九年級物理滬科版？初三物理滬科版目錄主要包括以下章節：第十一章：從水之旅談起 本章主要探討水的物理性質以及水在自然界和人類生活中的重要作用。第十二章：內能與熱機 本章介紹內能的概念，以及熱機的工作原理和能量轉換過程。第十三章：了解電路 本章是電路學習的入門，介紹電路的基本組成元素和基本概念。第十四章：探究電路 在了解電路的基礎上，那么，九年級物理滬科版？一起來了解一下吧。
人教版與滬科版初中物理教材的比較如下：
認知導向與教材布局：
人教版：以物理學的邏輯系統為基石，內容詳盡，分門別類地介紹聲學、光學等主題，旨在逐步深化學生對物理世界的理解。
滬科版：注重知識的融合，章節劃分簡潔，強調基礎知識與技能的扎實掌握。
實驗環節：
人教版：在力學和電磁學領域提供豐富多樣的實驗，旨在鍛煉學生的動手能力和抽象思維。
滬科版：實驗較少，但更側重于基礎知識的鞏固，強調實踐操作與理論結合的平衡。
習題策略：
人教版：習題設計傾向于理解和應用并重，簡答題較多，培養思維深度，理解類題目占比高。
滬科版：以應用為主，選擇題較為常見，旨在減輕學生負擔，應用類習題占比高。
力學篇章：
人教版：通過生活實例引導學生理解力學概念。
哪部分的公式啊同學？
追問：所有
追答：所有。。。。具體需要哪些啊可以說一下嘛
追問：九年級所有的計算公式
追答：吸熱：Q吸＝Cm(t－t0)＝CmΔt
放熱：Q放＝Cm(t0－t)＝C（比熱容）m（物體質量）Δt（變化的溫度）
熱值：Q（燃料完全燃燒釋放的熱量）＝m（燃料的質量）q（燃料的熱值）
效率：η＝W有/W總
功率：P＝W（）功/t（時間）
追答：1、歐姆定律：電路中的電流與電壓成正比，與電阻成反比（p100）
（U：電壓V,
I：電流A,
R：電阻R）
2、電功公式（p118）
（1）普適公式W=UIt（W：電功J，U：電壓V,
I：電流A,
R：電阻R，t：時間s）
（2）純電阻公式（焦耳定律）
5、電功率：
（1）普適公式
（P：電功率W或kW，W：電功J或kW·h，t：時間s或h）
P=UI
（P：電功率W，U：電壓V,
I：電流A）
（2）純電阻公式
6、串聯電路的特點：
（1）各處電流相等
I＝I1＝I2（p68）
（2）總電壓等于各部分電路兩端電壓之和
U＝U1＋U2（p81）
當n個阻值相同的R串聯時，
（3）總電阻等于各分電阻之和
R總＝R1＋R2（p90）
（4）串聯分壓：各部分電壓比等于電阻比
（5）由此可得，當R1、R2串聯，t相同時
（p107）
（6）并聯電路的特點：
（1）干路電流等于各支路電流之和
I＝I1＋I2
（2）各支路兩端的電壓相等，一般等于電源電壓
U＝U1＝U2
（3）總電阻的倒數等于各分電阻的倒數之和
[]
當n個阻值相同的R并聯時，
（4）并聯分流：各支路電流比等于電阻的倒數比
由此可得，當R1、R2并聯，t相同時
8、電磁波波速與波長、頻率的關系（第十九章p181）
c=λν
（c：波速（電磁波的波速是不變的，等于3×108m/s）；λ：波長m；ν：頻率Hz
）
常用物理量
1、光速：C＝3×108m/s
(真空中)
2、聲速：V＝340m/s
(15℃)
3、重力加速度：g＝9．8N/kg≈10N/kg
4、標準大氣壓值：760毫米水銀柱高＝1．01×105Pa
5、水的密度ρ＝1．0×103kg/m3
冰的熔點0℃
水的沸點100℃
水的比熱容：c＝4．2×103J/(kg?℃)
