17高考數學難度，2017年全國二卷理科數學

數學
2023-09-22

17高考數學難度？不大。根據查詢貴州教育局得知，2017年貴州省普通高考數學題難度不大，沒有偏難怪題，區分度較好，試卷所考查的知識和能力符合考試大綱的內容和要求。普通高等學校招生全國統一考試簡稱高考，那么，17高考數學難度？一起來了解一下吧。

為什么17年高考那么難

不大。大雀根據查詢貴州教育局得知，2017年貴州省普通高考數學題難度不大，沒有偏難怪題，區分度較好，試卷所考查的知識和能力符合考試大綱的內容和要求。普通高等學校招生全國統一考試簡稱高考，是中華人民共和國滾判早合格的高中沖配畢業生或具有同等學力的考生參加的選拔性考試。

高考數學難度系數

靈活性加大了。

2017年江蘇高考數學試題延續了前幾年的命題風格，注重基礎，貼近課本。試題在立足基礎、全面考查的前提下，注重能力的考查，體現了能力立意的命題原則。試卷結構穩定，知識點廣，重點突出，層次分明，逐步深入棗槐老，使學生解題入手容易。

注重基礎，突出主干：數學試題緊扣教材，具有“上手容易”的特點。填空題第1—10題、解答題15、16題及附加題第21題的A、B、C、D 題都是容易題，學生適當進行運算就可以拿到這些基本分。填空題第11—14題，綜合性就大了一些，思維含量較高，注重對數學思想方法的考查，但解決問題的思路和方法還是常見的，會有較好的區分度。解答題的第17題為解析幾何題，改變了以往大運算量，學生都能動手做，并且能夠得到較好的分數。第18題與平面幾何知識有關聯，關鍵是要將問題進行轉化，突出了對數學思想方法的考查，如能增強些實際應用性，就更能體現應用價值。附加題的第22題，也是老師、學生預想中的試題，空間向量運算過關得分就很自然。解答題第19、20題和附加題第23題這樣的把關題，都采用分層設問，各個小題的難度層層遞進，螺旋上升。起點適當，所有的學生都能得到分，不同層次的考生均可有所收獲。

2017高考數學史上最難

2017年的高考數學試題延續了近幾年的命題風格，同時也在題目設置上進行了一些調整。

2017年的高考數學試題延續了近幾年的命題風格，同時也在題目設置上進行了一些調整。既注重考查考生對基礎知識的掌握程度，符合教育部頒發的爛高哪《高中數學課程標準》的要饑碼求，又在一定程度上加以適度創新，注重考查考生的數學思維和能力。

體現出命題人關注考生學習數學所具備的素養和潛力，倡導用數學的思維進行數學學習，感受數學的思維過程。2017年高考數學試題評析：加強理性思維考查，突出創新應用。

高考數學必考知識點歸納如下

1、平面向量與三角函數、三角變換及其應用，這一部分是高考的重點但不是難點，主要出一些基礎題或中檔題。

2、概率和統計，這部分和生活聯系比較大，屬應用題。

3、考查圓錐曲線的定義和性質，軌跡方程問題、含參問題、定點定值問題、取值范圍問題，通過點的坐標運念姿算解決問題。

4、考查集合運算、函數的有關概念定義域、值域、解析式、函數的極限、連續、導數。

5、證明平行或垂直，求角和距離。主要考察對定理的熟悉程度、運用程度。

高考數學卷子

2017年江蘇省的高考數學難哭了很多人，很多人都認為又是葛軍出的題，那么葛軍出的題真的有這么可怕嗎?2017年江蘇高考數學題到底由多難?下面我整理了這篇文章，希望大家喜歡。

葛軍是誰?

葛軍，南京師范大學附屬中學校長，新課標高中數學(蘇教版)教材編寫組核心成員，中國數學奧林匹克高級教練。曾任南京師范大學附屬實驗學校校長，南京師范大學教師教育學院副院長。葛軍被無數考生稱為“聞風喪膽”的“數學帝”!

葛軍出題有多難？

2017年的高考已經結束，歷年來被稱為“攔路虎”的數學再次成為考生議論的重點。眾多江蘇考生上網反映本屆高考數學試題難度很大，有考生甚至哭著離開考場。據報道，江蘇省2003年的數學高考卷被認為是難卷的標桿，當時150分渣御的卷子平均分為68分。而南京市有監考老師看過試卷后認為2013年的數學考題難度已超越了2003年，平均分只有55分左右。這也讓不少江蘇的考生傻了眼。出題這么難的人正是葛軍，他出的江蘇高考數學題，直接秒殺江蘇52萬考生，使江蘇上線分數直降50～60分。2010年江蘇高考數學題目也是由他出的，滿分160分平均分只有83.5 分。

2017年江蘇高考數學有多難?

填空題：集合一如既往地占據了第1題的位置，不光考察了集合的運算還考察了集合的互異性;第2題考察復數運算和模的概念;第3題統計里面的抽樣調查，應該沒有考生不會;第4題流程圖的選擇問題;第5題三角的和差公式和構造角(和15年第8題類似);第6題體積比問題(和14年第8題類似，答案都相同);第7題在定義域的背景下考察了幾何概型(以前高考卷上都沒有過幾何概型的考察，17年蘇錫常鎮二模第6題有所提醒);第8題雙曲線漸近線和面積問題(15年12題也考的雙曲線漸近線，雙曲線和其他曲線的區別就是漸近線);第9題數列考察和與通項的關系(和17年蘇錫常鎮一調第9題類似，就是一個等差一個等比，解題思路完全一樣);第10題以應用模型為基礎考察不等式(學習10年葛軍的14題，同時這是一道陳題，刷題多的同學見過類似的題目);第11題考察函數的奇偶和單調性質(這種題目模擬卷都考察爛了，放在這個位置偏簡單);第12題是向量線性運算(17年蘇錫常鎮一調11題和二調12題都有涉及了邊邊角角，其用建系方法既是常規的方法也是最直接的方法);第13題把圓和向量數量積綜合在一起(這個我們考前還講過，在圓的9種生成中涉及，有套路的考生用向量的極化恒等式可以很快把題目轉化為軌跡相交問題);第14題函數零點問題，有點難但很容易猜(這題的區分度不大，據說和上海某年高如握巖考題類似，其答案也是8，會不會改編不得而知)。