八年級(jí)歷史？部編版初二八年級(jí)上冊(cè)歷史第一單元知識(shí)點(diǎn)總結(jié) 一、中國開始淪為半殖民地半封建社會(huì) 鴉片戰(zhàn)爭 背景：英國為打開中國市場，向中國走私鴉片，導(dǎo)致白銀大量外流，清政府財(cái)政危機(jī)，林則徐虎門銷煙成為戰(zhàn)爭爆發(fā)的直接原因。時(shí)間：1840年6月-1842年8月。結(jié)果：清政府戰(zhàn)敗，簽訂《南京條約》，割香港島給英國，賠款2100萬元，那么，八年級(jí)歷史？一起來了解一下吧。
八年級(jí)上冊(cè)歷史有八個(gè)單元。
八年級(jí)上冊(cè)歷史分別是第一單元：中國開始淪為半殖民地半封建社會(huì)；
第二單元：近代化的早期探索與民族危機(jī)的加劇；
第三單元：資產(chǎn)階級(jí)民主革命與中華民國的建立；
第四單元：新民主主義革命的開始；
第五單元：從國共合作到國共對(duì)峙；
第六單元：中華民族的抗日戰(zhàn)爭；第七單元：解放戰(zhàn)爭；
第八單元：近代經(jīng)濟(jì)、社會(huì)生活與教育文化事業(yè)的發(fā)展。
八年級(jí)上冊(cè)歷史重點(diǎn)
一、指導(dǎo)思想：
以“三個(gè)代表”的重要思想為指導(dǎo)，全面推進(jìn)素質(zhì)教育，培養(yǎng)培養(yǎng)有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人，增強(qiáng)學(xué)生的民族自豪感和愛國主義情感。
二、 教學(xué)任務(wù)和目標(biāo)
增強(qiáng)學(xué)生對(duì)歷史的學(xué)習(xí)興趣，使學(xué)生掌握重要的歷史事件，歷史人物，歷史現(xiàn)象，理解重要的歷史概念，把握不同歷史時(shí)期的基本特征及其發(fā)展趨勢。
培養(yǎng)學(xué)生識(shí)圖、讀史料的分析能力，引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)收集、整理和運(yùn)用相關(guān)的歷史學(xué)習(xí)材料，啟發(fā)學(xué)生對(duì)歷史事物進(jìn)行想象、聯(lián)想和分析、綜合、比較、概括等認(rèn)知活動(dòng)。
注重培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí)，以及與他人合作和參與社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的能力。完成中國歷史八年級(jí)上冊(cè)的歷史教學(xué)任務(wù)，爭取平均分、優(yōu)秀率、合格率都超過上學(xué)期。
八年級(jí)歷史（上）3.太平天國運(yùn)動(dòng)
一、洪秀全與金田起義
金田起義
原因：
外因：外國資本主義的侵略，導(dǎo)致民族矛盾激化，成為起義的外部壓力。
內(nèi)因：清政府腐敗統(tǒng)治，導(dǎo)致階級(jí)矛盾激化，這是起義的根本原因。
誘因：兩廣地區(qū)連年不斷的自然災(zāi)害，加劇了民眾的生活困難，成為起義的直接導(dǎo)火索。
主觀原因：洪秀全創(chuàng)立拜上帝教，通過宗教形式組織和動(dòng)員群眾，推動(dòng)了起義的爆發(fā)。
時(shí)間：1851年1月11日
領(lǐng)導(dǎo)人：洪秀全
地點(diǎn)：廣西桂平縣金田村
二、永安建制與定都天京
永安建制
時(shí)間：1851年
內(nèi)容：封洪秀全為天王，楊秀清為東王、蕭朝貴為西王、馮云山為南王、韋昌輝為北王、石達(dá)開為翼王，所封諸王均受東王節(jié)制。
初二八年級(jí)上冊(cè)歷史知識(shí)點(diǎn)總結(jié)
一、中國開始淪為半殖民地半封建社會(huì)
鴉片戰(zhàn)爭
時(shí)間：1840-1842年
簽訂條約：《南京條約》
條約內(nèi)容：割香港島給英國；賠款2100萬元；開放廣州、廈門、福州、寧波、上海五處為通商口岸；英商進(jìn)出口貨物應(yīng)繳納的稅款，必須經(jīng)過雙方協(xié)議。
影響：中國開始淪為半殖民地半封建社會(huì)，是中國近代史的開端。
第二次鴉片戰(zhàn)爭
時(shí)間：1856-1860年
簽訂條約：《天津條約》和《北京條約》
條約內(nèi)容：增開天津?yàn)樯滩海桓罹琵埶镜胤揭粎^(qū)給英國；準(zhǔn)許英、法招募華工出國；對(duì)英、法賠款各800萬兩白銀等。
影響：進(jìn)一步加深了中國的半殖民地化程度。
二、洋務(wù)運(yùn)動(dòng)
時(shí)間：19世紀(jì)60年代到90年代
