目錄不存在物理學(xué)的世界作文 科學(xué)作文 無聲的世界初二物理作文 無聲的世界是什么 沒有物理學(xué)的世界作文
建立思路就好寫了
先寫我們生活晌升核在有聲的世笑鍵界里：悠揚(yáng)的音樂，美妙的鳥鳴……
然后寫突然無聲了
我們無法預(yù)知整個(gè)世界
學(xué)校立刻破產(chǎn)宴掘了
肢體語言學(xué)校立刻走紅
公交車禍一個(gè)接一個(gè)
人們交流很困難
等等，只要掌握好知識，
這篇文章不難寫
無聲的世界
在這個(gè)世界上，聲音棚稿輪一直圍伴在我們的周圍。有了聲音，我們可以相互交流。有了聲音，我們可以傳遞信息。有了聲音，我們的世界才變的多姿多彩。
如果這個(gè)世界沒有了聲音？身后的同學(xué)在喊你，你聽不到。鳥兒在頭頂鳴叫，你聽不到。汽車的鳴笛，你聽不到敬弊。想給媽媽訴說心里的委屈，沒有人能聽到。想說聲“我愛你”，也只有心知道。
如果這個(gè)世界沒有了聲音？我們傳遞信息的途徑就失去大半。我們會不知道危險(xiǎn)的降臨。我們會不知道音鏈信樂的美妙。我們會在死一般的寂靜中孤單。
還好，我們的世界鳥語花香。
這一周我們學(xué)習(xí)了“聲現(xiàn)象”，其實(shí)這一章節(jié)是很有趣的，學(xué)習(xí)了之后我知道聲音是怎么產(chǎn)生的，是怎么樣傳播的，什么能傳播對象，叢絕音調(diào)是什么，這些我都知道。
聲音是由物體的振動(dòng)產(chǎn)生的，而聲是由波的形式傳播的，氣體，固體都可以傳播聲音，其實(shí)液體也是可以傳播聲音的，真空卻是不能傳播聲音的。人們能聽到的頻率范圍為大約從20hz到20000hz。高于20000hz的叫做超聲波而且能傳播能量，除了有空氣污染、水污染、固體廢物污染還有噪聲污染。
如果突然暴露在高達(dá)150db的噪聲環(huán)境中，鼓膜是會破裂出血的。雙耳完全失去聽力，所以要保護(hù)好你滲臘姿們的耳朵。
局襪如果世界上突然之間沒有了聲音，那會是怎么樣的一個(gè)世界呢?
如果沒有了聲音，人們的交流的時(shí)候就會變得很困難;如果沒有了聲音，世界就會打亂;如果沒有了聲音，人們干什么東西都沒有意思;如果沒有了聲音，大自然就沒有一點(diǎn)點(diǎn)趣味了。無聲的世界是很可怕的，會令人恐懼的。也許我們不敢再繼續(xù)想象無聲的世界是怎么樣子的了?
聲音是我們生命的一部分，聲音是我們交流的信息，聲音是我們一定要用到的東西。如果沒有了噪音，我們的生活也許會過的自在一點(diǎn)，如果沒有了噪音，我們就會少了一份痛苦。聲音有時(shí)候是好的，而有時(shí)候則是有壞處的。
無聲的世界，你領(lǐng)會到了嗎?
