小學美術教學論文10篇？美術教育研究論文范文篇一 《美術教育中的創造性研究》 【摘要】隨著我國教育改革的不斷深入,素質教育全面推廣,這種理念為美術教育帶來了前所未有的機遇。主要闡述基礎美術教學中的創造性教育 方法 。那么，小學美術教學論文10篇？一起來了解一下吧。
現代教育技術在美術教學中的運用
當代，論文常用來指進行各個學術領域的研究和描述學術研究成果的文章，簡稱之為論文。下面是我整理的現代教育技術在美術教學中的運用，一起來看看吧。
現代教育技術在美術教學中的運用 篇1
論文關鍵詞：
現代教育技術 美術教學 教學手段 美術教育
論文摘要：
電子計算機等現代技術的廣泛應用，使教學資料的收集，教學過程的形成，學生領悟知識的方法都發生了很大的變化，特別是在美術教學領域，學生可以利用計算機直接進行繪畫、設計，使創造力得到普遍進步，進而為促進學生的全面發展起到了積極的作用。因此，認識美術教學中運用現代教育技術的重要意義，并運用現代教育技術進行美術教學，是促進美術教學向最優化、高水平發展的關鍵所在。本文通過筆者的教學實踐來論述現代教育技術在美術教學中所起的作用。
現代教育技術在如今的各科教學中都逐漸普及，對它的作用我們也有了更加清晰的認識。在美術教學中，我們運用現代教育技術更是取得了良好的效果，培養了學生的興趣和成就感，激發了學生創作熱情，發掘創造性思維方面的潛能，使美術教學從教授傳統繪畫技法轉變為全方位的智力開發，特別是對創造性的潛意識的開發起到了獨特的作用。
小學美術教學中的版畫論文范文
摘要： 在社會經濟文化迅速發展的背景下，教育事業成為社會廣泛關注的熱點。小學是學生接受教育的基礎階段，對于培養學生的興趣愛好、社會認知能力非常重要。而美術教育作為小學教育的重要內容之一，對于培養學生的審美觀、思維能力和想象力都有重要作用，美術課程是小學教育階段不可缺少的教學內容。版畫是美術的重要組成部分和表現形式之一，對于提升美術教學的趣味性，激發學生的學習興趣有積極的促進作用，有利于提高學生的審美能力和想象力。文章探析版畫在小學美術教育中的應用，以期為小學美術教學提供參考。
關鍵詞： 小學美術;教學;版畫
小學是基礎教育階段，小學生在此階段開始對世界有了自己的認識和理解，慢慢尋找到自己的興趣，開始對事物產生好奇的求知心理?？梢哉f，小學階段是培養學生興趣特長和美學素養的重要時期。美術作為美學的藝術存在形式，對于提高學生的審美品位和美學素養有積極作用，有利于全面提高學生的綜合素質，尤其是對事物的感知能力。版畫是結合手工、繪畫的美學藝術形式，是美術在長期發展過程中形成的文化產物。版畫體現出精妙的繪畫功力和奇妙的構思能力，有利于培養學生的思維和想象力。
立德樹人下的小學美術信息化教學論文
在日常學習和工作生活中，大家都接觸過論文吧，通過論文寫作可以培養我們獨立思考和創新的能力。那么一般論文是怎么寫的呢？下面是我收集整理的立德樹人下的小學美術信息化教學論文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
摘要： 隨著素質教育的深入，美術的教學也受到了越來越多的關注，美術教育在小學生形成正確價值觀的方面有著非常重要的作用。美術教學中的教學內容和立德樹人的教育目標進行結合，是小學美術教師需要不斷探索的重點課題。越來越多的學校和教師認識到了促進學生身心健康的重要性，通過信息化教學融入到各個學科當中，從而全面、廣泛、深刻地提高小學生的綜合素質。
關鍵詞： 立德樹人；小學美術；信息化；