代表人物：奕?、曾國藩、李鴻章、左宗棠、張之洞等
目的：維護(hù)清朝統(tǒng)治
內(nèi)容：前期以“自強(qiáng)”為旗號(hào)，創(chuàng)辦了一批近代軍事工業(yè)；后期以“求富”為旗號(hào)，創(chuàng)辦了一批民用工業(yè)；興辦新式學(xué)堂，培養(yǎng)翻譯人才、軍事人才和科技人才；籌建海軍，創(chuàng)辦了南洋、北洋和福建三支海軍。
結(jié)果：甲午中日戰(zhàn)爭中，北洋艦隊(duì)全軍覆沒，標(biāo)志著洋務(wù)運(yùn)動(dòng)的失敗。
影響：在客觀上促進(jìn)了中國民族資本主義的產(chǎn)生，對(duì)外國資本的入侵起到了一定的抵制作用。
八年級(jí)下冊(cè)歷史知識(shí)總結(jié)（初二學(xué)生必背）
八年級(jí)下冊(cè)的歷史知識(shí)涵蓋了多個(gè)重要時(shí)期和事件，這些事件對(duì)中國乃至世界歷史都產(chǎn)生了深遠(yuǎn)的影響。以下是本冊(cè)歷史的重點(diǎn)知識(shí)總結(jié)：
一、中華人民共和國的鞏固與建設(shè)
土地改革：1950年，中央人民政府頒布《中華人民共和國土地改革法》，廢除封建土地所有制，實(shí)行農(nóng)民土地所有制。土地改革的完成，徹底摧毀了封建土地制度，消滅了地主階級(jí)，農(nóng)民成為土地的主人，在政治、經(jīng)濟(jì)上翻了身，解放了農(nóng)村生產(chǎn)力，促進(jìn)了農(nóng)村經(jīng)濟(jì)迅速恢復(fù)和發(fā)展。
抗美援朝：1950年10月，中國人民志愿軍赴朝作戰(zhàn)，抗美援朝戰(zhàn)爭爆發(fā)。經(jīng)過艱苦卓絕的戰(zhàn)斗，中朝軍隊(duì)于1953年7月簽訂《朝鮮停戰(zhàn)協(xié)定》，抗美援朝戰(zhàn)爭取得勝利。抗美援朝戰(zhàn)爭的勝利，維護(hù)了亞洲和世界和平，大大提高了新中國的國際威望，為新中國建設(shè)贏得了相對(duì)穩(wěn)定的和平環(huán)境。
一五計(jì)劃：1953年至1957年，我國實(shí)施了第一個(gè)五年計(jì)劃。一五計(jì)劃的完成，開始改變我國工業(yè)落后的面貌，向社會(huì)主義工業(yè)化邁進(jìn)。
二、社會(huì)主義制度的建立與探索
三大改造：1953年至1956年，我國對(duì)農(nóng)業(yè)、手工業(yè)和資本主義工商業(yè)進(jìn)行了社會(huì)主義改造。
八年級(jí)上冊(cè)歷史主要事件包括：虎門銷煙、鴉片戰(zhàn)爭、太平天國運(yùn)動(dòng)、第二次鴉片戰(zhàn)爭、洋務(wù)運(yùn)動(dòng)、甲午中日戰(zhàn)爭、戊戌變法、八國聯(lián)軍侵華戰(zhàn)爭、辛亥革命。
虎門銷煙：1839年，林則徐在虎門銷毀鴉片，這一事件是中國人民禁煙斗爭的偉大勝利，顯示了中國人民反抗外來侵略的決心和勇氣。
鴉片戰(zhàn)爭：1840年至1842年，鴉片戰(zhàn)爭爆發(fā)，中國戰(zhàn)敗后簽訂了中英《南京條約》，標(biāo)志著中國開始淪為半殖民地半封建社會(huì)，成為中國近代史的開端。
太平天國運(yùn)動(dòng)：1851年金田起義爆發(fā)，太平天國運(yùn)動(dòng)興起。太平天國定都天京后，進(jìn)入軍事上的全盛時(shí)期，但最終因天京事變等事件由盛轉(zhuǎn)衰，天京陷落后運(yùn)動(dòng)失敗。
第二次鴉片戰(zhàn)爭：1856年至1860年，第二次鴉片戰(zhàn)爭爆發(fā)，英法聯(lián)軍火燒圓明園，并強(qiáng)迫中國簽訂中英、中法《北京條約》，使中國半殖民地化程度進(jìn)一步加深。
洋務(wù)運(yùn)動(dòng)：19世紀(jì)60至90年代，洋務(wù)運(yùn)動(dòng)開啟了中國近代化的進(jìn)程，雖然未能使中國走上富強(qiáng)之路，但客觀上促進(jìn)了中國民族資本主義的產(chǎn)生。
以上就是八年級(jí)歷史的全部內(nèi)容，八年級(jí)歷史（上）3.太平天國運(yùn)動(dòng) 一、洪秀全與金田起義 金田起義原因：外因：外國資本主義的侵略，導(dǎo)致民族矛盾激化，成為起義的外部壓力。內(nèi)因：清政府腐敗統(tǒng)治，導(dǎo)致階級(jí)矛盾激化，這是起義的根本原因。誘因：兩廣地區(qū)連年不斷的自然災(zāi)害，加劇了民眾的生活困難，成為起義的直接導(dǎo)火索。內(nèi)容來源于互聯(lián)網(wǎng)，信息真?zhèn)涡枳孕斜鎰e。如有侵權(quán)請(qǐng)聯(lián)系刪除。
