10歲兒童創意美術教案？兒童創意美術教案1 課題: 手的想象 課時: 1課時 教學目的: 1〉在拓展幼兒對手的想象的基礎上進行創作畫,要求構圖合理,色彩豐富。 2〉發展幼兒的觀察力、想象力、動手操作能力及口語表達等多種綜合能力。 活動準備: 1、畫板畫架、水粉顏料、油棒等幼兒繪畫用具。 2、幻燈機、范畫、那么，10歲兒童創意美術教案？一起來了解一下吧。
創意美術課程教案
教案解釋：
一、教學目標
本節課的目標是讓學生掌握基本的創意繪畫技巧，激發學生的想象力和創造力。通過本課程的學習，學生應該能夠獨立完成一幅具有個人特色的美術作品。
二、教學內容
1. 引導學生了解不同的繪畫材料和工具，如顏料、畫筆、彩鉛等，并介紹其特點和使用方法。
2. 教授基本的繪畫技巧，包括線條的勾畫、色彩的搭配和涂抹方法。
3. 引導學生進行創意構思，討論繪畫主題，激發學生的創作欲望。
4. 分跡瞎享優秀美術作品，激發學生的靈感和創意。
三、教學過程
1. 開場引導：通過展示多樣化的美術作品，激發學生對美術的興趣。
2. 技巧教學：詳細講解并示范繪畫的基本技巧。
3. 創意啟發：通過討論和觀看視頻等方式，引導學生進行創意構思。
4. 實踐操作：學生動手繪畫，教師巡回指巖虧導，幫助學生解決問題。
5. 作品展示：學生展示自己的作品，互相評價，分享創作心得。
四、教學評估
1. 觀察學生在繪畫過程中的表現，評估學生的動手能力和技巧掌握情況。
作為一位無私奉獻的人民教師，往往需要進行教案編寫工作，編寫教案有利于我們弄通教材內容，進而選擇科學、恰當的教學方法。寫教案需要注意哪些格式呢？以下是我整理的小學美術教案4篇，歡迎大家分享。
小學美術教案 篇1
課題：泥浮雕
課時：2課時
學習領域：造型表現
教學目標：
1、知識：了解浮雕的概念和分類
2、技能：學習用陶泥制作一個浮雕作品。
3、情感：培養在生活中發現美，并用自己雙手美化生活的情趣。提高學生審美能力。
教學重難點：設計一個自己喜愛的泥浮雕。
教具學具準備：收集有關浮雕的資料、圖片、陶泥、泥塑工具
教學過程：
一、組織教學：
二、講授新課：
（一）導入：
1、欣賞
師：同學們今天老師要帶大家到雕塑館去參觀，想去嗎？
課件展示一起欣賞古今中外的浮雕作品
如：唐朝的《昭陵六駿》，《人民英雄紀念碑》、非洲浮雕、青島沿海的浮雕柱子等或者是其他學生的浮雕作品
師：欣賞到了這么多的雕塑作品有什么感想？
教師拿泥筆筒或完全立體的雕塑與我們欣賞的這些雕塑有什么不同？
（生答：一種是完全立體的，一種是在平面的基礎上有一部分立體）
2、揭示“浮雕”的概念
師：我們知道，從背景中凸出形象的雕塑稱為浮雕。根據凸出的程度不同，還可以分成高浮雕和淺浮雕。
作為一名優秀的教育工作者，常常要根據教學需要編寫教案，通過教案準備可以更好地根據具體情況對教學進程做適當的必要的調整。那么優秀的教案是什么樣的呢？下面是我幫大家整理的美術教案7篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
美術教案 篇1
課時： 1課時
課堂類型 ：造型 表現
教學目標：
1、培養學生觀察、記憶以及構思、造型用色等繪畫的綜合能力。
2、培養學生對自然美的審美感受能力或豐富的想象。
