法是:()
A.基督教是世界上信仰人數(shù)最多的宗教 B.基督教教徒又稱為穆斯林
C.佛教是世界上信仰人數(shù)最多的宗教 D.伊斯蘭教是世界第三大宗教
23. 下列關(guān)于世界上語(yǔ)言的敘述,正確的是:()
A. 一個(gè)國(guó)家只有一種語(yǔ)言B. 各個(gè)民族都有自己的語(yǔ)言
C. 漢語(yǔ)是世界上使用范圍最廣的語(yǔ)言D. 英語(yǔ)是世界上使用人數(shù)最多的語(yǔ)言
24. 人口增長(zhǎng)過(guò)快帶來(lái)的問(wèn)題是:()
①森林減少,草原遭破壞、水土流失、土壤沙化;
②糧食及生活用品趕不上人口增長(zhǎng)的需要;
③勞動(dòng)力短缺,國(guó)防兵源不足;
④生活水平會(huì)大幅度提高。
A、①③B、①②C、③④D、②③
25.“一方水土養(yǎng)一方人”的意思是:()
A、尊重自然規(guī)律,做大自然的朋友
B、在適應(yīng)當(dāng)?shù)丨h(huán)境的長(zhǎng)期過(guò)程中,人們形成了一定的生活習(xí)慣和方式
C、因地制宜,揚(yáng)長(zhǎng)避短
D、具備可持續(xù)發(fā)展的觀念
26. 下列那些條件不利于聚落的形成與發(fā)展:()
A. 水源充足 B. 交通便利 C. 崎嶇山地 D. 自然資源豐富
27. 下列關(guān)于聚落與環(huán)境的關(guān)系敘述錯(cuò)誤的是:()
A. 北極地區(qū)氣候嚴(yán)寒,房屋用冰塊構(gòu)筑,低矮,墻厚,保溫功能好
B. 我國(guó)黃土高原上氣候干燥、冬冷夏熱,用黃土筑成窯洞,冬暖夏涼
C. 西亞地區(qū)氣候炎熱干燥、風(fēng)沙大,建平頂房可防風(fēng)沙
D. 云南西雙版納地區(qū)氣候潮濕,人住在竹樓上層,涼爽又防潮
28. 區(qū)分發(fā)達(dá)國(guó)家和發(fā)展中國(guó)家的原則是:()
A.國(guó)家人口的多少B.國(guó)家面積的大小
C.政治制度的不同D.經(jīng)濟(jì)發(fā)展水平的高低
29. 世界上的發(fā)達(dá)國(guó)家主要分布在()
A. 亞洲、非洲B. 大洋洲C. 拉丁美洲D(zhuǎn). 歐洲、北美洲
30. 一個(gè)國(guó)家的領(lǐng)土包括:()
A. 國(guó)界線以內(nèi)的陸地B. 國(guó)界線以內(nèi)的陸地、領(lǐng)海
C. 國(guó)界線以內(nèi)的陸地、河湖D. 國(guó)界線以內(nèi)的陸地、河湖、領(lǐng)海和領(lǐng)空
2003年秋季培元中學(xué)初一上地理期末考試
一、選擇題答題表(每小題2分,共60分)
題號(hào) 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
答案
題號(hào) 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20
答案
題號(hào) 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30
答案
二、填空題:(13分)
1、風(fēng)向?yàn)椤澳稀保f(shuō)明風(fēng)來(lái)自 方;風(fēng)力是風(fēng)的。
2、世界上的火山和地震帶,主要集中在__________________地帶和_________________地帶。
3、世界人口稠密地區(qū)主要位于_______緯度_______的平原地帶。
4、氣候是一個(gè)地方多年的__________狀況,一般變化__________;氣候一般只注意_____________和____________兩個(gè)要素。
5、早期的聚落大都選在_________、_________、_________等自然資源優(yōu)越的地方。
三、綜合題:(27分)
1、讀經(jīng)緯線為平行直線的地圖,回答下列問(wèn)題:(6分)
