歷史學科？歷史學主要研習馬克思主義基本原理、歷史學、古文字學、歷史地理學等方面的基本理論和知識,涉及中外通史和斷代史、中西史學史、中外歷史文獻選讀等,對先人遺留下來的古籍、文獻、歷法、制度進行研究分析,從而為當今的社會生活所借鑒。那么，歷史學科？一起來了解一下吧。
歷史學
專業簡介
歷史學主要研習馬克思主義基本原理、歷史學、古文字學、歷史地理學等方面的基本理論和知識，涉及中外通史和斷代史、中西史學史、中外歷史文獻選讀等，對先人遺留下來的古籍、文獻、歷法、制度進行研究分析，從而為當今的社會生活所借鑒。該專業側重于理論研究，對口的職業相對需求較少，選擇需謹慎。
開設課程
中國通史、世界通史，史學導論、中國史、西方史學史、考古學通論、歷史地理學、古代漢語、中外歷史文化原典導讀與選讀、中國斷代史等。
歷史學，是人類對自己的歷史材料進行篩選和組合的知識形式。歷史學，是個靜態時間中的動態空間概念。歷史學是由歷史、科學、哲學、人性學及其時間空間五部分有機組合而成。
歷史，簡稱史，一般指人類社會歷史，它是記載和解釋一系列人類活動進程的歷史事件的一門學科，多數時候也是對當下時代的映射。
區別:
歷史學:是對過去事件的研究；是一種精神生產實踐及其創造的屬于觀念形態的東西的統一體。
歷史:是指過去的事件和對過去事件的系統闡述。
舉個例子:李世民發動"玄武門之變"是歷史事件，屬于歷史。而對"玄武門之變"事件的背景，原因，結果，影響等的研究就是歷史學范疇。
歷史學類是一個學科大類，學科大類是最大的學科分類，歷史學類里邊主要包括三個一級學科。就是中國史、世界史和考古學。
歷史學是一個專業，主要指的是中國史和世界史，而其中最主要的是中國史，尤其是中國古代史。在畢業的時候這三個專業都是歷史學學士學位，在非專業機構工作被認為是一個大的方面的人才，然而實際上還是有一些區別的。
本專業主要學習歷史科學的基本理論和基本知識，受到中國歷史和世界歷史發展的基本史實及史學研究的基本訓練，具有從事專業工作所需的基本能力。
在實施素質教育過程中，歷史學科和其他學科相比更具特殊的地位，對學生的發展起著不容忽視的作用。筆者有以下幾點認識：（一）啟迪智慧，提高學生的觀察力和思維品質
豐富的歷史知識能夠教人以古論今，以古鑒今；能夠提高人們對周圍事物，對整個社會的觀察力、思考力和分析判斷力。革命導師之所以能夠揭示社會發展的規律，判斷出革命斗爭的戰略決策，無不是依賴于對歷史與現狀的認識與把握。例如，鄧小平同志運用馬克思主義、毛澤東思想，精辟地分析了中國國情，總結建國后幾十年社會主義正反兩方面的經驗，深刻反思，立足國情，在改革開放的大膽實踐中，找到了一條具有中國特色的社會主義建設道路，使中華大地經濟騰飛，綜合國力增強，成為中國改革開放和社會主義現代化建設的總設計師。
學習歷史既要了解歷史過程，更要注重分析歷史事件、歷史現象的背景、原因及影響，透過對歷史事件、歷史現象的分析，了解歷史發展的本質聯系，達到“究天人之際，通古今之變”的境界，從而明智、明理。縱觀古今中外的偉大政治家，無不有淵博的歷史知識作為決策的依據和參考。歷史充滿著思維的睿智，人們在學習歷史的過程中積累了豐富深厚的歷史知識，認識和把握了歷史規律。在審視和總結自己的活動，特別是在政治活動中，其思想撞擊的火花和思維辯證的睿智會得到開放和增強，思維邏輯的嚴密性、辯證思維的靈活性、獨立思維發散性都會得到鍛煉，從而成為善于運用辯證唯物主義和歷史唯物主義的基本觀點觀察問題、分析問題的人。
歷史學科的特點包括以下幾點:1. 研究過去的人類經驗和事件，通過對歷史事件的分析和解釋，探究歷史事件的影響和意義。2. 以年代或時期為單位，著重研究不同時期人類社會的演變和發展，分析歷史發展的規律和趨勢。3. 歷史學科涉及到人類社會的各個方面，如政治、經濟、文化、宗教、藝術等等，往往需要跨學科研究。4. 歷史學科依賴于史料的收集和分析，重視史料來源的可靠性和權威性，要求歷史學家進行批判性思考和分析。5. 歷史學科也關注當代社會與歷史的聯系，通過研究歷史，來幫助人們更好地理解和應對當下的問題。
以上就是歷史學科的全部內容，一級學科：考古學，世界史，中國史二級學科：060101 史學理論及史學史060102 考古學及博物館學060103 歷史地理學060104 歷史文獻學(含∶敦煌學、。
