目錄七年級下冊生物電子書最新版 七年級下冊生物排泄知識點 最新版七年級下冊生物書 2023七年級下冊生物電子書 2023年版本人教版七下生物書
“冀少版”和差是河北省教育廳編寫的，“人教版”是國家編寫的，主要內容搏顫差不多，差別在于編排順序不一致。
教材的組織方法：
其一，邏輯式組織。按照有關科學知識的內在邏輯順序組織教材。
其二，心理式組基棚敗織。以學生為本位，注重學生的興趣、需要和能力，強調以學生的經驗作為教材組織的出發點，逐步擴大教材的內容范圍，使學生愿學、樂學，而較少考慮知識體系的完整性。
其三，折衷式組織。兼顧學科與學生兩方面的需要和情況，擇采兩者之長。不過在兼顧學科與學生這兩方面時，在不同的學科和學生不同的學習階段，又有所側重。
生物學七年級下冊主要知識點歸納
人的由來
1、人類的起源和發展
現代類人猿與人類的關系接近
人類的進化過程，
樹上生活 森林古猿 下地生活 直立行走
2、人的生殖
1？概念，產生生殖細胞，繁殖新個體的過程，也是種族延續的過程。
2？男性生殖的結構和功能，
睪丸，產生精子和分泌雄性激素
內生殖器 附睪，貯存和輸送精子
輸精管，輸送精子
精囊腺和前列腺，分泌黏液
外生殖器 陰囊，保護睪丸
陰莖，排精、排尿
女性生殖的結構和功能，
卵巢，產生卵細胞和分泌雌性激素
內生殖器 輸卵管，輸送卵細胞，受精的場所 子宮，胚胎發育的場所
陰道，月經流出，胎兒產出的通道
外生殖器，即外陰
精子、卵細胞和受精
精子，小，似蝌蚪，有長尾，能游動
卵細胞，球形，人體內最大的細胞，細胞芹尺質中的卵黃為胚胎初期發育提供營養
受精，精子與卵細胞結合形成受精卵嫌納高的過程。 受精場所，輸卵管
胚胎的發育和營養，
分娩
發育，受精卵 胚胎 胎兒 嬰兒
營養，胚胎發育初期所需要的營養來自卵黃(胚胎在子宮里的發育所需要的營養通過胎盤從母體獲得。
3、青春期
青春期發育，
形態特點，身高、體重迅速增長
大腦
功能特點 心臟 結構、功能完善化
肺功能
性器官的發育，性發育和性成茄轎熟是青春期發育的突出特征 性發育 主要受到促性腺激素和性激素的調節 第二性征的發育，除性器官以外的男女性各自所特有的征象 主要受到性激素的調節
青春期形態發育的顯著特點是身高和體重迅速增長( 青春期發育的突出特征是性發育和性成熟。 3、青春期的衛生，
1？遺精，男子進入青春期以后，在睡夢中精液自尿道排出的現象。
精液是由精子和精囊腺、前列腺所分泌的黏液組成，呈乳白色
《義務教育課程標準實驗教科書 生物學 七年級 下冊》
封面目錄
第四單元 生物圈中的人第一章 人的由來第一節 人類的起源和發展 科學家的故事 我國科學家與北京猿人 第二節 人的生殖 科學·技術·社會 試管嬰兒——淺談現代輔助生殖技術 第三節 青春期 第四節 計劃生育 第二章 人體的營養第一節 食物中的營養物質科學·技術·社會 “第七類營養素”——膳食纖維 第二節 消化和吸收 第三節 關注合理營養與食品安全 科學·技術·社會 綠色食品 與生物學有關的職業 營養師 第三章 人體的呼吸第一節 呼吸道對空氣的處理第二節 發生在肺內的氣體交換 第三節 空氣質量與健康 科學·技術·社會 森林浴、有氧運動和高壓氧治療 第四章 人體內物質的運輸第一節 流動的組織——血液科學·技術·社會 造血干細胞和干細胞研究 第二節 血流的管道——血管 