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高考數學知識點,高考數學128個必考知識點

  • 數學
  • 2023-04-14
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  • 高考數學知識點歸納總結2023

    高考數學知識點總結1

    1、集合的含義:

    “集合”這個詞首先讓我們想到的是上體育課或者開會時老師經常喊的“全體集合”。數學上的“集合”和這個意思是一樣的,只不過一個是動詞一個是名詞而已。

    所以集合的含義是:某些指定的對象集在一起就成為一個集合,簡稱集,其中每一個對象叫元素。比如高一二班集合,那么所有高一二班的同學就構成了一個集合,每一個同學就稱為這個集合的元素。

    2、集合的表示

    通常用大寫字母表示集合,用小寫字母表示元素,如集合A={a,b,c}。a、b、c就是集合A中的元素,記作a∈A,相反,d不屬于集合A,記作d?A。

    有一些特殊的集合需要記憶:

    非負整數集(即自然數集)N正整數集N*或N+

    整數集Z有理數集Q實數集R

    集合的表示方法:列舉法與描述法。

    ①列舉法:{a,b,c……}

    ②描述法:將集合中的元素的公共屬性描述出來。如{x?R|x-3>2},{x|x-3>2},{(x,y)|y=x2+1}

    ③語言描述法:例:{不是直角三角形的三角形}

    例:不等式x-3>2的解集是{x?R|x-3>2}或{x|x-3>2}

    強調:描述法表示集合應注意集合的代表元素

    A={(x,y)|y=x2+3x+2}與B={y|y=x2+3x+2}不同。集合A中是數組元素(x,y),集合B中只有元素y。

    3、集合的三個特性

    (1)無序性

    指集合中的元素排列沒有順序,如集合A={1,2},集合B={2,1},則集合A=B。

    例題:集合A={1,2},B={a,b},若A=B,求a、b的值。

    解:,A=B

    注意:該題有兩組解。

    (2)互異性

    指集合中的元素不能重復,A={2,2}只能表示陪脊備為{2}

    (3)確定性

    集合的確定性是指組成集合的元素的性質必須明確,不允許有模棱兩可、含混不清的情況。

    4、集合的基本關系

    1.子集,A包含于B,有兩種可能

    (1)A是B的一部分,

    (2)A與B是同一集合,A=B,A、B兩集合中元素都相同。

    反之:集合A不包含于集合B。

    野吵2.不含任何元素的集合叫做空集,記為Φ。Φ是蘆毀任何集合的子集。

    4、有n個元素的集合,含有2n個子集,2n-1個真子集,含有2n-2個非空真子集。如A={1,2,3,4,5},則集合A有25=32個子集,25-1=31個真子集,25-2=30個非空真子集。

    高考數學知識點總結2

    一、集合有關概念

    1、集合的含義

    2、集合的中元素的三個特性:

    (1)元素的確定性如:世界上最高的山

    (2)元素的互異性如:由HAPPY的字母組成的集合{H,A,P,Y}

    (3)元素的無序性:如:{a,b,c}和{a,c,b}是表示同一個集合

    3、集合的表示:{…}如:{我校的籃球隊員},{太平洋,大西洋,印度洋,北冰洋}

    (1)用拉丁字母表示集合:A={我校的籃球隊員},B={1,2,3,4,5}

    (2)集合的表示方法:列舉法與描述法。

    注意:常用數集及其記法:XKb1、Com

    非負整數集(即自然數集)記作:N

    正整數集:Nx或N+

    整數集:Z

    有理數集:Q

    實數集:R

    1)列舉法:{a,b,c……}

    2)描述法:將集合中的元素的公共屬性描述出來,寫在大括號內表示集合{x?R|x—3>2},{x|x—3>2}

    3)語言描述法:例:{不是直角三角形的三角形}

    4)Venn圖:

    4、集合的分類:

    (1)有限集含有有限個元素的.集合

    (2)無限集含有無限個元素的集合

    (3)空集不含任何元素的集合

    二、集合間的基本關系

    1、“包含”關系—子集

    注意:有兩種可能(1)A是B的一部分,;(2)A與B是同一集合。

    反之:集合A不包含于集合B,或集合B不包含集合A,記作AB或BA

    2、“相等”關系:A=B(5≥5,且5≤5,則5=5)

    實例:設A={x|x2—1=0}B={—1,1}“元素相同則兩集合相等”

    即:①任何一個集合是它本身的子集。A?A

    ②真子集:如果A?B,且A?B那就說集合A是集合B的真子集,記作AB(或BA)

    ③如果A?B,B?C,那么A?C

    ④如果A?B同時B?A那么A=B

    3、不含任何元素的集合叫做空集,記為Φ

    規定:空集是任何集合的子集,空集是任何非空集合的真子集。

    4、子集個數:

