八上物理第一章思維導(dǎo)圖？八年級(jí)上冊(cè)物理第一單元思維導(dǎo)圖如下：2、從中心圖向四周開(kāi)始畫(huà)由粗到細(xì)的線條，每條線采用不同的顏色，用以代表這些分支與主題的聯(lián)系，再將中心主題聯(lián)想到的關(guān)鍵詞清楚工整的寫在節(jié)點(diǎn)，利用聯(lián)想的方法來(lái)繪畫(huà)思維導(dǎo)圖。那么，八上物理第一章思維導(dǎo)圖？一起來(lái)了解一下吧。
機(jī)械運(yùn)動(dòng)思維導(dǎo)圖怎么整理？八年級(jí)物理第一章里，就跟我們說(shuō)明了一個(gè)物體相對(duì)于另一個(gè)物體的位置，或者一個(gè)物體的部分相對(duì)于其他部分的位置，隨著時(shí)間的變化而發(fā)生變化的這個(gè)過(guò)程就叫機(jī)械運(yùn)動(dòng)。下面就通過(guò)思維導(dǎo)圖的方式來(lái)一起了解一下什么是機(jī)械運(yùn)動(dòng)。
物理學(xué)里，把物體位置的變化叫做機(jī)械運(yùn)動(dòng)，也就是上面說(shuō)的當(dāng)一個(gè)物體或物體的部分發(fā)生了位置變化，就發(fā)生了機(jī)械運(yùn)動(dòng)，所以我們身邊無(wú)時(shí)無(wú)刻不在發(fā)生著機(jī)械運(yùn)動(dòng)，而機(jī)械運(yùn)動(dòng)也是宇宙中最普遍的現(xiàn)象。
機(jī)械運(yùn)動(dòng)常常會(huì)涉及到比較物體運(yùn)動(dòng)快慢的內(nèi)容，對(duì)比快慢的方法很多，例如：
1、比較同一起點(diǎn)出發(fā)，采用步行和騎行的兩個(gè)人的快慢會(huì)采用時(shí)間相同，路程越長(zhǎng)則運(yùn)動(dòng)越快的規(guī)則；
2、在相同距離內(nèi)物體的快慢則采用路程相同，時(shí)間越短則運(yùn)動(dòng)越快，例如百米運(yùn)動(dòng)員；
3、此外還有采用比較單位時(shí)間內(nèi)通過(guò)的路程做比較的方法，例如百米運(yùn)動(dòng)員和千米運(yùn)動(dòng)員比較快慢的時(shí)候就可以用到這個(gè)方法，現(xiàn)實(shí)中這類方法也有很多應(yīng)用場(chǎng)景；
機(jī)械運(yùn)動(dòng)主要分為兩類，分別是勻速直線運(yùn)動(dòng)和變速運(yùn)動(dòng)
一、勻速直線運(yùn)動(dòng)
定義：運(yùn)動(dòng)快慢不變（即速度不變），沿著直線的運(yùn)動(dòng)叫勻速直線運(yùn)動(dòng)，在勻速直線運(yùn)動(dòng)中，路程與時(shí)間成正比，用公式s=vt計(jì)算；
本質(zhì)：勻速直線運(yùn)動(dòng)本質(zhì)上是沿宇宙球面做的勻速圓周運(yùn)動(dòng)。
物理八年級(jí)光現(xiàn)象思維導(dǎo)圖如下：
光的傳播：
1、看見(jiàn)物體的條件:有光進(jìn)入眼睛。
2、光源：正在發(fā)光的物體叫光源。太陽(yáng)、發(fā)光的電燈、螢火蟲(chóng)等等是光源，月亮不是光源。
3、光源的分類:光源按不同的分類標(biāo)準(zhǔn)可以分為:天然光源和人造光源；熱光源和冷光源；點(diǎn)光源和平行光源。太陽(yáng)光屬于平行光源。
4、光的直線傳播：光在同種均勻介質(zhì)中沿直線傳播，光在兩種介質(zhì)的交接面發(fā)生反射和折射。
5、光的直線傳播現(xiàn)象:小孔成像、影子、日食、月食等。
6、光的直線傳播的應(yīng)用:激光準(zhǔn)直；射擊時(shí)的三點(diǎn)一線；學(xué)生排隊(duì)等。
7、光速:光在真空中傳播的速度最大，是3×108m/s，而在空氣中傳播的速度也認(rèn)為是3×108m/s。光在各種介質(zhì)中的傳播速度都比在真空中小，光在水中傳播的速度大約是真空速度的3/4；光在玻璃中傳播的速度大約是真空速度的2/3。
8、光的作用:光能傳遞信息，如光纖通信。光能傳遞能量，如激光打孔。
9、光線:用一條帶箭頭的直線表示光傳播的方向和徑跡，這樣的直線叫光線。光線是不存在的，是一種理想的物理模型。
光現(xiàn)象：
1、光的反射定律：三線共面:反射光線、入射光線、法線在同一平面上。
教師還能夠利用學(xué)生自行畫(huà)的思維導(dǎo)圖,實(shí)現(xiàn)對(duì)學(xué)生思維過(guò)程的整體把握。下面我整理了八年級(jí)上冊(cè)物理思維導(dǎo)圖,希望大家喜歡!
