教師資格證生物難不難？報考生物學科的教師資格證，如果大學學的是生物或者與生物相關(guān)的專業(yè)，會好考一些，如果是跨學科專業(yè)考生物學科的教師資格證，筆試和面試過程中會感到比較困難。我覺得高中生物教師資格證你可以這樣備考，那么，教師資格證生物難不難？一起來了解一下吧。
好不好考，取決于你準備的充足還是不充足，高中教師資格證考試分為筆試面試和資格認定筆試包含綜合素質(zhì)，教育知識與能力，學科知識與教學能力3科，面試考察結(jié)構(gòu)化，試講和答辯，筆試還沒有聽過誰一直不過的，只要是是下功夫準備了，問題不大，面試這塊兒就考察個人的綜合素質(zhì)了，面試得多練習，之前帶過課，最好，沒有帶過課的，一是自己多了解，多練習，多總結(jié)，要不就報個培訓班學一遍，說真么多就一句話，沒有什么難不難的，只要功夫下到位，沒有不過的
祝您考試順利，早日拿證
初中生物教師資格證考試內(nèi)容：
1.生物學科知識與能力
掌握生物學科的基本事實、概念、原理和規(guī)律等基礎(chǔ)知識，具備生物學科的基本研究方法和實驗技能;了解生物學科發(fā)展的歷史和現(xiàn)狀，關(guān)注生物學科的最新進展;能舉例說出這些知識與現(xiàn)實生活的聯(lián)系。
2.生物學教學知識與能力
掌握生物學課程與教學的基本理論，準確理解《全日制義務教育生物課程標準(實驗)》，并能用其指導初中生物學教學。
3.生物學教學設(shè)計能力
根據(jù)生物學科的特點，針對初中學生的認知特征、知識水平和學習需要選擇教學內(nèi)容，依據(jù)課程標準和教材，確定恰當可行的教學目標，確定教學重點和難點，選擇合適的教學策略和方法，合理利用生物學課程資源，設(shè)計多樣化的學習活動，形成完整的教學方案，了解生物學教學評價的基本類型和方法。
初中生物老師資格證好考。
2012年之前，教師資格考試是由各省自行組織命題和考試。主要針對非師范專業(yè)需要考取教師資格證的考生。
2012年后，教師資格考試納入統(tǒng)考試點和省考相結(jié)合的模式。到2018年除了新疆，內(nèi)蒙古，西藏三個地區(qū)外其他省份全部納入了教師資格統(tǒng)考，由教育部考試中心出題，地方教育考試院主考。主要針對師范專業(yè)和非師范專業(yè)需要考取教師資格證的考生。
報考要求：
學習、掌握并能在教育教學實踐工作中運用教育學、心理學知識原理是教師職業(yè)的特殊要求。對非師范教育類專業(yè)畢業(yè)人員申請教師資格。
《教師資格條例》第十六條規(guī)定：“根據(jù)實際情況和需要，教育行政部門或者受委托的高等學校可以要求申請人補修教育學、心理學等課程”，并取得結(jié)業(yè)證書。
根據(jù)這條規(guī)定和不同教師資格的不同要求、不同地區(qū)和不同的申請人的實際情況，教育學、心理學的學習和考查(考試)等由省級教育行政部門規(guī)定具體辦法。
以上內(nèi)容參考—教師資格證考試
高中生物教資的題難。高中生物教師資格證考試對考生的要求很高，題難，所以高中生物教師資格證考試的掛科率高。教師資格證考試，是由教育部考試中心設(shè)定的教師資格考試。
不難，試題難度中等偏下，初高中知識比例較平均，多是中高考模擬題。全國統(tǒng)考，初中教師資格證考試《生物》具體考試內(nèi)容如下：1.掌握與初中生物學課程相關(guān)的植物學、動物學、植物生理學、動物生理學、微生物學、遺傳學、生態(tài)學、細胞生物學、生物化學和生物進化等領(lǐng)域的基礎(chǔ)知識和基本原理及相關(guān)的生物技術(shù);了解生物學科發(fā)展的歷史和現(xiàn)狀，關(guān)注生物學科的最新進展。2.掌握生物學科學研究的一般方法，如觀察法、調(diào)查法、實驗法等，運用生物學基本原理和基本研究方法分析和解決生活、生產(chǎn)、科學技術(shù)發(fā)展以及環(huán)境保護等方面的問題。
以上就是教師資格證生物難不難的全部內(nèi)容，初中生物老師資格證好考。2012年之前，教師資格考試是由各省自行組織命題和考試。主要針對非師范專業(yè)需要考取教師資格證的考生。2012年后，教師資格考試納入統(tǒng)考試點和省考相結(jié)合的模式。到2018年除了新疆，內(nèi)蒙古。
