高中生物選修三視頻？答案:一、1、原核生物 識(shí)別特定的核苷酸序列,在特定切點(diǎn)切斷磷酸二酯鍵2、大腸桿菌 黏性末端 T4噬菌體 黏性末端和平末端 恢復(fù)限制酶切斷的磷酸二酯鍵3、獲取目的基因 構(gòu)建基因表達(dá)載體 將目的基因?qū)胧荏w細(xì)胞 目的基因的檢測(cè)與鑒定 第1、2、4 第2步4、那么，高中生物選修三視頻？一起來(lái)了解一下吧。
高中生物合集
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基因工程知識(shí)點(diǎn)掃瞄一、1、基因工程的工具限制酶的主要來(lái)源是 作用特點(diǎn)是 2、DNA連接酶主要有兩類，一類來(lái)自 ，可以用來(lái)連接 。
另一類來(lái)自 可以用來(lái)連接 。DNA連接酶的作用是： 。
3、因工程的步驟主要有 ， ， ， ，其中用到限制性核酸內(nèi)切酶是第 步，這四個(gè)步驟中，核心是第 。4、PCR技術(shù)是原理是 ，進(jìn)行PCR的前提條件是有一段已知目的基因的 用來(lái)合成 。
PCR技術(shù)的原料是 ，模板是 ，所用酶有 ，使DNA雙鏈解開所采用的方法是： 。因?yàn)镻CR技術(shù)是一個(gè)DNA分子連續(xù)復(fù)制的過(guò)程，所以DNA分子的數(shù)量呈 增長(zhǎng)，即一個(gè)DNA復(fù)習(xí)n次后，會(huì)得到 個(gè)子代DNA。
5、質(zhì)粒是一段 DNA分子，其結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)單，沒有蛋白質(zhì)作為載體，質(zhì)粒做為基因工程的載體，能在受體細(xì)胞中保存和復(fù)制，其上必須有一個(gè)或多個(gè) ，并且要有 基因，以便于重組DNA的選擇和鑒定。6、基因文庫(kù)是將含有某種生物不同基因的許多DNA片段，導(dǎo)入 的群體中克隆和儲(chǔ)存，從而獲得大量目的基因?yàn)檗D(zhuǎn)基因作準(zhǔn)備，如果基因文庫(kù)含有某種生物所有基因，則叫 文庫(kù)，如果基因文庫(kù)含有某種生物部分基因，則叫 文庫(kù)，如用mRNA通過(guò) 而獲得的cDNA文庫(kù)。
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知識(shí)的寬度、厚度和精度決定人的成熟度。每一個(gè)人比別人成功，只不過(guò)是多學(xué)了一點(diǎn)知識(shí)，多用了一點(diǎn)心而已。下面我給大家分享一些高考生物選修三知識(shí)點(diǎn)，希望能夠幫助大家，歡迎閱讀!
高考生物選修三知識(shí)1
基因工程的基本操作程序
第一步：目的基因的獲取
1. 目的基因是指： 編碼蛋白質(zhì)的結(jié)構(gòu)基因 。
2. 原核基因采取直接分離獲得，真核基因是人工合成。人工合成目的基因的常用方法有反轉(zhuǎn)錄法和化學(xué)合成法。
3. PCR技術(shù)擴(kuò)增目的基因
(1)PCR的含義：是一項(xiàng)在生物體外復(fù)制特定DNA片段的核酸合成技術(shù)。
(2)目的：獲取大量的目的基因
(3)原理：DNA雙鏈復(fù)制
(4)過(guò)程：
第一步：加熱至90～95℃DNA解鏈為單鏈;
第二步：冷卻到55～60℃，引物與兩條單鏈DNA結(jié)合;
第三步：加熱至70～75℃，熱穩(wěn)定DNA聚合酶從引物起始進(jìn)行互補(bǔ)鏈的合成。
(5)特點(diǎn)：指數(shù)(2n)形式擴(kuò)增
第二步：基因表達(dá)載體的構(gòu)建(核心)
1. 目的：使目的基因在受體細(xì)胞中穩(wěn)定存在，并且可以遺傳至下一代，使目的基因能夠表達(dá)和發(fā)揮作用。
2. 組成：目的基因+啟動(dòng)子+終止子+標(biāo)記基因
(1)啟動(dòng)子：是一段有特殊結(jié)構(gòu)的DNA片段，位于基因的首端，是RNA聚合酶識(shí)別和結(jié)合的部位，能驅(qū)動(dòng)基因轉(zhuǎn)錄出mRNA，最終獲得所需的蛋白質(zhì)。
以上就是高中生物選修三視頻的全部?jī)?nèi)容，3.知識(shí)延伸 (1)演替現(xiàn)象一直存在,貫穿于整個(gè)群落發(fā)展的始終。 (2)氣候條件適宜時(shí)、棄耕農(nóng)田可演替出樹林,而在干旱的荒漠地區(qū)只能演替到草本植物或稀疏灌木階段。
