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中國(guó)地理科學(xué),中國(guó)科學(xué)院地理科學(xué)與資源研究所

  • 地理
  • 2024-01-20

中國(guó)地理科學(xué)?《中國(guó)地理科學(xué)》是中國(guó)科學(xué)院主管,中國(guó)科學(xué)院東北地理與農(nóng)業(yè)生態(tài)研究所主辦,科學(xué)出版社和德國(guó)施普林格 (Springer) 出版社合作出版,是我國(guó)創(chuàng)辦最早的綜合性國(guó)際地理期刊。那么,中國(guó)地理科學(xué)?一起來(lái)了解一下吧。

對(duì)地理科學(xué)專(zhuān)業(yè)的認(rèn)識(shí)

一、地理科學(xué)專(zhuān)業(yè)介紹1、地理科學(xué)專(zhuān)業(yè)簡(jiǎn)介

地理科學(xué)專(zhuān)業(yè)包括地球概論、地質(zhì)學(xué)基礎(chǔ)、地貌學(xué)、氣象與氣候?qū)W、地理信息、人文地理學(xué)、植物地理學(xué)、土壤地理學(xué)、水文學(xué)、自然資源學(xué)原理、測(cè)量與地圖學(xué)、中國(guó)地理、世界地理、多媒體課件制作、地理教學(xué)論、遙感概論等。本專(zhuān)業(yè)以重基礎(chǔ)、重技能、寬口徑的人才培養(yǎng)理念為指導(dǎo)思想,在課程與課時(shí)設(shè)置上重視地理科學(xué)專(zhuān)業(yè)基礎(chǔ)課程的教學(xué),強(qiáng)化學(xué)生的地理實(shí)踐與地理教學(xué)技能訓(xùn)練課程的教學(xué)、因?qū)W生而異開(kāi)設(shè)選修課程以拓寬學(xué)生的知識(shí)領(lǐng)域。具體由于各個(gè)學(xué)校的培養(yǎng)目標(biāo)不同而不同,詳細(xì)可見(jiàn)各學(xué)校專(zhuān)業(yè)設(shè)置介紹。

2、地理科學(xué)專(zhuān)業(yè)主要課程

地圖與遙感、自然地理學(xué)、人文地理學(xué)、經(jīng)濟(jì)地理學(xué)、中國(guó)地理、世界地理、地理信息、地理教學(xué)論、區(qū)域分析與規(guī)劃、環(huán)境保護(hù)與可持續(xù)發(fā)展等。

3、地理科學(xué)專(zhuān)業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)

培養(yǎng)目標(biāo)

全面面向21世紀(jì)科技、經(jīng)濟(jì)、社會(huì)和基礎(chǔ)教育發(fā)展需要,本專(zhuān)業(yè)培養(yǎng)掌握地理科學(xué)的基本理論、基礎(chǔ)知識(shí)和基本方法的德智體全面發(fā)展、具有地理科學(xué)思維的基礎(chǔ)扎實(shí)、適應(yīng)面廣、創(chuàng)新意識(shí)與實(shí)踐能力強(qiáng)的高素質(zhì)中學(xué)地理教育和環(huán)境教育師資及其相關(guān)專(zhuān)業(yè)的后備人才。

培養(yǎng)要求

本專(zhuān)業(yè)學(xué)生主要學(xué)習(xí)地理科學(xué)的基本理論和方法,接受地理科學(xué)思維和地理科學(xué)技能的訓(xùn)練,同時(shí)兼顧環(huán)境科學(xué)理論與方法的培養(yǎng),并通過(guò)教育理論課程和教學(xué)實(shí)踐環(huán)節(jié),形成良好的教師素養(yǎng),獲得從事地理教學(xué)、地理教學(xué)研究、地理科學(xué)研究、地理實(shí)際應(yīng)用及環(huán)境教育等各種基本能力。

地理科學(xué)特點(diǎn)

