三年級(jí)美術(shù)玩偶？星期三上午的美術(shù)課上，我們在教室里做動(dòng)物手指玩偶，大家做得都非常認(rèn)真。有的同學(xué)做老虎手指玩偶，有的做狐貍手指玩偶，有的做胖豬手指玩偶，有的做熊貓手指玩偶……有的做得真好，有的做得正好，套在手指上就玩了起來。那么，三年級(jí)美術(shù)玩偶？一起來了解一下吧。
作文標(biāo)題： 做手指玩偶
關(guān) 鍵 詞： 小學(xué)三年級(jí) 250字
字?jǐn)?shù)：250字作文
本文適合：小學(xué)三年級(jí)
作文來源： https://zw.liuxue86.com
本作文是關(guān)于小學(xué)三年級(jí)250字的作文，題目為：《做手指玩偶顫鏈》，歡迎大家踴躍投稿。歡迎閱讀《作文:做手指玩偶》，“作文網(wǎng)”每日為您更新更多優(yōu)秀的“二年級(jí)作文”，請隨時(shí)關(guān)注！
星期三上午的美術(shù)課上，我們在教室里做冊洞核動(dòng)物手指玩偶，大家做得都非常認(rèn)真。有州掘的同學(xué)做老虎手指玩偶，有的做狐貍手指玩偶，有的做胖豬手指玩偶，有的做熊貓手指玩偶……有的做得真好，有的做得正好，套在手指上就玩了起來。我的同桌畫畫水平最高，她做的手指玩偶也很好。她很有才藝，無論什么都畫得來。因此在做的時(shí)候，許多人請她幫助畫畫。由于人多，所以大家只好排隊(duì)請她畫。一節(jié)課很快就上完了，我們還都拿著自己做的手指玩偶在表演一些節(jié)目呢！
這一節(jié)課上得真有趣，我們還想上！
《做手指玩偶》這篇優(yōu)秀的“二年級(jí)作文”由作文網(wǎng)收集，來源于互聯(lián)網(wǎng)和會(huì)員投稿，僅供參考和學(xué)習(xí)，轉(zhuǎn)載請注明出處。
四年級(jí)下冊美術(shù)《筒形玩偶》畫的方法是
1、在紙張上畫出一個(gè)粗短的圓柱形，代表玩偶的身體。在身體上方畫出一個(gè)小圓形輪尺，代表玩偶的頭部。
2、在頭部上方畫出一個(gè)小圓柱形，代表玩歲桐孝偶的帽子。在頭部兩側(cè)畫出兩個(gè)小圓形，代表玩偶的耳朵。乎稿
3、在頭部畫出兩個(gè)小圓形，代表玩偶的眼睛，然后在其中填上黑色。在眼睛下方畫出一個(gè)小圓形，代表玩偶的鼻子，然后在其中填上紅色。
能大膽發(fā)揮想象對信封玩偶進(jìn)行裝飾,以下是我為大家整理的中班下學(xué)期美術(shù)教案《信封玩偶》，歡迎大家閱讀，僅供參考。
【教學(xué)目標(biāo)】
1、了解信封的作用，學(xué)習(xí)運(yùn)用折、剪、貼、畫等多種方法制作信封玩偶;
2、能大膽發(fā)揮想象對鏈純信封玩偶進(jìn)行裝飾;
3、體驗(yàn)創(chuàng)作裝飾的樂趣。
【教學(xué)重點(diǎn)】
學(xué)習(xí)用信封制作玩偶，并進(jìn)行創(chuàng)意裝飾。
【教學(xué)難點(diǎn)】
能大膽發(fā)揮想象對信封玩偶進(jìn)行裝飾。
【教學(xué)準(zhǔn)備】
1、三個(gè)不同動(dòng)物的信封玩偶、制作步驟圖;
2、信封、剪刀、用于裝飾的動(dòng)物耳朵和油畫棒。
【活動(dòng)過程】
一、開始部分
了解信封的用途，并激發(fā)幼兒想用信封創(chuàng)作的興趣。
師：看，這是什么?那你知道信封有什么用嗎?
師：是啊，我們都知道信封是用來裝信寄信的，但是今天信封還要給我們展示它的新本領(lǐng)哦!
二、基本部分
1、出示信封玩偶讓幼兒欣賞。
師：你們看，這些小動(dòng)物有什么特別的地方嗎?它們是用什么做成的?
