一年級語文下冊重難點？4、語文上的積累：背誦語文課文中要求背誦的古詩詞優美片段和日積月累。如果孩子的記憶力好。可以進行適當拔高。例如背誦一些課文中描繪景物的優美片段。為今后孩子寫景的作文做一些語言上的積累。除了背誦是一項重要的積累活動以外。語文學習中還少不了每天的積累多音字，近反義詞等。近反義詞的積累，那么，一年級語文下冊重難點？一起來了解一下吧。
一年級下冊語文教學重難點及教學策略：
識字教學本冊教材安排了400個要求認識的字，200個要求寫的字。要求認的字，均選自常用字表。要求寫的字，優先選擇構詞率高的字，力求每次寫的幾個字有一定的規律。寫的都是本課出現的字，其中有的是本課新認識的字，有的是以前認識并在本課課文中出現的字，便于學生記憶，也便于教師指導。識字教學要注意的問題：
(1)準確把握識字要求。1.要求認的字，與以前所理解的識字，要求有所不同。“多認少寫”是為了擴大初入學兒童的認字量，提早進入漢字閱讀階段。所以，只要兒童能夠把所學的漢字運用于閱讀，就可以了，既不要求書寫，也不要求對漢字的結構做過細的分析。教師不要對認字提出過高的要求，模糊識記；在字形的指導上要從整體出發，不要進行繁瑣的字形分析，可以考慮字形的結構特點，但切忌細致到指導每一個筆畫，主要是通過各種形式，反復見面，讓兒童從整體上把握字形，并通過大量閱讀來復習和鞏固識字。2.要承認學生間的差異，不要過分追求堂堂清、課課清、個個清。一篇課文十幾個生字，不一定要全部過關后再學下一篇。要認識到，漢字學習是一個反復的、長期的過程，教師要創造多種途徑、多種方式，增加學生與漢字見面的機會，加強漢字的復現和鞏固，相信所有學生最終都會成功地完成識字任務。
實際上，語文學科同其它學科一樣，有自身的知識系統和復習規律。我們需要做的就是熟記這些知識系統和復習規律，然后熟練的運用。下面是我給大家整理的一些一年級語文的知識點，希望對大家有所幫助。
一年級語文知識點
知識要點：
(一)熟讀、熟記《聲母表》，《韻母表》，《整體認讀音節表》順序不能錯，中間不能遺漏，特別是翹舌音在平舌音前的順序要牢記。
(二)易寫錯的字母：
1、聲母：b-d, p-q, t-f 三組字母易混淆寫錯。
2、f的第一筆寫反，t 的第一筆寫反，j的第一筆寫反，成了右彎，s寫反。
3、ai-uiei-ie ui-iu ou-iu ie-ue un-ün幾組韻母的字形要分清。
4、整體認讀音節：yu ye yue yuan yun 中的去掉兩點的ü要寫成u,不要寫成原來的ü。
(三)易錯的知識點：
1、整體認讀音節只有 16 個，不要把 yan, you, wo, ya, er 等誤認為整體認讀音節。
2、聲調易錯的地方：第二聲與第三聲容易混淆，特別是在音節詞中第三聲會標成第二聲。
3、復韻母及音節中的聲調容易標錯位置，要牢記標調規則：有a不放過;沒a找o,e; i, u并列標在后。
一 易錯生字：
網：點易寫成捺。
黃：前三筆不是草字頭。
童：比較復雜。
朵：上面易寫成幾。
我與找分不清寫法。
走之底：是書寫難點。
雙耳旁：不易寫美觀。
美：最后一筆橫最長。
前：月的第一比撇變成豎。
二 重點詞語：
蜻蜓 蝴蝶 蚯蚓 螞蟻 蝌蚪 蜘蛛
展翅 運糧食 結網 荷葉 露珠 搖籃
亮晶晶 停機坪 透明 翅膀 蹲下 嘻嘻哈哈