主要刊登國(guó)內(nèi)外自然地理學(xué)及其分支學(xué)科(景觀生態(tài)學(xué)、環(huán)境地理學(xué)、水文地理學(xué)、地貌學(xué)、土壤地理學(xué)、生物地理學(xué)等)、人文地理學(xué)及其分支學(xué)科(經(jīng)濟(jì)地理學(xué)、人文地理學(xué)、城市地理學(xué)、社會(huì)地理學(xué)、歷史地理學(xué)、文化地理學(xué)等)、地圖學(xué)、遙感及地理信息等方面的原創(chuàng)性論文、研究報(bào)道、技術(shù)方法、綜述、書(shū)評(píng)等。注重區(qū)域性和綜合性以及人地關(guān)系的研究,關(guān)注資源、環(huán)境、人口、以及全球變化等重大問(wèn)題。

地理學(xué)簡(jiǎn)介

地球是人類(lèi)的家,人類(lèi)一直都十分關(guān)心自己賴(lài)以生存和發(fā)展的地球表面的狀況,從而萌生出各種地理概念。隨著人類(lèi)社會(huì)的發(fā)展,地理知識(shí)的積累,逐步形成一門(mén)研究地球表面自然現(xiàn)象和人文現(xiàn)象,以及它們之間的相互關(guān)系和區(qū)域分異的學(xué)科。簡(jiǎn)單地說(shuō),地理學(xué)就是研究人與地理環(huán)境關(guān)系的學(xué)科,研究的目的是為了更好的開(kāi)發(fā)和保護(hù)地球表面的自然資源,協(xié)調(diào)自然與人類(lèi)的關(guān)系。

地理學(xué)的發(fā)展歷程

地理學(xué)是一門(mén)即古老又年輕的學(xué)科。在其發(fā)展過(guò)程中,明顯的形成了古代地理學(xué)、近代地理學(xué)和現(xiàn)代地理學(xué)三個(gè)時(shí)期。

自遠(yuǎn)古至18世紀(jì)末,是古代地理學(xué)時(shí)期,主要以描述性記載地理知識(shí)為主,而且這些記載多是片斷性的,缺乏理論體系,地理學(xué)內(nèi)部尚未出現(xiàn)學(xué)科分化,各國(guó)的地理學(xué)基本上是在本國(guó)封閉的條件下發(fā)展起來(lái)的。

在早期,以中國(guó)和古希臘的成果最顯著。中國(guó)的《尚書(shū)·禹貢》、《管子·地員》、《山海經(jīng)》、《水經(jīng)注》等著作,都是世界上比較早的地理學(xué)史料。到了后期,歐洲地理大發(fā)現(xiàn)涌現(xiàn)出了哥倫布、達(dá)伽馬、麥哲倫等地理探險(xiǎn)家,他們的發(fā)現(xiàn)極大的推動(dòng)了地理學(xué)的發(fā)展。

從19世紀(jì)初到20世紀(jì)50年代,是近代地理學(xué)時(shí)期。近代地理學(xué)形成的標(biāo)志是德國(guó)洪堡德的《宇宙》和李特爾的《地學(xué)通論》兩書(shū)的問(wèn)世。

中國(guó)科學(xué)院地理科學(xué)與資源研究所

地理學(xué)(geography)是關(guān)于地球及其特征、居民和現(xiàn)象的學(xué)問(wèn)。它是研究地球表層各圈層相互作用關(guān)系,及其空間差異與變化過(guò)程的學(xué)科體系,主要包括自然地理學(xué)和人文地理學(xué)兩大部分。

地理學(xué)家在傳統(tǒng)上被視為和地圖學(xué)家(cartographers)同一類(lèi),認(rèn)為兩者都研究地名與數(shù)字。雖然很多地理學(xué)家都經(jīng)歷過(guò)地名學(xué)及地圖學(xué)的訓(xùn)練,但兩者都不是他們的關(guān)注重點(diǎn)。地理學(xué)家研究眾多現(xiàn)象、過(guò)程、特征以及人類(lèi)和自然環(huán)境的相互關(guān)系在空間及時(shí)間上的分布。因?yàn)榭臻g及時(shí)間影響了多種主題例如經(jīng)濟(jì)、健康、氣候、植物及動(dòng)物,所以地理學(xué)是一個(gè)高度跨學(xué)科性的學(xué)科。

