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校園美術(shù)節(jié)報(bào)道,全國(guó)美展征稿通知

  • 美術(shù)
  • 2025-02-16

校園美術(shù)節(jié)報(bào)道?一、初中校園文化藝術(shù)節(jié)新聞稿50字?舉辦校園文化藝術(shù)節(jié)的活動(dòng)目的是為進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)生思想政治教育工作,豐富校園文化生活,提高學(xué)生的綜合素質(zhì)和能力,培養(yǎng)廣大學(xué)生“自信、開放、創(chuàng)新”的意識(shí),向社會(huì)各界展示學(xué)生樂觀積極、敢于拼搏、銳意進(jìn)取的精神風(fēng)貌。二、藝術(shù)節(jié)新聞稿結(jié)尾?藝術(shù)節(jié)展示的是藝術(shù),那么,校園美術(shù)節(jié)報(bào)道?一起來了解一下吧。

校園一角美術(shù)畫

一、指導(dǎo)思想

為促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展,展現(xiàn)學(xué)校藝術(shù)教育成果,按照學(xué)校要求與薛城區(qū)20xx年藝術(shù)節(jié)規(guī)劃,結(jié)合學(xué)校實(shí)際情況,面向全體學(xué)生,搭建藝術(shù)實(shí)踐平臺(tái),激發(fā)學(xué)生藝術(shù)興趣與愛好,培養(yǎng)健康審美情趣與藝術(shù)素養(yǎng),促進(jìn)德智體美全面和諧發(fā)展,引導(dǎo)學(xué)生向真、向善、向美,展現(xiàn)青少年朝氣蓬勃精神風(fēng)貌,豐富校園文化生活,推動(dòng)學(xué)校藝術(shù)教育健康發(fā)展。經(jīng)研究決定,舉辦20xx年校園藝術(shù)節(jié)。

二、活動(dòng)主題

健康、和諧;愛校、創(chuàng)新。

三、內(nèi)容要求

1、題材與形式:參展作品不限主題,需圍繞作品主題進(jìn)行繪畫創(chuàng)作,形式限定為卡通動(dòng)漫。

2、作品規(guī)格:使用四開素描紙。

四、活動(dòng)時(shí)間

(一)組織發(fā)動(dòng):4月;

(二)開展活動(dòng):4月-5月;

(三)學(xué)校選拔賽:5月份;

(四)區(qū)級(jí)活動(dòng)時(shí)間安排:5月份。

五、作品征集

自通知發(fā)布之日起,各班需組織學(xué)生進(jìn)行創(chuàng)作,每班至少提交10幅作品。作品需于20xx年5月18日前以班級(jí)形式提交至美術(shù)組,逾期不予接收。

六、組織領(lǐng)導(dǎo)

為確保活動(dòng)廣泛開展、層層落實(shí),實(shí)現(xiàn)組織有條不紊、班班參與、人人投入,精心組織、選拔,確保優(yōu)秀作品參加區(qū)級(jí)比賽。我校將在年級(jí)比賽中選拔作品參加區(qū)級(jí)比賽,設(shè)立領(lǐng)導(dǎo)小組:

組長(zhǎng):待定

副組長(zhǎng):待定

成員:待定

七、評(píng)選與獎(jiǎng)勵(lì)

評(píng)審組于20xx年5月19日進(jìn)行作品評(píng)選,以年級(jí)為單位分級(jí)部評(píng)選,七、八年級(jí)分別評(píng)出一等獎(jiǎng)10張,二等獎(jiǎng)15張,三等獎(jiǎng)25張。

初中美術(shù)

校園繪畫活動(dòng)策劃1

為增添校園活躍氣氛,培養(yǎng)學(xué)生對(duì)美術(shù)的興趣愛好,增長(zhǎng)知識(shí),提高技能,豐富學(xué)生的課余文化生活,為今后培養(yǎng)美術(shù)人才,給愛好美術(shù)的同學(xué)一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,學(xué)校將在本學(xué)期成立童心童畫美術(shù)社團(tuán)。現(xiàn)將社團(tuán)活動(dòng)安排制定如下:

