人教版高一數學？高一上冊數學必修一知識點梳理 兩個平面的位置關系：(1)兩個平面互相平行的定義：空間兩平面沒有公共點 (2)兩個平面的位置關系：兩個平面平行---沒有公共點;兩個平 面相 交---有一條公共直線。a、那么，人教版高一數學？一起來了解一下吧。
人教版高一下學期數學電子課本
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人教版高一數學必修三有哪些知識點?高一數學的人教版和其他版本的課后習題有什么不同?下文我給大家整理了《高一數學人教版必修3目錄》，僅供參考!
高一數學人教版必修3目錄
第一章算法初步
1.1算法與程序框圖
1.2基本算法語句
1.3算法案例
第二章統計
2.1隨機抽樣
2.2用樣本估計總體
2.3變量間的相關關系
第三章概率
3.1隨機事件的概率
3.2古典概型
3.3幾何概型
人教版高一數學必修三答案
第一章 算法初步
1.1算法與程序框圖
練習(P5) 1、算法步驟：第一步，給定一個正實數r.
第二步，計算以r為半徑的圓的面積S??r2.
第三步，得到圓的面積S.
2、算法步驟：第一步，給定一個大于1的正整數n.
第二步，令i?1.
第三步，用i除n，等到余數r.
第四步，判斷“r?0”是否成立. 若是，則i是n的因數;否則，i不是n的因數. 第五步，使i的值增加1，仍用i表示.
第六步，判斷“i?n”是否成立. 若是，則結束算法;否則，返回第三步.
練習(P19)
算法步驟：第一步，給定精確度d，令i?1.
第二步，取出
i位的不足近似值，賦給a
的到小數點
后第i位的過剩近似值，賦給b. 第三步，計算m?5b?5a. 第四步，若m?
d，則得到返回第二步. 第五步，輸出5a.
程序框圖：
5a;否則，將i的值增加1，仍用i表示.
習題1.1 A組(P20)
1、下面是關于城市居民生活用水收費的問題.
為了加強居民的節水意識，某市制訂了以下生活用水收費標準：每戶每月用水未超過7 m時，每立方米收費1.0元，并加收0.2元的城市污水處理費;超過7m3的部分，每立方收費1.5元，并加收0.4元的城市污水處理費.
設某戶每月用水量為x m3，應交納水費y元，
?1.2x, 0?x?7
那么y與x之間的函數關系為y??
1.9x?4.9, x?7 ?
3
我們設計一個算法來求上述分段函數的值. 算法步驟：第一步：輸入用戶每月用水量x.
第二步：判斷輸入的x是否不超過7. 若是，則計算y?1.2x;
若不是，則計算y?1.9x?4.9.
第三步：輸出用戶應交納的水費y.
程序框圖：
2、算法步驟：第一步，令i=1，S=0.
第二步：若i≤100成立，則執行第三步;否則輸出S.
第三步：計算S=S+i2.
第四步：i= i+1，返回第二步.
程序框圖：
3、算法步驟：第一步，輸入人數x，設收取的衛生費為m元.
第二步：判斷x與3的大小. 若x>3，則費用為m?5?(x?3)?1.2;
若x≤3，則費用為m?5.
第三步：輸出m.
程序框圖：
B組 1、算法步驟：第一步，輸入a1,b1,c1,a2,b2,c2..
第二步：計算x?
b2c1?b1c2a1b2?a2b1a1c2?a2c1a1b2?a2b1
人教版高一下學期數學學集合與函數概念，基本初等函數（Ⅰ），函數的應用
人教版高一下學期數學目錄如下：
第一章、集合與函數概念
集合
閱讀與思考，集合中元素的個數
1.2函數及其表示
閱讀與思考，函數概念的發展歷程
1.3函數的基本性質
信息技術應用，用計算機繪制函數圖象
實習作業
小結
第二章、基本初等函數（Ⅰ）
2.1指數函數
信息技術應用，借助信息技術探究指數函數的性質
2.2對數函數
閱讀與思考，對數的發明
探究也發現，互為反函數的兩個函數圖象之間的關系
2.3冪函數
小結
復習參考題
第三章、函數的應用
3.1函數與方程
閱讀與思考，中外歷史上的方程求解
信息技術應用，借助信息技術方程的近似解
3.2函數模型及其應用
信息技術應用，收集數據并建立函數模型
實習作業
小結
擴展資料：
高一數學學習方法
1、把握教材去理解
要提高數學能力，當然是通過課堂來提高，要充分利用好課堂這塊陣地，學習高一數學的過程是活的，老師教學的對象也是活的，都在隨著教學過程的發展而變化尤其是當老師注重能力教學的時候，教材是反映不出來的。
數學能力是隨著知識的
發生而同時形成的，無論是形成一個概念，掌握一條法則，會做一個習題， 都應該從不同的能力角度來培養和提高。
偉大的成績和辛勤勞動是成正比例的，有一分勞動就有一分收獲，積累，從少到多，奇跡就可以創造出來。學習也是一樣的，需要積累，從少變多。下面是我給大家整理的一些高一數學的知識點，希望對大家有所幫助。
高一上冊數學必修一知識點梳理
兩個平面的位置關系：
(1)兩個平面互相平行的定義：空間兩平面沒有公共點
(2)兩個平面的位置關系：
兩個平面平行-----沒有公共點;兩個平面相交-----有一條公共直線。
a、平行
兩個平面平行的判定定理：如果一個平面內有兩條相交直線都平行于另一個平面，那么這兩個平面平行。
兩個平面平行的性質定理：如果兩個平行平面同時和第三個平面相交，那么交線平行。
b、相交
二面角
(1)半平面：平面內的一條直線把這個平面分成兩個部分，其中每一個部分叫做半平面。
(2)二面角：從一條直線出發的兩個半平面所組成的圖形叫做二面角。二面角的取值范圍為[0°，180°]
(3)二面角的棱：這一條直線叫做二面角的棱。
(4)二面角的面：這兩個半平面叫做二面角的面。
(5)二面角的平面角：以二面角的棱上任意一點為端點，在兩個面內分別作垂直于棱的兩條射線，這兩條射線所成的角叫做二面角的平面角。
人教版高一數學教材的優缺點
人教版高一數學教材是目前使用較廣泛的一套教材，它既有優點也有缺點。
優點：
1.人教版高一數學教材采用了先進的教學方法，如“任務型教學”、“探究式教學”、“合作式教學”等，能夠更好地激發學生的學習興趣，幫助他們更好地理解和掌握知識。
2.人教版高一數學教材注重對基本概念、基本技能和基本方法的訓練，能夠幫助學生建立起扎實的理論基礎。
3.人教版高一數學教材與時俱進，不斷地引入新的內容，使學生能夠適應日新月異的社會發展。
4.人教版高一數學教材充分考慮了不同水平的學生的需要，為他們提供了豐富多彩的課外活動。
5.人民幣版高一數學課本中包含了大量國內外最新的例題和應用題，使得學生能夠通過實踐來鞏固所學知識。
6.人民幣版課本中還包含了大量當代生活中的實例，使得學生能夠將所學知識與日常生活聯系起來。
7.人民幣版課本中還包含了大量國內外最新的例題和應用題，使得學生能夠通過實踐來鞏固所學知識。
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以上就是人教版高一數學的全部內容，人教版高一下學期數學學集合與函數概念，基本初等函數（Ⅰ），函數的應用 人教版高一下學期數學目錄如下：第一章、集合與函數概念 集合 閱讀與思考，集合中元素的個數 1.2函數及其表示 閱讀與思考。