(1)寫(xiě)出E點(diǎn)和F點(diǎn)的經(jīng)緯度E__________________ F__________________
(2) 圖中A點(diǎn)位于D點(diǎn)的_______方向;B點(diǎn)位于C點(diǎn)的________方向。
(第1題圖) (第2題圖)
2、讀地球上五帶分布圖,完成下列內(nèi)容:(5分)
(1) 有陽(yáng)光直射的是__________帶,有極晝極夜現(xiàn)象的是________帶,氣候上四季變化比較明顯的是____________帶。
(2) 圖中B帶和C帶之間的分界線叫___________線;每年北半球的冬至日太陽(yáng)直射在______________線。
3、讀“某地全年氣溫變化曲線圖”,回答下列問(wèn)題:(5分)
(1) 該地最低月平均氣溫是_______________,出現(xiàn)在____________月份
(2) 該地的年較差是__________
(3) 從南、北半球看,該地位于____________半球
(4) 從地球的五帶看,該地位于___________帶
4、讀位于北半球的A、B兩地的降水量柱狀圖,完成下列要求:(5分)
(1)從圖中可以看出,A地降水集中________月,說(shuō)明該地降水集中在______季。
(2)B地降水最少的月份是______月,說(shuō)明______季比較干燥。
(3)從以上分析可知,A、B兩地降水季節(jié)分配的特點(diǎn)是______________________。
5、讀下圖,回答問(wèn)題:(6分)
(1)①地的全年氣溫高于__________,各月降水量大多在__________毫米以上,可判斷其氣候類型是__________氣候。
(2)②地屬于______________氣候類型。
(3)③地的氣候特征_____________,主要分布范圍是______________ 。
初一歷史期末測(cè)試題(人教版)
(2004—2005年度第一學(xué)期)
(時(shí)間:60分鐘;總分:120分)
一、選擇題(2.5×30=75分)
題 號(hào) 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15
答 案
題 號(hào) 16 17 18 19 20 21
22 23 24 25 26 27 28
29 30
1、在我國(guó)歷史上第一個(gè)稱皇帝的是:
A、秦始皇B、黃帝 C、漢武帝 D、唐太宗
2、秦始皇在位期間,為自己修建規(guī)模宏大的豪華宮殿是
A、長(zhǎng)城 B、阿房宮 C、故宮 D、紫禁城
3、秦末農(nóng)民起義的領(lǐng)袖是
A、劉邦、項(xiàng)羽B(yǎng)、周武王C、陳勝、吳廣 D、項(xiàng)梁、項(xiàng)羽
4、長(zhǎng)江和珠江兩大水系連接起來(lái)最早是在
A、戰(zhàn)國(guó)B、秦朝C、西漢D、隋朝
5、西漢的開(kāi)國(guó)皇帝是
A、漢文帝 B、漢高祖 C、漢景帝 D、漢武帝
6、西漢初年,由于吸取秦朝滅亡的教訓(xùn),注意發(fā)展農(nóng)業(yè)生產(chǎn),出現(xiàn)了良好的統(tǒng)治局面,這一局面稱作
A、“文景之治”B、“光武中興”C、“開(kāi)皇之治” D、“開(kāi)元盛世”
7、我國(guó)古代最高的學(xué)府是
A、郡學(xué) B、太學(xué) C、國(guó)學(xué) D、府學(xué)
8、“光武中興”時(shí)期的皇帝是
A、漢武帝B、劉秀 C、漢時(shí)帝 D、漢和帝
9、儒家學(xué)說(shuō)成為我國(guó)封建統(tǒng)治正統(tǒng)思想開(kāi)始于
A、漢高祖B、光武帝 C、周文王D、漢武帝
10、第一次統(tǒng)一蒙古草原的民族是
A、匈奴族 B、蒙古族 C、女真族D、滿族
11、西漢時(shí)期,被漢武帝派去出擊匈奴的大將是:
