葉子少兒美術網app？少兒美術課件ppt1 一、活動目標：1、讓幼兒嘗試用各種點和線條來表現向日葵的籽盤、花瓣、葉、莖，在鞏固線描的基礎上進一步學習裝飾。2、鼓勵幼兒大膽想象向日葵向陽生長的情景，初步激發幼兒創新意識。二、活動準備：1、可拆卸的向日葵模型，歡快的背景音樂。2、記號筆和白紙每個幼兒一份。三、那么，葉子少兒美術網app？一起來了解一下吧。
作為家長、老師，要怎么教孩子畫畫，沒有美術基礎?不要緊，下面是我整理的少兒美術課件教案，圖文并茂，內容豐富，歡迎大家閱讀參考！
少兒美術課件 1
【教材分析】
從古今中外的優秀繪畫中，體會到勞動—人類創造力的源泉，勞動是許多畫家經常表現的重要題材之一。不同時代的畫家通過勞動題材所表現的主題是不一樣的，表現手法和藝術風格也是多種多樣的。他們所體現的思想內涵和藝術性的高低存在著明顯的差別。通過本課欣賞，提高學生對美術作品的審美能力和分析作品的能力，以及用口頭或文字表達自己對美術作品感受的能力。通過對表現勞動題材的優秀繪畫作品的欣賞，培養學生對勞動的情感，態度和正確的價值觀念。
【教學目的】
1、通過欣賞作品了解不同作品的不同表現手法和藝術風格，以及作品體現的不 同思想內涵。
2、提高學生對藝術作品的審美能力，分析能力，表達能力。
3、培養學生對勞動的正確情感，態度和價值觀念。
【教學重點難點】
1、藝術作品體現的思想內涵。
2、如何表達欣賞作品后的感受。
【教學過程】
一、組織教學：
檢查學生學習用具的準備情況，教科書是否帶齊。
二、導入新課
1、首先請同學們來聽一段音樂
播放音樂
提問：請同學們聽聽看，聽到了什么樣的聲音？
學生回答，老師歸納：哎喲嘿~~~（纖夫在拉纖時發出的聲音）
2、在音樂中是通過這種節奏來表現勞動的，那么今天我們來了解藝術家是如何
表現勞動場面的，怎樣表達勞動情感的，讓我們一起來學習。
美術教師是設計者、啟發者、引導者、鼓勵者，而絕非單純傳授技能技法的“教書匠”。如果執教無方，便適得其反，事與愿違。在進行少兒美術教學時，必須熟悉少兒的心理特點，選用正確的能提升學生興趣，培養學生能力的教學方法。
（一）把握少兒心理特點是教學實現的基礎
“愛美之心，人皆有之。”但人的審美能力不是天生的，而是在后天從小培養的。少兒喜愛畫畫是其天性。他們有獨特的觀察方式、超常的表現手法、唯我獨占的構圖、大膽無忌地落筆、奇特夸張的造型、我行我素的用線、單純強烈的對比色。他們憑自己的感受動畫筆，在圖畫上表達其內心世界，往往能畫出使人倍感親切而又天真、純樸的好畫。少兒美術教育就是要讓少兒充分開發智力，提高其審美能力，促進其藝術個性的發展。畢加索曾說過，我要用兒童的眼睛看世界，這也是許多畫家追求的藝術境界。因此，在少兒美術教育中一定要充分尊重孩子的天性，利用他們的探求心理，培養孩子的自信心和創造力，促進其完整人格的形成。
少兒時期是智力開發和身體成長的關鍵時期，其音樂智能、空間智能、身體運動智能、語言智能、數學邏輯智能、人際關系智能，自我認識智能等多方面的智能在這個時期都將有個長遠的發展，同時身體各項機能也能夠在良好的鍛煉下獲得較大的發展。
有。圖片如下：
拓展：
兒童畫：
