初中物理電學實驗？初中物理電學實驗 1、用電流表測電流 實驗目的:用電流表測電流 實驗器材:電源、電鍵、小燈泡、電流表、若干導線等 實驗步驟:1.將電源、電鍵、小燈泡、電流表串聯起來，連接過程中電鍵處于斷開狀態。那么，初中物理電學實驗？一起來了解一下吧。
歐姆法測電阻實驗。
在這個實驗中，讓待測電阻與滑動變阻器串聯。用電流表測電流，電壓表測待測電阻兩端的電壓，然后得到幾組電壓和電流的值，然后求出各組對應的電阻值，然后求平均值即可。
滑動變阻器的作用就是：1，保護電路；
2，改變待測電阻兩端電壓和電路的電流，多次測量求電阻，減小誤差。
回答：人教版教材中有的實驗如下：
一、摩擦起電并用帶電棒吸引輕小物體
二、同種電荷相斥，異種電荷相吸
三、帶電棒接觸驗電器
四、組成最簡單電路
五、辨別導體和絕緣體
六、玻璃珠加熱變導體
七、連接串聯電路和并聯電路。
八、燈泡與一節和兩節干電池連接，觀察亮度。
九、用電流表測電流。
十、用電壓表測電壓。
十一、研究電阻與哪些因素有關。
十二、電路中連接滑動變阻器。
十三、研究電流電壓電阻的關系。
十四、伏安法測電阻。
十五、探究電阻串、并聯時的等效電阻大小。
十六、伏安法測功率。
十七、探究焦耳定律。
其它的暫時想不起來了，歡迎補充
求電流與電壓和電阻的關系（方法：控制變量法）
一，電流于電阻的關系
1，根據電路圖組裝好電路（電池，一個滑動電阻，一個電流表，電線），串聯
2，設計表格（待會兒記錄數據用的，一般實驗三次，要記錄每次試驗的電流、電阻，電壓一般是兩節干電池，3v）
3，移動滑動變阻器三次（分別使電流等于1A，0.5A，0.3A。只要好算就行），要記錄下來，還要算出此時的電阻大小
4，根據表格得出結論：電壓一定時，電流與電阻成反比。（切記，一定要這樣寫，一字都不能少，順序也不能顛倒，這會計分的）
二，電流于電壓的關系（器材：一個電阻（已知其電阻值），一個滑動變阻器，一個電壓表要接在定值電阻兩端，一個電流表，電源）
1，根據電路圖接好裝置（串聯）
2，設計記錄表格
3，分別實驗三次，都靠改變滑動變阻器的大小實現，（最好選好計算的），在表格中記錄下這三次中定值電阻的電壓和電流，
4，根據表格，得出結論：電阻一定時，電流與電壓成正比。（切記，一定要這樣寫，一字都不能少，順序也不能顛倒，這會計分的）
有關于電流電阻電壓的關系的實驗
先要控制電阻相等（電阻兩端要加電壓表），再變化電阻兩端的電壓（加電池就可以），用電流表測出電流，就可以得出當電阻一定時，電流與電壓成正比的關系
控制電壓相等，電路中串入滑動變阻器，變化電阻，用電流表測出電流的變化，就可以得出當電壓一定時，電阻與電路中的電流成反比的關系
測量小燈泡的功率
此實驗要用到電壓表，電流表，滑動變阻器及小燈泡
串聯好電路，用電壓表測出小燈泡兩端的電壓及電路中的電流，用P=UI直接得出功率
一年沒看了，應該是這樣，還有不明白的可以加我QQ
1.探究電流與電壓、電阻的關系；2.伏安法測未知電阻阻值；3.測小燈泡的電功率；
以上是電學部分重要且必考的三個實驗！
其余
1.電阻的影響因素；2.串并聯電路的電流、電壓、電阻特點；3.滑動變阻器的使用；4.電功、電熱的影響因素；5.電磁鐵磁性強弱的影響因素；6.安裝直流電動機模型。
以上就是初中物理電學實驗的全部內容，1.同一導體，電流與電壓成正比。2.同一導體，電壓和電流的比值為定值。3.不同導體，電壓和電流的比值不同。滑動變阻器在實驗“探究電流與電阻的關系”中作用：控制電阻兩端電壓不變。