【作者：饅頭的家人】
在我們這個(gè)充滿著絢麗色彩的世界中，聲音起到著重要的作用。沒有聲音的世界將會怎樣。讓我們來幻想一下那將會是一個(gè)怎樣的世界呢？是有趣的？陰冷的？安靜的？還是……
人類是世界的主宰者，首先聲音會對人類怎樣呢？那就讓我們先來談?wù)劼曇魧θ祟惖挠绊懓桑∪绻麤]有聲音，人類會怎樣呢？如果沒有聲音人們說話發(fā)不出聲音，就像是那些失聲的人打著啞語來交談。人又為什么要耳朵呢？又沒有聲音能聽，難道是用來裝飾的嗎？現(xiàn)在的那些優(yōu)美的音樂又怎謹(jǐn)塵么會有呢？如果沒有聲音整個(gè)世界都死寂在死一般寧靜的宇宙中有何意義呢？如果沒有聲音，學(xué)生們上學(xué)如何讀書、識字呢？又怎么會有音樂、英語、信息……課程呢？又將如何表達(dá)想要表達(dá)的意思，難道靠手語嗎？我實(shí)在無法想象那時(shí)的教學(xué)會是怎樣的。
中國的祖先盤古制造出人類就是他覺得世界太安靜了，太缺少生氣了，但現(xiàn)在輪物如果沒有聲音，沒有那歡聲笑語。那為什么又要有人類呢，有了人類又有何意義呢。我們不是貝多芬，也沒有貝多芬的本領(lǐng)，即使聽不見，也能夠用牙咬住木棍，根據(jù)振動(dòng)顱骨感到聲音，但如果沒有聲音，連聲波也沒有，即使是貝多芬也不能感受到聲音，更別說彈鋼琴了。假如沒有聲音又怎么會有現(xiàn)在的電話呢，如果親人在遠(yuǎn)方，他們又將如何交談呢？難道相隔那么遠(yuǎn)也能夠打手語嗎？如果……如果……太多的如果了，我認(rèn)為這些如果是不可以的，總而言之人類需要聲音。
很難想象如果沒有聲音，人類將怎樣生祥桐禪存呢！當(dāng)然這不只有人類；動(dòng)物也同樣需要聲音，如果沒有聲音連動(dòng)物也無法生存；舉個(gè)例子來說吧！蝙蝠可以說是特殊的動(dòng)物了，它雖然長有一雙眼睛，按說聽不見總可以看見吧，但是你們可知道被喻為動(dòng)物界中的“盲人”。它的眼睛是名不副實(shí)的，因?yàn)樗康檬嵌洹Ｓ枚渎牫暡▉肀鎰e位置和躲避障礙物的。如果沒有聲音，蝙蝠聽不見聲音，捕不到食物，也不能夠飛翔，那它還有生存的機(jī)會嗎，當(dāng)然不止蝙蝠一種動(dòng)物，其他動(dòng)物同樣離不開聲音。這里舉出這個(gè)例子強(qiáng)調(diào)“地球離不開聲音”。
沒有聲音，人們仿佛生活在真空中，安安靜靜的，一絲聲也沒有。沒有風(fēng)聲雨聲讀書聲，更加鳥聲歌聲歡笑聲。所以現(xiàn)在有人類生存的這個(gè)宇宙中不能沒有色彩更加不能沒有聲音
他們的世界，沒有聲音，沒有歡笑。唯一陪伴他們的是孤獨(dú)和別人的嘲諷。因?yàn)闊o聲，他們無法擁有同齡人的生活。因?yàn)闊o聲，他們無法與正常人溝通。因?yàn)闊o聲，使他們一生下來就遭到父母的拋棄，失去父母的疼愛。從小就只能眼巴巴地看著同齡的孩子蹦啊，跳啊。而他們只在囚籠般的屋子里。用他們的心靈去靜靜去聆聽，去感受。同樣是人，為什么他們的世界如此凄慘，就連陽光也躲避了起來，他們曾經(jīng)埋怨過上帝的不公，為何沒有賜給他們一個(gè)完整的生命。
音樂巨人貝多芬在28歲之后就喪失了橘此薯聽覺。這對于一個(gè)音樂家來說，莫過于最大的不幸，就如同飛翔的小鳥失去了翅膀，從空中跌落，無法飛行。他曾經(jīng)遭受過別人的捉弄與嘲笑。生命中的歡樂就像長著翅膀般飛走了。耳聾雖然把他封鎖在一個(gè)無聲的世界里，但耳聾也使他遠(yuǎn)離了人世間的紛爭和喧囂，獲得了心靈上的安寧。他把自己的一切經(jīng)歷都放在音樂創(chuàng)作上，譜出寫了《第九交響曲》。這是一部巨作，叩擊著人們的心扉。可以這么說，貝多芬的音樂是靈魂的聲音，是心的吶喊。他表現(xiàn)出了一個(gè)杰出藝術(shù)家最應(yīng)具有的品格。他“ 飛”起來了，扒告他用自己不屈不撓的精神編織成了一對翅膀，他圓者“飛 ”起來了，用他對藝術(shù)的無限熱愛戰(zhàn)勝了不幸命運(yùn)。你們聽，那是他從心靈深處發(fā)出的美妙音樂。
無聲的世界是痛苦的，但同樣的，無聲的世界去也是令人神往的，因?yàn)樗麄儧]有與外界的矛盾，遠(yuǎn)離了外界的是是非非。我們同情那些無聲的人，但同樣也要鼓勵(lì)他們奮斗起來。相信吧！奇跡終究會出現(xiàn)的。就如貝多芬所說：“聽我心里的音樂！你不知道我心里的感覺！一個(gè)樂隊(duì)只能奏出我在一分鐘里希望寫出的音樂！”讓我們?nèi)ヱ雎犓麄儍?nèi)心的聲音，感受他們內(nèi)心的感覺。
