高中物理實驗報告?物體在空中時,因為它具有質(zhì)量,地球?qū)λ幸?所以需要力量來托住它,才能保持在空中,而它落下來后對地面有壓力,所以空中的物體具有重力勢能!物體從高處落下,若使它停下,就需要力對它做功,所以它具有動能.物體落下,高度變、那么,高中物理實驗報告?一起來了解一下吧。
一、初中物理和高中物理比較
對于高一同學,開始學高中物理時,感黨同初中物理大不一樣,好象高中物理同初中物理間有一道鴻溝。那么怎樣才能跨越鴻溝,學好中物理呢?我想應(yīng)該從高中物理的知識結(jié)構(gòu)特點與初中物理的區(qū)別入手,找到新的學習方法。本文以高一年級上學期的內(nèi)容一個比較。
1、初中物理研究的問題相對獨立,高中物理則有一個知識體系
本學期所學的新編高級中學:第一章 力;第二章 直線運動;第三章 牛頓運動定律;第四章 物體的平衡等本身就構(gòu)成一個動力學體系。
第一章講述力的基本知識,為動力學做準備。
第二章從運動學的角度研究物體的運動規(guī)律,引入運動學的參量:位移、速度、加速度并找出物體運動狀態(tài)改變的規(guī)律。
第三章牛頓運動定律,則從力學的角度進一步闡述運動狀態(tài)改變(產(chǎn)生加速度)的原因。這章是力學和運動學的紐帶,特別是牛頓第二定律。
第四章則分析物體的運動狀態(tài)不改變(物體平衡)的規(guī)律。
2、初中物理只介紹一些較為簡單的知識,高中物理則注重更深層次的研究
如物體的運動,初中只介紹到速度及平均速度的概念,高中對速度概念的描述更深,速度是矢量,速度的改變必然有加速廢,而加速度又有加速和減速之分。
又如摩擦力,高中僅其方向的判定就是一個難點,“摩擦力總是阻礙物體的相對運動(或相對運動趨勢)”。
以下是如何學好高中物理:
1、物理知識點多,概念多,公式多,必須扎實基礎(chǔ),牢記概念并理解!
2、回歸課本+習題練習才是學習最重要方法,選擇一本參考書認真做題并及時查閱課本,并養(yǎng)成課前預習、課中記筆記、課后加強練習的好習慣!
3、根據(jù)周考或月考成績,進行查漏補缺,對不會的知識點做專題突破訓練
!4、定期復習學過的知識,加深記憶,定期分析自己的錯題本,加深解題思路。
5、物理試驗千萬別覺得“就是玩_。要把器材、目的、原理、操作、計算、結(jié)論全記住自己動手有助于記憶。老師強調(diào)的留意事項、常見錯誤緣由及排除方法等等往往是考試熱點務(wù)必把握牢靠。
實驗報告
【實驗?zāi)康摹坷么螯c計時器測定勻變速直線運動物體的加速度
【實驗原理】
下圖是用電火花計時器打得的一條理想紙帶,紙帶記錄了做勻加速直線運動小車的運動情況,圖中標出編號分別為0、1、2、3、4、5、6的7個計數(shù)點,相鄰兩計點間的時間間隔均為T,測得相鄰兩計數(shù)點間的距離分別為S1、S2、S3、S4、S5、S6,則待測小車運動的加速度為(用逐差法計算得到):
其中,
【實驗器材】打點計時器及相應(yīng)電源一副,附滑輪的長木板一副,運動小車一輛,紙帶3條,細繩,鉤碼若干,刻度尺一把,導線若干.
【實驗步驟】
1.完成實驗安裝.如圖,將木板放在實驗桌上(附滑輪一端要伸出桌外),在木板上沒有滑輪的一端固定好打點計時器,接好計時器電源。將運動小車(尾部固定好紙帶)放在靠近計時器的木板一端,使紙帶穿過計時器的限位孔,車的前端通過細線跨過定滑輪吊上鉤碼,調(diào)節(jié)滑輪使牽引小車的細線保持水平.
2.進行實驗操作.接通計時器電源,將小車由靜止釋放(從靠近計時器處),在記錄小車運動的紙帶上打出一系列打點.換紙帶重復三次,選擇一條理想的紙帶進行實驗數(shù)據(jù)分析.
3.測量實驗數(shù)據(jù).在所選的紙帶上標明各計數(shù)點,并分別加以編號(見實驗原理圖),用刻度尺量得各相鄰計數(shù)點間的距離,并將它們填入實驗數(shù)據(jù)記錄表中.
【實驗數(shù)據(jù)記錄、處理】
實驗數(shù)據(jù)記錄表
【實驗結(jié)論】測得小車勻加速度直線運動的加速度a=____________________m/s2.