A、衛(wèi)青、霍去病B、衛(wèi)青、竇憲 C、衛(wèi)青、竇固 D、霍去病、竇固
12、被漢武帝派去出使西域的是
A、張騫 B、甘英C、班超 D、衛(wèi)青
13、“罷黜百家,獨(dú)尊儒術(shù)”是誰(shuí)向漢武帝提出的建議
A、李斯 B、衛(wèi)青C、蕭何D、董仲舒
14、西域都護(hù)設(shè)置后,現(xiàn)在的哪個(gè)地區(qū)正式歸在中央政權(quán)的統(tǒng)治下
A、西藏B、新疆C、甘肅 D、內(nèi)蒙古
15、東漢時(shí)總結(jié)勞動(dòng)人民的經(jīng)驗(yàn),改進(jìn)了造紙術(shù)的宦官是:
A、華佗 B、蔡倫 C、張衡 D、杜詩(shī)
16、秦朝時(shí)期的雕塑藝術(shù)水平很高,它的杰出代表作是
A、秦長(zhǎng)城B、龍門石窟 C、秦始皇兵馬俑 D、千佛洞
17、我國(guó)秦漢時(shí)期杰出的無(wú)神論者是
A、董仲舒B、王充 C、王夫之D、范縝
18、被譽(yù)為“醫(yī)圣”的東漢著名醫(yī)學(xué)家張仲景的醫(yī)學(xué)名著是:
A、《傷寒雜病論》 B、《神農(nóng)本草經(jīng)》 C、《黃帝內(nèi)經(jīng)》 D、《本草綱目》
19、土生土長(zhǎng)于中國(guó)的宗教是
A、基督教B、佛教 C、道教D、伊斯蘭教
20、200年,曹操以少勝多,大敗袁紹的戰(zhàn)役是
A、官渡之戰(zhàn)B、赤壁之戰(zhàn)C、巨鹿之戰(zhàn) D、涿鹿之戰(zhàn)
21、杜甫的詩(shī)“功蓋三分國(guó),名成八陣圖”,稱贊的歷史人物是
A、劉備B、諸葛亮C、孫權(quán)D、周瑜
22、公元230年,受孫權(quán)委派,率領(lǐng)萬(wàn)人船塵亂隊(duì)晌盯到達(dá)美洲的是
A、衛(wèi)青 B、霍去病 C、衛(wèi)溫 D、甘英
23、建立北魏的民族是:
A、匈奴族B、蒙古族C、鮮卑族D、氐族
24、東晉、南朝江南地區(qū)經(jīng)濟(jì)得以迅速開(kāi)發(fā)的主要原因是
A、南方生產(chǎn)先進(jìn) B、南方統(tǒng)治者施行仁政
C、北方農(nóng)民南遷,帶來(lái)先進(jìn)的生產(chǎn)技術(shù) D、宴兄和南方自然條件好
25、滅亡西晉的少數(shù)民族是:
A、氐族B、鮮卑C、匈奴D、羯族
26、北魏的地理學(xué)家酈道元編寫(xiě)的著作是
A、《齊民要術(shù)》 B、《水經(jīng)注》C、《女史箴圖》 D、《洛神賦圖》
27、我國(guó)現(xiàn)存第一部完整的農(nóng)學(xué)著作《齊民要術(shù)》的作者是:
A賈思勰B祖沖之C酈道元D張仲景
28、在世界上第一次把圓周率精確地推算到小數(shù)點(diǎn)以后的七位小數(shù)的是
A、祖沖之 B、賈思勰C、酈道元 D、顧愷之
29、東晉時(shí)期大書(shū)法家王羲之的代表作是
A、《洛神賦圖》 B、《女史箴圖》 C、《蘭亭序》D、《神滅論》
30、宣揚(yáng)人死后能夠轉(zhuǎn)生來(lái)世,人的今生如果能忍受苦難,虔誠(chéng)地信佛,來(lái)世就可以得到幸福的宗教是
A、道教B、佛教C、基督教 D、伊斯蘭教
二、填空題:每空格2分,共22分。
31、東漢元帝時(shí), 首領(lǐng)派使者向漢朝求親。宮女 自請(qǐng)前往,漢元帝同意了她的請(qǐng)求,此后,東漢與匈奴的邊境在較長(zhǎng)的時(shí)間處于安定狀態(tài)。
32、東漢時(shí)期成書(shū)的《》是一部數(shù)學(xué)名著。
33、司馬遷是我國(guó)古代偉大的史學(xué)家,他編寫(xiě)的《》是我國(guó)第一部 通史。
34、266年,司馬懿的孫子 篡奪了魏國(guó)的皇位,建立晉朝,定都。史稱“西晉”。
