三年級語文閱讀題及答案？閱讀題一：《天鵝湖的魅力》我的家鄉有一個美麗的湖，名叫天鵝湖。據說許多年以前，曾經有一群天鵝在這里生活，因此而得名。湖呈圓形，湖水清可見底，碧得發亮。湖的四周有茂密的樹木。其中最引人注目的是垂柳，在微風的吹動下，柳條迎風起舞。湖水映襯出柳姑娘的身影十分秀美。那么，三年級語文閱讀題及答案？一起來了解一下吧。
閱讀短文，第二天上午，皮埃爾醒來時，發現自己躺在醫院的病床上。他急急要來一張報紙，仔細讀著這樣一條最新消息：昨天晚上11時57分，在圣但尼港東南約75海里處發生了里氏5.2級地震。
夏天的漓江給人們帶來了歡樂，許多人在江里游泳。江面上有紅色的小船，顏色各異的游泳圈和五顏六色的游泳圈，真是色彩斑斕，為夏日的漓江增添了光彩。
秋天的漓江更加美麗。岸邊上的一片片香蕉林雖然枯黃了，可香蕉樹上卻掛滿了香蕉，這豐收的景色倒映在美麗的漓江里，真是美不勝收。
體裁涵蓋面廣：
令人深思的寓言故事，奇妙的想象文章，言辭犀利的議論文，娓娓而談的敘事文，簡單明了的廣告等，在本書均得以體現。本書幾乎涵蓋了初中階段的所有文體，不僅是一本體裁全面的閱讀書，更是一本優秀的英語作文書。
每篇短文后，我們編擬了閱讀試題。試題類型全面：選擇題涵蓋廣泛；非選擇題更是變化多樣，其中有根據短文回答問題、完成表格。
補全句子、改寫句子、翻譯文中劃線部分等，充分體現了任務型閱讀。初中生朋友通過一定量的、多角度的綜合閱讀訓練，一定能提高答題能力和知識遷移運用能力．從根本上掌握閱讀方法。
【 #三年級#導語】閱讀理解是語文學習的重要部分，它要求我們能夠正確理解文章的意義，分析文章的結構和內容，概括文章的主要信息，并評價作品的寫作技巧和語言風格。以下是針對小學三年級學生設計的語文閱讀理解訓練及答案，希望對提高學生的閱讀理解能力有所幫助。
**1. 小學三年級語文閱讀理解訓練及答案**
在一個美麗的早晨，我看到了綠色的草地，感到非常奇怪。到了中午，草地變成了金色，而傍晚時，它又變回了綠色。我發現這是因為蒲公英的花朵可以張開和合攏。當花朵張開時，草地是金色的；當花朵合攏時，草地就變成了綠色。
- （1）劃去：向
- （2）反義詞：張開——合上
- （3）蒲公英的變化：早晨合攏，中午張開，傍晚合攏
**2. 小學三年級語文閱讀理解訓練及答案**
我起得很早去海邊看日出。當我到達山頂時，我發現天空中的晨星正在閃爍，東方的天空逐漸泛起了粉紅色的霞光。隨著時間的推移，朝霞變得更加濃重，顏色從粉紅變為橘紅，最后變成了鮮紅。太陽從海面升起，天空和大海都被金光照亮。
- 自然段：3個，第2個自然段提到了“天空泛起了粉紅色的霞光”
- 反義詞：濃——淡，慢——快
- 最后一個自然段：描述了太陽升起的過程，是按照時間順序來寫的
**3. 小學三年級語文閱讀理解訓練及答案**
小白兔要給烏龜伯伯送信，它穿過樹林，爬過山岡，蹚過小河，最后把信交給了烏龜伯伯。
以下是為大家整理的關于小學三年級語文七顆鉆石閱讀答案的文章，希望大家能夠喜歡！
（一）小姑娘的水罐神奇之處在于會自己“變”，一共變了五次。第一次變出了水，第二次摔在地上仍端端正正，水還是滿滿的，第三次由木的變成了銀的，第四次由銀的變成了金的，第五次變出了七顆大鉆石和一股巨大的水流，那七顆大鉆石又升到天上變成了七顆星星，變成了大熊星座。
