義務教育生物學課程標準？【答案】：D 【知識點】本題考查《義務教育生物學課程標準(2011年版)》中課程理念的準確識記。【答案】D。【解析】義務階段生物學課程理念包括：面向全體學生、倡導探究性學習和提高生物科學素養。那么，義務教育生物學課程標準？一起來了解一下吧。
生物科學是自然科學中的基礎學科之一，是研究生命現象和生命活動規律的一門科學。它是農林、醫藥衛生、環境保護及其他有關應用科學的基礎。生物科學經歷了從現象到本質、從定性到定量的發展過程，并與工程技術相結合，對社會、經濟和人類生活產生越來越大的影響。生物科學有著與其他自然科學相同的性質。它不僅是一個結論豐富的知識體系，也包括了人類認識自然現象和規律的一些特有的思維方式和探究過程。生物科學的發展需要許多人的共同努力和不斷探索。這些是生物學課程性質的重要決定因素。
義務教育階段的生物學課程是自然科學領域的學科課程，其精要是展示生物科學的基本內容，反映自然科學的本質。它既要讓學生獲得基礎的生物學知識，又要讓學生領悟生物學家在研究過程中所持有的觀點以及解決問題的思路和方祛。生物學課程期待學生主動地參與學習過程，在親歷提出問題、獲取信息、尋找證據、檢驗假設、發現規律等過程中習得生物學知識，養成理性思維的習慣，形成積極的科學態度，發展終身學習的能力。學習生物學課程是每個未來公民不可或缺的教育經歷，其學習成果是公民素養的基本組成。義務教育階段的生物學課程是國家統一規定的、以提高學生生物科學素養為主要目的的學科課程，是科學教育的重要領域之一。
《義務教育生物學課程標準》是2022年北京師范大學出版社出版的圖書，作者是中華人民共和國教育部。
內容簡介
生物學是自然科學中的一門基礎學科，是研究生命現象和生命活動規律的科學，其研究對象是具有高度復雜性、多樣性和統一性的生物界。生物學是農業科學、醫藥科學、環境科學及其他有關科學和技術的基礎。
生物學的研究經歷了從現象到本質、從定性到定量的發展過程，形成了結論豐富的知識體系，以及人類認識自然現象和規律的一些特有的思維方式和探究方法。
當今，生物學在微觀和宏觀兩個方向的發展都非常迅速，并且與信息技術和工程技術的結合日益緊密，在人類健康與疾病防治、糧食和食品安全、生態環境保護等方面產生越來越大的影響。
義務教育生物學課程注重探究和實踐，以豐富的生物學知識為載體，通過多種教學活動展現人們認識自然現象和規律的思維方式及探究過程,反映自然科學的本質。學習生物學課程有利于學生養成科學思維的習慣，形成積極的科學態度，學會學習，提升科學素養，對學生的健康生活、終身發展具有重要意義。
作者簡介
中華人民共和國教育部是國務院主管教育事業和語言文字工作的國務院組成部門，成立于1949年10月。
【答案】：D
【知識點】本題考查《義務教育生物學課程標準(2011年版)》中課程理念的準確識記。【答案】D。【解析】義務階段生物學課程理念包括：面向全體學生、倡導探究性學習和提高生物科學素養。
一、凸顯重要概念的傳遞
二、共同學習十個主題中的50個重要生物學概念
三、“課標”中關于凸顯重要概念傳遞的教學建議
（一）精選重要的生物學概念
1.在十個主題的113項具體內容標準中精選了50個生物學重要概念。
2.按要求平均每1.5周（3～5課時）學習一個生物學重要概念。在兩個學年的學習中，平均每3周（6～9課時）學習兩個生物學重要概念。（二）進一步明確什么是概念、生物學概念、生物學重要概念
1.概念是對事物的抽象或概括。
2.生物學概念是生物學課程內容的基本組成。
3.生物學重要概念處于學科中心位置，包括了對生命基本現象、規律、理論等的理解和解釋，對學生學習生物學及相關科學具有重要的支撐作用。
隨著社會的快速發展，生物科學的重要性日益凸顯。為了適應這一變化，《全日制義務教育生物課程標準（實驗稿）》應運而生。這份新標準不僅繼承了我國生物教學的傳統優勢，還在諸多方面進行了創新和改進。它更加注重學生的全面發展，滿足社會的需求，同時也反映了生物科學領域的最新研究成果。
課程標準強調，教學過程中應充分考慮學生已有的生活經驗，以此為基礎展開教學活動。通過這種方式，學生能夠更好地理解和掌握生物學知識，同時也能夠感受到學習的樂趣。此外，新標準還特別強調了學生的主動學習，鼓勵他們積極參與課堂討論和實驗操作，從而提高他們的學習效率。
除了理論知識的學習，實踐環節也是課程標準中不可或缺的一部分。通過參與各種實踐活動，學生不僅能夠增強動手能力，還能夠在實際操作中發現并解決問題，這對培養他們的創新意識和實踐能力具有重要意義。
最終，課程標準期望通過以上改進，使每一個學生都能在生物學學習中有所收獲。學生們不僅能夠對生物學知識有更深入的理解，還能夠在職業選擇和學習方向上有更多的思考。同時，他們的探究能力、學習能力和解決問題的能力也將得到顯著提高。更為重要的是，這些改進還有助于他們在責任感、合作精神和創新意識等方面得到全面發展。
以上就是義務教育生物學課程標準的全部內容，《義務教育生物學課程標準》是2022年北京師范大學出版社出版的圖書，作者是中華人民共和國教育部。內容簡介 生物學是自然科學中的一門基礎學科，是研究生命現象和生命活動規律的科學，其研究對象是具有高度復雜性、多樣性和統一性的生物界。生物學是農業科學、醫藥科學、環境科學及其他有關科學和技術的基礎。內容來源于互聯網，信息真偽需自行辨別。如有侵權請聯系刪除。