八年級(jí)上冊(cè)物理思維導(dǎo)圖1八年級(jí)上冊(cè)物理思維導(dǎo)圖2八年級(jí)上冊(cè)物理思維導(dǎo)圖3八年級(jí)上冊(cè)物理思維導(dǎo)圖4八年級(jí)上冊(cè)物理知識(shí)點(diǎn)匯總第一章 聲
1、人耳感受到聲音的頻率有一個(gè)范圍：20Hz～20000Hz，高于20000Hz叫超聲波;低于20Hz叫次聲波;
2、動(dòng)物的聽(tīng)覺(jué)范圍和人不同，大象靠次聲波交流，地震、火山爆發(fā)、臺(tái)風(fēng)、海嘯都要產(chǎn)生次聲波;
一、噪聲的危害和控制
1、噪聲：(!)從物理角度上講物體做無(wú)規(guī)則振動(dòng)時(shí)發(fā)出的聲音叫噪聲;(2)從環(huán)保的角度上講，凡是妨礙人們正常學(xué)習(xí)、工作、休息的聲音以及對(duì)人們要聽(tīng)的聲音產(chǎn)生干擾的聲音都是噪聲;
2、樂(lè)音：從物理角度上講，物體做有規(guī)則振動(dòng)發(fā)出的聲音;
3、常見(jiàn)招生來(lái)源：飛機(jī)的轟鳴聲、汽車的鳴笛聲、鞭炮聲、金屬之間的摩擦聲;
4、噪聲的等級(jí)：表示聲音強(qiáng)弱的單位是分貝。符號(hào)dB，超過(guò)90dB會(huì)損害健康;0dB指人耳剛好能聽(tīng)見(jiàn)的聲音;
5、控制噪聲：(1)在生源處較弱(安消聲器);(2)在傳播過(guò)程中(植樹(shù)。隔音墻)(3)在人耳處減弱(戴耳塞)
二、聲音的利用
1、超聲波的能量大、頻率高用來(lái)打結(jié)石、清洗鐘表等精密儀器;超聲波基本沿直線傳播用來(lái)回聲定位(蝙蝠辨向)制作(聲納系統(tǒng))
2、傳遞信息(醫(yī)生查病時(shí)的“聞”，打B超，敲鐵軌聽(tīng)聲音等等)
3、聲音可以傳遞能量(飛機(jī)場(chǎng)幫邊的玻璃被震碎，雪山中不能高聲說(shuō)話，一音叉振動(dòng)，未接觸的音叉振動(dòng)發(fā)生)
第二章 光的傳播
一、光源：能發(fā)光的物體叫做光源。
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第一章聲現(xiàn)象
1、聲音產(chǎn)生的條件是
2、聲音的傳播
3、我們?cè)鯓勇?tīng)到聲音
4、聲音的特征
：
5、噪聲危害
和控制
6、聲的利用
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第二章光現(xiàn)象
1、光源
2、光
的
傳
播
（4）光線
（5）光速
（1）定義：；
（2）相關(guān)概念
3、光
的
反（3）實(shí)驗(yàn)：
射
（4）光的反射規(guī)律
（5）可逆性：
（6）兩種反射：
（7）反射元件
4、平（1）實(shí)驗(yàn)：
面（2）特點(diǎn)：①；②；③；④；
鏡（3）平面鏡成像特點(diǎn)的應(yīng)用；a、作圖：；b、求距離 ；c、求速度；
成（4）平面鏡應(yīng)用： ；；
像
（1）定義： ；
5、光（2）光的折射規(guī)律
的
折
射（3）光的折射規(guī)律應(yīng)用：①作作、 ②求角③解釋現(xiàn)象
（4）實(shí)驗(yàn)：
（5）可逆性：
（1）光的色散
6、
光
的
色
（2）色光的混合
散
（3）物體的顏色
（4）顏料的顏色：
7、（1）光譜：
看
不 （2）紅外線
見(jiàn)
的 （3）紫外線
光
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第三章透鏡及其應(yīng)用
1、透鏡： ；
2、凸透鏡
3、凹透鏡
（一）
透 4、相
關(guān)
概
鏡念
1、實(shí)驗(yàn)
2、凸透鏡成像規(guī)律：
物距
U 像的性質(zhì) 像的位置 應(yīng)用 使像變大 使像變小
正立或倒立 放大或縮小 實(shí)像或虛像 與物體在 像跟V
U=∞
U＞2f
U=2f
f＜u＜2f
U=f
u＜f
（二）
凸
透
鏡
3、凸透鏡成像情況總結(jié)：
①兩個(gè)分界點(diǎn)：a成實(shí)像與虛像的分界點(diǎn)： b、成放大、縮小像分界點(diǎn)：
②當(dāng)物體從遠(yuǎn)處向凸透鏡的焦點(diǎn)靠近時(shí),物距減小,像距變大,實(shí)像變大；當(dāng)物體從透鏡向焦點(diǎn)靠近時(shí),虛像不斷變大.
