中班美術教案反思？中班美術公開課教案《粉刷匠》含反思 篇1 活動目標: 1、選擇自己喜歡的顏色(紅、黃、綠),大膽地在刷刷、玩玩中完成作品。 2、體驗與同伴共同作畫的樂趣。 3、嘗試將觀察對象基本部分歸納為圖形的方法,大膽表現它們各不相同的特征。 4、進一步學習在指定的范圍內均勻地進行美術活動。 活動準備: 1、油漆刷子、那么，中班美術教案反思？一起來了解一下吧。
作為一名教師，常常要寫一份優秀的教案，教案是教材及大綱與課堂教學的紐帶和橋梁。教案應該怎么寫呢？下面是我為大家收集的中班美術公開課教案《粉刷匠》含反思，希望對大家有所幫助。
中班美術公開課教案《粉刷匠》含反思 篇1
活動目標：
1、選擇自己喜歡的顏色（紅、黃、綠），大膽地在刷刷、玩玩中完成作品。
2、體驗與同伴共同作畫的樂趣。
3、嘗試將觀察對象基本部分歸納為圖形的方法，大膽表現它們各不相同的特征。
4、進一步學習在指定的范圍內均勻地進行美術活動。
活動準備：
1、油漆刷子、顏料、倒背衣。
2、音樂（粉刷匠）、PPT。
3、布置作畫場景。
活動過程：
一、聽音樂進活動室小朋友，今天，我們是小小粉刷匠，我們去刷房子嘍！（帶領幼兒聽音樂進活動室）
二、欣賞各種顏色的房子，增加幼兒作畫的興趣
1、你見過什么顏色的房子？
2、幼兒欣賞各種顏色的房子。這座房子有什么顏色？（紅色、綠色）這是一座什么房子？（蘑菇房）這座房子的屋頂是什么形狀的？什么顏色的？墻面是什么顏色的？
三、教師示范
1、看了這么多漂亮的房子，我們來看看下面這些房子。
活動目標：
1. 初步感知生活中各種彎彎曲曲的物體。
2. 嘗試使用簡單的曲線表達自己的創作意愿。
3. 初步體驗繪畫的樂趣。
活動準備：
1. 經驗準備：家長與孩子一起尋找生活中形狀彎彎繞繞的物體。
2. 材料準備：PPT、背景音樂“圓舞曲”、不同粗細的記號筆、“淘氣的線寶寶”創意畫紙若干。
活動過程：
一、感知體驗。
1. 教師與幼兒共同玩游戲“小蛇游”，在游戲中體驗彎彎繞繞的樂趣。
創設情境一：動物樂園
將各種動物毛絨玩具分散擺放在地板上，教師帶領幼兒一個跟著一個繞過動物玩游戲。
——孩子們，我們變成一條長長的蛇去旅行吧！我們碰到在睡覺的動物朋友，請你繞開它不碰不吵，準備好出發了。
——長長的蛇真淘氣，走一走、走一走，走過小兔家，走過小狗家，扭一扭、扭一扭，彎彎曲曲過小路。前面有條河大家松開手，讓我們跳一跳、跳一跳，跳過河，成功了太開心了，轉個圈卷起來。現在每個小朋友都是一條淘氣的小蛇，讓我們一起像小蛇一樣扭一扭吧！蛇寶寶累了，請輕輕的找把椅子坐下。
2. 拓展幼兒對生活中各種彎彎曲曲物體的認識。
創設情境二：生活情境（播放PPT課件）
——我們的身邊也有許多彎彎曲曲的東西，你發現了嗎？（彎彎曲曲的面條、電話線……）想一想還有什么彎彎曲曲的東西呢？（播放ppt）
過渡：彎彎曲曲的線寶寶一直在我們的身邊，是我們的好朋友，以后你發現了再告訴我。
活動背景：旨在激發新生班幼兒對繪畫的興趣，引導他們大膽自由作畫，充分發揮想象力，用繪畫形式表達思維和想法，體驗繪畫的樂趣。
活動目標：培養幼兒的繪畫技能，體會手的運動方向變化帶來的線條變化，學習有控制地用筆，嘗試用不同線條表現對事物的感受，激發幼兒的創作熱情，體驗自主獨立的能力，提升技巧與藝術氣質。
教學重難點：引導幼兒用線條大膽表現對事物的感受。
活動準備：每人配備尺、毛線記號筆、水彩筆、作業紙、白板。
