美術備課教案？美術集體備課教案篇一:美術集體備課色彩風景畫教學設計 美術集體備課教學設計 課題: 色彩風景畫 時間:20xx/x/x 地點:烏審旗第一中學美術組 參加人:高向陽、傲尼蘇、張媛、白麗美 主持人:白麗美 課時計劃:一課時 課型:造型表現 教學方法: 體驗、啟發、探究 教學目標: 學生能理解色彩基礎知識、那么，美術備課教案？一起來了解一下吧。
雖然我專注于寫文章，但是我也可以為您生成一篇幼兒園美術課的教案，如下：
幼兒園美術課教案：創意手指畫
教學課時
一課時（40分鐘）
目標和內容
認知目標
了解手指畫的基本技巧與方法。
認識基本顏色及其混合后的效果。
技能目標
能夠使用手指進行簡單圖形的繪制。
掌握顏色混合的方法，創造出新的顏色。
情感目標
激發幼兒對美術活動的興趣。
培養幼兒的創造力和想象力。
教學重點、難點
教學重點： 手指畫的基本技巧，通過手指畫出簡單的圖形和混合顏色。
教學難點： 顏色的混合和圖形的組合。
教學資源準備
不同顏色的顏料（紅、黃、藍等基本色）
水溶性調色盤
繪畫紙
濕巾或毛巾
護衣或圍裙
圖片示例（如太陽、樹、小動物等簡單的圖案）
教學過程
課程導入 (5分鐘)
教師問好并歡迎學生。
出示手指畫的圖片范例，引導幼兒觀察并提問：“這些畫是用什么工具畫的？你們猜猜看？”
介紹手指畫的定義和基本技巧，解釋手指可以成為畫畫的工具。
知識講解 (10分鐘)
教師演示手指畫的基本技巧，例如如何用手指點、按、涂抹來創造不同的效果。
演示如何混合基本顏色來得到新顏色（例如，黃色 + 藍色 = 綠色）。
強調使用手指畫畫時需要注意的事項，如保持整潔、小心不要把顏料弄到身上等。
課件展示 (5分鐘)
通過多媒體課件展示更多的手指畫作品，包括樹木、太陽、小動物等簡單圖形。
作為一名為他人授業解惑的教育工作者，通常會被要求編寫教案，編寫教案有利于我們科學、合理地支配課堂時間。如何把教案做到重點突出呢？以下是我精心整理的美術教案6篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
美術教案 篇1
執教日期：
教學目標：
1、了解春季給自然界帶來的變化，知道表現春天的常用色彩。
2、記憶色彩，利用各種方法表現春天的色彩。
教學重點：
觀察和記憶色彩，利用各種方法進行表現。
教學難點：
涂色的方法以及整體的色彩傾向。
教學準備：
教師：油畫棒、水粉顏料等
學生：油畫棒、彩色筆等
教學過程：
組織教學
穩定紀律、檢查用具
導入：
1、欣賞圖片，提問：
這里表現的是什么季節？用了哪些色彩？
2、小組討論：你喜歡春天嗎？為什么？春天給大自然帶來了什么變化？
欣賞探究：
欣賞分析：課本里的學生作品是采用什么方法完成的？你打算用什么方法來表現春天？
教師示范自由的表現春天的方法。
作為一無名無私奉獻的教育工作者，就難以避免地要準備教案，教案是教材及大綱與課堂教學的紐帶和橋梁。教案應該怎么寫才好呢？以下是我為大家整理的美術教案7篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
美術教案 篇1
一、教學目標：
1、了解在冷兵器時代，盾牌是防御性武器，并了解盾牌在當今生活中的用途。
2、結合現有的資料和材料，從外形、圖案、色彩等方面進行設計和制作。
3、培養學生學會保護自己，從小樹立防范意識，建起心中的盾牌。
二、重點和難點：
1、重點：了解盾牌外形及圖案的特點并進行設計和創作。
2、難點：讓學生感受威武的含義并能做出讓敵人膽戰心驚的威武的盾牌。
三、教學準備：
彩色卡紙、蠟光紙、瓦楞紙、剪刀、雙面膠、彩色筆及大鍋蓋、雨傘等。
四、教學過程：
（一）、揭示課題
1、教師出示盾牌，問是什么？
2、教師左手握住盾牌，用力往前伸，讓學生配上聲音。
3、導出課題。
（二）、欣賞盾牌圖片
課件顯示盾牌圖片（8幅），著重介紹北約和平之盾，讓學生在視覺上初步接觸盾牌，并有簡單了解。
（三）、探究式學習
1、你知道盾牌的用途嗎？
2、盾牌的外形有什么特點？你還能設計出哪些形狀？
A、左右對稱。
作為一位杰出的老師，就不得不需要編寫教案，教案有助于學生理解并掌握系統的知識。那么你有了解過教案嗎？以下是我為大家整理的美術教案7篇，希望能夠幫助到大家。
美術教案 篇1
一、課時：
2課時。
二、課堂類型：
造型表現設計應用。
三、教學目標：
1、培養學生豐富的想象力和創造力。
2、培養學生造型表現力及構圖能力。
3、培養學生動力操作能力。
四、教學重難點：
1、引導學生想象、構思、創作。
2、取材新穎、獨特，構圖完美，造型生動。
五、教具學具：
繪畫工具。
六、教學過程：
（一）組織教學：
（二）講授新課：
1、導入：同學們是否到游樂場玩過？你們都玩了些什么呢？
導出課題：夢幻之國。
2、新授：
師：同學們你們大膽發揮想象自己設計出有趣、新穎的游樂設施，我們比一比誰相象出的設施最棒。
3、欣賞：引導學生欣賞優秀作品。
4、歸納作畫步驟：
（1）思取材。
（2）構圖。
（3）確定表現技法。
（4）完成作品。
4、布置作業：用繪畫等形式表現兒童游樂園的場面。
作為一無名無私奉獻的教育工作者，往往需要進行教案編寫工作，教案有利于教學水平的提高，有助于教研活動的開展。那要怎么寫好教案呢？下面是我整理的美術教案8篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
美術教案 篇1
活動目標:
1、拓展幼兒的思維能力，發展幼兒語言能力；
2、能根據簡單的各種線條(波浪線、弧線、鋸齒線、直線等)結合生活經驗編述故事；
活動準備：
1、一開畫紙1張、畫上兩個點的紙若干張、線條課件；
2、幼兒操作：A4紙每人一張、勾線筆1支，地上畫有各種線條的迷宮。
活動過程：
一、 感受線條的流暢。
今天老師帶你們去走迷宮好不好！好小朋友們看這迷宮里都是各種各樣的線條，你們可以自己選擇一種線條的路線從起點到終點，趙老師在終點等你們，出發吧。幼兒自由選擇路線走迷宮。
小朋友們真棒都走出迷宮了，請你告訴大家你是走什么線條的路線走出迷宮的呢？
你是從哪種線條過來的？
你呢？
根據幼兒的回答出示課件。
在我們的生活中有各種各樣的線條，除了這些線條以外你還知道什么線條呢？l 來我們的小手畫一畫吧！
這些線條可能干了，它們很愛幫助別人，我們一起來看看它們會幫助誰呢？
二、 能根據各種線發揮想象力線條象什么。
以上就是美術備課教案的全部內容，美術教案 篇1 一、教學目標 通過教學,使學生了解美術作品中形式構成的基本要素(圖象)(美術語言等),以及根據圖象的特點而劃分的三大類別:具象美術、意象美術、抽象美術;掌握這三種圖象類型的特征。理解三種美術作品的內涵并初步掌握欣賞的方法. 二、。