③實(shí)像與虛像區(qū)別：
4、生活中的透鏡
眼睛
1、 近視眼
眼
睛
（三） 與遠(yuǎn)視眼
應(yīng) 眼
鏡
用眼鏡的度數(shù)：
2、顯微鏡
3、望遠(yuǎn)鏡
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第四章物態(tài)變化
1、 （1）溫度：①定義： ②符號(hào)
溫（2）溫度兩種①攝氏溫度（C）
度 表示方法
②熱力學(xué)溫度（T）：?jiǎn)挝唬悍?hào)
③熱力學(xué)溫度與攝氏溫度關(guān)系：
（1）制作原理：
2、
溫（2）種類
度 及用法
計(jì)
（1）物質(zhì)的三種狀態(tài)：；
①熔化
（2）熔化和
凝固
d、晶體熔化
e、非晶體熔化規(guī)律：
g、熔化圖像：
②凝固
③熔化時(shí)熱,凝固時(shí)熱.應(yīng)用實(shí)例：.
①汽化
（3）
汽
化
和
液
化
c、吸熱、實(shí)例：
②液化
①升華
（4）
升
華
和 ②凝華
凝
華
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第五章電流和電路
（1）摩擦起電： ；例子： ；
正電荷： ；
（2）種類： 負(fù)電荷：；
（3）電荷相互作用的規(guī)律：；
①；
②驗(yàn)電器
（4）檢驗(yàn)?zāi)Σ吝^(guò)
的物體是否帶
電的方法
1、③ ；
電
荷（5）電荷量
（6）中和： ；
（7）原子的結(jié)構(gòu)
（1）定義：；符號(hào)；
（2）電流方向的規(guī)定： ；
電源外部的電流方向：；（二極管）
（3）金屬導(dǎo)體靠 導(dǎo)電,酸、咸、鹽溶液靠 導(dǎo)電.
（4）得到持續(xù)電流的條件：、.
（5）導(dǎo)體與絕緣體
（6）單位及符號(hào)： 、、 、、、；
（7）1A=mA 1mA= uA
( 8 )測(cè)量工具：
2、 電流表
電
流
（9）串聯(lián)電路的電流特點(diǎn)：
并聯(lián)電路的電流特點(diǎn)：
（1）定義：
①電源
（2）四個(gè)部分的作用
②開(kāi)關(guān)
③用電器作用：
④導(dǎo)線的作用：
（3）三種狀態(tài)：
3、
電
路
（4）電路圖
（4）電路兩
種基本聯(lián)
系方式
3、
電
路
（5）實(shí)驗(yàn)：
（6）探究實(shí)驗(yàn)的過(guò)程： 、、、、 、
、.
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第六章電壓電阻
1、概念
2、單位：
3、生活中常風(fēng)的電壓
4、測(cè)量
5、實(shí)驗(yàn)：（探究過(guò)程）
6、電壓特點(diǎn)：
1、概念：；符號(hào)： .
2、單位：
3、電阻是導(dǎo)體本身的一種；導(dǎo)體電阻的大小是由 決定,
而與具 無(wú)關(guān).
4、一些導(dǎo)體的電阻：小燈泡 ；白炮燈 銅導(dǎo)線.
5、決定電阻大小的因素： 、 、 、 、
6、電阻的種類
7、探究實(shí)驗(yàn)：
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第七章歐姆定律
1、探究實(shí)驗(yàn)：
2、歐姆定律
3、電阻的串（1）串聯(lián)
聯(lián)與并聯(lián)
（2）關(guān)聯(lián)
4、伏安法
測(cè)電阻
（6）變形
（1）為什么電壓越高越危險(xiǎn)?：
5、安全用電
（3）短路：
（4）燈泡種類：
（5）雷電
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第八章電功率
1、電能產(chǎn)生的過(guò)程,就是把能轉(zhuǎn)化為能的過(guò)程.