師：那你們認(rèn)識(shí)它們嗎?
2、引導(dǎo)幼兒觀察它們不同的裝飾特點(diǎn)，觀察后請幼兒大膽猜測講述玩偶做法，激發(fā)幼兒創(chuàng)作興趣和欲望。
【 #三年級(jí)#導(dǎo)語】小學(xué)生學(xué)寫作文，是讓他的自我表述能力的一個(gè)進(jìn)步，學(xué)好作文，可以讓他在以后的學(xué)習(xí)中更加有興趣，更能熟練、順暢的表達(dá)自己的觀點(diǎn)、看法以及更加成熟的理念。寫作是語文的綜合積累，是包括字詞句的聯(lián)系，寫作能力的提高意味著語文基礎(chǔ)的扎實(shí)。以下是整理的《小學(xué)三年級(jí)我最喜歡的玩具作文》相關(guān)資料，希望幫助到您。
【篇一】小學(xué)三年級(jí)我最喜歡的玩具作文
我最喜歡的玩具是一個(gè)蒙奇奇。現(xiàn)在就讓我把它介紹給大家吧。蒙奇奇全身都是毛，準(zhǔn)確地說，它像一只猴子。它有一個(gè)可愛的臉蛋，上面長滿了雀斑，不過這并不要緊，一點(diǎn)也不影響它的可愛。它還有一雙明亮的眼睛，一個(gè)圓圓的鼻子，還有一對耳朵，大大的，很惹人喜歡。它的一只手拿著一只奶嘴，可以把奶嘴從嘴里拿出來，只要你喜歡它，它隨時(shí)都可以向你招手。不管怎樣，它都是一副很憨厚的樣子。最漂亮的就要數(shù)它毛茸茸的大尾巴了，長長地長在臀部后面。
最有趣的還是要數(shù)它的衣服了，大家會(huì)問：玩具還有衣服？沒錯(cuò)，我的蒙奇奇是有衣服的，它有一個(gè)黑色的帽子，一個(gè)T恤衫和一條褲子，還有一雙鞋。真是一套精致的衣服！
它平時(shí)總是“站”在我的寫字臺(tái)上。當(dāng)我心情不好時(shí)，看一眼蒙奇奇那可愛的面孔，心情就不由自主地好了起來。
作為一名專為他人授業(yè)解惑的人民教師，通常會(huì)被要求編寫教案，借助教案可以恰當(dāng)?shù)剡x擇和運(yùn)用教學(xué)方法，調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性。教案應(yīng)該怎么寫才好呢？下面是我為大家整理的美術(shù)教案5篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
美術(shù)教案 篇1
課題：
指偶劇院
學(xué)習(xí)領(lǐng)域:
造型表現(xiàn)
教學(xué)目的：
學(xué)習(xí)手指玩偶的制作方法。通過折、畫手指玩偶培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí)和創(chuàng)造能力。通過紙工小舞臺(tái)玩一玩，體驗(yàn)美感和成功的喜悅。
教學(xué)分析:
小朋友愛操作玩偶，邊講邊演，其樂融融。操作手指玩偶最能滿足學(xué)生自我表現(xiàn)的愿望。本課教學(xué)溶折、剪、畫、講、玩為一體。教師不僅要注重對學(xué)生制作過程的指導(dǎo)，而且還應(yīng)引導(dǎo)學(xué)生玩得有趣，有意義。
教學(xué)重點(diǎn)：
抓住動(dòng)物面部的主要特征，折、畫能套在手指上的動(dòng)物玩偶。
教學(xué)難點(diǎn)：
折、畫出耳朵和面頰長短不一的動(dòng)物玩偶。
教具準(zhǔn)備：
手指玩偶范例若干個(gè)、教學(xué)、紙工小舞臺(tái)一個(gè)。、多媒體教學(xué)。
以上就是三年級(jí)美術(shù)玩偶的全部內(nèi)容，四年級(jí)下冊美術(shù)《筒形玩偶》畫的方法是1、在紙張上畫出一個(gè)粗短的圓柱形，代表玩偶的身體。在身體上方畫出一個(gè)小圓形，代表玩偶的頭部。2、在頭部上方畫出一個(gè)小圓柱形，代表玩偶的帽子。在頭部兩側(cè)畫出兩個(gè)小圓形。