教學重難點 ：引導學生制作窗外的景色。
教具學具： 手工工具、彩紙等
教學過程：
一、組織教學：
二、講授新課：
1、學生欣賞，導入本課題。
2、學生回憶自家窗外的景色，并在小組中進行交流。
衫租3、自己家里窗外的景色好看嗎？有什么特色？
4、有時候當你倚著窗戶向外望還會有什么感想？
5、欣賞兒童優秀美術作品學習別人繪畫優點：
（1）看看內容。
（2）畫面的構圖。
（3）畫面的藝術效果如何（用什么表現手法處理的）
6、作業：本節課用紙制作可以打開的窗戶
三、學生作業，教師輔導
四、小結：表揚優秀作業
美術教案 篇2
教材分析：
《繪畫游戲》一課屬于“造型·表現”領域。
作為一名辛苦耕耘的教育工作者，就難以避免地要準備教案，借助教案可以讓教學工作更科學化。如何把教案做到重點突出呢？下面是我為大家整理的中班美術創意紙杯花教案，僅供參考，歡迎大家閱讀。
中班美術創意紙杯花教案1
一、設計思路
中班孩子年齡較小，動手能力差，完美的表現一件作品比較困難。為了能讓中班的孩子在美術活動中體會到成功與快樂，有一次，我發現紙杯可以做成各種漂亮的紙杯花，櫻森因樣子很像太陽，我為它起名“太陽花”。它不但美觀漂亮而且簡單易學，非常適合中班孩子學習。因此，開展了這次別開生面的美工活動。
二、活動目標
1、按規律給紙杯剪“花瓣“，鍛煉幼兒的動手操作能力。
2、嘗試通過用紙杯變形，涂色，添畫等方式作出紙杯花。
3、通過廢棄紙杯再利用滲透環保意識和環保能力;
三、重點和難點：
目標3的實現，也是本節課的重點所在。主要通過幼兒動手操作的過程，提高幼兒的環保意識。這節課的難點，主要引導幼兒按照規律剪出特別的花瓣。
四、教法和學法：
根據設計的活動內容，主要采用的教學法有“直觀演示法”，在課的開始部分，通過課件演示，形象生動的將幼蠢頌逗兒導入課題，引起學習的興趣。
作為一名默默奉獻的教育工作者，總歸要編寫教案，教案有助于學生理解并掌握系統的知識。教案要怎么寫呢？下面是我收集整理的美術教案9篇，希望對大家有所幫助。
美術教案 篇1
一、欣賞討論
1、什么是化妝舞會？
2、我們來開個化妝舞會好嗎？
3、你想怎樣打扮自己？
4、出示范例：這種化妝方法好嗎？為什么？
5、出示教師形象，討論用什么方法為老師化妝。
二、創作要求
每人為自己創作一個化妝舞會的形象
三、幼兒創作
1、按興趣選擇服裝、頭飾等
2、鼓勵幼兒大膽創新
3、選用多種表現手法
四、游戲講評
塵坦1、介紹自己的作品
2、游戲：化妝舞會
美術教案 篇2
活動目標：
1、通過欣賞“長長的畫”，萌發幼兒對長形畫的興趣。
2、了解“長長的畫”的構圖特點，感受其藝術美感。
3、培養幼兒的藝術觀察力、想象力和藝術表現力。
活動準備：活動準備：課件《長長的畫>》 長長的紙水彩筆油畫棒
活動過程：
一、活動導入：談話自然引出三幅畫，激發幼兒對欣賞作品的興趣。
以上就是10歲兒童創意美術教案的全部內容，一、兒童喜歡畫畫，這是出自兒童自身生理需要而產生的一種心理需要。我們從事兒童美術教育，必須研究兒童繪畫的心理與特點，否則，就不能正確地評價兒童畫，也就難以輔導兒童繪畫。小學階段應按兒童的年齡分為三個時期來研究：圖式期6-8歲、寫實傾向期9-11歲、寫實期12歲以后（相對而言。