作者把水罐寫得這樣神奇，是為了說明愛心的巨大力量。
（二）這個句子表達了作者希望愛心像大熊星座一樣普照人間的美好愿望。
（三）可以想像一個“好夢”：歷經艱險找到了水，小姑娘母親人們和動物的歡樂，河流水井的歡唱，草木叢林的復蘇……也可以想像一個“噩夢”：找不到水的小姑娘母親人們和動物的悲慘命運，河流水井草木叢林等生態環境的惡化……也可以想像：口渴，要喝水，但到處找不到水……最后渴醒了……只要想像合理，都行。
（四）略。
【 #三年級#導語】很多學生在做閱讀理解題時，總是丟分，甚至丟很多分。究其原因，貌似閱讀理解做不好，實質上，是讀書面太窄，對漢語的意蘊把握不夠。要想把閱讀理解做好，必須讀足夠的讀物。日常沒有閱讀，卻想把閱讀理解做好，那只能是癡人說夢。以下是 考 網整理的《小學三年級語文閱讀理解及答案》相關資料，希望幫助到您。
【篇一】小學三年級語文閱讀理解及答案
我剛到花城，便陶醉在花的海洋里……記得，春節時節，那昂立枝頭的就是被譽為"英雄花"的木棉花。它色彩鮮艷，蓬勃向上，給人以堅定、凝重、樸實的感覺。當熱風吹走帶有幾分寒意的春季時，花城已成為白蘭花的天地了。我漫步在白蘭花盛開的樹下，陶醉在白蘭濃郁的清香里。繼白蘭花之后，最美的要數鳳凰花了。它的花似紅云，像彩霞，一枝枝，一片片，開滿了枝頭，看上去一片火紅，像一團正在燃燒的火。
秋風颯颯，群花中的佼佼者，當然要數菊花了。當我走進菊花園中，不禁眼花繚亂，目不暇接。瞧！菊花有紅的、白的、黃的、紫的，還有黑里透黃的……色彩各異，五顏六色。菊花的姿態更美，有的倒掛枝頭，有的一枝獨秀，有的千朵成群……真是千姿百態啊！
一陣北風吹過，百花凋零。
【 #三年級閱讀理解訓練題及參考答案# 】
**篇一：小花苗的成長故事**
春風把一粒花種吹到一面墻的陰影里。不久，種子變成了一棵小花苗。大墻外邊，小樹、小草都長得生機勃勃，只有小花苗又瘦又小，它難過得哭起來。
“你干嗎哭呀？”蜜蜂問。“我見不到陽光，長得太小了。”“別難過，我替你把大墻推倒！”蜜蜂用力推起來。大墻紋絲不動！小蜜蜂只好飛走了。
“你不是也有手和腳嗎？靠自己的力量，攀到陽光里去呀！”墻頂上小蝸牛說。是呀，自己細細的藤，就是手和腳呀！小花苗擦去淚水，鼓足勇氣，沿著墻壁開始往上爬了……
有一天，它終于爬上了高高的墻頂。陽光下真溫暖！小花苗使勁長，滿身披上綠葉，開出金黃色的花朵。孩子們從大墻下走過，都說：“瞧這棵小花能爬上那么高的大墻真勇敢！”
1. 全文共有6個自然段，其中第3段是小花苗和蜜蜂的對話。
2. 把最后一段缺少的標點在文中補齊。
3. 在大墻的陰影里，小花苗又瘦又小很難過，它靠自己的力量爬到墻頂上以后，小花苗見到了陽光/滿身披上綠葉/開出金黃色花朵，孩子們夸小花苗真勇敢。
4. 寫出下面詞的反義詞
- 溫暖——寒冷
- 難過——高興
**篇二：珍貴的陶器與紙屑**
在香港的中國百貨公司買了一個石灣的陶器。
以上就是三年級語文閱讀題及答案的全部內容，篇一：小花苗的成長故事 春風把一粒花種吹到一面墻的陰影里。不久，種子變成了一棵小花苗。大墻外邊，小樹、小草都長得生機勃勃，只有小花苗又瘦又小，它難過得哭起來。“你干嗎哭呀？”蜜蜂問。“我見不到陽光，長得太小了。”“別難過，我替你把大墻推倒！”蜜蜂用力推起來。大墻紋絲不動！。