美術，作為一個文化的媒介，蘊含著豐富多彩的教學內容，同時，美術也是跟隨著時代在不斷地創新，有很鮮明的時代特色.在美術教學中，立德樹人的思想已經成了教育的根本任務。而在如今互聯網的時代，要通過信息化的教學來培養學生的和綜合素質。美術是美育的重點內容，也是提高學生品德的一條有力途徑，小學美術的教學內容中有非常豐富的德育元素，在教學中教師要緊緊圍繞立德樹人的目標，通過信息教學讓立德樹人思想滲透到美術課堂中，提升學生的品德。
論小學美術欣賞課的教學方法
【摘 要】欣賞課是小學美術教學的重要組成部分，主要訓練學生對視覺媒體的感受和審美評價能力。小學生對美術的欣賞能力，教學上主要是從欣賞課上的內容進行學習的，其教育功能自不待言，美術欣賞課的教學也就越來越受到重視。然而，怎么更好地運用教學方法，讓學生能擠進主動參與進來，就需要綜合運用各種教學方法。
【關鍵詞】小學美術；美術教學；美術欣賞
隨著信息時代的到來，現代教育技術只是為我們的課堂教學提供了一種先進的教學手段。 美術教學在不是單純為了培養美術專業人才，更重要的是培養學生具有一定的美學素養：欣賞美、發現美、創造美。遵循這一宗旨，筆者對美術欣賞課的課堂教學進行了初步探索。
一、發揮學生主體，進行啟發誘導
德國教育學家第斯多惠說過：“我認為教學的藝術，不在于傳授的本領，而在于激勵、喚醒?！泵佬g欣賞課對于小學生來說也是學習上的一個難點，教學方法和手段的陳舊，使學生上欣賞課味同嚼蠟，興趣索然。如何激發學生的學習激情，是欣賞課要解決的第一個難點。這時教師的“啟發誘導”至關重要。在要學習新課之前，我總是要上一節預備課，對將要學習的新課作一個精彩導入。導入的方式要視所授的內容而定，如我在教欣賞課《有趣的童話神話人物》時，我先問：“同學們看過哪些童話和神話故事呢？是看故事書還是動畫片？對故事中的人物的印象和故事情節還記得嗎？能不能說一說自己對看過的童話和神話故事的感受呢？”此時，同學們的興趣立刻高漲起來，你一言我一語地興致勃勃地談論著他們最感興趣的話題。
談小學美術教學傳統文化的滲透論文
現如今，許多人都有過寫論文的經歷，對論文都不陌生吧，通過論文寫作可以培養我們獨立思考和創新的能力。你所見過的論文是什么樣的呢？下面是我整理的談小學美術教學傳統文化的滲透論文，希望能夠幫助到大家。
摘要： 中國作為文明古國，有著悠久的歷史和燦爛的傳統文化，優秀傳統文化凝聚了中華民族的智慧結晶，能夠給人帶來思想和情感的熏陶。小學美術課程標準中指出，要引導小學生參與文化的傳承與交流，使學生在廣泛的文化情境中去認知美術，因此在小學美術教學中老師要結合教學內容滲透中國優秀傳統文化，使學生在掌握美術知識的同時審美能力、文化素養都能夠得到相應的提高。本文從小學美術教學中滲透傳統文化的教學策略角度展開論述。通過傳統文化在小學美術教學中的持續滲透，讓小學生充分感受美術的文化內涵，小學生通過美術課程的學習，能夠汲取中華傳統文化的歷史精華，提高學生的文化藝術素質。
關鍵詞： 傳統文化；小學美術；滲透策略；
中國優秀的傳統文化雖然歷經時代變遷但是依然熠熠生輝，其中蘊含了豐富的藝術教育資源，對小學美術教學而言，優秀的傳統文化不僅能夠豐富課堂教學內容，拓展學生知識視野，同時也能夠增強美術專業知識的生機和活力，使學生獲得美的享受和思想的熏陶，促進了學生學習效率的提高和傳統文化的傳承與發展。
以上就是小學美術教學論文10篇的全部內容，美術教學論文范文一:新課程改革下的高中美術教學研究 摘要:隨著新課程改革的不斷深入,越來越多的教師意識到學生全面發展的重要性。只有注重培養學生的自主學習能力、創新精神、審美情趣和高尚情操,才能使學生更好地生活、。
