目錄小熊美術(shù)一年2800劃算嘛 咕比啟蒙是 咕比美術(shù)怎么樣 咕比美術(shù)倒閉了嗎 小熊美術(shù)體驗(yàn)課曝光
斑馬美術(shù)好。斑豎則馬美術(shù)分為S1、S2、S3共3個(gè)級(jí)別，但只開發(fā)了S2和S3級(jí)別，也就是針對(duì)4-8歲的孩子的課程。
其課程目標(biāo)主要在于遵循孩子繪畫發(fā)展規(guī)律，重視培養(yǎng)孩子的想象力。
從級(jí)別表上也可以看到，課程把能力達(dá)成目標(biāo)分成了藝術(shù)創(chuàng)作能罩芹力和潛能培養(yǎng)。
藝術(shù)創(chuàng)作能力包括“造型、構(gòu)圖、色彩、材料”4個(gè)知識(shí)點(diǎn)；潛能培養(yǎng)包括“想象力、審美力、動(dòng)手能力和專注力”的培養(yǎng)。
所以，斑馬美術(shù)從S1的“基本圖形、基本元素”到S3的“物纖畢多種造型、多種構(gòu)圖方法”，難度是不斷上升的；并且把想象力培養(yǎng)放在了每個(gè)級(jí)別潛能培養(yǎng)的第一步。
小孩想學(xué)美術(shù)，我想都凱派沒想就給報(bào)的AI課，主要是謹(jǐn)絕因?yàn)楹⒆颖旧硪矊儆诘妄g期，想先從一些互動(dòng)體驗(yàn)和感知中讓她學(xué)習(xí)和了解美術(shù)知識(shí)，所以我就給報(bào)了咕比美術(shù)AI課，到現(xiàn)在為止一切都很好祥孫姿，課堂生動(dòng)有趣，有她喜歡的動(dòng)畫和手工環(huán)節(jié)，她興趣非常大，也為以后更加專業(yè)的學(xué)習(xí)奠定了基礎(chǔ)。
說實(shí)話，這個(gè)是真人互動(dòng)AI課，很簡(jiǎn)單的，經(jīng)常就是講個(gè)故事，把要畫的課程融入一個(gè)故事里面，故事主角和真人互動(dòng)的老師是基本固定的，故事主題還挺有意思的，比如準(zhǔn)備生日禮物啊，保護(hù)環(huán)境啊，還有幫助一些小動(dòng)物之類的，孩子上課就像看個(gè)互動(dòng)沖空故事，然后順便畫畫。可能和線下不同的就是，很自然而然的就畫下來這次的內(nèi)容，線下課有慧猛時(shí)候孩子會(huì)覺得難，有畏難情緒。每次上課是一步一步的來前判橋，完成一個(gè)部分，再下一步繼續(xù)，孩子都能趕上節(jié)奏。課程設(shè)計(jì)的挺細(xì)心的，倡導(dǎo)的理念還能作為日常教育的一部分，另外還培養(yǎng)孩子們的生活習(xí)慣，收拾整理，獨(dú)立完成任務(wù)什么的~
哎，這也是我家第一次報(bào)這種網(wǎng)課，給我們的感覺不太好，當(dāng)時(shí)上那個(gè)體驗(yàn)槐枝課，覺得整體都還不錯(cuò)，然后想著試試報(bào)了，結(jié)果正式課改早件就沒那么精美了，上課講的內(nèi)容孩子也聽不懂了，孩子也就沒有特別喜歡的那股勁了，當(dāng)時(shí)體驗(yàn)課畫作點(diǎn)評(píng)夸孩子就當(dāng)是鼓勵(lì)孩子，之后課也是一直說那種好話，對(duì)孩子真實(shí)幫助其實(shí)鉛殲敏不大，還是不推薦你報(bào)。
線上美術(shù)課推薦美術(shù)蛙，教學(xué)質(zhì)量不錯(cuò)，美術(shù)課李瞎們也很多。線上美術(shù)排名如下：
1、美術(shù)蛙。
2、小熊美術(shù)體驗(yàn)課。
3、美術(shù)寶。
4、畫啦啦。
5、有道少兒美術(shù)。
6、咕比AI美術(shù)課。
7、瓜瓜龍美術(shù)課。
學(xué)美術(shù)多孩子的好處：
1、鍛煉孩子的感知能力
孩子去學(xué)習(xí)美術(shù)，在老師的帶領(lǐng)下每天可以學(xué)習(xí)新的內(nèi)容。美術(shù)也是孩子近距離觀察世界最直接的一種活動(dòng)了，孩子每天研究不同的觀察方法，并對(duì)不同的食物進(jìn)行有目的的觀察和描述。
長(zhǎng)時(shí)間的鍛煉之后，就會(huì)發(fā)現(xiàn)孩子對(duì)身邊的事物就會(huì)觀察的越來越仔細(xì)，這也就證明孩子的感知力越來越強(qiáng)，也物擾明會(huì)越來越聰明。
2、增長(zhǎng)孩子各方面的知識(shí)
每畫一張畫，都會(huì)涉及到一個(gè)新的繪畫內(nèi)容，因?yàn)楹⒆右獪?zhǔn)確觀察對(duì)象的形狀、顏色和事物的構(gòu)造與特征。美術(shù)課堂的講解范圍廣泛會(huì)涉及罩告很多領(lǐng)域的知識(shí)及常識(shí)，所以，孩子學(xué)習(xí)美術(shù)就相當(dāng)于也接觸了各方面的知識(shí)。
3、鍛煉孩子的手腦協(xié)調(diào)性
實(shí)驗(yàn)證明，畫畫可以鍛煉孩子的手腦協(xié)調(diào)性，在學(xué)習(xí)美術(shù)的過程中，孩子用自己的手接觸到不同的筆、顏色、紙張等各種各樣的和材料，并且會(huì)在學(xué)習(xí)的過程中熟練的應(yīng)用這些東西。所以，只有再美術(shù)的殿堂里，孩子才會(huì)真正的用他們的雙手創(chuàng)造出完全屬于自己的作品。
