長江之歌音樂教案？篇一:音樂教案長江之歌音樂教案 《長江之歌》 教學設計 金峪鎮中學 仵俊奇 《長江之歌》教案 教材內容:人民音樂出版社七年級下冊第二單元《長江之歌》 教學目標: 1、那么，長江之歌音樂教案？一起來了解一下吧。
人教版七年級音樂下冊《神州大地──江河萬古流》教案一
一、設計理念：
本課時在所選材料上選取了《黃河船夫曲》、鋼琴協奏曲《黃河》、歌曲《保衛黃河》。通過加強學生的音樂實踐活動去理解歌詞，感受跌宕起伏的旋律、明快的節奏、鮮明的民族風格...結合對歌曲背景的了解，使學生激起更多的情感投入.領悟到更多的精神力量。以此來激發學生的愛國熱情及對祖國大好河山的熱愛。
二、學習目標：
1、通過欣賞《黃河船夫曲》、鋼琴協奏曲《保衛黃河》，以此來激發學生的愛國熱情，對祖國大好河山的熱愛。
2、通過學唱《保衛黃河》，讓學生感受黃河的氣魄及中華民族奮進的的偉大精神。
3、通過欣賞《長江之歌》及音樂知識的學習，使學生進一步鞏固音樂知識：樂句、樂段、分析樂曲的結構。
4、能夠體會與分析樂(歌)曲的情緒表達。
二、學習重點、難點：
a) 重點：充滿感情的演唱歌曲、了解合唱的演唱形式之一輪唱、體會歌曲的情緒。
b) 難點：正確的感受和體會樂曲，掌握樂句、樂段。
三、教學準備：鋼琴、多媒體、打擊樂器
四、教學時間：1課時(根據學生的掌握情況也可分為2課時)
五、教學過程：
1、 課前音樂，營造輕松、和諧的學生學習環境。播放《江河萬古流》的伴奏音樂。
一、教學要求：
1、正確、流利、有感情地朗讀課文，背誦課文。
2、學會5個生字，理解由生字組成的詞語。
3、通過理解詩歌的語言和吟誦詩句，激發學生對祖國大好河山的熱愛之情，培養審美情趣。
二、本課教學難點分析及對策
難點：在朗讀課文中讓學生感受祖國河山的壯麗。
對策：通過小組合作、探討，圖片放映，教師指導，美游或悶讀課文等方法解決教學難點。
三、教學過程結構
1、 放映圖片，通過圖片的欣賞讓學生初步感知長江的壯觀美麗。
2、聽錄音，畫出文中生字詞，聯系上下文去理解生字詞。
3、出示問題，學生帶這問題自由讀文。
4、讀文后，以小組為單位進行合作、探討。
5、信息反饋。
6、指導學生美讀課文。
四、主要教學過程說明
1、教學過程結構中，學生在合作、探討時，老師應做到將長江的有關資料圖象投影到大屏幕上，給學生一個感官認識，這對理解課文是有益處的，同時，老師還應注意巡回指導，注重反饋信息的集中。
2、在指導學生美讀課文時，老師應讓學生在多種形式美讀中，感受祖國河山的壯麗。
五、教學設計意圖
設計意圖：調動學生多種感官，激發學生的思維，培養學生看、聽、說、讀、合作等能力。
長江之歌
百科名片
《長江之歌》簡譜《長江之歌》是上世紀八十年代風靡全中國的大型電視紀錄片《話說長江》主題歌，王世光作曲，胡宏偉作詞，首唱者季小琴。這首歌旋律激昂，歌詞氣勢磅礴，通過對中國的第一長河——長江的描寫與贊美，表達了中國人民熱愛祖國的深厚情感。“長江之歌”題意是關于長江的歌，唱長江的歌，贊長江的歌。長江是我國第一大河，發源青海省唐古拉山各拉丹冬雪山沱沱河，全長6211.31千米，流經11個省、市、自治區，注入東海。它源遠流長，與黃河一起成為中華民族的搖籃，哺育了一代又一代中華兒女。它是永遠值得贊頌的。
目錄
基本信息
歌詞
歌曲賞析
創作背景
作猜伍兆者簡介
相關課文
教案結構分析
教學要求
教學時間
詳細講解
歌曲其它資料首唱《長江之歌》的季小琴資料
《長江之歌》詞作者胡宏偉資料
《長江之歌》詞作曲王世光資料
基本信息
歌詞
歌曲賞析
創作背景
作者簡介
相關課文
教案 結構分析
教學要求
教學時間
詳細講解
歌曲其它資料 首唱《長江之歌》的季小琴資料
《長江之歌》詞作者胡宏偉資料
《長江之歌》詞作曲王世光資料
展開 編輯本段基本信息
作曲： 王世光 作詞： 胡橘謹宏偉 首唱者： 季小琴 電視紀錄片《話說長江》的主題歌。
你從雪山走來,春潮是你的山雀豐采;
你向東海奔去,驚濤是你的氣概,
你用甘甜的乳汁,哺育各族兒女;
你用健美的臂空唯殲膀,挽起高山大海,
我們贊美長江,你是無窮的源泉;
我們依戀長江,你有母親的情懷.
你從遠古走來,巨浪蕩滌著塵埃;
你向未來奔去,濤聲回蕩在天外,
你用純潔的清流,灌溉花的國土;
你用磅礴的力量,推動新的斗沖時代,
我們贊美長江,你是無窮的源泉;
我們依戀長江,你有母親的情懷.
【 #教案#導語】音樂中使用的音按一定的關系連接起來，這些音以一個音為中心（主音）構成一個體系，就叫調式。如大調式、小調式、我國的五聲調式等。調式中的各音，從主音開始自低到高排列起來即構成音階。以下是為大家精心整理的內容，歡迎大賣前家閱讀。
人教版五年級下冊音樂教案篇一：學戲曲
教學內容：欣賞《桔樹尚且性剛強》。
教學目標：
1、讓學孝橡生了解本地區主要戲種的歷史發展、主要特點和代表性劇目，引發學生們的學習興趣，從而引發學生對中國戲劇藝術的關注，弘揚民族精神。
教學過程：
第一課時
1．導入
（1）播放三段唱段，請學生猜一猜是哪個劇種？
京劇《紅燈記》選段、黃梅戲《女駙馬》選段、越劇《紅樓夢》選段。
（2）哪一個戲種是流行于我們地區的？
（3）你都知道哪些有關越劇的知識？
2．新授部分
（1）介紹越劇發展歷史及行當：小生、花旦、老旦、丑角。
（2）欣賞《桔樹尚且性剛強》，邊欣賞邊完成課后問題。
（3）欣賞《紅樓夢》選段──天上掉下個林妹妹
（4）總結越劇的音樂風格特點：清悠婉麗。
3．演員介紹：尹桂芳
4．拓展性作業模擬演唱，積極體驗、大膽表現。
第二課時
教學內容：
欣賞《報花名》。
教學目標：
通過小組學習的方式，使學生了解評劇的歷史、表演特點以及主要的劇目。
以上就是長江之歌音樂教案的全部內容，1同學們,古老的中國有兩條河,那就是長江和黃河,長江與黃河是炎黃子孫的母親河,是中華民族的搖籃,正是有了長江和黃河,才有了上下五千年的文明史,正是有了長江和黃河,古老的神州大地才生機盎然。