使用電能的過(guò)程中, 能轉(zhuǎn)化為的能.
2、計(jì)算公式：W= ====
3、單位
4、測(cè)量電能表
隔③種類：、、；
1、定義：；
2、意義：；
3、單位和符號(hào)：、 、 ；1KW= W
4、公式“P= = = = ；
5、
6、測(cè)量小燈
泡的電功率
（有幾種方法）
7、電與熱
1、家庭電路的組成： 、 、 、 、 、
、、
2、家庭電路的連接
3、火線與零線
4、保險(xiǎn)絲
5、電路中電流過(guò)在的原因：；
6、插座
7、測(cè)電筆
8、燈泡的種類
9、觸電
10、安全用電的常識(shí)：
11、觸電的急救方法：.
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第九章電和磁
1、磁現(xiàn)象
（1）定義：；
（2）基本性質(zhì)：；
（3）方向： ；
（4）強(qiáng)弱： ；
2、磁場(chǎng)（5）磁感線
（6）磁場(chǎng)與磁感線區(qū)別和聯(lián)系：
；
（7）地磁場(chǎng)
（1）電流的磁效應(yīng)
3、電生磁
（2）通電螺線管磁場(chǎng)
（4）應(yīng)用 電磁鐵：
a
3、電生磁b、電磁繼電器
c、揚(yáng)聲器
（1）磁場(chǎng)對(duì)通電導(dǎo)線的作用：
4、電動(dòng)機(jī)
（2）電動(dòng)機(jī)
（1）電磁感應(yīng)
5、磁生電
（2）發(fā)電機(jī)
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第十章 信息的傳遞
1、電話
2、電磁波
的海洋
（3）傳播：
（1）發(fā)射和接收
3、廣播電視
和移動(dòng)通信
（2）電視的發(fā)射和接收：
（3）移動(dòng)電話：
4、越來(lái)越寬的信息之路
從思維導(dǎo)圖工具和基于思維可視化理念引入教育領(lǐng)域以來(lái),已在教育教學(xué)過(guò)程中產(chǎn)生了積極的影響。下面我整理了八年級(jí)上冊(cè)物理思維導(dǎo)圖小報(bào),希望大家喜歡!
八年級(jí)上冊(cè)物理思維導(dǎo)圖1八年級(jí)上冊(cè)物理思維導(dǎo)圖2八年級(jí)上冊(cè)物理思維導(dǎo)圖3八年級(jí)上冊(cè)物理思維導(dǎo)圖4八年級(jí)上冊(cè)物理復(fù)習(xí)提綱第一章 機(jī)械運(yùn)動(dòng)
一、長(zhǎng)度和時(shí)間的測(cè)量
1、測(cè)量某個(gè)物理量時(shí)用來(lái)進(jìn)行比較的標(biāo)準(zhǔn)量叫做單位。為方便交流，國(guó)際計(jì)量組織制定了一套國(guó)際統(tǒng)一的單位，叫國(guó)際單位制(簡(jiǎn)稱SI)。
2、長(zhǎng)度的單位：在國(guó)際單位制中，長(zhǎng)度的基本單位是米(m)，其他單位有：千米(km)、分米(dm)、厘米(cm)、毫米(mm)、微米(μm)、納米(nm)。1km=1 000m;1dm=0.1m;1cm=0.01m;1mm=0.001m;1μm=0.000 001m;1nm=0.000 000 001m。測(cè)量長(zhǎng)度的常用工具：刻度尺。刻度尺的使用方法：①注意刻度標(biāo)尺的零刻度線、最小分度值和量程;②測(cè)量時(shí)刻度尺的刻度線要緊貼被測(cè)物體，位置要放正，不得歪斜，零刻度線應(yīng)對(duì)準(zhǔn)所測(cè)物體的一端;③讀數(shù)時(shí)視線要垂直于尺面，并且對(duì)正觀測(cè)點(diǎn)，不能仰視或者俯視。
以上就是八上物理第一章思維導(dǎo)圖的全部?jī)?nèi)容，物理意義標(biāo)識(shí)變速運(yùn)動(dòng)的平均快慢，比較常見(jiàn)的應(yīng)用如人的步行速度是1.1m/s，自行車的速度是5m/s，飛機(jī)的速度是900km/s等等。以上就是機(jī)械運(yùn)動(dòng)的一些主要知識(shí)點(diǎn)了，此外思維導(dǎo)圖中還順便整理了部分高中的物理能量守恒知識(shí)點(diǎn)。