    有n個元素的集合,含有2n個子集,2n—1個真子集,含有2n—1個非空子集,含有2n—1個非空真子集

    三、集合的運算

    運算類型交集并集補集

    定義由所有屬于A且屬于B的元素所組成的集合,叫做A,B的交集、記作AB(讀作‘A交B’),即AB={x|xA,且xB}、

    由所有屬于集合A或屬于集合B的元素所組成的集合,叫做A,B的并集、記作:AB(讀作‘A并B’),即AB={x|xA,或xB})。

    高考數學知識點全總結

    數學是高中生學習的最重要科目之一,在高考知識點復習過程中非常重要,那么數學考哪些知識點?下面是我為大家整理的關于高考正豎盯數學常考知識點,希望對您有所幫助。歡迎大家閱讀參考學習!

    高考數學常考知識點

    一、三角函數

    1.周期函數:一般地,對于函數f(x),如果存在一個不為0的常數T使得當x取定義域內的每一個值時,都有f(x+T)=f(x),那么函數f(x)就叫做周期函數,非零常數T叫做這個函數的周期,把所有周期中存在的最小正數,叫做最小正周期三角函數屬于高中數學中的重點內容,在高考理科數學中更是占據很重要的位置。

    2.三角函數的圖像:可以利用三角函數線用幾何法作出,在精確度要求不高的情況下,常用五點法作圖,要特別注意“五點”的取法。

    3.三角函數的定義域:三角函數的定義域是研究其他一切性質的前提,求三角函數的定義域實際上就是解最簡單的三角不等式,通常可用三角函數的圖像或三角函數線來求解,注意數形結合思想的應用。

    二、反三角函數主要是三個:

    y=arcsin(x),定義域[-1,1] ,值域[-π/2,π/2]圖象用紅色線條;

    y=arccos(x),定義域[-1,1] , 值域[0,π],圖象用藍色線條;

    y=arctan(x),定義域(-∞,+∞),值域(-π/2,π/2),圖象用綠色線條;

    sin(arcsin x)=x,定義域[-1,1],值域 [-1,1] arcsin(-x)=-arcsinx

    三、三角函數其他公式

    arcsin(-x)=-arcsinx

    arccos(-x)=π-arccosx

    arctan(-x)=-arctanx

    arccot(-x)=π-arccotx

    arcsinx+arccosx=π/2=arctanx+arccotx

    sin(arcsinx)=x=cos(arccosx)=tan(arctanx)=cot(arccotx)

    當x∈[—π/2,π/2]時,有arcsin(sinx)=x

    當x∈[0,π],arccos(cosx)=x

    x∈(—π/2,π/2),arctan(tanx)=x

    x∈(0,π),arccot(cotx)=x

    x〉0,arctanx=π/2-arctan1/x,arccotx類似

    若(arctanx+arctany)∈(—π/2,π/2),則arctanx+arctany=arctan(x+y/1-xy)

    四、三角函數與平面向量的綜合問題

    (1)巧妙“轉化”--把以“向量的數量積、平面向量共線、平面向量垂直”“向量的線性運算”形式出現的條件還其本來面目,轉化為“對應坐標乘積之間的關系”;

    (2)巧挖“條件”--利用隱含條件”正弦函數、余弦函數、的有界性“,把不等式的恒成立問題轉化為含參數ψ的方程,求出參數ψ的值,從而可求函數的解析式;

    (3)活用”性質“--活用正弦函數與余弦函數的單調性、對稱性、周期性、奇偶性,以及整體換元思想,即可求其對稱軸與單調區間。

    五、見三角函數“對稱”問題,啟用圖象特征代數關系:(A≠0)

    1.函數y=Asin(wx+φ)和函數y=Acos(wx+φ)的圖象,關于過最值點且平行于y軸的直線分別成軸對稱;

    2.函數y=Asin(wx+φ)和函數y=Acos(wx+φ)的圖象,關于其中間零點分別成中心對稱;

    3.同樣,利用圖象也可以得舉和到函數y=Atan(wx+φ)和函數y=Acot(wx+φ)的對稱性質。

    高中數學重點知識點

    高中數學重點知識點講解:直線的傾斜角

    定義:x軸正向與直線向上方向之間所成的角叫直線的傾斜角。特別地,當直線與x軸平行或重合時,我們規定它的傾斜角為0度。因此,傾斜角的取值范圍是0°≤α<180°

    高中數學重點知識點講解:直線的斜率

    ①定義:傾斜角不是90°的直線,它的傾斜角的正切叫做這條直線的斜率。在高中數學里直線的斜率常用k表示。即。斜率反映直線與軸的傾斜程度。當時。當時,;當時,不存在。

    ②過兩點的直線的斜率公式:

