人教版八年級下冊生物？結論是:基因控制生物的性狀;生物傳宗接代過程中遺傳下去的是控制性狀的基因而不是性狀本身。 13、染色體、基因在生物體的細胞中存在的形式及其數量: ①每一種生物細胞內的染色體形態和數目都是一定的。那么，人教版八年級下冊生物？一起來了解一下吧。
八年級（下）生物復習資料
第七單元 第一章 生物的生殖和發育
一 、植物的生殖
1．有性生殖:由受精卵發育成新個體的生殖方式.例如：種子繁殖（通過開花、傳粉并結出果實，由果實中的種子來繁殖后代。）（胚珠中的卵細胞與花粉中的精子結合成受精卵→胚→種子）
2．無性生殖:不經過兩性生殖細胞結合,由母體直接產生新個體。例：扦插，嫁接，壓條，組織培養
3．嫁接的關鍵:接穗與砧木的形成層緊密結合,以確保成活.
二 昆蟲的生殖和發育
1．完全變態: 在由受精卵發育成新個體的過程中, 幼蟲與成體的結構和生活習性差異很大,這種發育過程叫變態發育. 卵→幼蟲→蛹→成蟲。舉例：家蠶、蜜蜂、蝶、蛾、蠅、蚊
2．不完全變態:卵→若蟲→成蟲。舉例：蝗蟲、蟬、蟋蟀、螻蛄、螳螂
三 兩棲動物的生殖和發育
1．變態發育:卵→蝌蚪→幼蛙→成蛙
2．特點：卵生，體外受精。
四、鳥的生殖和發育
1．過程:筑巢、求偶、交配、產卵、孵卵、育雛幾個階段。
2．特點：卵生 體內受精
3．鳥卵的結構：一個卵黃就是一個卵細胞。胚盤里面含有細胞核。卵殼和殼膜——保護作用，卵白——營養和保護作用，卵黃——營養作用。胚盤——胚胎發育的場所。
第二章 生物的遺傳和變異
? 遺傳：是指親子間的相似性。
（下）生物復習資料
第七單元 第一章 生物的生殖和發育
一 、植物的生殖
1．有性生殖:由受精卵發育成新個體的生殖方式.例如：種子繁殖（通過開花、傳粉并結出果實，由果實中的種子來繁殖后代。）（胚珠中的卵細胞與花粉中的精子結合成受精卵→胚→種子）
2．無性生殖:不經過兩性生殖細胞結合,由母體直接產生新個體。例：扦插，嫁接，壓條，組織培養
3．嫁接的關鍵:接穗與砧木的形成層緊密結合,以確保成活.
二 昆蟲的生殖和發育
1．完全變態: 在由受精卵發育
生物學科是一門以實驗為基礎的自然學科,人教版初二下冊生物都有哪些知識點呢?接下來我為你整理了人教版初二下冊生物知識點總結，一起來看看吧。
人教版初二下冊生物知識點：生物的特征及細胞的結構功能
1、生物的特征：
⑴生物的生活需要營養;
⑵生物能進行呼吸;
⑶生物能排除體內的廢物;
⑷生物能對外界刺激做出反應;
⑸生物能生長和繁殖。
(6)除病毒外、生物都是由細胞構成的。
2、細胞的結構和功能：
細胞是生物結構和功能的基本單位。細胞的生活需要物質和能量。 1665年羅伯特·虎克發現細胞并命名。
(1)植物細胞：
①細胞壁---保護、支持細胞;
②細胞膜---保護、控制物質進出細胞;
③細胞質---其中有液泡(含細胞液)、葉綠體(進行光合作用、合成有機物)、線粒體(進行呼吸作用、是能量轉換器);
④細胞核---含有遺傳物質。
(2)動物細胞：細胞膜、細胞質、細胞核。
(3)植物細胞有、動物細胞沒有的結構(區別)：細胞壁、液泡、葉綠體。
3、細胞分裂---就是一個細胞分成兩個細胞的過程。細胞分裂使細胞的數目增多。
(1)細胞分裂的過程(步驟)：
①染色體復制加倍、均分;
②細胞核分裂成兩個;
③細胞質分裂成兩份，每份各含一個細胞核;
④形成新的細胞膜(植物細胞還形成細胞壁);
⑤一個細胞分裂成兩個細胞。
人教版八年級下冊生物復習提綱 第七單元第一章 生物的生殖和發育
第一節 植物的生殖
1． 有性生殖：經過兩性生殖細胞結合,由受精卵發育成新個體的生殖方式。 如：種子繁殖（胚珠中的卵細胞與花粉中的精子結合成受精卵→胚→種子） 有性生殖的過程：開花→傳粉→受精→種子→新一代植株。
2．無性生殖：不經過兩性生殖細胞的結合，由母體直接產生新個體。
應用：扦插，嫁接，壓條，分株、組織培養
A：甘薯、葡萄、菊、月季的栽培，常用扦插的方法。
B：蘋果、梨、桃等很多果樹都是利用嫁接來繁育優良品種。 （1）嫁接就是把一個植物體的芽或枝（接穗），接在另一個植物體（砧木）上，使結合在一起的兩部分長成一個完整的植物體。嫁接有枝接和芽接兩種。
嫁接的關鍵: 接穗與砧木的形成層緊密結合,以確保成活。 （2）植物的扦插
a. 莖段上方的切口是水平（減小傷口水分過多蒸發）的，而莖段下方的切口則是斜向（可以增加吸收水分的面積）的。
b. 上一個節上的葉要去掉部分葉片，下面一個節上的葉從葉柄處全部去掉，減少水分散失。
第二節 昆蟲的生殖和發育
1. 變態發育：在由受精卵發育成新個體的過程中，幼蟲與成體的形態結構和生活習性差異很大，這種發育過程稱為變態發育。
*第七單元 生物圈中生命的延續和發展
*第1章 生物的生殖和發育
* 1、植物的生殖
* 2、昆蟲的生殖和發育
* 3、兩棲動物的生殖和發育
* 4、鳥的生殖和發育
*第2章 生物的遺傳和變異
* 1、基因控制生物的性狀
* 2、基因在親子代間的傳遞
* 3、基因的顯性和隱性
* 4、人的性別遺傳
* 5、生物的變異
*第三章 生物的進化
* 1、地球上生命的起源
* 2、生物進化的歷程
* 3、生物進化的原因
*第八單元 健康地生活
*第1章 傳染病和免疫
* 1、傳染病及其預防
* 2、免疫與計劃免疫
*第2章 用藥和急救
*第3章 了解自己 增進健康
* 1、評價自己的健康狀況
* 2、選擇健康的生活方式
倆單元
以上就是人教版八年級下冊生物的全部內容，1．模擬保護色的形成過程：動物在適應環境過程中所表現的一個方面，是自然選擇的結果 2．自然選擇：生物通過生存斗爭，適者生存，不適者被淘汰。3．過程： 過度繁殖 生存斗爭 遺傳變異 適者生存 4．意義：生物通過遺傳、。