6、一節干電池電壓：1．5V7
7、一節鉛蓄電池電壓：2V
8、對于人體的安全電壓：≤36V（不高于36V）
9、家庭電路電壓：220V
10、單位換算（1）1m/s＝3．6km/h（2）1g/cm3
＝103kg/m3（3）1kw?h＝
追答：這些夠嗎
追問：所有的
追答：這就是所有的啦同學～
追問：好嘛
有點難。滬科九下物理難度在中等，難度較大的是一些抽象的概念和公式，需要較強的邏輯思維和數學基礎，可以使用2020滬科版九年級物理全冊知識點總結等資料進行輔助復習。
初三物理滬科版目錄主要包括以下章節：
第十一章：從水之旅談起
本章主要探討水的物理性質以及水在自然界和人類生活中的重要作用。
第十二章：內能與熱機
本章介紹內能的概念，以及熱機的工作原理和能量轉換過程。
第十三章：了解電路
本章是電路學習的入門，介紹電路的基本組成元素和基本概念。
第十四章：探究電路
在了解電路的基礎上，本章進一步深入探究電路的規律和應用，包括歐姆定律等。
第十五章：從測算家庭電費說起
本章通過實際生活中的電費問題，引入電功率和電能的計算，幫助學生理解電能的實際應用。
第十六章：從指南針到磁浮列車
本章介紹磁現象和磁場的基本概念，以及磁在日常生活和科技發展中的應用，如指南針和磁浮列車。
第十七章：電從哪里來
本章探討電能的來源，包括各種發電方式及其原理。
第十八章：走進信息時代
本章介紹現代信息技術的基礎，包括電磁波的傳播、通信原理以及信息技術在日常生活中的應用。
第十九章：材料世界
本章探討不同材料的物理性質和應用，包括導體、絕緣體、半導體等，以及新材料的發展趨勢。
第二十章：能量與能源
本章是物理學習的總結性章節，介紹能量的基本概念、能量守恒定律以及能源的開發和利用問題。
滬科版初中物理教材強調從日常生活引出物理知識，從物理知識探討社會應用，注重科學探究以及學習方式的多樣化。教材內容設計上，不僅關注知識的傳授，還注重學習過程中與學生的互動和融合，避免直接給出所有結論。一些結論是以填空或空白的形式留給學生完成，這樣可以有效激發學生的主動性和參與度。此外，滬教版物理章節知識特別突出了人與社會、人與自然以及人與“科學、技術與社會”之間的密切關系，緊密聯系生活實際。相比之下，人教版教材則較少強調與生活的實際聯系，也不注重與學生的互動交流，難以提高學生的主動性和參與性。
滬科版物理教材的編寫理念是以學生為中心，注重學生的個性化學習需求。它通過設置開放性問題和探究活動，引導學生主動探索和思考，培養學生的實踐能力和創新精神。此外，滬科版教材還注重學科之間的滲透，將科學、技術和社會三者緊密聯系，幫助學生建立全面的知識體系。這種編寫方式不僅有助于提高學生的科學素養，還能培養學生的綜合素質。
人教版教材雖然在知識體系上較為完整，但在實際應用和互動性方面存在不足。它缺乏與學生生活實際的聯系，難以激發學生的興趣和學習動力。同時，人教版教材更多地依賴于傳統的教學模式，忽視了學生的個性化需求，難以調動學生的積極性和主動性。
以上就是九年級物理滬科版的全部內容，認知導向與教材布局：人教版：以物理學的邏輯系統為基石，內容詳盡，分門別類地介紹聲學、光學等主題，旨在逐步深化學生對物理世界的理解。滬科版：注重知識的融合，章節劃分簡潔，強調基礎知識與技能的扎實掌握。實驗環節：人教版：在力學和電磁學領域提供豐富多樣的實驗，旨在鍛煉學生的動手能力和抽象思維。內容來源于互聯網，信息真偽需自行辨別。如有侵權請聯系刪除。
