五年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)小數(shù)除法？五年級(jí)小數(shù)除法如下：1、除數(shù)是整數(shù)的小數(shù)除法計(jì)算法則:除數(shù)是整數(shù)的小數(shù)除法，按照整數(shù)除法的法則去除，商的小數(shù)點(diǎn)要和被除數(shù)的小數(shù)點(diǎn)對(duì)齊如果除到被除數(shù)的末尾仍有余數(shù)，就在余數(shù)后面添0再繼續(xù)除。2、那么，五年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)小數(shù)除法？一起來(lái)了解一下吧。
豎式計(jì)算例子82.1÷1.2
解題思路:將被除數(shù)從高位起的每一位數(shù)進(jìn)行除數(shù)扮祥運(yùn)算,每次計(jì)算得到的商保留,余數(shù)好橋加下一位數(shù)進(jìn)行運(yùn)算,依此順序?qū)⒈怀龜?shù)所以位數(shù)運(yùn)算完畢,得到的商按順序組合,余數(shù)為最后一次運(yùn)算結(jié)果
解題過(guò)程:
步驟一:因?yàn)槌龜?shù)不為整數(shù),首先將除數(shù)化為整數(shù)為12,被除數(shù)同時(shí)擴(kuò)大同樣的倍數(shù)為:821
步驟二:82÷12=6 余數(shù)為:10
步驟三:101÷12=8 余數(shù)為:5
根據(jù)以上計(jì)算步驟組合結(jié)果為68、余數(shù)為0.5
驗(yàn)算:68×1.2+0.5=82.1
擴(kuò)展資料$驗(yàn)算結(jié)果:四則運(yùn)算規(guī)則(按順序計(jì)算,先算乘除后算加減,有括號(hào)先算括號(hào),有乘方先算乘方)即脫式運(yùn)算(遞等式計(jì)算)需在該原則前提下進(jìn)行
解題過(guò)程:
68×1.2+0.5
=81.6+0.5
=82.1
存疑請(qǐng)追問(wèn),滿意請(qǐng)采納廳襪搏
五年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)除法豎式計(jì)算原則如下顫臘。
1、除數(shù)是整數(shù)的小數(shù)的除法。
除數(shù)是整數(shù)的小數(shù)除法，可按照以下步驟進(jìn)行計(jì)算：
①先按照整數(shù)除法的法則去除；
②商的小數(shù)點(diǎn)要和被除數(shù)的小數(shù)點(diǎn)對(duì)齊；
③除到被除數(shù)的末尾仍有余數(shù)時(shí)，就在余數(shù)后面添0，再繼續(xù)除。
例1：117÷36=3. 25
2、除數(shù)是小數(shù)的小數(shù)除法。
除數(shù)是小數(shù)的小數(shù)除法，可按照以下步驟進(jìn)行計(jì)算：
①先把茄臘滑除數(shù)的小數(shù)點(diǎn)去掉使它變成整數(shù)；
②看除數(shù)原來(lái)有幾位小數(shù)，就把被局困除數(shù)小數(shù)點(diǎn)向右移動(dòng)相同的幾位（位數(shù)不夠時(shí)補(bǔ)0）；
③按照除數(shù)是整數(shù)的除法進(jìn)行計(jì)算。
例2：104.4÷7.25=14.4
3、取商的近似值。
在實(shí)際生活和生產(chǎn)中，常常遇到小數(shù)除法不能除盡或所得的。
商的小數(shù)位數(shù)太多，但實(shí)際又不需要，可以根據(jù)要求和具體情況取商的近似值。
例 3：122÷16≈7.6（得數(shù)保留一位小數(shù)）
1、8.2÷0.12
2、0.8÷0.9
3、76.4÷5.4
4、4.7÷3.1
5、1.25÷1.2
6、3.2÷4.2
7、14.36÷2.7
8、8.33÷6.2
9、1.7÷0.03
10、穗前2.41÷0.7
11、改豎0.396÷1.2
12、0.756÷0.36
13、16.9÷0.13
14、1.55÷3.9
15、2.5÷0.7
16、核族大10.1÷3.3
17、10.75÷12.5
18、40.5 ÷ 0.81
19、0.75÷0.5
20、23.4÷7.2