首先是文字語言,這里包含物理中的定義、定理和概念,這一點上我們要從文字上準確的去理解,如果理解不到位落實到做題第一關(guān)審題就過不去。
比如矢量,這個概念和初中不一樣,我們在學習這個概念時就得理解矢量是既有大小又有方向的量,并且遵循平行四邊形定則。還要對比著初中標量,比較他們的區(qū)別和聯(lián)系,高一階段就學了四個矢量,還是比較容易弄懂。還有題中的緩慢、緩緩代表勻速、恰好、剛剛等臨界的物理語言。都是物理中非常重要的文字語言。
其次,是物理中的符號語言,也就是表達式、定義式和基本公式、定理等。物理這些公式是解決物理題的關(guān)鍵,好在它們不多,所以要牢記公式本身,做題練習他們的應(yīng)用,積累它們在題里的用法。這個環(huán)節(jié)也是物理解題的關(guān)鍵,如果突破了,不僅解題順利,而且你會發(fā)現(xiàn)物理中簡單的邏輯美。
最后是圖像表達的物理規(guī)律或語言。圖像非常直觀的表述了物理量之間的關(guān)系和規(guī)律。是數(shù)學在物理中非常完美的應(yīng)用。這里不僅考試必考,而且用圖象解題簡單、直觀、易懂。所以不要對圖像有畏懼感,它是數(shù)學方法了解物理規(guī)律的一個非常好用的工具。并且高中階段所用的數(shù)學圖像大多是直線定量計算,曲線簡單分析。所以還是比較簡單的,只不過是把兩者放在一起,學生在心理上就覺得難而已。
高中物理怎么樣?有哪些好的學習方法?
現(xiàn)在還有很多的小伙伴,都說對于高中物理這是難度比較大的學科,這就讓物理成了很多的高中生成了心里的一種痛處,其實吧學習高中物理也是很簡單的,只要你掌握好思路,培養(yǎng)好自己的學習習慣,讓自己喜歡上這個學科,其實這還是比較簡單的.
高中物理課本
一、多學習、多觀察、多思考
其實高中物理講的就是一些自然界當中事物的定理,這些在我們身邊還有很多事物都蘊含這這些真理,生活處處都有物理,就比如說我們每次坐車,我們看外面的世界就可以看見這些車子外面的東西都在向后走,這就是我們高中物理當中的參照物,這個知識點,生活到處都存在知識,你要用心去體會.
只要我們長一顆發(fā)現(xiàn)的眼睛,你一定要多看看你的生活當中會有很多的現(xiàn)象,不管是自然的還是生活的,你還要多看看夜晚的星星,看看他的變化,你還會發(fā)現(xiàn)物理當中發(fā)光、發(fā)熱以及一些定律問題.這些知識在我們的生活當中還是處處存在的.
一、學會從定理入手
對于一些定理還有就是一些死概念還有的一些規(guī)律你們都要高度重視,但是你不光時要記住這些知識,你要學會該怎樣利用起來,這才是關(guān)鍵,聰明的孩子是利用這些公式然后應(yīng)用到自己的錯題當中,從中找到問題的所在,你還要做到從一個小小的錯題,就可以復習到很多知識,真是雙豐收,這也是學生學習高中物理能不能開竅的關(guān)鍵.
二、把不理解改成很熟練
因為在高中物理當中還有很多新的概念,還有一些名詞就是比如:勢能、彈性勢能等,你們不要看見這些沒有見過的詞,就不喜歡他們,你知道嗎?只要你深入的了解,細心去看看,然后你再看看一些教材以及一些輔導書都是可以讓你理解的.
對于學習就是你要是越喜歡這個科目,你就會學的越好,可能因為種種的原因讓你喜歡這個科目,可能因為是老師的緣故,有的老師抓的緊,你這個科目就學的很好,但是還有的學生就是喜歡這個老師就喜歡這個科目,要是換了老師就不好好學了,其實這樣是害了你自己.
高中物理試卷
讀好每一本教材,看好每一個單元,學會每一個小題,對于高中物理每一個練習都有關(guān)鍵的洞察力以及他的解決辦法,可能他們所用的知識都是一樣的,只要你記住一個定理就可以做很多類似的題.
以上就是高中物理實驗報告的全部內(nèi)容,實驗報告 【實驗?zāi)康摹坷么螯c計時器測定勻變速直線運動物體的加速度 【實驗原理】下圖是用電火花計時器打得的一條理想紙帶,紙帶記錄了做勻加速直線運動小車的運動情況,圖中標出編號分別為0、1、2、3、4、5、6的7個計數(shù)點,相鄰兩計點間的時間間隔均為T,測得相鄰兩計數(shù)點間的距離分別為S1、。