35、383年,前秦王 率領(lǐng)大軍南下,企圖一舉消滅東晉。雙方在發(fā)生激戰(zhàn),前秦軍隊(duì)大敗。從此,前秦統(tǒng)治瓦解。
36、為了有利于鮮卑政權(quán)學(xué)習(xí)和接受漢族先進(jìn)的文化,北魏 (皇帝)把都城遷到。
三、材料題:(11分)
37、讀材料:(11分)
“老驥伏櫪,志在千里。烈士暮年,壯心不已。”
請(qǐng)回答:
(1)這首詩(shī)抒發(fā)了曹操的遠(yuǎn)大抱負(fù)和雄心壯志,想一想,他當(dāng)時(shí)的雄心壯志是什么?(2分)
(2)為什么曹操在官渡之戰(zhàn)中以少勝多,而在赤壁之戰(zhàn)中卻以多敗于少?(4分)
(3)赤壁之戰(zhàn)所帶來(lái)的影響是什么?(3分)
(4)曹操在兩次戰(zhàn)爭(zhēng)中的不同結(jié)局,給我們哪些啟示?(2分)
四、問(wèn)答題:(共12分)
38、毛澤東詩(shī)詞《沁園春·雪》中有“江山如此多嬌,引無(wú)數(shù)英雄競(jìng)折腰。惜秦皇漢武,略輸文采;唐宗宋祖,稍遜風(fēng)騷;一代天驕,成吉思汗,只識(shí)彎弓射大雕,……”
根據(jù)相關(guān)知識(shí)回答下列問(wèn)題:
(1)秦始皇最偉大功績(jī)是什么?(2分)
(2)秦始皇采取了什么首創(chuàng)制度來(lái)鞏固中央集權(quán)的封建國(guó)家?(3分)
(3)秦始皇采取哪些措施加強(qiáng)全國(guó)經(jīng)濟(jì)交流和文化發(fā)展?(3分)
(4)如何看待秦始皇的“焚書(shū)坑儒”?(4分)
2004-2005學(xué)年度第一學(xué)期期末測(cè)試題
初一歷史期末試題參考答案
一、選擇題(2.5×30=75分)
題 號(hào) 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15
答 案 A B C B B A B B D A A A D B B
題 號(hào) 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30
答 案 C B A C A B C C C C B A A C B
二、填空題(22分)
31、匈奴 王昭君32、九章算術(shù) 33、史記 紀(jì)傳體34、司馬炎 洛陽(yáng)35、苻堅(jiān) 淝水36、孝文帝 洛陽(yáng)
三、材料解析題:(11分)
38、①統(tǒng)一中國(guó)(2分)。②官渡之戰(zhàn)中戰(zhàn)術(shù)得當(dāng)(2分)。赤壁之戰(zhàn)中,孫吳聯(lián)軍利用曹軍不習(xí)水戰(zhàn)、連鎖戰(zhàn)艦的弱點(diǎn),用火攻大敗曹軍(2分)③奠定了三國(guó)鼎立的局面(3分)④戰(zhàn)術(shù)戰(zhàn)略得當(dāng);時(shí)機(jī)成熟;謙虛和驕傲的關(guān)系(2分)(學(xué)生只要談出一點(diǎn)感受,且言之有理,即可得分)
四、問(wèn)答題:(12分)
39、(1)結(jié)束四分五裂的分裂局面,建立了統(tǒng)一的多民族國(guó)家。(2分)
(2)創(chuàng)立了專制主義的中央集權(quán)制度。規(guī)定最高統(tǒng)治者稱皇帝,朝中設(shè)三公九卿,在地方推行郡縣制。(3分)
(3)統(tǒng)一度量衡、貨幣和文字;開(kāi)鑿靈渠。(3分)
(4)為了鞏固多民族國(guó)家的統(tǒng)一,加強(qiáng)思想的控制,出發(fā)點(diǎn)是好的。但是采取了“焚書(shū)坑儒”的辦法,雖然在一定程度和一定的時(shí)期內(nèi)能控制人民的思想,維護(hù)國(guó)家的統(tǒng)一,但是卻扼制了人民的思想,摧殘了文化,這一手段又是殘暴的、愚蠢的和消極的,不利于國(guó)家的思想文化的發(fā)展和國(guó)家的長(zhǎng)治久安,不能從根本上維護(hù)多民族國(guó)家的統(tǒng)一。(4分)