活動過程：開始部分通過甩線條游戲，幼兒觀察手的運動帶來線條變化，感受線條的多樣性。基本部分，教師示范畫不同線條，引導幼兒比較、表達感受，鼓勵幼兒自由畫線條，體驗手、筆、紙之間的關系，用線條表達對事物的感受，鼓勵發明創造新線條，增加創作樂趣。結束部分，幼兒展示作品，分享想法，評價作品，肯定創新有趣的線條。
教學反思：活動營造寬松自由的氛圍，鼓勵幼兒自由表達，體驗繪畫樂趣，完成教學目標，嘗試新的教學方法，獲得聽課老師的一致好評。
活動目標：
1、幼兒能認識和感受不同類型的線條，包括直線、折線、波浪線和彈簧線。
2、幼兒能用形象的線條表現音樂中的聲音。
3、幼兒能發揮想象力，大膽創造。
活動準備：
包含滴水聲、開門聲、電鉆聲、大黃蜂飛行等聲音的錄音帶一份、錄音機一臺，不同形狀的線條模型（擬人化的直線、折線、波浪線、彈簧線），大白紙一張，畫筆若干。
活動過程：
一、導入主題：（1分鐘）
引導幼兒觀察并討論電線的特征，激發對線條的興趣。
二、認識線條（15分鐘）
通過與小朋友的互動，逐一介紹不同線條的特點，鼓勵幼兒聯想并描述這些線條的形象。
三、找線條（7分鐘）
引導幼兒在日常生活中尋找并描述各種線條。
四、感受線條（10分鐘）
1、引導幼兒通過動作或軀體表現不同線條的特征。
2、通過聽聲音畫線條的活動，加深對線條的理解和感知。
五、活動結束（2分鐘）
組織幼兒牽手前往“線條王國”，激發探索與想象。
教學反思
通過創設“線條王國”的環境，激發幼兒對線條的興趣和想象力。幼兒積極參與，動手操作，自由發言，提高了他們的想象、動手操作和語言表達能力。然而，活動中有待改進之處，如在動手操作環節中應提供更多的線條圖片引導幼兒創造更多事物；環境創設需確保足夠的空間，讓幼兒能充分體驗；在講述自編故事時，線條表現應更富有層次感。
中班美術《滴滴噠噠下雨了》教案附反思（1）
活動目標：
1、讓幼兒了解雨天時應注意的安全事項。
2、教會幼兒雨天保護自己的方法。
活動準備：
雨傘、雨衣等。
活動過程：
一、如何在雨天安全行走。
下雨時，地面滑且匆忙跑動容易滑倒，應慢行，特別注意坡道安全。
二、如何使用雨具。
（1）拿傘時，避免遮擋視線，注意前方。
（2）避免嬉戲，勿將傘用作武器，避免突然展開，以防危險。
（3）穿鮮亮衣物或撐鮮艷雨傘，以便駕駛員注意到。
三、刮風時應如何保護自己。
（1）下大雨時，穿鮮亮雨衣上學，小童難以控制雨傘。
（2）避免在水潭中踏水或放船，危險。
活動反思：
雨天應注意安全，匆忙行走易滑倒。此活動使幼兒學會了雨天自保，參與度高，目標達成。
中班美術《滴滴噠噠下雨了》教案附反思（2）
活動目標：
1、感知三原色，掌握點的變化。
2、學會正確使用水粉筆，表現不同雨點。
3、激發幼兒繪畫興趣，嘗試不同創作方法。
活動準備：
顏料、水粉筆、卡紙、PPT。
活動過程：
1、引入：討論下雨的景象。
2、PPT展示：感知雨點形態。
3、介紹主題：以龍神降雨啟發創意。
4、講解作畫：滴、甩、敲法。
5、幼兒創作，教師指導。
活動反思：
活動結合感知、創作與情感體驗，引導幼兒感受雨的美，激發了對繪畫的興趣。
以上就是中班美術教案反思的全部內容，教案是教學過程中的重要指導文件，對于幫助學生掌握知識體系至關重要。以下是一份幼兒園中班美術優秀教案《奇妙的瓶子》及其反思，旨在提供教案編寫和實施的參考。活動目標：1. 鼓勵幼兒大膽想象，積極表達，享受通過繪畫表現奇特想法的樂趣。2. 引導幼兒在繪畫中不拘泥于傳統構圖，勇于創作出飽滿、大膽的作品。內容來源于互聯網，信息真偽需自行辨別。如有侵權請聯系刪除。