睡蓮 哭聲睜眼 趴下 根本 彎腰
爬上來 非常 感激 謝意 時間 急忙 山坡
割草 逃跑 借東西 擦臉 摔東西 撥電話
摸一摸 切割憋悶 潮濕 搬家
三 背誦古詩
（《所見》《小池》）《荷葉圓圓》。
四 形近字、同音字
童（兒童）機（飛機）他（他們）
住（住家）立（起立） 力（力量）
同（同學）幾（幾個人）她（她們）
往（來往）我（我們）送（送水）
得（得到）借（借用） 和（和平）
河（小河）找（找到）過（走過）
很（很多）姐（姐姐）時（時間）
詩（詩人）空（天空）美（美麗）
一、多音字
落、的、降、什、少、好、重、相。
二、重點詞
吃水、以后、住下、主人、大會、走開、天山、北京、門口、廣大、金秋、學校、太陽、因為、秋天、沒有、各種各樣、開會、天安門、叫好、伙伴、可以、以后、不過。
三、量詞：
一口井、一塊石碑、一座天安門、四個太陽、一輛車、一匹馬、一冊書、一支鉛筆、一棵樹、一架飛機。
四、好句積累
1、吃水不忘挖井人，時刻想念毛主席。
2、遙遠的北京城，有一座雄偉的天安門，廣場上的升旗儀式非常壯觀。
3、遙遠的新疆，有美麗的天山，雪山上盛開著潔白的雪蓮。
4、去了學校，就能見到小伙伴，多么開心哪！
5、春天是個多彩的季節。
五、易寫錯的字
1、走：先寫＂士”，再寫下面的部分，注意第二筆的豎與第四筆的豎不連寫。
2、北：第四筆是“撇”，不要寫成“一”。第一筆是豎
3、廣：上面有“、”，不要寫成”廠＂。
4、各：上面是“文”，不要寫成“文＂。
5、種：左邊最后－－筆是點，不是捺。
6、樣：左邊最后－-筆是點，不要寫成捺。樣字和伴字出現在同一課，非常容易寫錯。
沒有加倍的勤奮，就沒有才能，也沒有天才。天才其實就是可以持之以恒的人。勤能補拙是良訓，一分辛苦一分才，勤奮一直都是學習通向成功的最好捷徑。下面是我給大家整理的一些一年級語文的知識點，希望對大家有所幫助。
一年級下冊語文知識點
1、組詞。
么(什么)無(無法)高(高興)跟(跟著)以(以后)問(問好)各(各種)氣(生氣)
公(公共)元(一元)亮(明亮)很(很好)隊(中隊)間(時間)名(名字)汽(汽水)
千(一千)汽(汽水)為(因為)桃(桃子)對(對面)象(大象)找(找到)坐(坐下)
干(干凈)吃(吃草)辦(辦法)跳(跳高)隊(大隊)像(好像)我(我的)座(座位)
看(看見)有(有無)請(請進)主(公主)媽(媽媽)話(說話)處(到處)秀(秀氣)
著(著急)友(朋友)情(親情)王(王子)螞(螞蟻)活(生活)外(外面)香(香水)
2、一字開花。
如：愛(愛人)(親愛)(愛情)(可愛)(熱愛)(友愛)
園(公園)(菜園)(果園)(花園)(桃園)
鄉(家鄉)(老鄉)(鄉親)(鄉情)(鄉下)
地(土地)(大地)(田地)(種地)(天地)
情(親情)(友情)(愛情)(熱情)(情意)
名(有名)(出名)(名字)(成名)(名氣)
雪(雪白)(雪花)(白雪)(下雪)(雪人)
原(草原)(平原)(高原)(原來)(原因)
3、量詞填空。
以上就是一年級語文下冊重難點的全部內容，1、教學重點：引導學生通過看圖、學詞及聯系生活實際來識字、寫字.2、教學難點：引導學生積累有關春天的詞語,豐富自己的見聞與感受,培養學生的觀察能力,激發其對春天的喜愛之情.[課時安排] 2 課時 [教學過程]第一課時 一、激發興趣,導入新課 1、。