第三節 輸送血液的泵——心臟 科學家的故事 血液循環的雹畢腔發現 第四節 輸血與血型 與生物學有關的數鉛職業 心血管病與心血管病醫生 第五章 人體內廢物的排出第一節 尿的形成和排出科學·技術·社會 血液透析和腎移植 第二節 人糞尿的處理 第六章 人體生命活動的調節第一節 人體對外界環境的感知科學·技術·社會 角膜移植和角膜捐獻第二節 神經的組成科學·技術·社會 神奇的CT——X射線計算機體層攝影 第三節 神經調節的基本方式 第四節 激素調節 科學家的故事王應睞組織我國科學家率先合成結晶牛胰島素 第七章 人類活動對生物圈的影響第一節 分析人類活動破壞生態環境的實例 科學·技術·社會 生物入侵及其危害 第二節 探究環境污染對生物的影響 科學·技術·社會 溫室效應和臭氧層破壞 第三節 擬定保護生態環境的計劃 科學·技術·社會 退耕還林還草來自http://www.pep.com.cn/czsw/jshzhx/tbjxzy/xshyshu/7njxc/
川教版歷史教科書
目錄
《中國歷史》 七年級下冊
第六學習主題 繁榮與開放的社會
第1課從“源衫開皇之治”到“貞觀之治”
第2課走向全盛的唐朝
第3課科舉制度的創立和發展
第4課唐朝的民族關系
第5課唐朝的對外文化交流
主題活動四歷史遺址考察
第七學習主題民族關系的發展與經濟重心的南移
第6課遼、宋、西夏、金的并立
第7課南方經濟的發展
第8課宋代的社會生活
第9課成吉思汗與忽必烈
第八學習主題 統一的多民族國家的鞏固和發展
第10課明清專制集權的加強
第11課明朝的對外經濟文化交流
第12課明清時期的反侵略斗爭
第13課清朝對邊疆地區的治理
第14課封建帝國的危機
主題活動五演講會
第九學習主題中國古代文化(下)
第15課印刷術、指南針與火藥
第16課建筑奇觀
第17課科技巨著與史學巨著
第18課唐詩與宋詞
第19課明清
第20課石窟藝術寶庫
第21課書法與繪畫
主題活動六走近印刷術
主題活動七中國古代文學藝術欣賞會
附錄(一)朝代簡表(下)
附錄(二)中國古代大事年表(下)
附錄(三)歷史學習資源分類推薦(2)
同學，只要你認真聽課了，看看課本就可以的，生物是理科。
我初一，月考、期中、期末考試前生物書向來是碰都散畝爛不碰（文科太要命了沒空?。荚囌諛舆^關，沒考100也只是馬虎，要不是我耐孫把題看錯了或者馬虎，絕對次次沖漏100?。。。?！
明日復明日，明日何其多，我生待明日，萬事成蹉跎。不要總等到明日才來學習七年級生物書中知識。下面是我為大家精心整理的七年級下冊生物書知識人教版，僅供參考。
七年級下冊生物書知識人教版(一)
人的生殖
一、生殖
1、人類新個體的產生要經歷雌雄生殖細胞結合，通過胚胎發育形成新個體的過程，要靠生殖來完成。
2、男性的主要生殖器官是睪丸，功猜橡能是產生精子，并且分泌雄性激素。
女性的主要生殖器官是卵巢，功能是產生卵細胞，并且分泌雌性激素。
精子和卵子都是生殖細胞，分別含有男性和女性的遺傳物質。
輸送精子和卵細胞的結構分別是輸精管和輸卵管。 子宮是胚胎發育的場所。
生殖結構參看教材第8到9頁的圖。
二、生殖過程
1、精子和卵細胞結合形成受精卵(形成受精卵的部位是輸卵管)，受精卵不斷進行分裂，發育成胚泡。胚泡移動到子宮中，最終附著在子宮內膜。胚泡繼續分裂和分化，發育成胚胎。胚胎經過8周左右形成胎兒。胎兒經過38周左右從母體的陰道產出。這個過程叫分娩，新生兒誕生。