一、活動(dòng)目的:

通過美術(shù)社團(tuán)的活動(dòng),使學(xué)生的美術(shù)特長(zhǎng)得到更好的發(fā)展,進(jìn)一步了解美術(shù)的基本知識(shí),培養(yǎng)學(xué)生的觀察能力和創(chuàng)新思維能力,提高學(xué)生的審美觀。

二、活動(dòng)時(shí)間:

每星期五下午第三節(jié)課,小組成員必須準(zhǔn)時(shí)到達(dá)美術(shù)活動(dòng)教室。

三、活動(dòng)措施:

1、美術(shù)社團(tuán)是課堂教學(xué)的補(bǔ)充和延伸,與課堂教學(xué)相比更加具有靈活性和可塑性,美術(shù)社團(tuán)的成員不應(yīng)該太多,大約30人左右,活動(dòng)要固定,每周一次。活動(dòng)制度化,所以參加這次社團(tuán)的人員除了自愿以外還是美術(shù)方面比較有特長(zhǎng)的學(xué)生,激發(fā)學(xué)生的責(zé)任感和榮譽(yù)感。教師要做到精心計(jì)劃,精心備課,精心上課,這樣才能保證美術(shù)社團(tuán)的深度、廣度和力度。

2、實(shí)行全面輔導(dǎo)和個(gè)別輔導(dǎo)的形式,要輔導(dǎo)到位,加強(qiáng)啟發(fā)引導(dǎo),針對(duì)學(xué)生的不同作品特點(diǎn)進(jìn)行輔導(dǎo),注意學(xué)生表現(xiàn)力的發(fā)揮。

四、活動(dòng)內(nèi)容:

1、以兒童畫為主,以創(chuàng)作畫為主進(jìn)行教學(xué)。

校園文化藝術(shù)節(jié)活動(dòng)新聞稿

在校園里我們每天都要發(fā)生許多的事情,在我們身邊一定有很多幫助過我們的人。下面,就由我來說一下我在校園里發(fā)生的難忘的事。記得在一個(gè)星期五的下午,那天的最后一節(jié)是美術(shù)課,這節(jié)美術(shù)課要用墨汁寫字,有一個(gè)同學(xué),他忘記帶墨汁。看看表,馬上就要上課了,這樣肯定來不及。?同學(xué)們每人就帶了一個(gè),就在他著急的時(shí)候,我走了過來,我問他“你在找什么呢?”他說“我忘記帶墨汁了,你能借我用一下嗎?”我毫不猶豫的答應(yīng)了,“好的,我們一起用吧!”在美術(shù)課上,我們共用一瓶墨汁。在認(rèn)真寫著自己的作品,認(rèn)真寫好每一筆,彼此互相學(xué)習(xí)對(duì)方寫字的優(yōu)點(diǎn),取長(zhǎng)補(bǔ)短,讓自己的作品能夠更加優(yōu)秀,更加美觀。這件事讓我始終記憶猶新,并且讓我懂得了:同學(xué)之間應(yīng)該互相幫助,團(tuán)結(jié)一心,這樣就能讓你在遇到困難時(shí)得到更多的幫助。

校園美術(shù)作品

為了確定工作或事情順利開展,常常需要預(yù)先準(zhǔn)備方案,方案是從目的、要求、方式、方法、進(jìn)度等都部署具體、周密,并有很強(qiáng)可操作性的計(jì)劃。方案的格式和要求是什么樣的呢?以下是我精心整理的小學(xué)第四屆校園藝術(shù)節(jié)活動(dòng)方案,僅供參考,大家一起來看看吧。

為了進(jìn)一步豐富學(xué)生的'校園文化生活,為學(xué)生 提供更多展現(xiàn)自我才華和提高自身素質(zhì)的空間,充分發(fā)揮藝術(shù)教育的功能,從而推動(dòng)和加強(qiáng)校園 精神文明建設(shè)。經(jīng)學(xué)校研究決定舉辦 第四屆校園藝術(shù)節(jié)。