地理學(xué)作為一個(gè)學(xué)科可以粗略分為兩個(gè)較小的領(lǐng)域:自然地理學(xué)及人文地理學(xué)。自然地理學(xué)調(diào)查自然環(huán)境及如何造成地形及氣候、水、土壤、植被、生命的各種現(xiàn)象及她們的相互關(guān)系。人文地理學(xué)專(zhuān)注于人類(lèi)建造的環(huán)境和空間是如何被人類(lèi)制造、看待及管理以及人類(lèi)如何影響其占用的空間。因?yàn)橐陨蟽烧叩脑颍褂貌煌姆椒畹谌I(lǐng)域出現(xiàn),為環(huán)境地理學(xué)(environmental geography)。環(huán)境地理學(xué)在自然地理學(xué)與人文地理學(xué)的研究成果上,評(píng)價(jià)人類(lèi)與自然的相互關(guān)系,并提出人類(lèi)征服自然、改造自然以適應(yīng)自身永續(xù)發(fā)展的安全狀態(tài)和技術(shù)(包括生產(chǎn)技術(shù)和制度技術(shù))條件。

中國(guó)地理科學(xué)研究

地理有如下專(zhuān)業(yè):

1、地理科學(xué)

地理科學(xué)專(zhuān)業(yè)包括地球概論、地質(zhì)學(xué)基礎(chǔ)、地貌學(xué)、氣象與氣候?qū)W、地理信息、人文地理學(xué)、城鄉(xiāng)規(guī)劃、城市規(guī)劃、植物地理學(xué)、土壤地理學(xué)、水文學(xué)、自然資源學(xué)原理、測(cè)量與地圖學(xué)、中國(guó)地理、世界地理、多媒體課件制作、地理教學(xué)論、遙感概論等。

2、自然地理與資源環(huán)境

自然地理與資源環(huán)境專(zhuān)業(yè)培養(yǎng)具備資源環(huán)境與城鄉(xiāng)規(guī)劃管理的基本理論、基本知識(shí)和基本技能,能在科研機(jī)構(gòu)、高等學(xué)校、企事業(yè)單位和行政管理部門(mén)從事科研、教學(xué)、資源開(kāi)發(fā)利用與規(guī)劃、管理等工作的資源環(huán)境與城鄉(xiāng)規(guī)劃管理的高級(jí)專(zhuān)門(mén)人才。

3、人文地理與城鄉(xiāng)規(guī)劃專(zhuān)業(yè)

人文地理與城鄉(xiāng)規(guī)劃專(zhuān)業(yè)(原專(zhuān)業(yè)名稱(chēng):資源環(huán)境與城鄉(xiāng)規(guī)劃管理專(zhuān)業(yè))是以人口、資源、環(huán)境與區(qū)域可持續(xù)發(fā)展的研究、應(yīng)用、管理為內(nèi)容的基礎(chǔ)性與應(yīng)用性相結(jié)合的專(zhuān)業(yè)。它涉及地理科學(xué)、人文科學(xué)、城鄉(xiāng)建設(shè)規(guī)劃、地理信息管理等多個(gè)領(lǐng)域的內(nèi)容。

4、地理信息科學(xué)專(zhuān)業(yè)

地理信息科學(xué)專(zhuān)業(yè)(geographic information science)原名地理信息專(zhuān)業(yè)(Geographic Information System或Geo-Information system或GIS)2012在教育部日前印發(fā)的《普通高等學(xué)校本科專(zhuān)業(yè)目錄(2012年)》中,在地理科學(xué)類(lèi)專(zhuān)業(yè)中,

地理信息專(zhuān)業(yè)已改為地理信息科學(xué)專(zhuān)業(yè)。

以上就是中國(guó)地理科學(xué)的全部?jī)?nèi)容,地理科學(xué)專(zhuān)業(yè)主要學(xué)習(xí):中國(guó)地理、世界地理、地質(zhì)學(xué)、地貌學(xué)、水文學(xué)、測(cè)量與地圖學(xué)、城市規(guī)劃原理、遙感導(dǎo)論、經(jīng)濟(jì)地理學(xué)等課程。地理科學(xué)專(zhuān)業(yè)其實(shí)是一個(gè)非常廣泛的專(zhuān)業(yè),不僅包括自然地理,也包括人文地理。

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