    注意下面四點:(1)當時,公式右邊無意義,直線的斜率不存在,傾斜角為90°;

    (2)k與P1、P2的順序無關;

    (3)以后高中數學涉及到求斜率可不通過傾斜角而由直線纖掘上兩點的坐標直接求得;

    (4)求直線的傾斜角可由直線上兩點的坐標先求斜率得到。

    高中數學重點知識點講解:直線方程

    ①點斜式:

    直線斜率k,且過點

    注意:高中數學在關于直線方程解法中,當直線的斜率為0°時,k=0,直線的方程是y=y1。當直線的斜率為90°時,直線的斜率不存在,它的方程不能用點斜式表示.但因l上每一點的橫坐標都等于x1,所以它的方程是x=x1。

    ②斜截式:,直線斜率為k,直線在y軸上的截距為b

    ③兩點式:()直線兩點,

    ④截矩式:

    其中直線與軸交于點,與軸交于點,即與軸、軸的截距分別為。

    ⑤一般式:(A,B不全為0)

    ⑤一般式:(A,B不全為0)

    注意:○1各式的適用范圍

    ○2特殊的方程如:平行于x軸的直線:

    (b為常數);平行于y軸的直線:

    (a為常數);

    高考數學的答題順序是什么

    高考數學的答題順序:先易后難

    就是先做簡單題,再做綜合題,應根據自己的實際,果斷跳過啃不動的題目,從易到難,也要注意認真對待每一道題,力求有效,不能走馬觀花,有難就退,傷害解題情緒。

    高考數學的答題順序:先熟后生

    通覽全卷,可以得到許多有利的積極因素,也會看到一些不利之處,對后者,不要驚慌失措,應想到試題偏難對所有考生也難,通過這種暗示,確保情緒穩定,對全卷整體把握之后,就可實施先熟后生的方法,即先做那些內容掌握比較到家、題型結構比較熟悉、解題思路比較清晰的題目。這樣,在拿下熟題的同時,可以使思維流暢、超常發揮,達到拿下中高檔題目的目的。

    高考數學的答題順序:先同后異

    先做同科同類型的題目,思考比較集中,知識和方法的溝通比較容易,有利于提高單位時間的效益。高考題一般要求較快地進行“興奮灶”的轉移,而“先同后異”,可以避免“興奮灶”過急、過頻的跳躍,從而減輕大腦負擔,保持有效精力。

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    高考數學的答題順序:先小后大

    小題一般是信息量少、運算量小,易于把握,不要輕易放過,應爭取在大題之前盡快解決,從而為解決大題贏得時間,創造一個寬松的心理基矗

    高考數學的答題順序:先點后面

    近年的高考數學解答題多呈現為多問漸難式的“梯度題”,解答時不必一氣審到底,應走一步解決一步,而前面問題的解決又為后面問題準備了思維基礎和解題條件,所以要步步為營,由點到面6.先高后低。即在考試的后半段時間,要注重時間效益,如估計兩題都會做,則先做高分題;估計兩題都不易,則先就高分題實施“分段得分”,以增加在時間不足前提下的得分。

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    高考數學128個必考知識點

    高考數學知識點主要有集合與邏輯,函數,導數,三角函數,平面向量,數列,不等式,立體幾何,埋轎胡解析幾何,彎攔圓錐帆慶曲線,等

    高考英語高頻詞匯800

    高中前高衫念宏數學合集

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    ?pwd=1234

    1234

    簡介:高中數學優質資料慧腔,包括:試題試卷、課件、教材、、各大名師網校合集。

    高考數學知識點公式

    高考數學必考知識點歸納:

    第一,函數與導數。主要考查集合運算、函數的有關概念定義域、值域、解析式、函數的極限、連續、導數。

    第二,平面向量與三角函數、三角變換及其應用。這一部分是高考的重點但不是難點伍襪叢,主要出一些基礎題或中檔題。

    第三,數列及其應用。這部分是高考的重點而且是難點,主要出一些綜合題。

    第四,不等式。主要考查不等式的求解和證明,而且很少單獨考查,主要是在解答題中比較大小是高考的重點和難點。

    第五,概率和統計。這部分和我們的生好知活聯系比較大,屬應用題。

    第六,空間位置關系的腔櫻定性與定量分析,主要是證明平行或垂直,求角和距離。

    第七,解析幾何是高考的難點,運算量大,一般含參數。

    注意:

    高考對數學基礎知識的考查,既全面又突出重點,扎實的數學基礎是成功解題的關鍵。針對數學高考強調對基礎知識與基本技能的考查我們一定要全面、地復習高中數學的基礎知識,正確理解基本概念,正確掌握定理、原理、法則、公式、并形成記憶,形成技能。以不變應萬變。

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