一、指導(dǎo) 思想

以貫徹落實(shí)《關(guān)于加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人 思想道德建設(shè)若干意見》的 精神為核心,以學(xué)校為基礎(chǔ),面向全體學(xué)生,充分發(fā)揮藝術(shù)教育的育人功能,培養(yǎng)學(xué)生健康的審美情趣、良好的藝術(shù)修養(yǎng),引導(dǎo)學(xué)生向真、向善、向美,得到全面和諧發(fā)展。充分挖掘?qū)W生的潛能,培養(yǎng)學(xué)生社會(huì)實(shí)踐能力,使學(xué)生在活動(dòng)中重新認(rèn)識(shí)自我、塑造自我,寓教于活動(dòng),從而內(nèi)化為自覺行動(dòng),為構(gòu)建和諧校園,塑造和展現(xiàn)文明向上的師生形象奠定基礎(chǔ)。

二、總體要求

本屆藝術(shù)節(jié)將以學(xué)生喜聞樂見、豐富多彩,具有時(shí)代特點(diǎn)的藝術(shù)活動(dòng)形式為載體,全方位、多角度地展示學(xué)生健康活潑、充滿創(chuàng)造的形象,激發(fā)學(xué)生對(duì)藝術(shù)的興趣與愛好,再現(xiàn)我校活力四射的校園文化。

全國(guó)美展征稿通知

在校園里我們每天都要發(fā)生許多的事 情,在我們身邊一定有很多幫助過我們的 人。下面,就由我來說一下我在校園里發(fā) 生的難忘的事。記得在一個(gè)星期五的下 午,那天的最后一節(jié)是美術(shù)課,這節(jié)美術(shù) 課要用水粉顏料畫畫,可我卻在收拾東西 的時(shí)候忘記了帶調(diào)色盤,我在美術(shù)包里找 來找去,希望調(diào)色盤就在里面,可是怎么 找始終都不見調(diào)色盤的蹤影。哎!這該怎 么辦呀!打電話叫家長(zhǎng)送?看看表,馬上 就要上課了,這樣肯定來不及。找同學(xué)借 一個(gè)?同學(xué)們每人就帶了一個(gè),找誰(shuí)借去 呢?就在我著急的時(shí)候,張欣然走了過 來,她問我“你在找什么呢?”我說“我忘記 帶調(diào)色盤了,你能借我用一下嗎?”張欣 然爽快的答應(yīng)了,“好的,我們一起用 吧!”在美術(shù)課上,我們共用一個(gè)調(diào)色盤 在認(rèn)真畫著自己的作品,用調(diào)色盤仔細(xì)地 調(diào)配著自己需要的顏色,認(rèn)真畫好每一 筆,彼此互相學(xué)習(xí)對(duì)方畫畫的優(yōu)點(diǎn),取長(zhǎng) 補(bǔ)短,讓自己的作品能夠更加優(yōu)秀,更加 美觀。這件事讓我始終記憶猶新,并且讓 我懂得了:同學(xué)之間應(yīng)該互相幫助,團(tuán)結(jié) 一心,這樣就能讓你在遇到困難時(shí)得到更 多的幫助。

校園里的故事(作文)

展開全部 在校園里我們每天都要發(fā)生許多的事 情,在我們身邊一定有很多幫助過我們的 人。

以上就是校園美術(shù)節(jié)報(bào)道的全部?jī)?nèi)容,1、動(dòng)員和組織全體學(xué)生及有興趣的家長(zhǎng)積極參與,使每一個(gè)在校學(xué)生在藝術(shù)節(jié)中受到藝術(shù)熏陶,展示藝術(shù)才華,接受美的教育。2、各班班主任要做好組織、落實(shí)、協(xié)調(diào)工作,保證藝術(shù)節(jié)活動(dòng)有序開展。3、各口要注重節(jié)目質(zhì)量,以期促進(jìn)學(xué)校藝術(shù)教育工作向更深、更廣、更具特色方面發(fā)展。三、內(nèi)容來源于互聯(lián)網(wǎng),信息真?zhèn)涡枳孕斜鎰e。如有侵權(quán)請(qǐng)聯(lián)系刪除。

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