2、胎兒生活在子宮內半透明液體——羊水中，通過胎盤、臍帶從母體中獲得所需要的營養物質和氧氣。二氧化碳等廢物通過胎盤經母體排出。
七年級下冊生物書知識人教版(二)
青春期
青春期的身體變化1、身高突增是青春期的一個顯著特點。男孩和女孩的體型開始發生變化，區別明顯(這和睪丸和卵巢分泌的雄性、雌性激素有關)
2、神經及心臟和肺等器官的功能明顯增強。
3、青春期是一生中身體發育和智力發展的黃金時期。
4、進入青春期后，男孩和女孩的性器官都迅速發育。生理上，男生開始出現遺精，女生會來月經，這些都是正常的生理現象。
二、青春期的心理變化及其衛生
1、青春期男孩和女孩心里發生明顯變化，常有較多心里矛盾。
2、進入青春期后，隨著身體發育，性意識開始萌動，這些是正常心理變化。
七年級下冊生物書知識人教版(三)
消化和吸收
1、水、無機鹽、維生素 (小分子物質 ) 細胞膜 細胞吸收
淀粉、蛋白質、脂肪(大分子有機物 ) 先分解成小分子有機物 吸收
食物在消化道內分解成可以被細胞吸收的物質的過程叫做消化。食物的消化過程包括兩個方面：一是將食物切斷、磨碎、與消化液充分混合。 二是食物中的大分子有機物在消化酶的作用下分解為能被
細胞吸收的小分子有機物
食物的消化
1、食物的消化是由消化完成的，消化由消化道和消化腺組成。
桐兆頃消化的組成
消化道： 口腔 咽 食道 胃 小腸 大腸 肛門
消化 作用： 消化食物和吸收營養物質等
消化腺：唾液腺、胃腺、肝臟、胰腺、腸腺
分泌消化液，肝臟是人體最大的消化腺，分泌膽汁，參與脂肪消化
消化道組成結構圖見教材P29
消化道由上到下依次是：口腔——牙齒的咀嚼磨碎食物，舌的攪拌使食物和唾液混合 (唾液腺咽和食道——食物的通道，沒有消化作用。(3)胃——通過蠕動，使食物和胃液混合，并初步消化
小腸——消化和吸收的主要場所大腸——使食物殘渣推向肛門(6)肛門
1
2、消化腺
(1)唾液腺—局陸—分泌唾液，唾液淀粉酶能初步消化淀粉(淀粉 麥芽糖)
還沒變成可吸收的葡萄糖
胃腺——分泌胃液，能初步消化蛋白質腸腺——分泌腸液(消化液)，含有多種消化酶，能消化糖類、蛋白質和脂肪胰腺——分泌胰液(消化液)，含有多種消化酶，能消化糖類、蛋白質和脂肪肝臟——分泌膽汁，不含消化酶，能乳化脂肪。 *概述食物的消化和營養物質的吸收過程
食物的消化 糖類： 消化始于口腔，在小腸最終被消化成葡萄糖
蛋白質：消化始于胃，最終被消化成氨基酸
脂肪： 消化始于小腸，最終被消化成甘油和脂肪酸
二、營養物質的吸收
1、食物在消化道內經過消化，最終分角成葡萄糖、氨基酸等能夠被人體吸收的營養物質。
2、小腸是人體吸收營養物質的主要器官。這是與小腸的長度和內壁結構特點相適應的。
決定這個功能的結構特點是：1)成人小腸一般有5-6米，是消化道中最長的一段;
小腸內有許多皺襞，皺襞上有許多絨毛狀突起——小腸絨毛，大大增加了小腸的吸收面積。葡萄糖、氨基酸、以及大量的水及無機鹽被吸小腸絨毛壁的上皮細胞 吸收后，轉運到小腸絨毛腔內毛細血管，隨著血液運往全身。大腸可以吸收一部分水、無機鹽和維生素。
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