由表面看來是不講什么技法的，不講“畫理”、“畫法”，逾越了透視、解剖、構圖等一般常規，是非“學院”派的畫派。在造型上兒童畫常常不按物體的實際比例進行描繪，在表現形式方面如造型、色彩構圖等也有其自己的特點。兒童畫好的造型，由于是在自己直觀感受的支配下進行的。
2.植被：
指地球表面某一地區所覆蓋的植物群落。依植物群落類型劃分，可分為草甸植被、森林植被等。它與氣候、土壤、地形、動物界及水狀況等自然環境要素密切相關。
3.分類：
從全球范圍可區分為海洋植被和陸地植被兩大類。
從產生方式分為自然植被和人工植被。
作為一名專為他人授業解惑的人民教師，往往需要進行教案編寫工作，借助教案可以讓教學工作更科學化。教案應該怎么寫才好呢？以下是我幫大家整理的幼兒園美術教案8篇，希望能夠幫助到大家。
幼兒園美術教案 篇1
目標：
1、比較雞和鴨的明顯不同點，大膽表現鴨子的主要特征。
2、了解鴨子群居生活的習性，體驗關心同伴的快樂。
活動重點：
大膽表現鴨子的主要特征活動難點：嘗試畫出往不同方向游的鴨子
活動準備：
插入材料：一只小雞和一只（正反兩面的）小鴨、蠟筆。
活動過程：
一、導入主題，區分小雞和小鴨的不同
1、 師邊講故事，邊出示鴨圖片在一個遙遠的小河邊，有一個鴨棚，里面住著一群小鴨子。夏天來了，天氣越來越熱，小鴨子覺得身上癢癢的，難受極了，它們準備到河里去洗個澡。剛剛來到小河邊，突然聽到，“救命呀！”“救命呀！”這是怎么回事呢？是誰在喊救命呀？幼兒發揮想象，大膽的說
2、 師出示小雞圖片：原來是誰掉進水里了？（小雞）你怎么知道是小雞呀？……（幼兒說出小雞的特征）
二、教師示范
3、師繼續講故事：一只小黃鴨大聲的說：“我去救他，我去救他！”只聽見撲通一聲，小黃鴨跳下了水。
美術素養在一個人成長和發展的過程中具有十分重要的意義，而幼兒階段則是美術素養的奠基時期，下面是我給大家整理的少兒美術有哪些活動方案，歡迎大家借鑒與參考，肯定對大家有所幫助。
少兒美術有哪些活動方案1
活動目標：
1.引導幼兒在幾何圖形上聯想出簡單的花朵。(難點)
2.學習表現物體的主要特征，培養幼兒的想象力。(重點)
活動準備：
1.活動前讓家長帶幼兒出游，觀察秋天萬物的變化和人們的活動。
2.課件、范例。
活動過程：
一、導入活動，引起幼兒興趣
(一)出示范例：小朋友們看看這幅畫上畫的是什么?(花朵)再想想這幅畫是怎么畫成的?里面都藏有什么幾何圖形?
(二)幼兒討論后，師：這幅畫是用幾何圖形拼畫上去的，看看幾何圖形象什么，再添畫而成的。
(三)引導幼兒根據幾何圖形聯想
1.出示貼有幾何圖形的圖畫紙：請小朋友們看看這個圖形象什么?
2.幼兒回答后師。
(四)出示課件幼兒觀察花朵的形狀、顏色與幾何圖形對比進行聯想。
二、幼兒作畫，師指導
(一)選擇一種幾何圖形進行繪畫，想想它象什么，畫于適當位置，根據想象添畫。
(二)涂色時注意顏色的搭配，添畫時主次分明。
(三)師幫助能力弱的幼兒進行想象添畫。
以上就是葉子少兒美術網app的全部內容，第一步：先畫花朵的外形，是小波浪線的的畫法，之后畫花枝和葉子。第二步：裝飾第一朵花朵的內部，可以多畫幾層波浪線裝飾，中間畫個小花朵。第三步：加重線條的裝飾。第四步：用簡單的線條裝飾小花朵的內部。第五步：裝飾第二朵畫，線條的裝飾可以隨心所欲，想到什么就畫什么。