五年級(jí)小數(shù)除法豎式計(jì)算例子解析78÷0.19
解題思路:將被液配友除數(shù)從高位起的每一位數(shù)進(jìn)行除數(shù)運(yùn)算,每次計(jì)算得到的商保留,余數(shù)加下一位數(shù)進(jìn)行運(yùn)算,依此順序?qū)⒈怀龜?shù)所以位數(shù)運(yùn)算完畢,得到的商按順序組合,余數(shù)為最后一次運(yùn)鬧槐算結(jié)果
解題過(guò)程:
步驟一:因?yàn)槌龜?shù)不為整數(shù),首先將除數(shù)化為整數(shù)為19,被除數(shù)同時(shí)擴(kuò)大同樣的倍數(shù)為:7800
步驟二:78÷19=4 余數(shù)為:2
步驟三:20÷19=1 余數(shù)為:1
步驟四:10÷19=0 余數(shù)為:10
根據(jù)以上計(jì)算計(jì)算步驟組合結(jié)果商賣念為410、余數(shù)為0.1
驗(yàn)算:410×0.19+0.1=78
擴(kuò)展資料<驗(yàn)算過(guò)程>:四則運(yùn)算規(guī)則(按順序計(jì)算,先算乘除后算加減,有括號(hào)先算括號(hào),有乘方先算乘方)即脫式運(yùn)算(遞等式計(jì)算)需在該原則前提下進(jìn)行
解題過(guò)程:
410×0.19+0.1
=77.9+0.1
=78
存疑請(qǐng)追問(wèn),滿意請(qǐng)采納
【 #五年級(jí)#導(dǎo)語(yǔ)】小數(shù)除法與整數(shù)除法的意義相同，是已知兩個(gè)因數(shù)（乘數(shù)）的積與其中一個(gè)因數(shù)，求另個(gè)因數(shù)的運(yùn)算。以下是為大家精心整理的內(nèi)容，歡迎大家閱讀。
【篇一】小學(xué)五年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)《小數(shù)除法》知識(shí)點(diǎn)
一、除數(shù)是整數(shù)小數(shù)除以整數(shù)，按整數(shù)除法的方法去除。
商的小數(shù)點(diǎn)要和被除數(shù)的小數(shù)點(diǎn)對(duì)齊。
整數(shù)部分不夠除，商0，點(diǎn)上小數(shù)點(diǎn)。
如果有余數(shù)，要添0再除。
除得的商的哪一數(shù)位上不夠商，就在那一位上寫0占位。
二、除數(shù)是小數(shù)
一看：看清被除數(shù)有幾位小數(shù)。
二移：把除數(shù)和被除數(shù)的小數(shù)點(diǎn)同時(shí)向右移動(dòng)相同的位數(shù)（也就是同時(shí)擴(kuò)大相同的倍數(shù)），使除數(shù)變成整數(shù)，（被除數(shù)是不是整數(shù)不重要，只要擴(kuò)大相同倍數(shù)就行）。
三算：按照除數(shù)是整數(shù)的小數(shù)除法計(jì)算進(jìn)行計(jì)算。
a÷b=c（b≠0），b=1時(shí)，a=c；b＞1時(shí)，a＞c；b＜1時(shí)，a＜c
三、商的近似數(shù)
求商的近似值：計(jì)算時(shí)要比保留的小數(shù)多一位。
取商的近似值的方法：“四舍五入”法、
保留商的近似值，小數(shù)末尾的0不能去掉。
求積的近似值：計(jì)算出整個(gè)積的值后再去近似值。
四、循環(huán)小數(shù)
1、循環(huán)小數(shù)的定義：一個(gè)數(shù)的小數(shù)部分，腔答從某一位起，一個(gè)數(shù)字或者幾個(gè)數(shù)字依次不斷重復(fù)出現(xiàn)，這樣的小數(shù)叫做循環(huán)念悄小數(shù)。
以上就是五年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)小數(shù)除法的全部?jī)?nèi)容，一看：看清被除數(shù)有幾位小數(shù)。二移：把除數(shù)和被除數(shù)的小數(shù)點(diǎn)同時(shí)向右移動(dòng)相同的位數(shù)（也就是同時(shí)擴(kuò)大相同的倍數(shù)），使除數(shù)變成整數(shù)，（被除數(shù)是不是整數(shù)不重要，只要擴(kuò)大相同倍數(shù)就行）。
